每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
尋覓春天的蹤跡欄目名篇一
朝陽初上,，我和兩歲的小妹妹跟著爸爸媽媽盛裝出行,。媽媽集中精力開車，我和妹妹坐在后面一路歡歌,，一小時(shí)不到,，映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了。只見陽光下的西太湖,，波光粼粼,，靜如處子，一襲淺綠色的長裙,，似乎在迎接我們的到來,。
我吸著新鮮空氣，都不想呼出來了,。放眼遠(yuǎn)處,，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉(zhuǎn)回廊,，一處處小橋流水,，無一不彰顯著我們江南園林的秀、奇,、巧,。還有那一幢幢別致的建筑,，作為花都武進(jìn)的一員，怎么能不為之自豪和驕傲,？
春天的武進(jìn),，武進(jìn)的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動,，淅淅瀝瀝下起了細(xì)雨,，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細(xì)雨中,，綠樹頷首,，花枝亂顫，碧草青青,，整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈,，又不管大家閨秀的高雅。
“真是太美啦,！我愛死這里啦,！”我不禁在雨中哇哇大叫起來。妹妹也在一邊幫腔：“愛死這里啦,！愛死這里啦,！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來,。這時(shí),，我瞧了瞧媽媽，她坐在花壇旁邊的椅子上,，耳朵靠在花上,，好像在聽些什么。我好奇地走上前去,，也將耳朵貼在花上,，哦，小花們好像在對我說：“小姐姐,，你看看我們可愛嗎,？”我趕緊輕聲回答道：“可愛可愛真可愛，廣大中外游客一定很喜歡你們的呢,！”聽到這話,，小花們笑了，忍俊不禁……
“寶貝,，走啦,！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)離開了花壇，走到了前面,，并且邊揮手邊叫我走啦,。我一驚，看看手表,，竟已是十二點(diǎn)啦,，
坐在車上，我還在回味著西太湖別樣的春意,，又濃又清新,，真令人流連忘返。
尋覓春天的蹤跡欄目名篇二
最美人間四月天,，春風(fēng)吹動,，櫻花飄落；春風(fēng)吹過,，花香彌散,；春風(fēng)吹后，落紅滿地,。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,?！蔽覀円黄饋淼角霸海豢镁薮蟮牧鴺浯Ａ⒃谖颐媲?，一條條柳枝隨風(fēng)飄動,，輕盈萬分。萬萬的柳葉,，由鵝黃到翠綠,。
隨著腳步的挪移，我們來到了迎春花前,，一簇簇黃色的小花爭相開放,，他們訴說著春的滋味。這里一朵,，那里一朵,，整個(gè)花園里，因?yàn)橛辛怂麄?，顯得活潑不少,，有綠色作文網(wǎng)趣不少。
我們班的大才子張博文同學(xué)在“探春”途中有感而發(fā),，隨即作詩一首,。引得同學(xué)們拍手叫好，贊不絕口，始終有美麗的迎春花,，有嘰嘰喳喳的小鳥,，有柔和的春風(fēng)，有迷人的花香……妙哉,！妙哉,！
君言春無色，桃紅李白菜花黃,；君言春無聲,，鶯歌燕舞喚清晨；君言春無味,，馥郁清香競芳菲,；君言春無趣，兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶……
快樂的時(shí)光總是很短暫,，但是春天的故事未完待續(xù)！
