在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀繪畫 文明禮儀名言名句篇一

大家好,！

我是五（1）班的李游,，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。 "良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒"，這句話希望大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的`事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來,，從小事做起,，從身邊做起。

最后,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 謝謝大家,！

文明是一棵小樹

如果你失去了今天,，你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明美德，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的基本美德,，它是人類最重要的東西，一旦你失去了這個東西,，將會沒有朋友,，甚至是父母。所以我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣,。

千百年來的文明美德之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有??文明古國??之稱。勤勞勇敢,、寬容待人,、堅強不屈、尊老愛幼,、講習(xí)禮儀......正是有了這樣的品格,，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的文化。作為一個中國人,，一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，一個愛國人,，就必須傳承祖宗的禮儀,。

文明美德隨處可見，這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們的忽略。在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不知道什么是文明美德,，遇到認(rèn)識的人或朋友不會打招呼，是老師教會了我,，當(dāng)我遇到朋友的時候,，我開始學(xué)會問好、打招呼了,。星期天的時候,，我和媽媽一起去逛超市，遇到了一位朋友,，我主動的向他打招呼,，他也微笑的向我打招呼，我突然覺得心里特別溫暖,。

其實,，文明美德是從生活中的小時表現(xiàn)出來的。我們要孝順父母,，幫爸爸媽媽做家務(wù),，給爺爺奶奶盛飯,，在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,，看見老師的時候要主動問好,，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,，并為之不懈努力,，即使遇到困難也決不放棄。其次,，我們要學(xué)會尊重每一個人,，不管他的地位高低，不管他高貴貧富,，尊重他就是尊重自己,。我們還要有大方的舉止，舉止得體總會給人留下美好的印象,。最后我們要誠實守信,，不說謊，與人坦誠相見,?？傊鲆粋€講文明,，重美德的小學(xué)生,，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己,，??勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?

看完《文明美德、伴我成長》這本書,，我思考了許多,，這些真實的故事，教會了我很多道理,，它告訴我們在生活上遇到困難的人如何勇敢的站起來,，告訴了我應(yīng)該如何做人......這本書，仿佛是那漫長人生道路上為我點亮的一盞明燈的神圣使者,，它又想一個聰明卻不會說話的小人,，默默帶給我道理。

文明美德是自身的修養(yǎng),，它就如同一顆小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事做起，它就會在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的,。從今以后,，我要努力做一個有文明，有美德的優(yōu)秀學(xué)生,，我要變成一個節(jié)約,，金劍，尊重別人,，誠實,，遵守規(guī)則的人，要成為一個能為祖國做貢獻的優(yōu)秀人才,，我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛,。

文明禮儀繪畫 文明禮儀名言名句篇二

上次放暑假，我去姨媽家玩了一段時間,，因為姨媽家住在徐州,，所以離圖書館近，我高興極了,！因為我是個十足的小書迷,。

我來到圖書館，坐在那兒專心致志地看書,。突然,，我聽見圖書館門口有人說話，我順便“掃”了一眼,，可就是這一“掃”,，我看見了我“失散多年”的好朋友，好搭檔——茅思奕,。她看見了我，我們都激動極了,，撲了過來,，來了個“熱情大擁抱”，然后交談起來,。

過了一會兒,，我聽見了一個溫和的聲音：“茅思奕，快點兒,?！薄班蓿　泵┧嫁却鸬馈Ｈ缓笏龑ξ覔]了揮手,，我們都依依不舍,。“茅思奕,，你還來嗎,？”我的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶?！安恢?。”他說,?！拔沂莵砟脮摹,！蔽冶ё×怂?，輕輕地說了一句“再見”。然后推開她,，上樓去了,。“再見,！”她大聲地說,。我在轉(zhuǎn)彎的地方朝她笑了笑，她也對我笑了笑,。但此刻,，我們都并不開心。這笑,，是離別時,，送給對方的笑。

一波未平,，一波又起,。我剛上樓，迎面而來的圖書館阿姨微笑著說：“小朋友,，不要大聲說話,，好嗎？”她的態(tài)度誠懇,，語言委婉,。

我心想：哼，耍什么管理員的威風(fēng),，不就是說話大聲一點兒,，有什么了不起的,？想著，把圖書隨便一放,，扭頭就走,。

第二天，我又來看書,。這一次,，我遇到了我的三年級同桌，可現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的李冰清,，我說：“嗨,！李冰清?！崩畋宄倚α诵?，又專心致志地看起了書。正在這時,，那個煩人的圖書館管理員又來了,，她說：“小朋友，小聲點兒好嗎,？嗨,，又是你！昨天那圖書,，你放錯了地方,，我已經(jīng)給你放好了，你以后不知道放哪兒,，告訴我,，我對你說?！彼€是那樣微笑著……我把圖書放在了我拿的地方,，轉(zhuǎn)身就走，她連忙說了一聲：“謝謝,！”我臉紅了,。我終于相信她是善意的了。

第三天,，在圖書館我又見到了我的補習(xí)班老師miss zhang,，我記住了上兩次的教訓(xùn)，裝作沒看見似的,。她看見了我,，向我微笑打了個招呼,。

就在這時,，圖書館管理員又來了,，她說：“現(xiàn)在已經(jīng)很守紀(jì)律了，可是那位一定是你的阿姨,，你為什么不理她,，你看她不高興了！”她說著,，便指了指miss zhang,。“你可以小聲輕聲地問候一下,，我沒有說不讓你說話呀,。”

“謝謝,！”我說

圖書管理員教會了我許多,，我想對她說一聲：“阿姨，對不起,，我不應(yīng)該……”