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七年級我的同學字 七年級我的同學字篇一

那廝是品學兼優(yōu)，脾氣爆炸的數(shù)學課代表,。此人最突出的特點只有一個字“黑”,，他就像在采煤廠呆了十年似的，從頭到腳都是黑的,。一張餅子臉,，毛寸頭，笑起來甚是魔性,。濃濃的黑眼圈,，都趕上國寶——大熊貓了！

雖說長得不咋地，但他被評為數(shù)學課代表可是名副其實,。在數(shù)學課上,，他的任督二脈好像被打通，思路活躍,，頭腦清晰,，這點我真是望塵莫及。

說到他的逗,，可謂甚是精彩,。一天晚上在宿舍，剛進門,，他一把扯下自己的毛巾,，圍在腰上。擼下半邊領子,，像一條中了毒的蛇一樣,，扭動著他臃腫的身軀，一邊扭還一遍唱：“來呀,！快活呀,！反正有，大把時光,！”當時我和其他小伙伴都驚呆了,，想不到平常如此正常的她居然會如此“騷里騷氣”的，讓我和小伙伴們大跌眼鏡,。

不正經(jīng)的他也有正經(jīng)的一面,。

在學習方面，他毫不馬虎,，有追根究底的精神,，但凡有問題，他一定會開啟“問題多多”的模式,，不懂不罷休,，問到老師都煩了。

這就是我的兄弟,，長相鬼斧神工,，學習卻智如諸葛亮，生活中也井井有條,。一個集才華、學習于一身的男子,。同學們,，你們猜出他是誰了嗎？

七年級我的同學字 七年級我的同學字篇二

她，是一個擁有著大大的,，水靈靈的大眼睛,，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌,，還有溫柔大方的性格,，我們班的同學都很喜歡她，我也是,。

她就是我的閨蜜——高嫚聆,。高嫚聆有著一個全班都沒有的特點，就是情商特高,。為什么說她情商高呢,？因為班上沒有一個同學是不喜歡她的，很受歡迎,。

記得有一次,，我們幾個好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么??？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便?！绷硪粋€同學建議去吃花甲粉,。可馮穎說：“太熱了,，不吃,。”“那你要吃什么,？”“隨便,。”我不理她了,，又去問高嫚聆：“你呢,？”她說：“我都可以的呀，聽大家的`吧,！”我說：“那就去吃花甲粉吧,。”馮穎撅著嘴跟我們走了,。

還有一次上課,，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高嫚聆粗心大意了,，把名字和班級寫反了,。老師看到批評她說：“你腦子里整天在想什么呀,？笨死了?！币话?，我們班的同學會直接對老師說：“不就寫反了嗎？這有什么,，改一下不就好了嗎,？”可高嫚聆不會，即使她很不開心,，卻仍然笑著對我們的余老師說了一句：“老師,，您這樣說我會很傷心的，下次記住了,?！憋@然，老師的臉色好了很多呢,！

我和高嫚聆之所以能成為好朋友,，是因為我們的身上有著對方欣賞的特質(zhì)，是因為我們倆性格很合,。和她在一起,，我就會特別開心，煩惱全都拋在了腦后,。高嫚聆是我在小學階段最好的朋友,，也是交得最值得的朋友。

這就是我的同學——高嫚聆,，我最好的朋友,。

七年級我的同學字 七年級我的同學字篇三

我對初中的新生活可向往了！高大的教學樓,，廣闊的操場,，多元化的教室以及經(jīng)驗豐富的老師，再加上良好的學習環(huán)境,，足以讓同學們迫不及待去體驗中學的生活,。

這一天是我開學的第一天，教室和小學的差不多,，桌椅整齊,，煥然一新。坐在我身邊的那位小帥哥叫什么阮柏亮,，他很矮,，比我還瘦。一頭沖頂發(fā),，牙齒白中帶黑,，坐在椅子上看著一本童話書,?？吹竭@樣子,，我差點笑出聲來。

到了上課時間,，老師讓我們先看書,，等老師一走，同桌便像個磁鐵般扭過頭來：“你知道電腦最新版本是什么嗎,？”我不知道,，便問：“你干嘛？”

“問你呢,！”

我正看書看得入神,，被他這一打斷，火了：“你閃開點,，別吵我,！”

他笑了，那張馬臉上的肉好像動彈了一下,，說：“果然什么都不知道,，傻子一個?！薄也铧c沒擰下他的頭,！我怒了，新學期就發(fā)火,，這吉不吉利,？他反而還笑了，說：“我會跆拳道哦,！”

真可謂“不打不相識”,，這話無法辯駁。

我們兩人面對面,，三米左右,。周圍的同學在歡呼鼓舞。我大叫：“余子立,，擒拿,！”他也大喊：“阮柏亮，跆拳道,！”他頓時猛沖過來,，一腳踢空。我笑了：“擒拿?？缩倘??！蔽乙话炎ツ_，一個扭身,，那家伙就被制服了,。誰知下一秒，我的褲襠部被他的“大力鷹爪”抓了一下……

當我捂著褲襠部時,，他卻一瘸一拐地回到座位上了,。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了,，我們倆人就這樣和好了,！

我發(fā)誓我喜歡上了這個機靈鬼。

七年級我的同學字 七年級我的同學字篇四

任廣智,，乃何許人士,？吾之斜前桌也。

其人臉長眼細,，乍一看,，似一線嵌在一面上。笑時尤為明顯,，若非有洞察秋毫之視力,，實難發(fā)現(xiàn)，這一線中還有兩顆黑珠子,。不過,，他才不在乎別人看不看得見，整天瞇著眼,，咧著嘴,，樂呵呵的，一副占了別人便宜的樣子,，有時真郁悶,，學習這么緊張，別人哭都來不及,，他還能笑得如此開懷,，坦然，可見其心理素質(zhì)非同一般,。

不過,，莫看此人貌似呆癡，腦袋瓜子卻靈的很,，尤其是做數(shù)學題時,，一道在我看來復雜難解的數(shù)學題，幾乎無路可走,，卻見他,，托著腮幫子,，嘴里嘟嘟囔囔，只一會,，便奮筆疾書起來,，只好向他請教，他也毫不謙虛,，抓過筆,，在圖上橫七豎八的一標,，口中嗚里哇啦念念有詞,，把我聽得一愣一愣的，他卻將筆一丟,，講完了,！末了，還不忘甩下一句：這都不會,，真笨,！表情洋洋得意，一副小人得志的樣子,。

其人行為亦是如此,，粗魯，古怪,。某日,，他打我書桌前一過，我的一排書都隨他笨大的身軀向前傾斜,，我那可憐的書立,，差點骨折。而他卻扭頭“嘿嘿”一笑就了事了,。這還不算,，他的不雅行為在上課時表現(xiàn)得尤為明顯，（尤其是英語課）,，讀書時,，他悶著頭，半天不發(fā)一聲,，別著急,，這只是暴風雨來之前的寧靜，等到你徹底放松警惕,，讀得昏昏欲睡時,，時機到了，說時遲,，那時快,，只見他猛一抬頭,，從口腔中發(fā)出一聲長嗥，仿佛活生生被瘋狗咬了一口,，又好像熟睡時突然觸到了幾萬伏的電壓,，仔細聽會發(fā)現(xiàn)，那聲長嗥里還包含著一些聽不懂的語言,，吼過之后,，他仿佛覺得舒服多了，又縮回脖子,，似乎正蓄意著下一次發(fā)飆,。他這一喊不當緊，我那顆尚未發(fā)育成熟的脆弱的不堪一擊的心臟呦,，差點隨著他這一嗓子四分五裂,，讓我再也無法平靜下來，生怕再有突發(fā)事件,。

不過,，令我想不通的是，這等刁鉆古怪之人,，寫起文章來,，還真有一手。文章頗具文采,，風格也是另類別派,，而且有時還會作上流云小詩一首，細細品讀,，有韻,，有味，有意,，有境,。但敝人實乃才疏學淺，就是看不懂,，無奈,！

他的奇聞軼事還多著呢，今天就此擱筆,，諸看官請切記：此乃吾班任廣智是也,！