演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

核心主義價(jià)值觀演講稿篇一

在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程中,，一批又一批英雄模范人物以他們的先進(jìn)事跡奏響了一曲曲時(shí)代主旋律的壯歌。在這厚重綿長(zhǎng)的時(shí)代英雄譜上,，張麗莉這位黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的普通教師、這個(gè)龍江大地的優(yōu)秀女兒,，以自己舍己救人的英雄壯舉贏得了全社會(huì)的欽敬和仰慕,。我們?cè)谫潎@這一壯舉的同時(shí)，必須承認(rèn)張麗莉精神是一個(gè)具有豐富文化底蘊(yùn)的社會(huì)現(xiàn)象,。

張麗莉作為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德的表率,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范，其精神不僅體現(xiàn)了中華民族文化的特質(zhì),，也契合了人類文明的共性;不僅彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的主流價(jià)值,，也順應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)先進(jìn)文化發(fā)展走勢(shì)。作為社會(huì)主義道德風(fēng)尚的模范典型,、新時(shí)期人民教師的優(yōu)秀代表,，張麗莉無(wú)疑是億萬(wàn)人民群眾和廣大人民教師的驕傲，同時(shí)也是表征當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要文化符號(hào),。學(xué)習(xí)張麗莉精神,，必須深刻發(fā)掘和準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的文化根基和人文價(jià)值，努力使張麗莉精神成為推動(dòng)全社會(huì)思想道德建設(shè)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

張麗莉精神樹(shù)起了人心向善的社會(huì)公德標(biāo)桿,。

無(wú)論世事如何變化,，那些決定社會(huì)前行的基本要素不會(huì)變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物也不會(huì)變,。

人心向善是社會(huì)個(gè)體以道德倫理規(guī)范約束自身行為,，使之符合社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,，進(jìn)而內(nèi)化為個(gè)人品德,。康德說(shuō)過(guò)：“有兩樣?xùn)|西我對(duì)它們的思考越是深沉和持久,，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異,，不斷增長(zhǎng)。這就是我頭頂上的星空和道德定律,?！比诵南蛏剖堑赖伦杂X(jué)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)、過(guò)程與效果的有機(jī)統(tǒng)一，是使愛(ài)從點(diǎn)的聚焦演化成線的延伸,、面的拓展的思想引擎,。張麗莉精神以愛(ài)生如子、無(wú)私忘我為核心,，以勇于奉獻(xiàn),、敢于擔(dān)當(dāng)為基準(zhǔn)，樹(shù)立起高尚的社會(huì)公德標(biāo)桿,。

張麗莉精神之所以蘊(yùn)含著人文價(jià)值,，就在于其顛覆和超越了那種“泛愛(ài)”觀念和所謂的“博愛(ài)”思想，使人心向善這一樸素價(jià)值觀變得更加真實(shí),、更加具體,、更加明確。在生死攸關(guān)的時(shí)刻,，積存于張麗莉心中的那份純情真愛(ài)綻放出人性光輝,，驅(qū)散了災(zāi)難的陰霾，創(chuàng)造了生命奇跡,。那一刻,，張麗莉挺身而出，用無(wú)畏畫(huà)出了人生最美妙的弧線;那一刻,，張麗莉奮力一推,，用果敢譜寫了人生最壯美的贊歌。臺(tái)灣著名教育家高震東先生曾經(jīng)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神,。”張麗莉就是一個(gè)匡扶道義,、彰顯大愛(ài)的“女神”,，其精神主旨在于感恩國(guó)家、回報(bào)社會(huì),、奉獻(xiàn)他人,，這是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中“經(jīng)濟(jì)人”屬性的有力反叛，是對(duì)呵護(hù)弱者,、關(guān)愛(ài)他人的社會(huì)公德的生動(dòng)詮釋,。

黑土地賦予了張麗莉黑土地一樣厚德載物的品格，松花江賦予了張麗莉松花江一樣清麗高潔的襟懷,。開(kāi)展學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng),，是在為傳遞愛(ài)心的價(jià)值選擇與倫理追求提供現(xiàn)實(shí)載體，也是以義薄云天的識(shí)略和見(jiàn)賢思齊的舉措為提升民族思想道德素養(yǎng)搭建實(shí)踐平臺(tái),。這既符合道德自覺(jué)的內(nèi)在邏輯,，也契合社會(huì)倫理的當(dāng)今主流,。因此，在開(kāi)展學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)中,，應(yīng)著力構(gòu)建“我為人人,，人人為我”的良性互動(dòng)機(jī)制，并使之成為一個(gè)鐵定法則植入社會(huì)心理,，進(jìn)而促進(jìn)人本身全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。以人心向善為核心的道德自覺(jué)，要求人們趨向于對(duì)社會(huì)有用,、使他人受益的義行善舉,。張麗莉精神被全社會(huì)大加褒揚(yáng)和廣為傳頌，為營(yíng)造社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值相統(tǒng)一的社會(huì)環(huán)境增添了一抹新綠,。

核心主義價(jià)值觀演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,！

我是四年級(jí)《一》班的xxx，今天我演講的題目是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀伴我成長(zhǎng)》,。

有一種精神力量如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲；有一種觀念,，指引著幾代青少年,，讓它們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，不迷失方向,。在這個(gè)急劇變化的時(shí)代里,，總會(huì)有一些不變的東西，讓我們?cè)谙蚯白叩臅r(shí)候才會(huì)踏實(shí),。那就是引領(lǐng)我們中小學(xué)生的核心價(jià)值觀,，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此,，我們?yōu)樽鎳?guó)祝福,！

其實(shí)，祖國(guó)就在我們身邊,，她用寬博廣大的愛(ài)心包容著我們,，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們是中國(guó)制造,，我們是中國(guó)創(chuàng)造,，所以我們的心跳就是祖國(guó)母親的心跳，我們的血脈便是中國(guó)的血脈,。

曾幾何時(shí),，我們的祖國(guó)母親，四分五裂，多災(zāi)多難,，但是一代代的志士們呼喊著,，為華之崛起而讀書(shū)最終在1949年10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，飄揚(yáng)在中華民族的土地上,。這一刻，每位中國(guó)人都自豪地說(shuō)：中國(guó)人民都站起來(lái)了,。如今,，正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引，我們茁壯成長(zhǎng),，向著美好的方向前進(jìn),！

我想，作為一名21世紀(jì)的人才,，我們承擔(dān)著繼往開(kāi)來(lái),、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史使命，當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到自己幸逢的時(shí)代,，認(rèn)清歷史賦予自己的責(zé)任,，誠(chéng)實(shí)做人，努力學(xué)習(xí),，德才兼?zhèn)?，在核心價(jià)值觀的指引下，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗,。

青少年是民簇的希望,，國(guó)家的未來(lái)。青少年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源,。對(duì)此,，我深信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的辛勤培育下,，我們這一代,，是有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的一代，我們相信,，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,，我們會(huì)成長(zhǎng)更快，站得更直,，走的更遠(yuǎn),！

同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待,，更是祖國(guó)的希望,，為了祖國(guó)美好的明天,，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān),，讓我們拉起小手,，心連心，肩并肩,，共同努力,，去創(chuàng)造我們這一代的價(jià)值！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

核心主義價(jià)值觀演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

我今天的講話主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題：

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,？黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,，即是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,；從社會(huì)層面看，是自由,、平等,、公正、法治,；從公民個(gè)人層面看,，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),，是公民思想道德建設(shè)的核心,，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,，我們作為學(xué)生,，毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

什么是正能量,？英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋,，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”,。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神,。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚 “正能量” ,，傳遞正能量的過(guò)程。

作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū),、勤奮工作上,；落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的父母,、親人,、老師、同學(xué)上,；落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，勤奮讀書(shū)，學(xué)有所成,，全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事,。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教育,，服從管理,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè),。如果我們做到了這些,，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省,、市,、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干部,，學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、獎(jiǎng),、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng),、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng),、文明班級(jí),、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺W(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者,、青年志愿者,、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂(lè),、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量,，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣,。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量,。

讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量,。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢？我認(rèn)為或多或少是存在的,。比如說(shuō)：曠課遲到,、無(wú)心向?qū)W；損壞公物,、亂丟亂仍,；不聽(tīng)教育,、不思進(jìn)?。淮蚣芏窔?、惹是生非,；唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng),；弄虛作假,、考試作弊等不文明、不守紀(jì),、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng),，我們必須堅(jiān)決抵制,、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤,。

一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等,、公正,、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極、向上,；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信,、積極、樂(lè)觀,、向上,。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做傳遞“正能量”的使者,，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

核心主義價(jià)值觀演講稿篇四

各位老師,，同學(xué)們,，大家好！

我今天國(guó)旗下講話的主題是"弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做優(yōu)秀公民,。"什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,，即是：從國(guó)家層面看,，是富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧；從社會(huì)層面看,，是自由,、平等,、公正、法治,；從公民個(gè)人層面看,，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),，是公民思想道德建設(shè)的核心,，我們作為一名學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量,、傳遞正能量什么是正能量,？英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋，所謂正能量是指"一切予人向上和希望,、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情".通俗的理解正能量就是"正氣",就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚"正能量",傳遞正能量的過(guò)程,。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)踐行"愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善"這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常工作生活中：愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)",、勤奮工作上,；落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的父母,、老師同學(xué)上,；落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上,。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,，完成自己的`各項(xiàng)工作任務(wù),。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事。友善——就是要服從管理,，團(tuán)結(jié)同事,，助人為樂(lè),。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了"正能量"在我們的學(xué)校,，我們的身邊其實(shí)是凝聚了大量的"正能量",我們要在我們的身邊大量凝聚這些正能量,、傳遞這些正能量。讓我們的單位充滿"正能量"還要預(yù)防種種"負(fù)能量"引發(fā)的破壞力量,。反思我們身邊有沒(méi)有"負(fù)能量"存在呢,？不文明、不守紀(jì),、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為"負(fù)能量",這些"負(fù)能量"如果在我們單位大量存在,，必然會(huì)影響單位的穩(wěn)定和發(fā)展，我們必須堅(jiān)決抵制,、擯棄,，我們決不能讓這些"負(fù)能量"在有生長(zhǎng)的土壤。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由,、平等,、公正,、法治；一個(gè)單位只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極,、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信,、積極,、樂(lè)觀、向上,。同學(xué)們,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞"正能量"的使者,，做中國(guó)好公民,！

核心主義價(jià)值觀演講稿篇五

xx年4月，我進(jìn)入xx集團(tuán)工作以來(lái),。時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，以出色的工作能力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，追求著自己的人生理想，六年多來(lái),，自己沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，可在后勤保障處這個(gè)大家庭里，我的名字卻是人盡皆知,，因?yàn)槲铱偸菐е欢压ぞ?，以樸?shí)的勞動(dòng)和業(yè)績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,，多次被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”和“先進(jìn)工作者”,。

維修工作，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,、干起來(lái)卻非常繁瑣,。小到窗戶插銷，大到設(shè)施設(shè)備,，危險(xiǎn)的要到高空吊繩維修,，臟臭的要到污水井排水溝去處理等等，每樁每件都與我們的工作生活息息相關(guān),。

我負(fù)責(zé)維修的區(qū)域包括集團(tuán)機(jī)關(guān)辦公樓,、佳苑別墅生活區(qū)、職工公寓樓和職工餐廳的基礎(chǔ)設(shè)施,、設(shè)備日常維護(hù),、水電暖等需要維修保養(yǎng)，跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象隨時(shí)可能發(fā)生,。我利用休息間隙對(duì)拆換下來(lái)的零件進(jìn)行研究,、維修，并在工作中自己著手改造維修工具,，工具用起來(lái)順手了,，也就縮短了維修時(shí)間，提高了工作效率,，也極大的降低了單位的維修費(fèi)用和購(gòu)置成本,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評(píng)價(jià)。我將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中,，艱苦的努力,，務(wù)實(shí)的工作，很快使我成為了單位業(yè)務(wù)骨干,，對(duì)年輕的同事,，以我自身多年從事工作的'好經(jīng)驗(yàn),、好做法進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通交流不僅拉近了同事之間的距離,，也讓我們?cè)诠ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。一直以來(lái)我利用空閑時(shí)間多走一圈,、多看一遍,，細(xì)細(xì)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，避免事故的發(fā)生,。很多時(shí)候同事問(wèn)我，“領(lǐng)導(dǎo)又沒(méi)派你去查去修,，你何必這么賣力啊”,。通常我就笑著說(shuō)：“這些小問(wèn)題如果得不到及時(shí)維修，長(zhǎng)年累月就會(huì)變成大問(wèn)題,，到那時(shí),，不但不好修增加了成本，而且可能還要形成大事故,。千里之堤,，毀于蟻穴啊,！”自己的行動(dòng)感染著身邊的每一位同事,，由以前的“單槍匹馬”，變成了現(xiàn)在的大家集體行動(dòng),。

有一年夏天,，我本來(lái)有自己的工作任務(wù)，可是,，在吃午飯時(shí)候,，聽(tīng)到新來(lái)的同事小馬說(shuō)他有恐高癥，維修中華路路燈有點(diǎn)害怕,，完成不了任務(wù),。于是我利用午休，提前完成了自己的工作任務(wù),，在其他同事到達(dá)安裝現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，我已經(jīng)站在了六米高的吊車上開(kāi)始了維修。炙烤的太陽(yáng),，炎熱的高溫,，我的工服前胸后背已經(jīng)濕透，我堅(jiān)持著,，一口氣維修完了最后一個(gè)路燈,。就在我蹲下擰完螺絲,，起身站立的那一瞬間，自己暈倒在了吊車平臺(tái)上,。晚上七點(diǎn)多鐘,，我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)。眼前,，小馬緊緊地握住我的手,，喊道：“楊師傅啊，你終于醒了過(guò)來(lái)了,，真嚇?biāo)牢伊?！”后?lái)才得知，因?yàn)樘鞖鈿鉁剡^(guò)高,，沒(méi)有午休,，體力透支，自己中暑暈過(guò)去了,。

去年冬天,，在一次巡視檢查工作中，我發(fā)現(xiàn)集團(tuán)機(jī)關(guān)辦公樓車庫(kù)對(duì)面的化糞池污水外溢,，如不及時(shí)搶修就可能造成人員,、車輛事故。見(jiàn)此現(xiàn)狀,，我立刻打開(kāi)了主干管道查明問(wèn)題,，可是就在那一瞬間，糞水一涌冒了出來(lái),，噴了我一身,。那個(gè)臭呀，難以形容,。五臟六腑翻江倒海似的,。但是，自己沒(méi)有退縮,，而是強(qiáng)忍著臭味,，在下水井中繼續(xù)查找原因。因?yàn)槲乙遣蛔?，總得有人?lái)做,，那么，還是讓我來(lái)吧,！幾經(jīng)倒騰,，終于查明是主干管道口賭塞了。我不顧刺鼻的臭氣,，用電鉆開(kāi)始一寸一寸的疏通,，在同事們的共同努力下,，把那堵塞的糞便、油漬,、雜物全部掏出,，及時(shí)解決了問(wèn)題。

我上有年過(guò)七旬的父母,，下有上高中的女兒,，由于平時(shí)工作沒(méi)有固定下班的時(shí)間點(diǎn)，把所有的家庭重任都?jí)涸诹似拮右粋€(gè)人身上,，很多時(shí)候就在我要上通勤車的一瞬間,，單位一個(gè)電話,，回家陪父母,、陪妻子和孩子的計(jì)劃又泡湯了，妻子的埋怨聲一直在我耳朵邊回蕩,，看到她一天累的渾身疼痛,，我從心里感覺(jué)心疼和抱歉。但是,，這一切并沒(méi)有絲毫影響我的工作熱情,。有的同事不解地問(wèn)我，“楊師傅,，我就不明白,，不管干什么活，你總是沖在最前面,，不計(jì)較個(gè)人得失,，毫無(wú)怨言，不怕苦,、不怕累,，是什么讓你有這么大的干勁？”,。我淡淡的笑笑回答說(shuō)：來(lái)到xx六年了,，我從一個(gè)維修工，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的強(qiáng),、弱電技術(shù)工,，管道技術(shù)工、水暖工等為一身的全能人才,，這是xx培育了我,。過(guò)去，我的一個(gè)貧困家庭,，而今走上了小康家庭,，這是xx給予我的,，xx視員工為兒女，我視xx為大家庭,。

在xx這個(gè)大家庭里,，人人得到成長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)。四年前,，一個(gè)同事的母親眼睛患了白內(nèi)障需要做手術(shù),。其實(shí)，這樣的手術(shù)不需大筆費(fèi)用,，但對(duì)他那樣的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),，就是大困難了。后來(lái),，大家伸出關(guān)愛(ài)之手,，哪怕是10元、20元,，我們一起幫助同事渡過(guò)了難關(guān),。兩年前，有一個(gè)同事,，愛(ài)人得重病,，父親患病常年臥床不起，對(duì)這個(gè)有兩個(gè)親人生病,、孩子正在上學(xué)的家庭來(lái)說(shuō),，真的就是天塌了。但是在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下,，給予了他企業(yè)扶貧幫助基金,，還申請(qǐng)了政府低保，解了這個(gè)家庭的燃眉之急,。我被xx精神和人性主義管理深深的吸引和感動(dòng)著,，有時(shí)候妻子在我耳邊叨叨，說(shuō)：“你在烏海找個(gè)工作不行嗎,？離家又近,，電工走到哪都是干，再說(shuō),，到哪工資也差不多,，為什么你一直就沒(méi)往這邊想過(guò)呢？”我告訴她,，這就是我一直舍不得離開(kāi)xx的原因,，我認(rèn)為我和xx有緣，有很深的感情,。

“道雖通不行不至,，事雖小不為不成”,，我一個(gè)普普通通的維修工人，既沒(méi)有多高的文化,，又沒(méi)有超人的智慧,，但我以不甘平庸的干勁，心系xx的情懷和默默奉獻(xiàn)的精神,，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著我自己的人生價(jià)值,，以我的真實(shí)行動(dòng)詮釋了新時(shí)期一名普通維修工人的價(jià)值觀。

多年的維修工作中,，我以高度的責(zé)任感投入工作,，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無(wú)私奉獻(xiàn)的,，只要大家對(duì)我的工作滿意,，自己也就知足了，也就無(wú)愧于集團(tuán)公司及同事授予我“金牌工人”的稱號(hào),。

核心主義價(jià)值觀演講稿篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

富強(qiáng),、民主,、和諧、文明,、自由,、平等、公正,、法治,、愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。這就是我們所說(shuō)的"社會(huì)主義核心價(jià)值觀",。社會(huì)主義核心價(jià)值聽(tīng)起來(lái)好像很深?yuàn)W,、很玄妙。其實(shí),，它的內(nèi)容很明確,、很具體，就體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中,，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。

比如我們應(yīng)該做到愛(ài)國(guó),，熱愛(ài)組祖國(guó)的大好河山,，愛(ài)自己的同胞,，愛(ài)祖國(guó)的歷史文化，把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,。就像周恩來(lái)說(shuō)的那樣：為中華之崛起而讀書(shū),，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的，就是認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),，將來(lái)長(zhǎng)大了為祖國(guó)媽媽效力,。我們還應(yīng)該做到文明與誠(chéng)信，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都代表著一個(gè)學(xué)校,、家庭甚至國(guó)家,，而誠(chéng)信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒(méi)有了誠(chéng)信,，那么人與人之間就有了裂縫,。我們還應(yīng)該做到敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),，做好我們作為學(xué)生的本分,。

"少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),，少年志,，則國(guó)志"作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,，我們更應(yīng)該去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人,，我們應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),，埋頭讀書(shū)，抬頭做人,，爭(zhēng)做品德高尚,、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。

讓我們從自己做起,，從身邊做起,，爭(zhēng)做最美的小學(xué)生吧!從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門功課,，做好每一件小事,，不斷地充實(shí)自我，提高自我和完善自我,，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

核心主義價(jià)值觀演講稿篇七

各位評(píng)委、各位老師，大家好,。

我是資產(chǎn)財(cái)務(wù)部的尹xx,，今天我的演講題目是：感恩的幸福。

幸福,，在人生不同階段都有著不同的理解和感受,。小時(shí)候，幸福有時(shí)只是一個(gè)玩具,，得到了就覺(jué)得幸福,；長(zhǎng)大了，幸福就是一個(gè)個(gè)目標(biāo),，達(dá)到了就覺(jué)得幸福,；對(duì)于逐漸成熟的我來(lái)說(shuō)，最令人難忘的幸福是加入xx后所領(lǐng)悟到的自豪與感恩,。

職業(yè)生涯是我們從現(xiàn)實(shí)通往理想的橋梁,，是xx給我們每個(gè)人提供了一個(gè)大舞臺(tái)，使我能有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。是xx資產(chǎn)財(cái)務(wù)部給我了我崗位和機(jī)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，同事的熱情包容,，xx這個(gè)大家庭的無(wú)私幫助,，讓我有幸參與到自己從未奢望過(guò)的項(xiàng)目，不斷學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng),。

20xx年7月,，我加入xx,，成為資產(chǎn)財(cái)務(wù)部的一員，楊總會(huì)計(jì)師就教導(dǎo)我們,，“當(dāng)好家,，理好財(cái)，更好地服務(wù)集團(tuán)企業(yè)”是我們財(cái)務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé),。

這三年來(lái),，財(cái)務(wù)部完成了集團(tuán)發(fā)債、清產(chǎn)核資,、集團(tuán)股權(quán)重組等多項(xiàng)任務(wù),，為xx集團(tuán)將來(lái)的發(fā)展肅清了障礙，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。財(cái)務(wù)部的每一位同事始終堅(jiān)持著“做一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員”的信念,，以主人翁的心態(tài)積極、主動(dòng),、嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)微地完成各項(xiàng)工作,，嚴(yán)格要求自己，我身為其中的一份子,，也有幸可以貢獻(xiàn)出自己綿薄之力,。

3年前，我剛進(jìn)xx時(shí),，公司剛剛在京成立集團(tuán),，實(shí)際的股權(quán)紐帶關(guān)系尚未形成。在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,，我有幸參與到了集團(tuán)的股權(quán)重組項(xiàng)目,。在集團(tuán)總部其他部門以及下屬子公司共同努力下，歷時(shí)半年,，基本形成了以股權(quán)關(guān)系為紐帶的xx集團(tuán),。正是這一次的工作經(jīng)歷，讓我逐漸了解到xx公司的歷史沿革,，感受到公司“五個(gè)特別”的企業(yè)文化,。對(duì)半路出家的我來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)的欠缺一直是我的短板,，項(xiàng)目過(guò)程中,，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了一些或大或小的差錯(cuò)，在這里,，我要特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒、指正與包容,，這些經(jīng)歷讓我不斷成熟,，在處理相關(guān)問(wèn)題時(shí)考慮得更加全面、細(xì)致,。

20xx年3月,，集團(tuán)正式啟動(dòng)發(fā)債項(xiàng)目，我也有幸再次參與其中,。這次的項(xiàng)目,，為了完成資料的收集，經(jīng)常需要與其他部門的合作與溝通,，極大的鍛煉了自己的溝通能力與跨部門的協(xié)調(diào)能力,，更是讓我體會(huì)到工作時(shí)，用心,、細(xì)心,、耐心三者同時(shí)具備的重要性。在這里我要特別感謝那些為了配合我們完成項(xiàng)目需要經(jīng)常加班加點(diǎn)卻毫無(wú)怨言的同事們，是你們的理解與無(wú)私幫助,，才保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行,，我僅代表財(cái)務(wù)部由衷對(duì)你們道一聲：“你們辛苦了”。

經(jīng)過(guò)了兩年的梳理與準(zhǔn)備,，公司在20xx年正式啟動(dòng)了集團(tuán)整體資產(chǎn)價(jià)值的評(píng)估以及集團(tuán)輔業(yè)分離工作,。過(guò)程中，我們需要與外部的工商,、稅務(wù)以及律師等人員協(xié)作,，經(jīng)常會(huì)有被誤解或是責(zé)難的情況。此時(shí)的我也會(huì)有遲疑,，有退縮,，但每次想到這是公司的充分信任，才賦予我的機(jī)會(huì),，我都會(huì)告誡自己,，一定要控制好情緒，調(diào)整好心態(tài),，用自己的真誠(chéng)與專業(yè)去面對(duì)合作伙伴,，推動(dòng)工作的進(jìn)程，最終確保項(xiàng)目的順利完成,。項(xiàng)目完結(jié)的那一刻,，如釋重負(fù)的我長(zhǎng)舒了一口氣，我沒(méi)有辜負(fù)公司對(duì)我的信任,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，第一次感受到了一種身為xx人的驕傲與自豪。

三年的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸感悟到：公司是平臺(tái),，每一個(gè)xx人都是它的主人，只有把企業(yè)的事當(dāng)自己的事來(lái)做,，把企業(yè)的財(cái)當(dāng)自己的財(cái)來(lái)理,，從大處著眼，從小處著手,，才能更好的為企業(yè)服務(wù)。

境遇不同,，幸福在每個(gè)人心中的定義也不盡相同,。但我堅(jiān)信幸福都是源自一顆感恩的心。也許我們的生命沒(méi)有耀眼的光環(huán),，也許我們的工作看似平淡枯燥,，但我們每天都在收獲著，不管是批評(píng)建議，還是贊許肯定,。正如作家路遙在《平凡的世界》里說(shuō)的那樣：“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要,，即使沒(méi)有收獲，也要心平氣和地繼續(xù)耕種,?！?/p>

這兩年來(lái)，無(wú)論從市場(chǎng)整體經(jīng)濟(jì)水平,、我們所處的實(shí)體產(chǎn)業(yè)水平,、企業(yè)生存發(fā)展環(huán)境等諸多方面的原因，現(xiàn)在的xx都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，但我堅(jiān)信：只要我們每一名xx人都心懷著“解放思想,、敬業(yè)愛(ài)崗”從我做起的決心和一顆對(duì)公司感恩的心，我們就沒(méi)有理由對(duì)xx的前景失去信心,！

千里之行始于足下,，讓我們共同期待，共同努力,，共創(chuàng)共享幸xx美好的明天,，xx伴我共同成長(zhǎng)，我伴xx共同輝煌,！

核心主義價(jià)值觀演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，大家下午好,！

我是王xx,，來(lái)自審計(jì)監(jiān)察部。今天給大家分享的題目是“唱響xx主旋律,，激發(fā)正”,。

首先給大家講一個(gè)小故事：一個(gè)沒(méi)考上大學(xué)的男生，婚后外出打工,，因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，干了很多工作，都半途而廢,，多次被單位辭退,，然而，每次沮喪時(shí),，他老婆總是安慰他,，從不抱怨，直到他后來(lái)憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦做了聾啞學(xué)校輔導(dǎo)員,，再后來(lái),，又開(kāi)辦殘障學(xué)校,，連鎖店，成為身價(jià)不菲的老板,。有一天,，他問(wèn)老婆：“在迷茫的時(shí)候，是什么原因使你對(duì)我那么有信心,？”

老婆說(shuō),，一塊地不適合種麥子，可以種豆子,，豆子長(zhǎng)不好,，可以種瓜果，如瓜果也不濟(jì),，可以撒一些蕎麥種子,，一定能夠開(kāi)花，因?yàn)橐粔K地總有一粒種子適合它,，也終會(huì)有屬于它的一片收成,，聽(tīng)完老婆的話，他落淚了,。

透過(guò)這個(gè)故事讓我們知道,，正能量不是可上九天攬?jiān)碌暮姥詨颜Z(yǔ)、不是頭懸梁錐刺骨般的勵(lì)志,，更不是拳王泰森一拳定天下的威力,；它是生活中的殷殷細(xì)語(yǔ),、是不一樣的眼光,、是愛(ài)的彰顯、是感恩情懷的釋放,、是謙卑之心的流露,！

遙看蒼茫大地，錦繡河山,，奮戰(zhàn)在西北邊陲的一群群開(kāi)拓者,，他們與天高，與地齊,，日頂驕陽(yáng),，夜露寒風(fēng),，為xx的事業(yè)而奮斗,，為提升xx人的社會(huì)追求而奮斗,，為實(shí)現(xiàn)他們的個(gè)人價(jià)值而奮斗,！

在草原深處的大漠戈壁,，如果沒(méi)有這樣一支大氣謙卑,、特別能團(tuán)結(jié)的xx人，就不可能有我們今天在這兒的演講與分享,！

在海拔4000米的雪域高原上,，如果沒(méi)有這樣一支樂(lè)于奉獻(xiàn),、特別能吃苦的xx人，就不可能有世界屋脊之譽(yù)的鋼鐵工業(yè)園,！

在巍巍天山腳下，如果沒(méi)有這樣一支只爭(zhēng)朝夕,、特別能戰(zhàn)斗的xx人,，就不可能有今天氣勢(shì)磅礴的天然氣工程之驕人業(yè)績(jī)！

在塞外江南,，如果沒(méi)有這樣一支勤奮節(jié)儉,、特別能奉獻(xiàn)的xx人，就不可能有太陽(yáng)山麓的豐功偉業(yè),！

在蠻荒之地的非洲,，如果沒(méi)有這樣一支舍我其誰(shuí)、特別能忍耐的xx人,，就不可能有今天一國(guó)元首造訪一個(gè)民企的豐碑見(jiàn)證！

他們是生活在我們身邊的一群群充滿正能量的開(kāi)拓者,，他們是一群群來(lái)自五湖四海、充滿激情的創(chuàng)業(yè)人,，他們是一群群在平凡崗位上,，揮灑熱血，抒寫青春華章的人,。

在他們身上,，無(wú)不彰顯著xx人的大氣與豪邁！在他們身上,，無(wú)不弘揚(yáng)著xx人如鷹展翅上騰般的正能量,！在他們身上，無(wú)不傳遞著xx人如波濤洶涌無(wú)畏的正能量,！

我，作為一名審計(jì)工作者，在集團(tuán)的舞臺(tái)上是唱黑臉的角色。我們的工作嚴(yán)肅而枯燥,，還經(jīng)常遇到一些不理解。為此,，我也苦惱過(guò),、畏縮過(guò),，被負(fù)能量覆蓋過(guò)。是xx人的正能量給了我勇氣,，是xx的事業(yè)激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn),。我們審計(jì)工作者不能為自己的面子工作,，而要為職業(yè)人的良心工作,；我，不能只顧個(gè)人前途,，而置企業(yè)利益于不顧,。為xx保駕護(hù)航，我責(zé)無(wú)旁貸,。審計(jì)嚴(yán)一分,，漏洞少一分，審減多一厘,，損失少一厘,。最重要的是，通過(guò)我們的工作,，傳播的是正能量,，刮起的是廉潔之風(fēng)、法治之風(fēng),、敬業(yè)之風(fēng),，我為我們的工作而自豪！我奉獻(xiàn),，我愿意,，我快樂(lè)！

擁有正能量,，好處多多,，意義非凡，他讓我們?cè)谘孕猩夏軌蛘?、正語(yǔ),、正精進(jìn)！他讓我們能夠凡事相信,、凡事盼望,、凡事忍耐，不論遇到何種境遇,，都不致沮喪,！他讓我們的生命充滿活力，活出生命的美好,！

世間的一切都是能量的不同呈現(xiàn)形式,。在生活中,，遵循“種什么就收什么”的自然法則。實(shí)踐“你希望別人怎樣對(duì)你,，你就要怎樣對(duì)待別人”的愛(ài)的原則,。我堅(jiān)信，只要人人都這么做,，社會(huì)將充滿陽(yáng)光,。

最后，讓我們每個(gè)人給你身邊的人以握手互相問(wèn)候：“活出美好”來(lái)傳遞正能量,！謝謝大家,！

核心主義價(jià)值觀演講稿篇九

馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容,。xx年是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年,，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵一年，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建,，不僅關(guān)系到當(dāng)代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng),，也關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的百年大計(jì)。作為一名人民教師,，更應(yīng)該以身作則踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，并且把其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中。

當(dāng)代青年學(xué)生是我國(guó)未來(lái)建設(shè)的生力軍,，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者,，他們的價(jià)值觀正處于啟蒙、形成,、發(fā)展階段,，因此如何加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，將關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)以及中華民族的振興和騰飛,。

教師被人們譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,，從這個(gè)角度講，教育過(guò)程是“靈魂”塑造“靈魂”,，“人格”培育“人格”的過(guò)程,。要讓學(xué)生有思想、有靈魂,，教師一定先要有思想,、有靈魂。有思想是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。只有有思想的老師才會(huì)有意識(shí)的幫助學(xué)生構(gòu)建正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

作為當(dāng)今社會(huì)的一名基礎(chǔ)教育工作者,，應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，積極抓住青年學(xué)生這一接受教育的黃金契機(jī),，廣引社會(huì)主義核心價(jià)值觀的源頭活水，潤(rùn)澤稚嫩的生命,，努力塑造出他們純潔的心靈,，高尚的人品，為社會(huì)培育出品學(xué)兼優(yōu)的人才,。因此,，我將課堂作為向?qū)W生滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育走進(jìn)教材,，走進(jìn)課堂;使社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,，使學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

在教學(xué)朱自清的《背影》時(shí)，我就要求學(xué)生周末回家給自己的父母洗一次腳,，并將過(guò)程和感受寫出來(lái),。家長(zhǎng)會(huì)上和自己的父母共同欣賞，我想讓孩子通過(guò)比較自己和家長(zhǎng)的手和腳,，讓他們知道家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的不易,，讓他們從心里開(kāi)始理解、崇敬父母,，進(jìn)而決心以行動(dòng)來(lái)感激和報(bào)答父母的恩情,。在教學(xué)實(shí)踐中，我還善于帶領(lǐng)學(xué)生感受人物形象身上的高尚人格,，充分挖掘教材中的文化內(nèi)涵,，開(kāi)展感恩教育，愛(ài)國(guó)主義教育,，讓學(xué)生在解讀文本的同時(shí)懂得做人的道理,。這就需要我們用豐富的專業(yè)素養(yǎng)去引領(lǐng)他們，讓他們領(lǐng)略到其中的文化魅力,，驚嘆于老師高深的專業(yè)素養(yǎng),。從而老師達(dá)到幫助學(xué)生構(gòu)建正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀之目的。

作為一名教師,，關(guān)鍵是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。這是愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的保障，也是教師職業(yè)道德的核心,。這也是教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),。同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。教師只有珍愛(ài)自己的教學(xué)崗位,，才能做到潛心育人,，真心為學(xué)生服務(wù)，教育學(xué)生才能做到像對(duì)自己的子女一樣嚴(yán)格細(xì)致地管理,，無(wú)微不致地關(guān)愛(ài),。我們大多數(shù)的老師都是把教師當(dāng)著一種職業(yè)，唯有把教師當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)奮斗才能做到這一點(diǎn),。這就更需要教師無(wú)私的奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)我們的青春、熱血,、甚至生命,。只有在奉獻(xiàn)中教師才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值，在成就學(xué)生的同時(shí),，我們也得到了永生,。

作為民主黨派的我，作為一名教師的我,，回想自己走過(guò)的教育歷程,，感慨萬(wàn)千。初為人師,，我就體會(huì)到了教師的辛勞與瑣碎,，壓力與清貧。我的心里開(kāi)始有些失落,，以為自己壯志難酬,。 幾度崢嶸歲月，為人師表者的酸甜苦辣種種滋味嘗遍過(guò)后,，短期的.職業(yè)倦怠使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到我的選擇,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢無(wú)法衡量的。

如今,，帶著69人的高中班,，星期天帶著期盼來(lái)到學(xué)校，天天與學(xué)生為伍,，陪學(xué)困生找學(xué)習(xí)的方法,，找德困生談心，班級(jí)文化建設(shè)......忙得不亦樂(lè)乎,，每每看見(jiàn)我的學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我就很欣慰，比我獲獎(jiǎng)還要高興;周五拖著滿身疲憊回家，看著忙碌的妻子,，滿眼期盼的孩子,，我總有一種愧疚。高二的孩子了,，我對(duì)她付出過(guò)什么呢?除了在物質(zhì)上給予她最大的滿足,，我對(duì)她有對(duì)學(xué)生一般耐心過(guò)嗎?我不敢想，噙著淚心里默默念叨：孩子,，原諒爸爸,，教育別人的孩子就是爸爸的事業(yè)呀。

這就是教師在犧牲中奉獻(xiàn)著,，我將二十幾年的青春和熱血都化為涓涓細(xì)流,，注入到我的學(xué)生大潮中，春風(fēng)化雨潤(rùn)育著我的桃李,。這就是我用行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀：用教師獨(dú)特的魅力影響著學(xué)生;用精湛的教學(xué)素養(yǎng)引領(lǐng)著學(xué)生;用正確的理論指導(dǎo)著學(xué)生;使之養(yǎng)成正確的人生觀和價(jià)值觀,。教師——用我們獨(dú)特的人格魅力促進(jìn)了學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成，以此期望符合社會(huì)主義的道德要求,。

教師人格魅力的熏陶,，專業(yè)素養(yǎng)的引領(lǐng)，學(xué)生對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，我們更應(yīng)該把校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體，運(yùn)用豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。開(kāi)學(xué)之初的廣播操比賽,、班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)都是很好的教育契機(jī),，我們要抓住這一教育契機(jī),，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在實(shí)踐過(guò)程中我深切體會(huì)到幫助學(xué)生構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，不是一朝一夕就能形成的,，需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的共同關(guān)注,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確,、科學(xué)的價(jià)值觀;同時(shí)需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì),，從而牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們更應(yīng)該要切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,。在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，我們要以樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻體會(huì)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義，增強(qiáng)參與學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)的自覺(jué)性,。

核心主義價(jià)值觀演講稿篇十

尊敬的老師們,，尊敬的叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是王津津,，我今天演講的題目是——社會(huì)主義核心價(jià)值觀——友善。

我們中國(guó)的發(fā)展道路越來(lái)越明朗,，也讓我們公民受益頗多,。終歸到底，我們國(guó)家的巨大進(jìn)步是要來(lái)源于我們一直堅(jiān)持的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。那么問(wèn)題就來(lái)了,，什么是價(jià)值觀呢？?jī)r(jià)值觀是人們心中的深層信念系統(tǒng),，核心價(jià)值觀能否與時(shí)俱進(jìn),，直接影響到了一個(gè)國(guó)家的凝聚力和影響力。

個(gè)人層面中的友善是我覺(jué)得最重要的東西,，友善本意是指友好和睦善行善待,。

友善是人性中最美好的東西，也是最緊密涉及人與人之間應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán),，這種愛(ài)的循環(huán)能夠拉近人心,，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，增強(qiáng)彼此之間的凝聚力,！

舉一個(gè)很簡(jiǎn)單例子,，當(dāng)你在燃眉之急需要他人的幫助時(shí)，這時(shí)你去求助他人,，他人很熱心并且很快速地幫助你解決了這個(gè)問(wèn)題,，這時(shí)你心中便會(huì)感到溫情，而這種溫情就是友善,，也許有時(shí)你只是默默念叨了一句：“便利貼又用完了,。”并沒(méi)有向他人求助,，而無(wú)意間聽(tīng)到的人很快地提供了一張便利貼給你,，你會(huì)體會(huì)到更多的友善，因?yàn)槟愀惺艿搅怂藢?duì)你無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心與友善,。而幫助你的人也會(huì)很快樂(lè),，因?yàn)樗麑⑺挠焉苽鬟f傳達(dá)給了別人，有時(shí)也是一種自我價(jià)值的體現(xiàn)與實(shí)現(xiàn),。那么當(dāng)這個(gè)熱心幫助過(guò)你的人遇到了困境或者是其他的人遇見(jiàn)了困境,，你一定是愿意傳達(dá)你的友善的,。

那么現(xiàn)在我又來(lái)說(shuō)一個(gè)完全相反的例子吧，當(dāng)你在燃眉之急需要他人的幫助并向他人求助時(shí),，沒(méi)有任何一個(gè)人理睬,，你孤獨(dú)！你無(wú)助,！但所有人都選擇忽視你,，刻意不去聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，任憑你如何吶喊,，他們也只是冷漠相待,，連正眼都不愿看你一眼。你的心情是如何的,？長(zhǎng)此以往地下去,，你認(rèn)為你的心中還會(huì)有友善的生存空間么？,！你也肯定不愿意對(duì)別人友善,，因?yàn)槟阈闹械挠焉普诒徊挥焉坡治g。

大家也可以根據(jù)我剛剛舉出的兩個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比來(lái)回想一下自己身邊的例子,，看看我說(shuō)的是否有道理,。

好了，想必大家心中也有了答案,。所以說(shuō)到這兒,，我想舉一個(gè)我前不久才親身經(jīng)歷過(guò)的事情。大家對(duì)前段時(shí)間的詩(shī)歌朗誦大賽還有印象吧,，大家應(yīng)該都還記得我當(dāng)時(shí)面臨了一個(gè)特別尷尬的處境,，我的配樂(lè)莫名其妙地消失了，沒(méi)有背景音樂(lè)的我是無(wú)法發(fā)揮出我的水平的,，我當(dāng)時(shí)特?zé)o助，面對(duì)這么多同學(xué)和老師我卻一個(gè)字也無(wú)法從嘴里磨出來(lái),。但當(dāng)這時(shí),，有一個(gè)人，她幫助了我,。她就是楊雪淼同學(xué),。楊雪淼同學(xué)可是火中救急吶！她一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)說(shuō)幫我臨時(shí)彈奏鋼琴作背景音樂(lè),，盡管中途配合得不算默契,，盡管中途切換了曲目，盡管中途因?yàn)橛行┚o張還忘掉了一大段詞,，但那都不要緊,！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心中是特別地感動(dòng),！充滿了友善！這種友善帶給我的無(wú)盡的勇氣讓我才可以繼續(xù)完成我接下來(lái)的詩(shī)歌朗誦,，這就是友善的力量,！那天吶喊出的不僅是那首《致橡樹(shù)》，更是我心中的這份一直保存著的至今都未消散的友善,！那種友善帶來(lái)的感動(dòng)讓我的眼角都是充滿著淚花的,！所以每每在別人需要幫助時(shí)，我總是愿意盡快地幫別人解決燃眉之急,。

正所謂《弟子規(guī)》中所說(shuō)“人之初,，性本善?！比说谋拘木褪怯焉频?，所以想做到友善只需要去遵從本心，這并非難事,。

友善是彼此間的共同作用的良性循環(huán),，當(dāng)我們被這個(gè)世界善待時(shí)，心中便充滿了無(wú)盡的友善與溫柔,，然后繼續(xù)友善地善待他人,，讓正能量一直傳遞下去！這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加凝聚,，我們的團(tuán)體才會(huì)更有動(dòng)力,！