使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

社會價值觀演講稿篇一

我想人生重要的不是能力而是性格,，不是成功而是價值,，不是你認(rèn)識了多少人,，而是你離開人世之時,，有多少人認(rèn)識了你！那么什么樣的人生價值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢,？我認(rèn)為是這樣的,，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想,，有監(jiān)督的人生信念,，有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求。

理想就是航標(biāo),。只有了航標(biāo),，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然,，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù),。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸,，也沒有那一位安于現(xiàn)狀,。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿,。不滿足于現(xiàn)在,，不斷追求,，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福,。

志存高遠,，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當(dāng)這樣，時刻為自己的理想而奮斗,，我們也不會帶半點的遺憾離開人世,。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死！”

信念就是支柱,。一個人沒有信念,，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義,。有人說：人的一生百分之五是精彩的,，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的,；人們往往被百分之五的精彩誘惑著,，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過,。我想沒有堅定的信念,，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦,。鄧稼先,，許振超，王順友,，海倫—凱勒——一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進,。

責(zé)任就是約束，人活在世上,，不是為所欲為，對社會的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿,。無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦,。

人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中,，過去的經(jīng)歷再光彩,，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡,，卻是一把充滿生命力的種子,。

人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖,；人生路線在哪里,，順著路標(biāo)一直走,；人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演,。

明天的我將會怎樣,，顯然，答案是豐富多彩的,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！

社會價值觀演講稿篇二

領(lǐng)導(dǎo)老師們大家好：

我是xx幼兒園段xx,。我演講的題目是《正確價值取向鑄就精彩人生》,。

首先跟各位聊一聊我對社會主義核心價值觀的理解：

黨的十八大報告用24個字，分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵：從國家層面看,，是富強,、民主、文明,、和諧,；從社會層面看，是自由,、平等,、公正、法治,；從公民個人層面看,，是愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。怎樣才是愛國,，如何才算敬業(yè)呢,？我的理解很簡單，愛國敬業(yè),，就是滿懷激情地投身工作,，為國家貢獻自己一份力量；愛國敬業(yè),，就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,。

再跟大家分享一個我小時候的故事：上小學(xué)的第一天，爸爸告訴我：在學(xué)校要好好學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),，長大好建設(shè)祖國,。上個世紀(jì)80年代初鄉(xiāng)村的學(xué)前家庭教育和幼兒園教育是相當(dāng)落后的，開學(xué)后不久我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們什么都不會，可把我給急壞了,，他們什么都不懂,，只有我自己怎么能把祖國建設(shè)好？這個苦惱又是爸爸幫我解決了,，于是在爸爸的引導(dǎo)下,，放學(xué)后我把同學(xué)叫到家里，耐心地教他們認(rèn)字,，算數(shù),，與此同時我的老師可能正在麥田里揮動鐮刀收割莊稼。當(dāng)時只有7歲的我,，友善的進教師之責(zé)幫助同伴復(fù)習(xí)功課,，為的是能讓同伴具備跟自己一起建設(shè)祖國的能力，這不就是“愛國敬業(yè)誠信友善”的價值觀,，在7歲小女孩心里的萌芽么,？

長大后既沒有成為大人物，也沒做出什么轟轟烈烈建設(shè)祖國的大事業(yè),。從19歲開始,，在幼教戰(zhàn)線上默默耕耘18年。

我曾經(jīng)思考：什么是價值觀,，我的價值觀是什么,？作為幼兒園教師我的價值觀怎樣體現(xiàn)？在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢,？當(dāng)接到工作任務(wù)的時候,，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成,？當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時候,，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難,？當(dāng)覺得自己的工資待遇,、崗位升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人,，還是自我反省加倍努力,？

有一天我突然茅塞頓開有了答案：如果我是一滴水，就要滋潤一寸土地,；如果我是一束陽光，就要照亮一片黑暗,；如果我是一顆螺絲釘,，就要永遠堅守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師，真誠對待每一位幼兒和家長,，就是我踐行“社會主義核心價值觀”的方式,。“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,，關(guān)鍵是要落實到日常保教工作中,。每天清晨早早的來園，只為陪伴那些個別早到的幼兒,；在教學(xué)活動中,，用科學(xué)生動有趣的方法，把知識和技能傳授給孩子,；每天午休時,，巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿；放學(xué)后,，還在和個別家長交流直到天黑,。

作為新時代的幼兒園教師，要培育創(chuàng)新人才,，自己應(yīng)首先具有創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新能力。我經(jīng)常在工作中融入一些微創(chuàng)新,，如由集體家長會改為個別家長會,，讓家長感受到人性化的班級管理；把社會各個職業(yè)的優(yōu)秀員工引入課堂,，“牙醫(yī)進課堂”,、“警察進課堂”、“媽媽進課堂”等讓寶寶們與各個職業(yè)的人零距離接觸,，并學(xué)到相關(guān)專業(yè)的知識,；我把孩子的手工作品，活動現(xiàn)場拍成照片和錄像,，制作成動態(tài)成長檔案,，孩子和家長既能體驗到成長，看到進步,，同時也便于老師進行橫向和縱向的個案研究,；為了滿足孩子游戲的需要，我經(jīng)常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品,，變廢為寶,，自制教玩具,。xx年的第三屆全國幼兒園自制教玩具比賽中我設(shè)計制作的《多功能迷宮》作為濱城區(qū)的唯一代表參賽，并榮獲二等獎。xx年被評選為濱城區(qū)首批名班主任；被濱城區(qū)人民的政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,。所有這些雖然沒有一毛錢的經(jīng)濟獎勵,，當(dāng)然這些也不能用時間和金錢來衡量。但是我內(nèi)心卻充滿了成就感，滿足感，因為我的人生價值得到了體現(xiàn)。

我的這些積極正面的態(tài)度和行為被領(lǐng)導(dǎo)和同事們稱為“正能量”,。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量,、傳遞正能量,。無數(shù)個這樣的我組成了濱北幼教這個大家庭，每個成員的奉獻純潔無暇,，樸實無華,。讓我們的工作和生活環(huán)境中充滿“正能量”。大力踐行社會主義核心價值觀,，我愿做凝聚正能量,，傳遞正能量的使者。

如果我們13億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會主義核心價值觀,，實現(xiàn)個人夢想成就精彩人生,，我們的中國夢那還是夢么？那是現(xiàn)實,！我的演講結(jié)束,，感謝大家的聆聽！