工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)博客篇二

1,、老師們備課態(tài)度認(rèn)真，工作扎實(shí),。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行精心的預(yù)設(shè),，課堂才會(huì)有效的生成,。

2、教案結(jié)構(gòu)的完整,，可操作性也得到了較好地體現(xiàn),，教法、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案,。

3,、老師們的教學(xué)后記真實(shí)地記錄教學(xué)點(diǎn)滴，寫得很實(shí)在,，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為,，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)入手談自己的教學(xué)體會(huì)；王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進(jìn)行課堂教學(xué)的簡要描述,，在進(jìn)行自己的教學(xué)思考,，有想法有針對(duì)性；李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對(duì)其進(jìn)行反思,，語言干練,。

4、教師們重視作業(yè)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì),，使板書真正達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用,。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的口頭作業(yè),，符合五嚴(yán)的要求,；張敏老師的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生有選擇的空間。

1,、教學(xué)反思力度不夠，思想也不夠深刻,，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想,。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足,，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算,。

2、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合,，針對(duì)性不強(qiáng),，德育滲透比較生硬。教學(xué)過程中重點(diǎn)如何突出,，難點(diǎn)怎樣突破沒有體現(xiàn),，個(gè)別教師可能在備課時(shí)就沒去考慮哪些是重點(diǎn)部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題。

3,、特色教案少,。

備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情，有效地進(jìn)行備課,，及時(shí)撰寫教學(xué)反思,，將教學(xué)中的成功之處和不足進(jìn)行總結(jié)，反思要深刻,，務(wù)實(shí),。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)博客篇五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教學(xué)水平,。加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以課題研究為載體,，在探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量些工作,，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促教師素質(zhì)提升,。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)（人手一份）和新課標(biāo)解讀（兩人一份資料）,，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。深刻領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。本學(xué)期共征集新課標(biāo)學(xué)習(xí)反思20余篇,、教學(xué)論文近40篇。

2,、重視教師培訓(xùn),、培養(yǎng)。依據(jù)教師自身專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展需求制定了切實(shí)有效的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),。以校本培訓(xùn)為抓手，以繼續(xù)教育教材為憑借,，發(fā)揮各級(jí)骨干教師的影響輻射作用,，積極開展校本培訓(xùn)的同時(shí)采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來的措施,，以及和周邊兄弟學(xué)校開展連片教研活動(dòng)的形式對(duì)不同層次的教師進(jìn)行培訓(xùn)培養(yǎng),，并幫助教師建立了個(gè)人專業(yè)成長檔案。本學(xué)期教師參加了各類培訓(xùn)活動(dòng)40人次,。

3,、加大新教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)新教師專業(yè)成熟,。一是制定三年的培養(yǎng)規(guī)劃,、分年度的培養(yǎng)計(jì)劃,、校內(nèi)培訓(xùn)和安排特崗教師到外學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。建立青年教師成長檔案,。全面實(shí)施“2+1”幫扶工程,，促進(jìn)青年教師的基礎(chǔ)能力提升。結(jié)對(duì)子教師根據(jù)新教師需求,，制定幫扶目標(biāo)和計(jì)劃,，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，要求新教師寫出階段小結(jié),。在促進(jìn)新教師專業(yè)提高的同時(shí),，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。二是加大資金投入,，為青年教師提供走出去參加培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì),。通過培訓(xùn)和撰寫培訓(xùn)后的反思、體會(huì)等,，使青教師在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思中得到了更快的成長,。一學(xué)期來,，新教師外出參加培訓(xùn)近20人次，投入經(jīng)費(fèi)4000千余元,，新老教師相互聽課近50節(jié)次。

4,、通過舉辦青年教師素養(yǎng)大賽,，促進(jìn)青年綜合素質(zhì)的提升。五月份成功舉辦了青年教師粉筆字,、朗讀,、簡筆畫及課堂教示評(píng)比活動(dòng)，11名教師榮獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，另有6名輔導(dǎo)教師同時(shí)受到表彰,。

5,、以教研組活動(dòng)為基礎(chǔ)，以教導(dǎo)處校本培訓(xùn)為依托,，抓好以青年教師為主的全體教師參與的“落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題的專題培訓(xùn),。搭建平臺(tái),，通過《紅小智慧》,、《紅小沙龍》《學(xué)校qq群》、飛信等手段,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí),、協(xié)作和溝通交流，充分發(fā)揮本校教師中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)的優(yōu)勢資源,，分享他們的經(jīng)驗(yàn),，在聽評(píng)講中相互促進(jìn)，共同提高,。本學(xué)期舉辦《紅小智慧》分享9次,，發(fā)送飛信50條。

二,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，促教學(xué)質(zhì)量提高

以教研組建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，抓好抓實(shí)教學(xué)工作。學(xué)期初我們提出了關(guān)注課堂,，結(jié)合課題,，深化課堂教學(xué)改革的要求，通過互助式教研活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序,，取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。將教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果作為教師的績效工資考核發(fā)放的一項(xiàng)內(nèi)容,，有效促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化,，規(guī)范化,。

教學(xué)常規(guī)管理中突出了“五抓”：一是抓備課，備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案4次,，著重對(duì)教師的教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，教后反思詳細(xì)。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。二是抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高。三是抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了4次,，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,。任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),，做到批改認(rèn)真及時(shí)并做好批改記錄，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語,。四是抓課后輔導(dǎo),。小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，有時(shí)不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,，教導(dǎo)處設(shè)計(jì)印制了家長聯(lián)系記錄和學(xué)生輔導(dǎo)記錄,，要求每周聯(lián)系一位家長、輔導(dǎo)兩次學(xué)生,，并認(rèn)真做好記錄,，此舉加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生輔導(dǎo)工作的針對(duì)性,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)家長聯(lián)系記錄和輔導(dǎo)記錄情況抽查四次,。五是抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。教導(dǎo)處要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，在每次的教案檢查中,，將教學(xué)反思作為備課質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。本學(xué)期人均收集教學(xué)設(shè)計(jì),、案例或反思各4篇,。

2、積極開展了教研活動(dòng),。本學(xué)期共開展教學(xué)研討課20余節(jié),，全體教師參與聽課和交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,。每次活動(dòng)都有討論,，有記載，有評(píng)價(jià),，有總結(jié),，真正起到了以教研促教學(xué)效率提高的目的。

3,、組織平行班教師結(jié)合上學(xué)期測試情況進(jìn)行分析,，查找學(xué)生存在的問題和差距，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因,，制定相應(yīng)的教學(xué)策略,，保證教師在授課和輔導(dǎo)中做到有的放矢,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、開好期中檢測分析會(huì),。根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題，由教導(dǎo)處牽頭,，教研組組織及時(shí)召開任課教師質(zhì)量分析會(huì),，幫助教師查找找和分析問題的原因，并提出今后教學(xué)中改正的方法,，有效促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高,。

5、以解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題為根本,，成立主題研究小組,，開展針對(duì)性較強(qiáng)的小專題研究，將小專題研究與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，形成“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與提高教學(xué)質(zhì)量”為核心的有效教學(xué)策略的系列校本教研,，切實(shí)突出學(xué)習(xí)、研究的實(shí)效性和目的性,。將小專題研究和主題教研活動(dòng)的開展結(jié)合起來,，將研究與教學(xué)改革結(jié)合起來。將教學(xué)反思,、教學(xué)周記和案例研究與小專題研究融合為一體,，通過理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩,、課后研討等循環(huán)往復(fù)螺旋式上升的過程,，在教學(xué)中研究，在研究中促進(jìn)教學(xué)工作改革,。在解決問題中促進(jìn)教師發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期教師聽課人均達(dá)到16節(jié)以上,。

6,、四月份舉辦了學(xué)生英語風(fēng)采選拔賽。20同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的選拔賽,。英語風(fēng)采選拔賽既為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、認(rèn)識(shí)自我,、展示自我的舞臺(tái),，也為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)的實(shí)效性積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

7,、五月份成功召開了畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員暨宣誓大會(huì),。通過兩個(gè)會(huì)議的召開,，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師工作的積極性與主動(dòng)性，他們?cè)绯鐾須w,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，全身心的都投入到復(fù)習(xí)工作中。畢業(yè)班學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己,，利用一切時(shí)間做好復(fù)習(xí),，為低年級(jí)同學(xué)做出了榜樣。

8,、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作品收集及成果展示工作,。由教導(dǎo)處牽頭，潘xx,、徐xx,、常xx、梁xx四位教師具體負(fù)責(zé),，制作學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程展板和刻錄光盤參加xx區(qū)教育體育局實(shí)踐活動(dòng)課程推介會(huì),，取得了較好的效果。其中我校絲網(wǎng)花的制作受到了與會(huì)人員的肯定和高度評(píng)價(jià),。

三,、今后工作的設(shè)想與反思

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見,。

1、要抓實(shí),、抓深教研活動(dòng),。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新,，力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展。

2,、進(jìn)一步深化新課程研討,，加強(qiáng)以聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng),，開展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長,。

3,、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則,，對(duì)學(xué)生有一個(gè)公平、公正,、公開的評(píng)價(jià),，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

回首過去,，成績可喜，面對(duì)未來,，壓力巨大,。我們相信，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢、新挑戰(zhàn),，我們將不斷轉(zhuǎn)變工作思路,，改進(jìn)工作方法，牢固樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生的思想，定會(huì)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)博客篇六

本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局和學(xué)校的工作安排,，立足學(xué)校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、更新設(shè)施,，服務(wù)教學(xué)

本學(xué)期,，經(jīng)學(xué)校多方努力,，信息處老師實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通，為老師課堂教學(xué)帶來了更優(yōu)質(zhì)的課程資源,，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來了新的活力與生機(jī),，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂,、充實(shí),。

2、深入課堂,，交流引導(dǎo)

一學(xué)期來,，教導(dǎo)處每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行課堂日巡，查看老師的課堂管理,、專業(yè)素養(yǎng),；查看學(xué)生的課堂聽講，學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)教師在教學(xué)中好的方法及時(shí)肯定,，予以推廣；對(duì)出現(xiàn)的問題,，及時(shí)指出,，協(xié)助糾正，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、落實(shí)考評(píng),，科學(xué)管理

在這學(xué)期里,，由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)具體組織實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)考核工作,。組織了學(xué)生作業(yè),、備課檢查、月考,、期中,、期末考試、家庭作業(yè)日匯報(bào)和各項(xiàng)能力測試,，做到不斷完善考務(wù)工作,，及時(shí)分析，及時(shí)評(píng)價(jià),，及時(shí)總結(jié),。

4、規(guī)范流程,，服務(wù)家長

開學(xué)一個(gè)月是老師最忙的時(shí)候,，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系,。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項(xiàng)手續(xù)，熱情細(xì)心的為每一位家長服務(wù),，話語柔和,，耐心細(xì)致，深受家長好評(píng),。

5,、課程調(diào)配，全面周到

我們緊密結(jié)合國家課程設(shè)置,，立足學(xué)生發(fā)展,。面向全體學(xué)生，開足開全課程,。8月30日我們加班加點(diǎn)排課表,，確保正常開學(xué)。期間由于人員的調(diào)整,，又對(duì)課表進(jìn)行大的調(diào)整,，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁,。每面臨學(xué)校檢查或大型活動(dòng),，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問題，但我總是以大局為重,，盡快協(xié)調(diào)老師,，確保學(xué)生安全。

6,、午托匯總,，細(xì)致及時(shí)

開學(xué)初,，我們及時(shí)組織年級(jí)組長排好午托課表。每天及時(shí)安排午托檢查,，及時(shí)匯總各教師午托節(jié)數(shù),，做到每周一公布，每月匯總公布,，確保每一個(gè)教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無誤,。

7、雙高雙普,，資料完善

為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區(qū)順利過關(guān),，我們組織中層管理人員完善各處室的資料,，各管理人員加班加點(diǎn)，補(bǔ)充完善各自的資料,，做到認(rèn)真仔細(xì),、及時(shí)準(zhǔn)確，我們又抽出晚上和周末時(shí)間及時(shí)歸檔,，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過關(guān),。

“注重特長，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng),。在本學(xué)期的漢字聽寫大賽,、科技節(jié)、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng),、語言文字規(guī)范化活動(dòng)中,，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，精心組織,，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性的大舞臺(tái),。

1、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)的興趣,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。六年級(jí)學(xué)生中開展了“快樂學(xué)數(shù)學(xué),，扎實(shí)用數(shù)學(xué)”學(xué)科競賽活動(dòng),。

2,、競賽活動(dòng)

競賽以年級(jí)組為單位進(jìn)行，面向全體學(xué)生,。競賽中孩子們滿懷信心,，個(gè)個(gè)神情專注，比準(zhǔn)確,、比速度,、比思維、比智慧,，分秒必爭,。競賽結(jié)束后，任課教師認(rèn)真仔細(xì)評(píng)卷,，并對(duì)卷面做了整體分析,。

本次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的計(jì)算能力,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性,、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn)，也使學(xué)生在活動(dòng)中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,。

一學(xué)期來,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工,，精誠團(tuán)結(jié),，任勞任怨，付出很多,，收獲頗豐,。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處,，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，更有效、高質(zhì)量的提高成績等,。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí),，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。