每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文明禮儀繪畫篇一

做個(gè)“文明”孩子：

在家里,，我們要講文明，懂禮貌,。不和爸爸媽媽頂嘴,，不和弟弟妹妹搶遙控器，不隨地吐痰,。家里來客人時(shí),，要向客人問好，做一個(gè)合格的小主人,。當(dāng)然,，這些還不夠，還要幫媽媽掃地,，給爸爸捶背……有一次,，我們家來了許多客人,，而我卻沒有向他們問好，對(duì)他們不理不睬,，好像他們不存在似的,。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說：“快向叔叔阿姨問好呀,！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”,，便回到了陽臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情,。媽媽見我不甘情愿,，就過來批評(píng)我。我當(dāng)時(shí)小,，覺得自己并沒有錯(cuò),，所以還和媽媽頂了幾句嘴。我被媽媽批評(píng)得有些委屈,，淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn),，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來,。后來,，從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明,，懂禮貌,，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊,，要從我做起,，從小事做起,！

做個(gè)“文明”少先隊(duì)員：

進(jìn)入學(xué)校,，我們要時(shí)時(shí)刻刻記著自己是少先隊(duì)員，是六年級(jí)的大同學(xué),，應(yīng)該做好小同學(xué)的榜樣,。見到成年人，不管他是校長,，是老師,，還是普普通通的送水工人，都要打招呼,。你的一個(gè)微笑,，也會(huì)讓他們的內(nèi)心洋溢溫暖。在班里,，要像愛自己的家一樣對(duì)待教室,。放學(xué)后看到窗戶沒關(guān),，應(yīng)該不吝嗇自己的手，把它關(guān)上,。上課時(shí),，要尊重老師，認(rèn)真聽講,，不在下面做小動(dòng)作,。這樣，才是一名合格的小學(xué)生,，才配得起胸前的紅領(lǐng)巾,。20xx年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)大地震,。我把平時(shí)存下的零花錢拿了出來,，去郵局認(rèn)購了一個(gè)“愛心包裹”，寄給了災(zāi)區(qū)小朋友,。不久,，我收到了領(lǐng)到“愛心包裹”的災(zāi)區(qū)小朋友寄來的信，讀著信,，我的心里熱乎乎的,。是文明禮儀之花，讓我成長為一名“愛心小天使”,，一名名副其實(shí)的“文明”少先隊(duì)員 ,。

做個(gè)“文明”公民：

在社會(huì)上，我們要做一個(gè)文明小公民,。乘坐公交車時(shí),，見到老人要主動(dòng)讓座；見到垃圾紙屑,，要及時(shí)撿起,，丟進(jìn)垃圾桶；在公共場所要學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”,、“您”,、“謝謝”等文明用語。一次,，我坐公交車回家,。在車上，我碰上了一位行動(dòng)不方便老奶奶,。我主動(dòng)讓老奶奶坐了下來,，奶奶夸我是好孩子，我還有點(diǎn)不好意思呢。

文明美德是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力,，讓文明禮儀之花盛開在家里,，在學(xué)校，在社會(huì),！ 為構(gòu)建和諧社會(huì)出份力。

文明禮儀繪畫篇二

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

孟子曰：“愛人者,，人恒愛之,，敬人者，人恒敬之,?！蔽覀冎袊怨乓詠砭头浅Ｖv究禮儀,素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生,，我們更應(yīng)該講文明,、懂禮儀。

古代東漢末年的時(shí)候,，有一家的父親買了一些梨子,，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,，,，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的,，所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨子應(yīng)該給哥哥吃,。”父親聽到后感到十分驚訝,，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓,。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起,。尊重別人,，等于尊重自己,，誰又不想尊重自己呢？所以要先尊重別人,。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師,、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司,、在社會(huì)中尊重人民,、就一定會(huì)成功的。

在日常生活中,，禮儀也是無處不在的,，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,，還有儀態(tài),、語言、神態(tài),，這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分,。

時(shí)刻注意自己的語言，在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,，事后說聲“謝謝”,，都會(huì)讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會(huì)覺得是個(gè)值得交的好朋友,，簡簡單單的三個(gè)字,，就給別人留了好印象，難道不好嗎,？

我們要時(shí)刻提醒自己：我是中國人,，也是一個(gè)文明的人民。讓外國人以前對(duì)我們的印象全部刪除,，讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧,！

文明禮儀繪畫篇三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

站在這里，我是既感且愧,，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參加這個(gè)“文明禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,，我與我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距,。所以站在這里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個(gè)新的起點(diǎn)吧,！這樣,，我才有勇氣站在這里開口講話。

要成為一個(gè)文明的人,，必須接受文明之教育,，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵,，必須投入熔爐接受烈火的冶煉,。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼,。成績的好壞并不是最要緊的,，作為家長，我期望孩子們能健康成長,，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人,、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說,，我不期望他們一定會(huì)成為棟梁,，但我希望他們至少是一棵綠樹。

無庸諱言,，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意,，許多不文明的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的'感染,。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧，但請(qǐng)理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情,。拜托了,，教化文明的學(xué)校！拜托了,，尊敬的各位老師,！

同時(shí)，我們知道,，文明的培育需要文明的氛圍,。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里，能夠真誠相待,，與睦相處,，多一點(diǎn)寬容，多一分善良,，講文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,。

當(dāng)然,，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責(zé)任,。都說家長是孩子的第一任老師,，其實(shí)家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng),，當(dāng)合格的家長,，做孩子的榜樣。由于歷史,、現(xiàn)實(shí)與個(gè)人的原因,，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明的習(xí)慣,，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。長江后浪推前浪,，我相信，不,，我堅(jiān)信,，在座的所有的同學(xué)一定會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年,。

讓文明之風(fēng)吹遍校園,，吹遍社會(huì)，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生,！

謝謝,！

文明禮儀繪畫篇四

——開學(xué)第一課《觀后感》

看了《開學(xué)第一課》，我不由想起了以前的一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的的一些文明禮貌用語,，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙,！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪,！”等卻用中文書寫。這是為什么呢,？“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客,。”

禮儀是一個(gè)人,、一個(gè)組織乃至一個(gè)國家道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志,，禮儀也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱,。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一個(gè)璀璨明珠,，孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”,。荀子曰：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”,。

從本質(zhì)上說,“禮”是一項(xiàng)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),它所規(guī)范的是一個(gè)人對(duì)待自己,、對(duì)待別人、對(duì)待社會(huì)的基本態(tài)度,。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己,、尊重別人、并尊重社會(huì),。在歐美國家,，家庭、學(xué)校,、宗教機(jī)構(gòu)把對(duì)人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節(jié),、禮貌的培養(yǎng),家長從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習(xí)慣,。日本人把禮儀當(dāng)作一生的修為來給孩子以示范,。

作為中國人，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們首先就要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人。這就要從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,。例如，在家里要主動(dòng)向父母長輩問好,，給他們倒一杯茶,，添一碗飯；在學(xué)校尊敬老師,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑；在公共汽車上舉止文明,，見到老弱病殘

主動(dòng)讓位,；在生活中誠實(shí)守信，受到別人的幫助要誠懇地說聲謝謝,；在公共場所愛護(hù)花草樹木,，清潔衛(wèi)生??,。

“言談舉止現(xiàn)文化，細(xì)微之處見精神”,，讓我們一起努力,，讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂,！讓文明禮儀不再是一時(shí)的口號(hào),，而是自我修養(yǎng)的終身習(xí)慣,！讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每位國民的自覺言行！

文明禮儀繪畫篇五

森林王國里居住著許多小動(dòng)物,，他們幸?？鞓返厣钤谝黄稹?/p>

梅花鹿健健最不講文明,，經(jīng)常嘲笑人家沒有他帥,，總是一副高高在上的樣子。他最喜歡在河邊欣賞自己的倒影,，?。∥业慕嵌嗝淳绖e致,，好像兩束美麗的珊瑚,，我的腿多么健壯有力，我的花斑是多么五彩斑斕健健不禁感嘆道,，現(xiàn)在正是春暖花開時(shí),，拍照時(shí)最好的選擇了。于是他快步來到照相館拍了好幾張照,。

回家路上,，健健拆開信封，美滋滋地欣賞著自己的美照,。走著走著,，竟然迷了路。怎么辦,，怎么辦,？我迷路了，誰來救救我呀,！健健越想越怕,，發(fā)著抖往前走著。這時(shí),，孔雀姐姐邁著小步慢悠悠地走來了,。小鹿大喊道：喂,、喂、喂,，你知道我家在哪兒嗎,？孔雀沒理他，低下頭來啄起了小蟲子,。喂,，你聽到了嗎，我正在問你呢,！健健又喊道,。孔雀沒搭理他,，轉(zhuǎn)頭就走,。健健見孔雀走了，又繼續(xù)向前走,。

一直愛耍帥的羊駝?wù)诓萜律铣圆?，健健欣喜若狂，撒腿向羊駝奔去：喂,，你知道我家在哪兒嗎,？羊駝抬起頭，瞟了健健一眼,，沒搭理他,，轉(zhuǎn)過身子，大搖大擺地走了,。

天色漸漸晚了,，健健又累又餓，可還是沒能回家,。一只小白兔目睹了這一切,，蹦蹦跳跳地來到健健面前問：你知道大家為什么不理你嗎？不知道,。健健為難地回答,，他們肯定嫉妒我比他們美麗。小兔說：你一出口就是喂喂,，你到底在喊誰呀,？小鹿這才恍然大悟，羞愧地低下頭：對(duì)不起,，我再也不這樣了,。我會(huì)改正的。

在小白兔的指引下,，小鹿安全到家,，更讓人開心的是,，從此以后，小鹿每次向別人打招呼時(shí)都很有禮貌,。