在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
畫漫畫人物篇一
今天一早,,我騎著自行車風(fēng)馳電掣般地往商店進(jìn)發(fā),手里的熱度快要把十元給燃燒了,。到了商店門口,索性將車往墻一靠,,飛奔進(jìn)去沖著老板叫道:“《游戲王》多少元?”老板說:“十元,。”我精心挑選了一本,,風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校,摔下書包,,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來,。
近幾天,,我除了在學(xué)校的閱覽課,、讀書課看,。晚上在家里,也告別了一向鐘愛的電視,,埋頭“苦讀”起來。一日三餐時,,也邊看邊吃,即使只有蘿卜干,,我也吃得津津有味,我與漫畫書的不解之緣,。睡覺前,不看半小時,,我簡直無法入眠……
自從周飛買了一本《阿衰》,我便整天跟在周飛后面不停地哀求著,,希望他大發(fā)慈悲給我看一看。三天下來,,他終于感動了,便給了我一本,,我就像得了一件寶貝似的走到座位上欣賞。不知不覺一點(diǎn)鐘到了,,周飛無情地要了回去。雖然我一百個不情愿,,可為了下次容易借些,我只好眼巴巴地看著他拿走,。過了幾天,噩耗傳來,,他的書不翼而飛了,這對我來說真是一個天大的打擊,,我心如刀絞,像親密的朋友去世了,。
但俞江松買了一本《碗豆笑傳》,這也算是對我一種安慰吧,。我問他要什么東西交換。他竟然獅子大張口要游戲機(jī)卡,,啊,!游戲機(jī)卡可是我的命根子。但為了“碗豆”,,我只好狠了狠心,忍痛割愛,。
我對漫畫書已經(jīng)到了走火入魔的境界,今早還準(zhǔn)備買《碗豆笑傳》,,可惜賣完了。為此我悶悶不樂了一整天,。
這就是我的漫畫奇緣。
畫漫畫人物篇二
哎呀呀,,說起我們班的語文老師——耿老師,那可是令人聞風(fēng)喪膽,。同學(xué)們見了她,跟老鼠見了貓似的,,因此同學(xué)們背地里稱她為“牛魔王”。注意,,牛魔王可不是《西游記》里那一個,,它是牛與魔王的結(jié)合體!
“?!薄鹧劢鹁?/p>
上午第2節(jié)課的上課鈴“叮鈴鈴”打響了,這節(jié)是語文課,,同學(xué)們以光速回到座位上坐好,目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口,,等待耿老師的到來。不一會兒,,耿老師走進(jìn)了教室,開始上課,。所有的同學(xué)都豎起耳朵認(rèn)真聽課,可是鄭同學(xué)卻在玩他的手表,。我感覺到耿老師的眼睛里射出一股熾熱的光線——射向鄭同學(xué),他似乎察覺到了耿老師的目光,,立即正襟危坐,認(rèn)真聽課,。
“魔王”——河?xùn)|獅吼
下午第3節(jié)輔導(dǎo)課要評講作文,,耿老師走上講臺,她眼睛里冒著火,,把一摞作文本拍在講桌上:“這次作文許多同學(xué)都是‘下筆千言,離題萬里’——跑題了,今天放學(xué)回去,,作文得分‘良’以下的同學(xué),重寫一遍,,明天交上來給我,聽到?jīng)]有?”耿老師這一番“河?xùn)|獅吼”讓全班同學(xué)興奮的眼神暗淡了下來,,作文沒寫好的同學(xué)低下了頭,反思自己的不足;作文寫得好的同學(xué),,則眨巴著眼睛,,露出一副無辜的表情。而她呢,,威風(fēng)凜凜地站在講臺上,像一位女王——魔王,。
其實(shí)吧,“火眼金睛“也好,,“河?xùn)|獅吼”也好,都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),,天天向上啊!我愛我的牛魔王老師。