作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
團結(jié)友愛是成語嗎 團結(jié)友愛主題班會教案篇一
有一天,，我吃蘋果時不小心掉了一小塊,。當(dāng)我要回家時，無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻,。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,，只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn)，時不時用觸角碰碰蘋果,、用身子撞撞蘋果,。當(dāng)然，蘋果對它們來說可謂龐然大物,，紋絲不動,！
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時,，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢,？我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,，只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前,。
首先發(fā)現(xiàn)蘋果的那只螞蟻就像一位長官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖,，蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了,。眾螞蟻圍成一圈，在長官的命令下,，用肩膀抬起蘋果,，一步一步艱難地往前走。
到了洞口,，蘋果太大了,，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進去,。聰明的長官好像在對蟻兵說：“快把蘋果咬爛,！”眾蟻兵接到任務(wù)后，爬到蘋果上,。它們在干什么,？過了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊,。緊接著,，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運回洞里,。
通過這次觀察,，我發(fā)現(xiàn)：一只螞蟻的力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的,！小小的螞蟻都懂得團結(jié),，更何況我們呢？
團結(jié)友愛是成語嗎 團結(jié)友愛主題班會教案篇二
今天,，我拿著一大疊數(shù)號紙走進學(xué)校,。
一進班門，我便急急忙忙地要涂數(shù)號,，女同學(xué)們可熱心了,，只有少數(shù)女生，因珍愛怕水彩筆的水用完，所以才不涂,。
涂的隊伍越來越大了,，甚至男同學(xué)也加入了我們的隊伍。不到一早上,，涂完了,，我很感動，感受到友愛和團結(jié)的力量是多么的大,！
那時,，有些人看見一個男生和女生玩，就說：“惡,，談戀愛呀,！沒趣！”這時,，我生氣了,，說：“你才無趣呢！”有一次,，一些人看螞蟻搬家,，就去欺負它們，我覺得這種話是不講團結(jié)的話,！由此可見，友愛和團結(jié)是多么重要哇,！
有一次,，我拎著盒小蠶回家，蠶好可愛哦,！
忽然,，一陣大風(fēng)吹來，石頭碎兒飛起來,，紛紛打到小蠶的身上,。小蠶搖著身子，痛苦極了,。我看著它們無比心疼,，一下子意識著用背頂著風(fēng)，蠶才沒事,。
雖然頂著大風(fēng)走不怎么好受,，但保護了比自己弱小的東西，我無悔,！
還有一次，我朋友有一個弟弟。有一次,，他想過一個巖石,，可有一個地方是很容易撞到頭的。我就用手去扶住他的頭,，順利過關(guān),，他開心，我就沒他那么好運了,，因為我碰到了巖石尖,，老天爺特別免費請我吃了一頓“紅燒土豆”。出洋相,！
每個人都不是最弱小的,，但我們都要保護比自己弱小的人。
