每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇一

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”,。

3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識,。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

學(xué)生通過詢問,、上網(wǎng),、看書等方式,，收集節(jié)水,，節(jié)糧,，節(jié)電小妙招,。

三,、活動(dòng)過程：

1、全班齊背古詩《鋤禾》,，之后讓學(xué)生說一說這首詩的意思,，和明白了什么道理?

2.主持人宣布：三年(2)“三愛三節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。三愛三節(jié)教育主題班會(huì)3,、教師分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義,。 向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國;節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧”的號召,，倡導(dǎo)大家“從點(diǎn)滴做起，從小事做起,，爭做有道德、有抱負(fù)的文明學(xué)生,，永不推卸作為一個(gè)普通人的責(zé)任和義務(wù),，為中國夢的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!”

4,、把學(xué)生分成三個(gè)大組，組織每個(gè)大組分別討論：“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國”,，具體表現(xiàn)在哪些方面?請舉例說明,。然后每組派代表發(fā)言,。

5,、請聽小故事

(1)車胤囊螢映雪 東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦,，勤奮刻苦,。他白天幫大人干活,，夜晚便捧書苦讀,?？墒怯捎诩揖池毢?，常常沒錢買油燈,，書也讀不成了,。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上,，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞,。他忽然心中一動(dòng),，要是把這些螢火蟲聚集在一起,，借它們的光不就可以讀書嗎?于是，他開始捉螢火蟲,，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里,，掛在案頭,。從此,，他每天借著螢光苦苦地讀書,。

(2)抗日小英雄：小兵張嘎一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢,。雖然年紀(jì)很小,，但是卻參加了解放軍,。打擊日本鬼子,。他用西瓜砸日本翻譯官,，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了,。最值得敬佩的是,，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了,。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀,。

(3)朱德從小熱愛勞動(dòng) 朱德同志出生在四川儀隴一個(gè)世代佃農(nóng)的家庭里。他從小熱愛勞動(dòng),，熱愛勞動(dòng)人民,，樂于為鄉(xiāng)親們做好事。有一年,，四川大旱，朱德的家鄉(xiāng)一連數(shù)月滴雨未下,。土地龜裂了,，禾苗干枯了,，連飲水也發(fā)生了問題。鄉(xiāng)親們只好翻山越嶺,，跑到十幾里外的地方排成長龍擔(dān)水,。

這天,，朱德上山去割草，發(fā)現(xiàn)山坡上有一片草長得特別茂盛,，草底下的土很潮濕,。他想,，下面可能有水,，就約了幾個(gè)小朋友來挖,。小伙伴們開始時(shí)也都很賣力,，你一鎬,，我一鋤,，費(fèi)了好大的勁，才挖出一個(gè)深坑,?？墒撬? 點(diǎn)滴也未見,。有的小伙伴泄氣了,，噘著嘴巴說：“這里哪有什么水，咱們白忙活一場,。”

朱德卻不肯罷休。他仔細(xì)觀察了坑的四壁,，耐心地對大家說：“如果下面沒有泉水，這么旱

的天氣,，泥土哪有這么濕?我想肯定有水，只要堅(jiān)持挖下去,，一定能挖出水來,?！?/p>

在朱德的帶動(dòng)下,，大家又熱火朝天地干了起來,。挖了不久，一股清清的泉水果然從地底下汩汩地冒了出來,。大家高興得跳了起來,，都說朱德有主見,，又為村里做了一件大好事。

5,、展示“三節(jié)”：節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧小妙招,，學(xué)生先交流,，然后老師匯總大家收集的成果,。

(一)節(jié)水方法

1、淘米水用于洗菜,、澆花,、洗臉等都可以,。而且淘米水洗臉還有特殊的護(hù)膚作用,，可謂一舉兩得,。

2、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把,。當(dāng)洗衣服時(shí)，不要隨便把肥皂水倒掉,，最好倒在涮拖把的專用盆里，留著涮拖把用,，這樣既省水也省肥皂了。

3,、刷碗的水可以留著沖廁所,，如果水沒有太多油污，還可以用來洗抹布,。因?yàn)槟ú际羌依镒畛Ｓ?，也是最臟的,。往往要洗很多遍才能洗干凈，因此很費(fèi)水,。所以用洗碗水,，或洗普通衣服剩下的肥皂水洗抹布就很不錯(cuò)，能省很多水,。

4,、用浴盆給小寶寶洗完澡后，大人可以用洗澡水繼續(xù)再洗澡,。夏天洗澡多,，每天給寶寶洗完澡后大人用這些水沖洗個(gè)澡，也是個(gè)節(jié)水的好方法,。

5洗臉搓洗面奶或揉臉時(shí),，要及時(shí)關(guān)上水龍頭，不要讓水自己流淌沒完,。如果看到有開著的水龍頭而沒人使用,，要及時(shí)關(guān)上它。記得以前上學(xué)的水龍頭經(jīng)常壞，自來水白白流走了,，我就會(huì)找塊磚把水龍頭壓住,，這樣就能止住水了。

(二)節(jié)電方法

1,、出門或睡覺前把各種電源的開關(guān),、插排都拔下來(電冰箱除外)。要知道插著電源的插排也是在消耗電的,。

2,、夏天用電熱器燒水洗澡時(shí)燒水溫度要調(diào)低一些，因?yàn)殡姛崞骼锩娴乃呛軠氐?。稍微一加熱就能洗澡了?/p>

3,、夏天家里的空調(diào)不要調(diào)的太低，最好設(shè)定在26度左右,，這樣最省電了,，屋里溫度不至于過低也不會(huì)有害身體。

4,、把家里的燈泡都換成節(jié)能燈,。節(jié)能燈泡比普通的要省一半電以上，雖然價(jià)格高一些,，但耐用性也高很多,。

5、如果在家里用電磁爐煮面條,、花生之類的,，不要等煮的很熟很爛了才關(guān)火，看著煮的差不多快熟了就及時(shí)關(guān)掉電源,，蓋上蓋燜一會(huì)兒,，也能讓面條、花生等煮的很熟的,。

(三)節(jié)糧小竅門：

1,、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2,、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥

3,、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi).

5,、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果

6,、不偏食，不挑食,。

7,、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家

8,、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象

四、班主任發(fā)言：通過本次班會(huì)的舉行,，同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義,，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明小學(xué)生，為中國夢的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!

五,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇二

“三愛三節(jié)”

2019年3月14日

三年級一班教室

三年級一班全體學(xué)生及班主任

開學(xué)以來,，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,，做到愛祖國,，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí);節(jié)水,，節(jié)糧,，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視,。

1.通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德,。

2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

1.提前通知學(xué)生通過詢問,、上網(wǎng),、看書等方式，收集節(jié)水,，節(jié)糧,，節(jié)電小妙招。

2. 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目

3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,，制作ppt,，在班會(huì)進(jìn)行過程中展示、感受,。

1.主持人致辭,，班會(huì)開始。

2.行隊(duì)禮，唱國歌,。

3.節(jié)目表演：詩歌《祖國啊,，我親愛的祖國》與《紅領(lǐng)巾心向黨》、故事演講《勤學(xué)好問的張衡》,、獨(dú)唱《紅星歌》,、快板《節(jié)約小標(biāo)兵》、小品《會(huì)說話的垃圾箱》,、三句半《大家一起來節(jié)約》

4,、學(xué)生自由談感受。

5,、班主任總結(jié)發(fā)言,。

6、班會(huì)結(jié)束,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇三

一,、班會(huì)主題：踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人

二,、班會(huì)時(shí)間：2019年xx月

三,、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室

四、班會(huì)背景：開學(xué)以來,，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召,，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國,，愛勞動(dòng),，愛學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧,，節(jié)電,。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視,。三愛三節(jié)主題班會(huì)方案

五,、班會(huì)目標(biāo)：

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”,。

3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識,，

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾,，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題,。

2.提前通知學(xué)生通過詢問,、上網(wǎng)、看書等方式,，收集節(jié)水,，節(jié)糧，節(jié)電小妙招,。

3.將班級劃分成小組,，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言,。

4.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過程中展開分

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇四

班會(huì)主題：踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明百花人

班會(huì)時(shí)間：20xx年4月

班會(huì)地點(diǎn)：三(3)班教室

班會(huì)背景：

新學(xué)期,，學(xué)校組織全體學(xué)生積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。 班會(huì)目標(biāo)：

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義,。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”,。

3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識。三節(jié)三愛主題班會(huì)教案班會(huì)準(zhǔn)備：

1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)主持詞,，制作ppt,。

2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng),、看書等方式,，收集節(jié)水，節(jié)糧,，節(jié)電小妙招,。

3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，在班會(huì)進(jìn)行過程中展開分析討論,。

班會(huì)過程：

1,、主持人致辭：

女：敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

女：曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩句時(shí)常在耳邊回繞,。 男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯,，當(dāng)思來者不易;半絲半縷,，恒念物力維艱,。”

女：曾幾何時(shí),，偉大領(lǐng)袖毛主席擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪,。”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,。

男：節(jié)約，是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

女：下面我宣布“踐行三愛三節(jié),，爭做文明百花人”

合：現(xiàn)在開始!

女：今天，我們的主題班會(huì)主要就談?wù)勗趺醋龅健皭蹖W(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國”，勤儉節(jié)約,，如何做到節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧,。

男：那么我們?nèi)绾握J(rèn)識“三愛三節(jié)”的偉大意義呢?

女：“三愛三節(jié)”是由向全國青少年提出了“愛 學(xué)習(xí) ,、愛 勞動(dòng) 、愛 祖國 ; 節(jié)水 ,、 節(jié)電 ,、節(jié)糧”的號召。

下面由同學(xué)們來為我們介紹關(guān)于“三愛三節(jié)”的更多內(nèi)容,。

2,、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),。(董紫伊、秦瀾馨)

3,、詩朗誦：我的祖國(楊思琪)

4,、小品《我渴了》(李青峰、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮,、李曉晨)

5,、講節(jié)儉的故事：(黃晏清)

(1)毛主席的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛主席》有這樣一個(gè)鏡頭，毛主席的保健醫(yī)生拿起一條毛主席生前用的毛巾毯,，上面滿是補(bǔ)釘,。他說他曾多次勸主席換

條新的，都被拒絕了,。這是毛主席真實(shí)生活的寫照,。毛主席在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,，鞋底都出了洞,，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿,。他曾說：“一條毛巾毯我換得起,，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)

6,、小組交流討論：談?wù)勆钪械睦速M(fèi)現(xiàn)象及節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧小妙招; 談?wù)勗鯓庸?jié)約用水?

生活中的節(jié)電小技巧,。

(匯總小組收集成果。馮俊人,、陳芮含,、袁填景等)

7、班主任總結(jié)： 本次班會(huì)的舉行,，積極響應(yīng)了國家的號召,，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義,，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于 “三愛三節(jié)”的思想觀念,，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。在小組討論時(shí),，小組成員之間交換了意見，并相互補(bǔ)充,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面與接觸范圍,，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明百花人，讓每一位同學(xué)都參與到其中來,，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量,。

8.主持人結(jié)束語：

女：同學(xué)們，通過今天《三愛三節(jié)》的主題班會(huì),，大家談了對“三愛三節(jié)”的認(rèn)識,。

男：讓我們觀察了生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，列舉了節(jié)儉的事例,，使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節(jié)”是一個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的美德,。

女：認(rèn)識到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 合：那么就讓我們攜起手來,，共創(chuàng)美好的明天!本次班會(huì)到此結(jié)束!

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇五

主持人：班長

班會(huì)主題： “三愛,、三節(jié)”

班會(huì)時(shí)間： 20xx年3月16日

班會(huì)地點(diǎn)： 七年級(10)班教室

班會(huì)參加人：七年級(10)班全體學(xué)生及班主任三節(jié)三愛主題班會(huì)教案班會(huì)背景：

開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召,，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,，做到愛祖國，愛勞動(dòng),，愛學(xué)習(xí);節(jié)水,，節(jié)糧，節(jié)電,。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

班會(huì)目標(biāo)：

1.通過主題班會(huì),，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德,。

2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1.提前通知學(xué)生通過詢問,、上網(wǎng)、看書等方式,，收集節(jié)水,，節(jié)糧，節(jié)電小妙招,。

2. 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目

3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過程中展示,、感受,。

班會(huì)過程：

1.主持人致辭，班會(huì)開始,。

2.行隊(duì)禮,，唱國歌。

3.節(jié)目表演：詩歌《祖國啊,，我親愛的祖國》與《紅領(lǐng)巾心向黨》,、故事演講《勤學(xué)好問的張衡》、獨(dú)唱《紅星歌》,、快板《節(jié)約小標(biāo)兵》,、小品《會(huì)說話的垃圾箱》,、三句半《大家一起來節(jié)約》

4、學(xué)生自由談感受,。

5,、班主任總結(jié)發(fā)言。

6,、班會(huì)結(jié)束,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇六

讓每個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性，從根本上杜絕和防范作弊現(xiàn)象,，全面改善學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)狀況,。呼吁大家做一個(gè)誠實(shí)守信和文明的考生。

：考風(fēng)考紀(jì)

：20xx年12月16日晚7點(diǎn)整

教室

五,、活動(dòng)對象：

11服工五班全體學(xué)生,。

六、前期準(zhǔn)備工作：

1.學(xué)校文件的準(zhǔn)備

1.有班長和團(tuán)支書把上周工作總結(jié),，并宣布主題班會(huì)開始

2.由班主任對上周工作總結(jié),，并對下周工作布置，并宣布主題班會(huì)

3.有班長和團(tuán)支書宣讀學(xué)校政策

4.全體學(xué)生進(jìn)行討論

1,、圍繞考風(fēng)考紀(jì)主題進(jìn)行開展

2,、整場班會(huì)以講座和討論形式

九、后期工作安排：

1,、把工作督促到位

2,、班委開總結(jié)會(huì)，對優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析,，對不足進(jìn)行改正

1.突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生

2.分工--各班委分工要明確,，班委要積極配合班長團(tuán)支書的調(diào)動(dòng)

3.有序性--組織人員要注意進(jìn)場退場人員有序退場

11服工5班 20xx年12月10日

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇七

班會(huì)目的：

培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的,。

班會(huì)口號：

行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。

統(tǒng)一要求：

1、見到客人統(tǒng)一問老師好,。

2,、進(jìn)入校門不擁擠，要慢走,，上下樓梯不擁擠,，要互相謙讓。

3,、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4,、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查,。

5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西,，見到廢紙等垃圾物能夠主動(dòng)撿起來放到垃圾桶里。

6,、升,、降國旗時(shí)，立正,、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮),。

具體要求：

遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

第一層次：

(一)行為習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語：請,、您,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見,。

2,、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好),。

3,、誠實(shí)，不說謊話,，不說臟話,，知錯(cuò)就改。不打架,，不罵人,。

4、不做危險(xiǎn)游戲,，課間休息不追跑,。

5、愛護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，不隨地吐痰,。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退。

2,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。

3、上課注意聽講,，愛動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話,，不做小動(dòng)作,。

4、按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè),，回家后先做作業(yè)，不用家長督促,。

5,、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正,，達(dá)到三個(gè)一(一尺,、一寸、一拳頭),。

(三)生活習(xí)慣

1,、認(rèn)真及時(shí)的做值日。

2,、自己的物品擺放整齊,，自己整理書包。

3,、不吃零食,，不帶零食，不買零食,。

4,、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙,、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

第二層次：

(一)行為習(xí)慣

1、不打架,、不罵人,、不起、叫綽號,。

2,、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲,。

3,、禮貌待客，學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好,，并為客人引路,。

4、愛護(hù)綠化,，不攀折花木,，不踐踏綠地。

5,、同學(xué)有困難要熱情幫助,，不欺負(fù)弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、課上專心聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事,，老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律,。

2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂就問。

3,、按時(shí),、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整,，卷面整潔,。

4、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記,。

5、認(rèn)真做廣播操,、武術(shù)操,、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣

1、積極主動(dòng)做值日,，自己的東西自己整理,。

2、體貼父母,，幫父母做掃地,、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活,。

3,、勤洗頭、洗澡,，自己洗各種衣物,，把干凈的衣物疊好。

4,、不亂所東西,，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5,、不亂花零錢,，不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

(一)行為習(xí)慣

1,、認(rèn)真聽取父母,、老師的教育，不任性,，與長輩有不同意見時(shí)要多溝通,。

2、不說粗話,、臟話;不打架,、不罵人、不起,、叫綽號,。

3、熱心幫助別人,，能主動(dòng)幫助其他同學(xué),，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小,。

4,、愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫,，愛護(hù)綠化,，不攀折花木，不踐踏綠地,。

5,、不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險(xiǎn)物品打鬧,，不從高處下跳等等。

以上就是小編整理的2019年大學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案,，更多資訊請關(guān)注主題班會(huì)欄目!

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇八

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，樹立遠(yuǎn)大理想;

3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級,，有主人翁意識;

4,、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感,，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!

開學(xué)一周多以來,，班級有哪些新變化?

小結(jié)：良好的開端是成功的一半!贏在初一!

堅(jiān)持!

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒,。每人把胳膊盡量往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始,，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了,。這么簡單的事,，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。

又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問,，這回,，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我,，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里,，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持,。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人,。

成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過,。這人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里,，你在檐下，而檐下無雨,，你不需要我度,。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?

觀音說：你在雨中,，我也在雨中，我不被淋,，因?yàn)橛袀?你被雨淋,，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己,，而是傘度我,。你要想度，不必找我,，請自找傘去!說完便走了,。

第二天，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音,。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,，那個(gè)人長得和觀音一模一樣,，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己。

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上,，記住：成功者自救,。

每個(gè)人都向往成功,，但是只有少數(shù)人能夠真正成功,。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,，堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,，要利用好周圍的一切資源,，讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

成功的人分三種,，

一是一路領(lǐng)先,，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭,，更上層樓的,，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾，異軍突起的,，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對失敗，也有三種人,，

第一種是逃避失敗,，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里,，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗,，無所謂，仍我行我素,，這樣的人麻木不仁,，必將重復(fù)失敗;

第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,，并采取積極的行動(dòng),，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻,。

小結(jié)：不要羨慕別人,，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏,，堅(jiān)持不懈!

貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!

許多作業(yè)要做,，許多知識已忘，許多書本與筆記,，開了又合合了又開,，如此的慌張，我來來往往,，我匆匆忙忙,，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲,，盲得已經(jīng)沒有主張,，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷,，忙得沒有時(shí)間痛哭一場,，成績卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷，你是否有過?

小結(jié)：最好的解決方法,，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”,。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃,，目標(biāo)就成了水上浮萍,，沒有根基。做事沒有計(jì)劃,，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木,，不見森林,。生活對于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步看一步”,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,。

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn)，一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間,。也就是說,，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%，最失敗的人,，只要正常,，也運(yùn)用了自身潛能的2%。

一天,，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷,，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵,，可我就沒命了!”

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇九

1.通過回顧雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,，讓學(xué)生進(jìn)一步理解雷鋒精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情,。

2.通過研討,，讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵,，在學(xué)習(xí),、生活實(shí)際中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

了解雷鋒生平,，閱讀雷鋒故事和日記等

主持人問：我們學(xué)了十幾年雷鋒到底對雷鋒了解多少? (讓同學(xué)們做雷鋒生平簡介,、講雷鋒故事或讀雷鋒日記、格言(5——7分鐘)

(以下材料供參考)

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母,，成了孤兒。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。為此,，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),，年僅22歲,。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。

模范班長一九六一年九月,，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表,。 雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下,，四班成了“四好班“,，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚,，天下起大雨,，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩,，身上還背著包袱,，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽,，才知道這位大嫂從外地探親歸來,，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊,，今天雨都把我澆迷糊了,，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí),，才把她們母子送到家,。

人民的勤務(wù)員 從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,，他出差機(jī)會(huì)多了,，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車”,。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口,，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了,。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字,，是哪個(gè)單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍,，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽,，他為了趕早車,，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,，路上,，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去,。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃,。火車到了沈陽,，天還在下雨,，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志,，我可怎么感謝你呀!“ 過年的時(shí)候,，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,，就想到每逢年節(jié),，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊,。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志,，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水,，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了,。

可敬的傻子 一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,，被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì)，聲勢很大,，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面,，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,，只好收下一半,，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè),，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,，卻舍不得喝一瓶汽水.

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,，才能有力量,。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁,。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著,，只有一個(gè)目的,，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人,。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱,，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

主持人：1962年8月15日因公殉職,。 1963年1月7日,，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日,，周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場,，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志,。”從此,，全國廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng),，涌現(xiàn)出成千上萬個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物,。江*民同志也號召我們：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神,?！?/p>

雷鋒是時(shí)代英雄，他懂得了“怎樣做人,，為誰活著”,，能把自己“有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”,。雷鋒精神概括如下：

雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻(xiàn)精神

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益,、樂于助人,、扶貧濟(jì)困、見義勇為,、善待他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行,、愛一行,、鉆一行，立足本職,，盡職盡責(zé),，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行,。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人,，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起,，從小事做起,，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥,。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”,。

雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì),，哥哥,、弟弟都因負(fù)傷、饑餓,，病死了,，他自己也走近了死亡的邊緣,，他深知生活的艱辛。因而,，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

我們提倡學(xué)雷鋒,，提倡奉獻(xiàn)和犧牲精神,，并不意味著可以不要個(gè)人利益，不講按勞分配,。就拿“我為人人,，人人為我”來說，如果每一個(gè)人都做到“我為人人”,，那么,，自然也就會(huì)“人人為我”。在集體利益當(dāng)中就包含著個(gè)人的利益,。集體利益同個(gè)人利益從根本上說是一致的,，需要正確處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益的關(guān)系,。如果只要求“人人為我”,，那么，誰還去為他人,，為大家呢?整個(gè)社會(huì)也就要變成一個(gè)惟利是圖,、弱肉強(qiáng)食的血腥戰(zhàn)場了。首先有了“我為人人”,，自然就有了“人人為我”,。

我們提倡學(xué)雷鋒，提倡“螺絲釘”精神,，也并不反對個(gè)人的創(chuàng)造和發(fā)展,，更不是無視人的價(jià)值。平凡的崗位可以做出不平凡的事業(yè),，平凡的人也可以成為有益于人民的杰出的人,，只要他能為國家和人民作出自己的貢獻(xiàn)，將軍和士兵,，市長和市民,，科學(xué)家、藝術(shù)家和工人,、農(nóng)民,，都同樣平凡，也同樣高尚,。毛澤東同志在著名的《紀(jì)念白求恩》中指出：“一個(gè)人能力有大小,，但只要有這點(diǎn)精神,，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人,?！鄙鐣?huì)主義事業(yè)為每一個(gè)人的前途提供了廣闊的天地。誰只要真正投身于壯麗的社會(huì)主義事業(yè),，全心全意為人民服務(wù),，誰就是脫離了低級趣味的人，就值得人們稱贊,。 聯(lián)系我們的實(shí)際“螺絲釘”精神就是腳踏實(shí)地的做好自己應(yīng)做的事情,。作為一名學(xué)生就應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)搞好，作為一名教師就應(yīng)該把教書育人的工作做好,。

我們提倡學(xué)雷鋒,，提倡艱苦奮斗，并不是要人們再去做“苦行僧”,，再過清苦生活,，也不是否定合理的物質(zhì)利益。我們要反對個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的高消費(fèi)和奢侈浪費(fèi),。從物質(zhì)層面看,，艱苦奮斗要求我們的消費(fèi)要節(jié)制在一個(gè)合理的限度內(nèi)。從精神層面看,，艱苦奮斗是指不畏艱難困苦,、銳意進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔,、奮斗有為的精神狀態(tài)和為人民利益甘于奉獻(xiàn)的思想品德,。

在新的歷史時(shí)期開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，就要繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng),，還要針對新的時(shí)代特點(diǎn)不斷創(chuàng)新,。學(xué)雷鋒要實(shí)事求是，講究實(shí)效,，不追求表面上的轟轟烈烈,。要把學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)常持久地融于思想政治工作之中，融于社會(huì)主義精神文明建設(shè)之中,，融化在人們的心靈里和實(shí)際行動(dòng)中,。

(教師或主持總結(jié))

1、與人為善,、善待他人

2,、助人為樂、學(xué)會(huì)感恩

3,、關(guān)心集體,，熱心公益

4、勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)有所獲

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十

召開讓“植樹節(jié)與環(huán)境保護(hù)”主題班會(huì),，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境,、護(hù)環(huán)境等形式,，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境,，增強(qiáng)民族自豪感,、自信心。

二：活動(dòng)對象：*年級(*)班學(xué)生,。

三：活動(dòng)時(shí)間：3月13日

活動(dòng)過程記錄：

一,、主持人宣布主題班隊(duì)課開始。

1,、同學(xué)們,，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明,、潔凈的環(huán)境,，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任,。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“植樹節(jié)與環(huán)境保護(hù)”,。同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,，六月五日是世界環(huán)境日,。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié),。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的,。

中華人民共和國成立以后，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié),，1984年 9月六屆全國人大常委會(huì)七次會(huì)議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林,、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”，從而把植樹造林納入了法律范疇,。先讓我們來聽一聽地球的自述吧,。

2、地球自述：我是地球,，說圓不圓,，說方不方,，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵,、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。 地球是人類的母親,，生命的搖籃。大約200萬年前,，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí),，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋,、森林和空氣,。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,，晶瑩透亮,，美麗壯觀。

3,、學(xué)生甲：我們祖國幅員遼闊,，地大物博。有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海,，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人,。我們的學(xué)校,，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃,。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國,、家園、學(xué)校而感到自豪,。

學(xué)生乙：可是,，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林,、草原,、耕地的減少，生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,，河流奏悲歌。請聽：大地,、沙漠,、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地,、沙漠,、海洋、森林)

(1)大地：我是大地叔叔,。水土流失,，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強(qiáng)烈,，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人,，流失面積達(dá)50萬平方公里,，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠：我是沙漠阿姨,，我們是出現(xiàn)在人類文明以后,，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐,，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲,，只是由于環(huán)境破壞,，才變成今天這種荒無人煙的情景。

(3)森林：大家好,，我是森林伯伯,。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類,，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們,，也就沒有人類,。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了,，一棵棵參天大樹倒下,，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴,，猴子嚎叫,。

海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐,，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷,。

4、學(xué)生丙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧,。

學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙,。

學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,，黑煙彌漫,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十一

走進(jìn)春天

詩朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息

歡樂春天

1,、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2,、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂,、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識,。

：春天里回望

1,、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號,、理念、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈,。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語言、行為,、禮儀,、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,，面對全班得以分享,，同時(shí)也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示,。

：暢想春天

1,、春天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論,，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享,，產(chǎn)生共鳴,，共享快樂。

2,、春天里的故事

邀請?jiān)?jīng)的學(xué)生,，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行,。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,，因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)學(xué)生明天來學(xué)?？次?

：春天里的誓言

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,，部分分享。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十二

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人,、觸電,、交通、遇到火災(zāi)的處理方法,。

教室

：學(xué)習(xí)遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災(zāi)的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

主持人：同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起,。今天,，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,，注意生活中的安全,。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始,。

1,、首先，請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧,。

第一組代表表演家中無人,，陌生人來敲門的情景。甲生獨(dú)白：今天星期天,，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,，剩我一個(gè)人在家先寫作業(yè)吧。(這時(shí)門外有人敲門),。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門,。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開門吧,。甲生：我到底給不給他開門呢?

主持人：同學(xué)們,，你們幫他出出主意，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,，為什么呢,。(學(xué)生發(fā)表意見)

第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了,，一會(huì)就回來你先走吧,，等爸爸回來了給你打電話?！币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強(qiáng),，我連小孩也騙不了了,。

主持人：同學(xué)們，無論是你獨(dú)自在家,，還是在路上,，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方,。

2,、請第二組為我們表演。

甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,，就我自己在屋里值日,，正好我對這臺電腦很感興趣，趁著沒人,，我插上電看一看,。(做插電動(dòng)作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動(dòng)作,。

乙生：我回來取紅領(lǐng)巾,。他在干什么?睡著了?哎呀，他被電住了,。我來拉他,，啊!(作動(dòng)作)我也連電了。

主持人：同學(xué)們,，學(xué)生甲的做法對嗎，學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看,。

學(xué)生丙：(進(jìn)屋)不好,。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,，把他們和電源分開,。(作動(dòng)作)撥打急救電話120。喂,，是急救中心嗎,，我在石溪中心小學(xué)，我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,，快來救命啊,。

主持人：同學(xué)們，當(dāng)有人觸電時(shí),，我們不能用手去拉,，而是要用干燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救,，你們都記住了嗎?

3,、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)

一,、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁,，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行,。

二、斑馬線,，在路口,，行人過街上面走;

見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行,。

先看左方后看右,，確保安全再通行。

玩球類,，做游戲,，千萬別占車行道。

拋物擊車無道德,，強(qiáng)行攔車更不當(dāng),。

頭手切莫伸窗外，安全回家是第一,。

一路縱隊(duì)保持好,，到家門口再離去。

交通安全要牢記,，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾,。

主持人：同學(xué)們，聽了剛才的兒歌,，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個(gè)問題,，看誰能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過馬路時(shí)要走什么?我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通行?

4,、主持人：同學(xué)們,，大家都知道男生最愛玩鞭炮了，就在寒假的一天里,，發(fā)生了這樣的事情————

學(xué)生甲：奶奶給了我很多壓歲錢,，我們買鞭炮放去吧!

其他人：好啊，好啊,，我們現(xiàn)在就去,。

學(xué)生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了,，落到王大叔家的柴火垛里了,，怎么辦啊?

學(xué)生丙：還等什么，快去通知大人,，讓大人撥打消防電話119啊,，走快去,。

主持：同學(xué)們，如果你也愛放鞭炮,，一定要注意不要在易燃物附近放,，如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人，撥打急救電話,，千萬不可以自己逞能救火,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5,、主持人：通過同學(xué)們的表演,，關(guān)于安全知識你有哪些收獲?

6、現(xiàn)在請我們的老師講話,。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命,，珍惜自己有限的時(shí)光，為自己和身邊的人做些有意義的事情,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十三

一些同學(xué)在遭遇校園暴力,、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也無動(dòng)于衷,，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”,。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力,。 校園暴力包括行為暴力,、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍,。

行為暴力主要指包括打架斗毆,、敲詐勒索,、搶劫財(cái)物等一系列對人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。

頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧,，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”,，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅(jiān)決向校園暴力說“不”!

①不崇拜暴力文化,，要形成正確的價(jià)值觀,。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念,，堅(jiān)決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇,。

③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài),，主動(dòng)與他人溝通,，解決各種困難和問題。

④加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念,。施暴者法律意識淡薄,，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因,。我們要學(xué)法,、懂法、守法,。既要以法律來規(guī)范自己的行為,，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。

(1)安全第一,，預(yù)防為主

校園暴力的發(fā)生通常有兩個(gè)原因：一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突,。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端,。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點(diǎn)：

①與同學(xué)友好相處,。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧,，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán),，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化,。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá),，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較,，甚至拳腳相加,，做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標(biāo),。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢和手機(jī)等貴重物品,，不要公開顯露自己的財(cái)物,。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,，我們在這些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意,，最好結(jié)伴而行。

③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,。多留意身邊發(fā)生的事,，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,，避免施暴人對我們打擊報(bào)復(fù),，我們可以通過電子郵件的形式匿名報(bào)告。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力,，而這一切需要我們共同參與,。

(2)應(yīng)對暴力，臨危不亂

如果我們無法避免危險(xiǎn)的發(fā)生,，那么,，在危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，我們一定不要驚慌!保持冷靜,、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵,。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護(hù)自己,。

①遭受語言暴力時(shí)的自救

應(yīng)對語言暴力,，我們通常可以采取以下方式：

一是淡然處之,。二是自我反省,。三是無畏回應(yīng)。四是肯定自己,。五是調(diào)整心理,。六是法律維權(quán)。 ②遭受行為暴力時(shí)的自救

如果被攻擊者毆打,，我們該怎么辦?

一是找機(jī)會(huì)逃跑,。

二是大聲呼救。

三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì),。

四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn),，是減少傷害的策略,。

五是如果以上退路被攻擊者截?cái)啵敲磻?yīng)雙手抱頭,，盡力保護(hù)頭部,，尤其是太陽穴和后腦,。 在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)以人身安全為重,，舍財(cái)保命,，以免受到更激烈的傷害。

(3)及時(shí)報(bào)告,，以法維權(quán)

由于校園暴力事件的隨機(jī)性,，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師,，更不敢報(bào)警,，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”,。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生,。

自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向家長,、老師或警察求助,，采取最有效的救助措施。 要應(yīng)對暴力,，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識：

第一,，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護(hù)的,。

第二,，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。

第三,，要有方法和策略意識,。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干,。

第四,，要有見義勇為、見義智為,、見義巧為的意識,。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實(shí)施救助。

第五,，要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識和證據(jù)意識,。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時(shí)候出示,。

我們一定要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不輕言放棄，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，在確保自己安全的情況下,，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十四

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,，才能在激烈的競爭中占得先機(jī)，教育也是如此,。

俗話說得好,，一年之計(jì)在于秋;一日之計(jì)在于晨。那么,，對于每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了,。結(jié)合“六心閣”的的具體情況,，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見面,。這次班會(huì)的主題是“秋天里,，讓我們快樂出發(fā)”。確定這一主題有兩個(gè)目的,，其一,，從時(shí)間和時(shí)令上來講，已經(jīng)正式入秋,，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二,，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會(huì),，讓我們感到無比的溫暖,。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā),，使孩子們在新的學(xué)期更加健康,、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生,。

新學(xué)期開學(xué)第一課,，“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡案)

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天

詩朗誦《走進(jìn)秋天》,，感受秋天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂秋天

1,、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場書法表演

3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)

4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂,、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識,。

環(huán)節(jié)三：秋天里回望

1、重溫“六心閣”班級文化,。

以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號、理念,、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2,、回望過去,。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語言,、行為、禮儀,、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享,，同時(shí)也是對自己的督促,，對其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想秋天

1,、秋天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享,，產(chǎn)生共鳴，共享快樂,。

2,、秋天里的故事

邀請?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長,，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行,。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)學(xué)生明天來學(xué)?？次?

環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,，部分分享。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十五

1、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

2,、展示另一圖片,，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

3,、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

1、搶答題,。(老師提供部分問題,，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

3、游戲：編一編防火的拍手歌,。

4,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評選出最佳路線圖加以記分。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十六

“舉文明,，注重儀表”主題班會(huì)

一,、活動(dòng)的目的：

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí),、守信”的做人原則,，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、開學(xué)初,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識

2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣,，利用晨會(huì),、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2019年9月28日高一(4)班

四,、活動(dòng)過程：

1,、教師導(dǎo)入

2、活動(dòng)程序

(一)活動(dòng)開始：

一,、班長講話并宣布活動(dòng)開始：

同學(xué)們,，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì)，主題是：爭做文明學(xué)生希望大家相互配合,，積極發(fā)言下面班會(huì)正式開始

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉校園需要每個(gè)人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

我想問大家,，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象

2、同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言

甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片、扔紙盒,、扔飲料瓶,，更不文明的是走著，吃著,，吐著,，扔著

乙：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕,、掃把,、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)

丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,，同情弱者,，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號,，以別人的殘疾來取笑

主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做,，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限

3,、同學(xué)們討論、發(fā)言

某同學(xué)：文明言行主要是三管好管好自己的嘴,，不要亂罵人,，不講臟話，不放野話,，不起綽號,，不亂吐，管好自己的腳,，不要亂走,，亂踢,、亂踩、亂塌,，管好自己的手,，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘

4,、倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生,，家之學(xué)子，國之未來我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己,，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視只要我們有恒心，有毅力,，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,，提高個(gè)人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生在此,，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起，從自身做起,，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,，班委倡議：

(1)愛班愛校,，說文明話，作文明人,，塑造學(xué)生文明形象

(2)以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化

(3)遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序

(4)戒除抽煙、酗酒,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

(5)服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物

(6)男女同學(xué)，自尊自愛,，正常交往,，舉止文明，言行得體

班主任總結(jié)

通過召開本次班會(huì),，大家的禮儀知識又比以前豐富了,，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中,，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀,、講禮儀、守禮儀的公民!

班會(huì)反思:

1,、整個(gè)活動(dòng)過程都充滿著緊張,、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識

2,、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié),、習(xí)慣

口號：文明禮貌暖人心。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十七

近期我市霧霾天氣持續(xù),，能見度低,，空氣質(zhì)量不高，為保障師生身體健康和正常的教育教學(xué)秩序,，3.2班班主任田梅老師針對近期出現(xiàn)的霧霾天氣召開了應(yīng)對霧霾天氣的主題班會(huì)。

班會(huì)上,，田老師向?qū)W生講解了什么是霧霾天氣,，“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵?；驘熜紩?huì)損害心肺功能等,，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎,、支氣管炎等病癥,。霧霾天氣形成的原因，以及容易出現(xiàn)的病癥,，預(yù)防方法等,。要求學(xué)生盡量減少課外活動(dòng)，暫停課間操和課外活動(dòng)課等集體室外活動(dòng),，體育課改為內(nèi)堂;上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全,，戴口罩。并將班會(huì)內(nèi)容通過校訊通講給家長聽,，小手拉大手,，共同應(yīng)對霧霾帶來的諸多生活不便,。

出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)，視野能見度低,，極易發(fā)生交通事故,，上下學(xué)途中要時(shí)刻注意、高度謹(jǐn)慎,。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

針對霧霾天氣,，學(xué)校也采取了有效的防范措施：

1,、教育學(xué)生將戶外的體育課改在室內(nèi)上，盡量減少室外活動(dòng);

2,、各班主任通過網(wǎng)絡(luò),、家校平臺給家長發(fā)送信息，提醒家長注意接送孩子在上,、下學(xué)途中的安全;

3,、提倡有條件的學(xué)生戴口罩上下學(xué);

4、各班要管理好上放學(xué)的路隊(duì),，特別是出校門后的秩序,，并嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間集中放學(xué)，減少學(xué)生在校門前的停留時(shí)間;

5,、要求教師確保每一個(gè)孩子安全離校后方可下班;

6,、安全處加強(qiáng)校門口車輛管理;強(qiáng)化防病、交通安全意識,，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài),，確保學(xué)生健康安全。

班會(huì)課上,，田老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓同學(xué)們暢談自己對霧霾的認(rèn)識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害,、霧霾天如何確保交通安全,、如何做好自身防護(hù)，大家討論熱烈,，踴躍發(fā)言,。討論結(jié)束后，田老師做了總結(jié),，教育大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，多喝水、多吃蔬果，增強(qiáng)自身免疫,，保持樂觀心態(tài),。并鼓勵(lì)大家向家人朋友宣傳相關(guān)知識。更重要的一點(diǎn),。從我做起,，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境,，讓霧霾永遠(yuǎn)消失,。

通過此次主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，不僅使同學(xué)們獲取應(yīng)對霧霾的常識,，更重要的是提高了大家的環(huán)保意識,。

三愛三節(jié)主題班會(huì)篇十八

1.通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,。

2.學(xué)生掌握面對校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助,，共建平安校園,。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會(huì)正確面對校園欺凌,，保護(hù)自己,。

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想,，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”,，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全,。今天我們班會(huì)的主題就是“反校園欺凌,，建文明校園”,。

1.女生太邋遢引公憤遭群毆

重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件,，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”,，5名女生對蘭蘭打耳光,，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘,。

2.多人圍毆女生事件

11月23日下午,，qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,，視頻畫面之外,，不時(shí)傳來陣陣狂笑。視頻畫面中,，一名穿校服的女孩站在路邊上,，被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑,。記者細(xì)數(shù)了下,，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38

次掌摑,。據(jù)了解,，這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生,。

3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌

6月29日,，福建南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出,，父親認(rèn)出女兒后報(bào)警,。視頻中，這段流出的視頻,，時(shí)長共3分40秒,。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮,，白衣黑裙,，被10多個(gè)學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù),，前后共朝前臉部扇了25巴掌,。通過視頻聲音可知，其中一名女孩,，一邊動(dòng)手扇巴掌,，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”

4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學(xué)欺凌4年

6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,，在結(jié)束中考語文科目考試后,，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起,，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打,。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某,、林某和張某圍毆,，忍痛2天后被送醫(yī),，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚,，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟,。

(1)剛才案例中具有什么樣的危害?

(2)你身邊有沒有校園欺凌?

(3)如果是你在學(xué)校遇到類似的校園暴力事件應(yīng)該怎么辦?

這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固,，它仍在上演,，它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視,，積極行動(dòng)起來，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)生生命安全,。同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對欺凌的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭,。

2.大聲地提醒對方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救,。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書包、掃把,、凳子,、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,，要趕快關(guān)緊自己班的門,、窗，不讓歹徒進(jìn)來,。

4.如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢魘之中,。

5.如果周圍有人，要大聲喊叫,，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮,。

6.要冷靜面對,，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店,、民宅。

校園暴力可以防

方法掌握要適當(dāng)

求助師長來幫助

自我保護(hù)有保障

我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們行動(dòng)起來,，一起反校園欺凌，建文明校園,。