在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生就業(yè)問題有哪些 大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查問卷篇一

在課堂上老師幫我們分析現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形式，還有關(guān)我們實(shí)習(xí)工作的安排,。針對每個學(xué)生的個人發(fā)展意向,，老師給我們一些建議。這是很難得交流機(jī)會,。也進(jìn)一步增進(jìn)我們師生間的了解,。為每一個學(xué)生的發(fā)展有一定的幫助，我挺喜歡這門課程,。

本質(zhì)上大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時,，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識,、道德、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠順利地就業(yè)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)即是大學(xué)生求職過程中一部分,，也可以說是求職信息傳播,。從就業(yè)指導(dǎo)這門課程我意思到對自己的認(rèn)識也是就業(yè)的關(guān)鍵部分，首先我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀,。對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。其次培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì),，激勵了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備,，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了,。最后，我們應(yīng)該提高自己的覺悟,。

正處于快畢業(yè)的我們總是會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：自我期望值過高,、過多的物質(zhì)要求、迷戀大型企業(yè),、追求熱門職業(yè),。 因?yàn)閷ψ陨淼哪芰Χ歼€不認(rèn)識清楚，往往過高的期盼總會使我們碰到很多的挫折,。因此,，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇,。但不管怎樣,，絕不能一味高挑，慢等,。因?yàn)闊o論是對自己還是對家庭,、對社會，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理,?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》它很多的講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應(yīng)對方法,，但我們不能光只看,，不動手，必須實(shí)踐才能在以后的困難中從容的對待,，以獲得成功,。

通過對就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到,，大學(xué)生就業(yè)除了有認(rèn)識觀外,，還應(yīng)該有明確的觀念。第一,，要樹立正確的就業(yè)觀,，即通過對近年來就業(yè)形勢和就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)問題的嚴(yán)峻,。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃,。當(dāng)今時代對人才的要求雖然各種各樣,，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，這是最基本的要求,。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,，那么還怎么去開展工作？因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自己的專業(yè)知識水平，充實(shí)自己,，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ),。第二，認(rèn)真對待自己的簡歷,。簡歷,，顧名思義，就是對個人學(xué)歷,、經(jīng)歷,、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹,。簡歷是個人形象,，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言,，是必不可少的一種應(yīng)用文,。簡歷是職業(yè)設(shè)計(jì)的驅(qū)動力,。然而，有意思的是,，最重要的不在于簡歷本身,；而在于簡歷創(chuàng)作背后的精力、計(jì)劃,、策略和奉獻(xiàn),。對一位職業(yè)運(yùn)動員或者演員來說，是預(yù)先的準(zhǔn)備工作決定他能否實(shí)現(xiàn)或者超越自己的發(fā)揮和表現(xiàn),。在職業(yè)設(shè)計(jì)中,，你為準(zhǔn)備簡歷所付出努力程度將會對你發(fā)起的這場運(yùn)動所能取得的最終結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。如果你傾注高質(zhì)量的時間與精力創(chuàng)作出內(nèi)容全面,、重點(diǎn)突出的簡歷,，你就會贏得高質(zhì)量的結(jié)果！反過來說,，如果你沒有經(jīng)過充分的研究和思考,，簡簡單單地記錄下你的人個資料，草草堆砌出你的簡歷,，就把它散發(fā)給未來的雇主,，那么你幾乎不可能獲得激動人心的回報。事實(shí)上,，你很可能會被迫接受一個實(shí)在讓人無法羨慕的職位，淪落80%俱樂部的一員——那些對工作牢騷滿腹的人,。因此,，我們要認(rèn)真對待自己的簡歷，要精心設(shè)計(jì)簡歷,，格式要規(guī)范,，內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，實(shí)事求是,。第三,，要有良好的心態(tài)，因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多,，就業(yè)壓力給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài),。一般來說，適度的焦慮會使我們產(chǎn)生壓力,，消除自身的惰性,，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心,，產(chǎn)生求勝的心理和行動,。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學(xué)生的就業(yè)心理,。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，就會影響人的心理健康,，埋沒了自己的才華,。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因?yàn)檫@樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題,，會給求職帶來不必要的困難,。要克服這些心理問題，就必須打破事事求穩(wěn),，求順的想法,，增強(qiáng)競爭意識，不怕風(fēng)險和挫折,，更不要害怕失敗,，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會,，正視自我,。同時我們又要克服擇業(yè)心切,，急于求成的思想,，否則越急就越容易擇業(yè)失敗,，而失敗也會強(qiáng)化沮喪焦慮的程度,。因此，遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄,，或者找方法進(jìn)行自我的放松,。

作為大三的我們要為以后的求職意向做好準(zhǔn)備,，要有過硬的專業(yè)知識和技能、具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,，具有巨大的發(fā)展?jié)摿Φ取Ｇ舐氝^程中我們還需能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn),。即自己的志向,、知識,、能力,、特長、興趣,、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃,、指標(biāo),。

現(xiàn)在的我們要學(xué)會收集信息，多了解和關(guān)心身邊發(fā)生的事情,，為以后的發(fā)展意向做好充分的準(zhǔn)備,。

大學(xué)生就業(yè)問題有哪些 大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查問卷篇二

在周六的心理課上，徐老師給我們講了一堂關(guān)于我們大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課,。其實(shí)一直都覺得就業(yè)對我來說還遠(yuǎn)著呢,，但現(xiàn)在一想其實(shí)也不遠(yuǎn)了吧，就這幾年的時間了,，之后便要走上我的職業(yè)生涯了,。所以,，進(jìn)行一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃也是必不可少了。就我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)來說,，它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識和能力,，具備這些能力之后，才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,、研究、設(shè)計(jì),、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué),、研究、編輯等方面的工作,。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上,，要學(xué)習(xí)的各方面知識都還如滿天繁星，這也使我倍感壓力,。但是同時,，也使我認(rèn)識到，現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識,，包括專業(yè)知識和文化知識等,，不關(guān)是否有多大的用處，至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧,。

身處在這樣一個多樣化的社會,，我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧,。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì),，以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括：

（1）創(chuàng)新意識,。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂,。

（2）獨(dú)立意識。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,，擁有獨(dú)立的思維與個性毋庸置疑是相當(dāng)重要的,。

（3）人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作,。俗語說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀,。

（4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個體對某種事物的認(rèn)知和理解能力,。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感,，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感,。用四個字概括：理解萬歲,！

大學(xué)生就業(yè)問題有哪些 大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查問卷篇三

新的時代賦予了大學(xué)生新的工作環(huán)境,，隨著社會的發(fā)展，大學(xué)的擴(kuò)招,，致使大學(xué)生的人數(shù)在不斷的增加,，這也給很多畢業(yè)生帶來了就業(yè)壓力，有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會,，可是就業(yè)單位在繁華的大城市,，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么,，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個亟待解決的問題,。

最近，從工會借了幾本書,，讀了一些,，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢,，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié),，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來,，與和我一樣的人共勉,。

心態(tài)對了，狀態(tài)就對了,。美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道,，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧,。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖,，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子,，如果你能將這張地圖拼好,，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費(fèi)一上午的時間,，但是沒過十分鐘,，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的,，孩子回答到：“這很容易,，在地圖的反面有一個人的照片,。我先把這個人的照片拼到一起,，再把它翻過來。我想,，如果這個人是正確的,，那么,，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢,，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個人的心態(tài)是正確的,，他的世界就是正確的,。”心態(tài)決定狀態(tài),，你的心態(tài)對了,，狀態(tài)也就不會錯了。所以,，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀,，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù),。

盡管目前處境艱難,，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對未來充滿信心,，學(xué)會自我調(diào)節(jié),，立足基層，堅(jiān)定夢想,。重慶從磚工逐漸成長為公司高管的黃玉健說：“大學(xué)生農(nóng)民工心態(tài)一定要穩(wěn)定,，看事情眼光要長遠(yuǎn)，實(shí)際上許多事情只要認(rèn)真去干,，憑你們的學(xué)識水平一定能干好，比如說建筑工地上的工程預(yù)算員,，如果取得了造價員證,、造價工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn),，年薪就能達(dá)到十幾萬元,。”他還說：“我1970年初中畢業(yè),，16歲當(dāng)磚工,，最初收入一個月只有14元，40年間我一步步干到施工員,、項(xiàng)目經(jīng)理,，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車和房子,。路在腳下,，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地,?！彼裕覀兦嗄耆烁_踏實(shí)地的干,，未來是值得期待的,。

我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論,。主人眼看爭論越來越激烈,，就轉(zhuǎn)身找他的一個仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了,，那樣深具說服力,，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆人：“先生,，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的,？”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生,?！边@年輕人回答，“但是,，我學(xué)的時間最長,、收益最大的學(xué)校是苦難?！边@個年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的,。盡管他當(dāng)時只是一個貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個歐洲,。他就是那個時代法國最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭,。

從這則故事中，我領(lǐng)悟到,，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校,，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校,，但凡在年輕時遭遇苦難而能做到堅(jiān)韌不拔的人,，在以后的人生道路上多半會走得更豁達(dá)、從容?，F(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦,，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來,，我們就更要堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起,。

年輕的時候多吃些苦是有好處的,，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦,，方為人上人,，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會,。把現(xiàn)在的工作做好,，未來是美好的，讓我們一起努力吧,！放低大學(xué)生的身份,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié),，我相信,，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好,！

大學(xué)生就業(yè)問題有哪些 大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查問卷篇四

自08年3月,，華爾街第五大投資銀行貝爾斯登被摩根大通公司收購，雷曼兄弟于9月15日宣布申請破產(chǎn)保護(hù),，而美林證券于9月14日與美國銀行達(dá)成協(xié)議,，美林將以440億美元的價格被后者收購，華爾街的五大投行已經(jīng)倒掉三家,，逐漸引發(fā)金融危機(jī),。許多外國企業(yè)資金緊縮，大量裁員,。

在此背景之下,，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年,，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,，比20xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人,，比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%,。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠,。

從往年看,，校園招聘活動可反映大學(xué)生的求職與就業(yè)情況。今年,，一些企業(yè)取消了校園招聘計(jì)劃,。家樂福（中國）、立白集團(tuán)等一些企業(yè)相繼取消全國校園招聘活動,。而來自一家求職網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，受國際金融危機(jī)影響，今年各行業(yè)的大學(xué)生招聘情況與往年相比有很大不同,。其中網(wǎng)絡(luò)招聘總職位數(shù)量在增加,，但下半年的增長曲線與上半年比放緩了很多，而金融,、貿(mào)易,、房地產(chǎn)等行業(yè)的變化尤其明顯。

目前,，金融服務(wù)業(yè)的裁人高潮仍在美國,。據(jù)美國勞工部公布的數(shù)據(jù)，自20xx年12月以來,，該國金融服務(wù)業(yè)裁員數(shù)已達(dá)17.2萬人,。然而，值得注意的是,，國內(nèi)金融服務(wù)業(yè)人才招聘市場與去年相比,，今年明顯冷清很多。

另一方面,，國內(nèi)it行業(yè)尚未受到顯著影響,。有專家表示，it行業(yè)正在分析金融風(fēng)暴對國內(nèi)it行業(yè)是否存在明顯影響,，但目前觀察的結(jié)果是影響并不大,。

對出口制造和貿(mào)易業(yè)來說，情形則不容樂觀,。由于受國際金融危機(jī)的影響,，今年年初以來，我國民營企業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),，包括長三角,、珠三角在內(nèi)，都受到一定的程度沖擊,，一些企業(yè)舉步維艱,，影響到了就業(yè)市場,。北京大學(xué)教授岳昌君說，20xx年我國的民營企業(yè)吸納了34.2%的大學(xué)畢業(yè)生,，現(xiàn)在“這些企業(yè)出現(xiàn)困難,，對于就業(yè)市場而言，肯定是不利消息”,。

據(jù)了解,，當(dāng)前的國際金融危機(jī)不僅給低端勞動力市場造成了影響，也在逐漸波及到高端勞動力市場,。一些破產(chǎn)倒閉企業(yè)的中高層管理者也加入到再就業(yè)的行列,，成為應(yīng)屆大學(xué)生強(qiáng)有力的競爭者,。相應(yīng)的,，一些畢業(yè)一兩年的往屆畢業(yè)生也成了應(yīng)屆畢業(yè)生的競爭對手。

就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,，除了客觀的背景之外,，還存在著另一個問題：大學(xué)教育與市場脫節(jié)，大學(xué)生的就業(yè)觀念與實(shí)際就業(yè)市場仍存在不適應(yīng),。許多大學(xué)里開設(shè)的課程在就業(yè)時并不實(shí)際,，一些陳舊的課程似乎趕不上時代的步伐，有些課程過度強(qiáng)度理論而缺乏實(shí)踐,，使許多大學(xué)生在剛剛走出大學(xué)時動手能力很差,，空有理論而不懂得如何將理論付諸實(shí)踐。這也是現(xiàn)今高校大學(xué)生就業(yè)的一大瓶頸,。

就業(yè)是一個龐大的民生問題,。在此嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢之下，應(yīng)當(dāng)如何走出危機(jī),？

以下是國家教育部出臺的七項(xiàng)措施：

一是教育系統(tǒng)迅速行動,，逐級落實(shí)責(zé)任，關(guān)心和幫助每一個學(xué)生的就業(yè),。

二是千方百計(jì)為畢業(yè)生,，特別是為受經(jīng)濟(jì)形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生收集崗位信息。

三是舉辦系列招聘活動,，全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平,。

四是全面加大創(chuàng)業(yè)支持力度，大力推動畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),。

五是積極開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。

六是廣泛組織實(shí)習(xí)實(shí)踐,，進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

七是要求深入開展思想政治教育,。

在以上措施之下，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，知識分子的象征,，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī),，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),，努力讓自己脫穎而出。

首先,，從自身素質(zhì)出發(fā),。如今全國高校林立，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了,。每年畢業(yè)生眾多,，招騁會上黑壓壓一大片，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位,。那么,，在如此激烈的競爭之中，躋身于就業(yè)市場,，如何讓自己脫穎而出,？

大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì),。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才,，一名大學(xué)生,，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭,。再者,，綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能,。

在招聘方為買方市場的前提

下，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才,。此時,，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者,，人是社會性動物,，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰,。最終,，在招聘崗位有限的前提下,，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的,。

上文中提到的綜合素質(zhì)，也包括了心理健康素質(zhì),。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下,，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑,、自棄,，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生,，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的,，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的,。因此,，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下,，提高自己心理素質(zhì),，也是重要的一點(diǎn)。

此外,，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,，而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況,。就業(yè)市場已成買方市場,，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求,，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍,。

在此就業(yè)形勢之下,，除提升自己，還有另外幾條路可以選擇,。

一是考研,，暫時避開就業(yè)大軍，開始深造,，獲得更高水平的知識,，提高自己的競爭力。

二是考公務(wù)員,，國家提供的職位,。

三是自主創(chuàng)業(yè),。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策,，自己給自己提供就業(yè)崗位,，也不失為一條好道路。

總的來說,，做為當(dāng)代大學(xué)生,，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,，堅(jiān)定信心不動搖,，以自信、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn),，在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn),！