總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

數(shù)學(xué)教研組教研工作總結(jié)篇二

光陰似箭，歲月如梭,，緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，初三數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期末的收尾工作,，為了今后更好地開(kāi)展工作,，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期繼續(xù)深化實(shí)施集體分節(jié)備課，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，教案力求符合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材，突出重點(diǎn),、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題,、探索問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重

數(shù)學(xué)教研組教研工作總結(jié)篇三

一學(xué)期的工作落近尾聲。本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作遵照區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研工作和我校教科室教學(xué)科研工作的計(jì)劃,，確定教研課題：如何將《一課研究》的閱讀與數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐有效結(jié)合，以課題中的小問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察為研究模式,，側(cè)重于課堂教學(xué)的實(shí)踐研究,。通過(guò)“課例研究、理論學(xué)習(xí),、同課同構(gòu),、集體備課、專家引領(lǐng)”等研修模式,，立足課堂,，堅(jiān)持以深化課程改革為中心，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，以教研組建設(shè)為載體，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)有效性,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了朱樂(lè)平主編的《線的認(rèn)識(shí)》一書(shū),，積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域的拓展性課程開(kāi)發(fā)，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師在圖形這方面的教學(xué)觀念,。并針對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容，在11月22日進(jìn)行了校數(shù)學(xué)組校本教研活動(dòng),，夏建紅老師上了一節(jié)展示課《直線,、射線、線段》,，盧xx老師針對(duì)這節(jié)課結(jié)合這本書(shū)進(jìn)行了磨課過(guò)程,，張文靜老師進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的評(píng)課。獲得全校老師的一致好評(píng),。

2,、讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。老師們通過(guò)讀書(shū)創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài),、互相幫助,、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化,。12月12日組員范xx,、姜霄娜、張以貼,、嚴(yán)蒙蒙,、方燕燕等五位老師在學(xué)校讀書(shū)沙龍會(huì)上展示了《和xx讀沙龍會(huì)——數(shù)學(xué)與文化》的交流,，獲得全校老師的一致贊揚(yáng),。

3,、實(shí)施并落實(shí)《xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，組織組員積極參加區(qū)教研室開(kāi)展的“新課標(biāo)·新教材·新課堂”專題培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等評(píng)比活動(dòng),，以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手,，開(kāi)展優(yōu)化備課,、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。取得了一系列的好成績(jī),。在12月13日承擔(dān)區(qū)90學(xué)時(shí)培訓(xùn)成果匯報(bào)暨xx名師工作室活動(dòng)，范xx老師展示了《巧算方陣》,，盧xx老師展示了《田忌賽馬》一課,。受到區(qū)里與會(huì)老師與特級(jí)教師xx老師的好評(píng)。

4,、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，師徒結(jié)對(duì)模式繼續(xù)進(jìn)行,。本學(xué)期還進(jìn)行了同教材教師同課同構(gòu)的活動(dòng),。

5、本學(xué)期本組老師取得了一系列的好成績(jī)

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，以xx市教學(xué)新常規(guī)的要求，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,。

2,、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)老師自己把好學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān),，能認(rèn)真做好教學(xué)和復(fù)習(xí)工作及每次檢測(cè)的質(zhì)量分析；學(xué)期末低段班級(jí)根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)能制定好評(píng)價(jià)方案,，并安排學(xué)生過(guò)關(guān)測(cè)試,，相互比較，對(duì)比差距和不足,，努力使每個(gè)學(xué)生都能掌握好所學(xué)知識(shí),，并比前期有所進(jìn)步。高段教師制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組內(nèi)老師交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，有效提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

3,、一學(xué)期來(lái),，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案,，并能及時(shí)寫(xiě)好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思,，并積極參加了教育平臺(tái)的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

4,、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,，組員們積極參與區(qū)校級(jí)的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

5,、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以新常規(guī)為教學(xué)準(zhǔn)則,，認(rèn)真實(shí)施課堂的“有效教學(xué)”。

1,、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

2,、大力開(kāi)展“以生為本”的教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期組內(nèi)老師共開(kāi)出了四堂公開(kāi)課：朱校長(zhǎng)區(qū)校長(zhǎng)賽課《合理安排時(shí)間》,、范校長(zhǎng)區(qū)公開(kāi)課《巧算方陣》,、盧老師區(qū)公開(kāi)課《田忌賽馬》、夏老師開(kāi)出校公開(kāi)課《直線,、射線、線段》,。組內(nèi)老師共同解讀教材,、收集資料，上課教師能寫(xiě)好課后反思,，聽(tīng)課教師還能及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià),。注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧,。

3,、切實(shí)認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)朱樂(lè)平主編的《線的認(rèn)識(shí)》一書(shū)，有專人講座,、集中培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),。每位教師都認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，及時(shí)反饋小結(jié)，交流心得感受,，老師們積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域的拓展性課程開(kāi)發(fā),，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師在圖形這方面的教學(xué)觀念,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。歲月無(wú)聲地流逝著,，但我們的思考探索從未停止！

數(shù)學(xué)教研組教研工作總結(jié)篇四

這學(xué)期以來(lái),，我們初二數(shù)學(xué)教研組的成員是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,，注重情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探索猜想,、分析論證；如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來(lái)開(kāi)展工作的,。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力,，積極探索,，認(rèn)真地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、每周二下午第一節(jié)是我們教研組的集體活動(dòng),，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研新教材,，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)；發(fā)輝集體的智慧,，進(jìn)行集體備課,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、制定難點(diǎn)的突破教法，探討交流教學(xué)上的問(wèn)題,，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言,，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn),、共同進(jìn)步的目的,。

2、在平時(shí)的課余時(shí)間里,，我們大家特別重視落實(shí)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,，認(rèn)真做好練習(xí)冊(cè)的作業(yè)布置和批改工作，大家都明白我們整個(gè)教研組的目標(biāo)與任務(wù),，就是盡力減少低分學(xué)生的比重,，縮小差距,，所以我們很注意適時(shí)地鼓勵(lì)他們，給他們前進(jìn)的動(dòng)力,，盡最大努力使他們都有不同程度的提高,。

3、在平常教學(xué)中,，我們堅(jiān)持“堂堂清”,、“日日清”、“周周清”,，

每一章每一節(jié)的練習(xí)卷子都具體分配到具體的老師負(fù)責(zé),。各章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析,，各單元測(cè)驗(yàn)試卷的命題由教研組老師輪流負(fù)責(zé)，各單元的測(cè)后的總結(jié)分析報(bào)告由試卷命題教師負(fù)責(zé),，報(bào)告主要包括：

（1）各班和全級(jí)的平均分,、及格率、優(yōu)秀率,。

（2）哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好，哪些知識(shí)掌握比較差,，主要存在什么問(wèn)題,。

（3）提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)。

4,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，本學(xué)期我們積極參加了學(xué)校組織的一切聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng),，平時(shí)備課組老師之間也開(kāi)展互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽(tīng)課都不少于20節(jié),。特別是在學(xué)校開(kāi)展的拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課中,，劉維維老師積參加、按要求做好各項(xiàng)工作,，同時(shí)我們組每位教師在這次活動(dòng)中積極投入,，積極反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，都獲益匪淺,，使自己的專業(yè)水平又獲得一次提高，對(duì)新基礎(chǔ)理念得到了進(jìn)一步的實(shí)踐體驗(yàn),。

5,、組織各種活動(dòng)配合教學(xué),。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)，我們數(shù)學(xué)組組織了各種形式的數(shù)學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。比如，大家利用課外活動(dòng)課開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同層次的學(xué)生都有所提高,，得到了學(xué)生的一致好評(píng)；在學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周中,，初二學(xué)生展出了自己利用數(shù)學(xué)的相似知識(shí)制作的視力表,，不但鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且增強(qiáng)了學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；在測(cè)量旗桿的高度教學(xué)中，老師將學(xué)生帶出課堂,，讓學(xué)生分組合作交流,，讓學(xué)生上了一節(jié)饒有興趣的室外課，進(jìn)一步積累了學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,。.。.,。.

本學(xué)期盡管我們盡自己所能,，想把工作做的更好，但難免也有不足之處,，如對(duì)那些上課注意力不集中,，聽(tīng)不來(lái)課，家教又不好的,，經(jīng)常不完成家庭作業(yè)的同學(xué),，始終想不到更好的辦法幫助他們。只有靠平時(shí)課余天天盯,，但這樣的學(xué)生每門都不行,，哪位老師都想找他們，所以效果并不理想,。

1,、本組成員將加強(qiáng)自主理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，鉆研教材,，提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

2、積極參加各層面的教研活動(dòng),，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，鉆研習(xí)題和熱點(diǎn)考題，增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的研究能力,，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,，做到備學(xué)生,、備教材，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)在備課組多交流,，不斷探索課堂教學(xué)方法,，使年級(jí)整體水平能更上一層樓。

數(shù)學(xué)教研組教研工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我們組22位教師,，圍繞學(xué)校教學(xué)主張“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)型課堂”，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)合作意識(shí),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校數(shù)學(xué)教研組教研工作水平。

1,、本學(xué)期教研組重點(diǎn)理論學(xué)習(xí)材料：《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂觀察--走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》等有關(guān)材料。每人按時(shí)完成讀書(shū)摘錄和讀書(shū)心得,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體數(shù)學(xué)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),。教師能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

3,、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文,。全體數(shù)學(xué)老師通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教學(xué)論文每人完成教學(xué)反思一篇,。

1,、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)工作：兩周一次的教研組活動(dòng)都安排組織本教研組教師學(xué)理論，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

2,、抓好各年級(jí)的備課組建設(shè)：本學(xué)期要求初一備課組重點(diǎn)抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。要求初一教師要及早摸清學(xué)生的情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好學(xué)生的規(guī)范教育。初二備課組重點(diǎn)在繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)教學(xué)的同時(shí)加大學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),。平時(shí)的日常教學(xué)以外要做好后進(jìn)生和優(yōu)秀生的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作,，防止分化現(xiàn)象的加劇。初三備課組重點(diǎn)在研究中考試題的基礎(chǔ)上,，在新授課同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)中考題的訓(xùn)練,。

3、抓好教研組的開(kāi)課活動(dòng),。按照學(xué)?？己艘蠼萄薪M內(nèi)每人每學(xué)年要進(jìn)行組內(nèi)開(kāi)課。本學(xué)期我們圍繞“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)型課堂”進(jìn)行開(kāi)課和評(píng)課研討活動(dòng),，讓老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己課堂的效率,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,。我們根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展了?！拔覑?ài)數(shù)學(xué)”主題活動(dòng)日活動(dòng)：設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)小報(bào),、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、解題說(shuō)題比賽等多項(xiàng)活動(dòng),。

老師獲獎(jiǎng)：

初一備課組：鄒xx老師的xx市微型課題開(kāi)題,；張春艷老師開(kāi)設(shè)太倉(cāng)市級(jí)公開(kāi)課一節(jié)，獲xx市教師學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽（高中數(shù)學(xué)）一等獎(jiǎng),。

初二備課組：陳xx老師獲xx市教師學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽（初中數(shù)學(xué)）三等獎(jiǎng),。

初三備課組：黃xx老師獲xx市教師學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽（初中數(shù)學(xué)）三等獎(jiǎng)，開(kāi)設(shè)蘇州市級(jí)公開(kāi)課一節(jié),，太倉(cāng)市級(jí)公開(kāi)課一節(jié),，講座一次,，論文發(fā)表省級(jí)刊物；薛秋萍老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、講座一次,，多篇論文發(fā)表省級(jí)刊物。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，數(shù)學(xué)組教師注重自身素質(zhì)的提高，始終嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。但是，我們也深深知道,，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們將不忘初心再接再厲,，為把學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

數(shù)學(xué)教研組教研工作總結(jié)篇七

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來(lái)，繼續(xù)前進(jìn),；也只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對(duì)教師的新要求。

開(kāi)學(xué)初,，我們組織全體數(shù)學(xué)教師,，梳理了自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還存在的問(wèn)題，確立了20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教研主題,，通過(guò)每周一主題的研討形式,，為教師解疑答惑,。

一學(xué)期來(lái),，組內(nèi)數(shù)學(xué)教師均能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、及時(shí)有效的批改學(xué)生作業(yè)等,，教學(xué)常規(guī)工作能按照要求保質(zhì)保量的完成。本學(xué)期安排的組內(nèi)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，能夠教學(xué)相長(zhǎng),，互相蹉跎,，有效的指導(dǎo)教師備課、上課,。特別是對(duì)于青年教師而言,，在課堂教學(xué)方面有一定的進(jìn)步。

本學(xué)期,，學(xué)校以王志剛主任編寫(xiě)的《小教學(xué)論》為主要學(xué)習(xí)課程,，積極組織教師開(kāi)展了“小組建設(shè)與組長(zhǎng)培養(yǎng)”、“掌握教學(xué)模式中的學(xué)生課堂展示”和“掌握教學(xué)課堂評(píng)價(jià)”的主題研究活動(dòng),。同時(shí),，數(shù)學(xué)教師積極上網(wǎng)查閱有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的論文資料，開(kāi)展主題教研活動(dòng),。

20xx年1月4日,，在xx區(qū)第一聯(lián)合體“小組合作交流研討”活動(dòng)中，學(xué)校王寧老師作為數(shù)學(xué)教研組代表,，進(jìn)行了交流發(fā)言,，獲得大家的一致好評(píng)。

本學(xué)期,，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組共分來(lái)2位新教師,，分別是執(zhí)教一年級(jí)數(shù)學(xué)的湯丹丹老師、執(zhí)教三年級(jí)的王寧老師,。在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期新教師匯報(bào)課活動(dòng)中,，學(xué)校“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)教師,，集體磨課,，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力提升。

20xx年xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,，學(xué)校數(shù)學(xué)教師xx教師積極參與,，作為團(tuán)隊(duì)，我們積極參與到王霞教師的備課,、磨課,、研討活動(dòng)中，在幫助他人成長(zhǎng)的過(guò)程中,，也促進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)成員整體水平的提升,。

“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”,。學(xué)校數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)將不忘初心,，砥礪前行,，為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階而不斷努力！