隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇一

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理論聯(lián)系實(shí)際,，作為未來(lái)專業(yè)的社會(huì)工作者，將所學(xué)到的課本知識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中尋找運(yùn)用的源泉,，服務(wù)于專業(yè)工作對(duì)象,，服務(wù)于弱勢(shì)群體，同時(shí)拓展自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，豐富人際關(guān)系,，到社會(huì)中得到鍛煉，為將來(lái)工作做好鋪墊,。

兒童社會(huì)工作關(guān)注兒童的成長(zhǎng)環(huán)境,，側(cè)重于兒童的心理健康教育，引導(dǎo)孩子自主自覺(jué)地學(xué)習(xí)性,、創(chuàng)造性,。看著可愛(ài),、頑皮的孩子們多想將自己的知識(shí)傾囊傳授給孩子們,，讓知識(shí)的能量在孩子們身上發(fā)揮作用。生活中我時(shí)常注意提醒孩子們身邊一點(diǎn)一滴的知識(shí),，將簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話運(yùn)用到生活中,，甚至可以英漢結(jié)合，只要達(dá)到交流的目的即可,，寓教于樂(lè),，孩子們亦是記得不亦樂(lè)乎；另外將課本中的對(duì)話設(shè)為情景表演,，各自扮演不同角色,，學(xué)生們對(duì)這種新的教學(xué)方式也是高興不已,，沒(méi)有了以前對(duì)應(yīng)于記憶的絕對(duì)排斥態(tài)度，作為老師的我,，看在眼里,，喜在心里。理論知識(shí)教我抓住孩子們喜歡游戲,、娛樂(lè)的心理,，將學(xué)習(xí)溶于娛樂(lè)。面對(duì)調(diào)皮而又可愛(ài)的孩子們,，我想或許我還可以在這片小天地里展現(xiàn)一下兒童社會(huì)工作者的魅力,。

早已習(xí)慣于站在講臺(tái)上面對(duì)一群可愛(ài)的孩子們，這次的第一堂課我變得不再緊張,。盡量讓自己的目光變得柔和,，掃視全班，我發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔,。一年前,、兩年前都有同一張可愛(ài)而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補(bǔ)習(xí)班的第一堂課。頓時(shí),，一股暖流流過(guò)心間,，真沒(méi)想到還可以碰到以前的來(lái)學(xué)生。其他同學(xué)也都乖乖的坐在那兒等待著我這英語(yǔ)老師的第一節(jié)課,。就這樣,，我開(kāi)始了自己的暑期實(shí)踐生涯。

別人都說(shuō)自己脾氣好適合做老師,，開(kāi)始自己還真不相信,，不過(guò)經(jīng)過(guò)這兩年的暑期實(shí)習(xí)教課，自己也發(fā)現(xiàn)自己的性格好像真的挺適合做老師的,，溫和又有耐性,。好像天底下沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣，世上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子,，面對(duì)各有特色的孩子們,，我想盡自己的最大努力，把自己擁有的知識(shí)盡可能的讓孩子們?cè)谟鋹偟那榫w中掌握到最多,。終于體會(huì)到了那句“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的含義了。

“池塘邊的榕樹(shù)上,，只有蝴蝶停在上面,、、,、,、,、、”一首《童年》描繪了多么童真的畫(huà)面,。記得一次,，一位幼兒大班的六歲小丫頭拿著一本《一千零一夜》在翻看著上面五顏六色的圖畫(huà)，看見(jiàn)老師坐在她的身旁,，便興沖沖的拿起書(shū)對(duì)老師宣揚(yáng)到“老師,，你看，這是我爸爸昨天給我買(mǎi)的新書(shū),，你看好看嗎,？”從小丫頭手中接過(guò)《一千零一夜》，我趁機(jī)引導(dǎo)“是呀,！上面講的故事可好了,，老師小時(shí)候也看這本書(shū)呢，你一定要好好看哪,！”小丫頭聽(tīng)后,，連忙把書(shū)翻到最后一頁(yè),，瞪著好奇的大眼睛,，自豪的說(shuō)“老師，你錯(cuò)了,，不是一千零一頁(yè),，才三百頁(yè)呢?！笨粗⒆拥奶煺?，真讓人忍俊不禁。

不過(guò)也有讓人棘手的問(wèn)題呢,。孩子間的打打鬧鬧本是正常,，不過(guò)不知輕重的小男生下了稍微重的手，不小心弄掉了以可愛(ài)女生的金豆豆,，就不是那么好解決了,。怎么辦？頭一次面臨這種情況,，真不知如何處理,。首先，孩子間的打鬧并沒(méi)有真正意義的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，吵架后轉(zhuǎn)眼還是朋友的不在少數(shù),。我必須首要解決的是讓小女生停止哭泣；其次,，想要小女生破涕而笑,，必須在保證小男生自尊的前提下,，讓男生給女生道個(gè)歉；于是,，我走過(guò)去小男生身旁,，拍拍他的小腦袋，笑呵呵的說(shuō)：“男子漢大丈夫怎么能跟女生吵架呢,？快去跟人家道歉,，說(shuō)聲‘對(duì)不起’，能屈能伸才是英雄??！”小男生嘴里說(shuō)著‘不去，不去’,，卻被其他孩子們鬧哄哄的推到了抽泣的小女生面前,，男生也不好意思地半笑著說(shuō)了對(duì)不起，女生聽(tīng)后也被這景象感染了,，破涕而笑,。看著一場(chǎng)棘手的問(wèn)題迎刃而解,，突然間感覺(jué)自己作為一名未來(lái)的兒童社工還是個(gè)可塑之才,。

對(duì)于兒童而言，老師的鼓勵(lì)和認(rèn)同感遠(yuǎn)比懲罰要產(chǎn)生更顯著的效果,。記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文《精彩極了和糟糕透了》,，講的就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)、認(rèn)同的重要性,，相對(duì)于家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中所扮演的角色,，老師亦是如此。作為一名兒童社工也只有真正了解兒童所需才能更好的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),。班上五年級(jí)的一名小男孩引起了我的注意：小男孩個(gè)頭不高卻長(zhǎng)的小巧玲瓏,，特別精致。通過(guò)幾天的接觸我發(fā)現(xiàn)小男孩腦瓜兒特靈活,，智商絕對(duì)高于一般人,，卻就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是不愛(ài)記憶英語(yǔ),，而在游戲,、玩樂(lè)方面卻是樣樣精通。作為一名老師,，我有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)孩子在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)喜歡并愛(ài)上它,，而不是被迫去學(xué)。剛開(kāi)始小男孩怎么也不愿學(xué)英語(yǔ),，不過(guò)我并沒(méi)有選擇去訓(xùn)斥他,，而是給了他足夠的時(shí)間與空間,，去欣賞其他方面的特色與才能，并由衷的贊賞,。首先讓小男孩喜歡上英語(yǔ)課進(jìn)而愛(ài)屋及烏的喜歡上學(xué)習(xí)英語(yǔ),。果不其然，在接下來(lái)的日子里,，小男孩開(kāi)始逐漸接受英語(yǔ),，上課發(fā)言也積極不少。到此,，我并沒(méi)有停止,，繼續(xù)引導(dǎo)孩子們真正踏上英語(yǔ)的殿堂。我給孩子們講授西方國(guó)家的歷史,、習(xí)俗,、文明等等，讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的氛圍中不斷進(jìn)步,。后來(lái),，有此課間跟語(yǔ)文老師一起聊天，聽(tīng)語(yǔ)文老師講那小男孩曾經(jīng)自己說(shuō)過(guò)所課程里面他最愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ),。聽(tīng)后,，好不感動(dòng)，自己的努力有了成果,，對(duì)于一個(gè)孩子而言,，愛(ài)上一門(mén)功課是一生都會(huì)受益的事??！

時(shí)間太窄，指縫太寬,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了假期的盡頭,。一個(gè)月的實(shí)踐見(jiàn)證了孩子們的學(xué)習(xí)歷程，見(jiàn)證這孩子們的成長(zhǎng)軌跡,，也見(jiàn)證著兒童社會(huì)工作者的魅力,。時(shí)間按活動(dòng)結(jié)束了，但自己作為一名未來(lái)的社會(huì)工作者對(duì)于專業(yè)知識(shí),，對(duì)于實(shí)踐技術(shù)的追求卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有終止,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇二

辛勤汗水、歡樂(lè)笑容凝聚成回憶,，走過(guò)的路,、踏過(guò)的土永記我們的腳步，最難忘是永嘉情!

記得我們剛成立實(shí)踐策劃小組時(shí),，我們?cè)趯W(xué)院里參加了一個(gè)比賽,。我們抱著試試看的心態(tài),，帶著我們稚嫩的方案站在評(píng)委面前。我想誰(shuí)也不會(huì)忘記我們那段備賽的時(shí)間——每個(gè)人都擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)會(huì),，修改方案,，找資料，提意見(jiàn)……看著方案從稚嫩到成熟,，看到它在成長(zhǎng),，就像一個(gè)初生的嬰兒在我們的照料下健康成長(zhǎng)，最后站在輝煌的舞臺(tái)上,。

我很清楚地記得一件事情,，就在我們決賽的前幾天。開(kāi)完會(huì),，我們從教學(xué)樓走出來(lái),，抬頭就看到了北斗七星。當(dāng)時(shí),，我們開(kāi)玩笑說(shuō)這是一個(gè)好兆頭,。那明亮的七顆星星也點(diǎn)亮了我們心中的希望。

備賽的幾個(gè)星期里,，我們受過(guò)評(píng)委的批評(píng),，成員之間也意見(jiàn)不斷，修改方案還要經(jīng)常熬夜,。但當(dāng)我們走上決賽的舞臺(tái),，拿到那個(gè)第一名，獲得初步的成功,，我們的心也漸漸撫平了褶皺,。

說(shuō)到容易，做到難,。

暑期將近,，我們的實(shí)踐也開(kāi)始籌備起來(lái)，一個(gè)個(gè)難題又?jǐn)[在我們眼前,。方案中提到的很多方面都需要我們一一去解決,，可是每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)，總是決定不下來(lái),。七個(gè)人是一股強(qiáng)大的力量,，七個(gè)人也是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。終于有人妥協(xié),，也終于把事情解決了,，但是方案畢竟是理論。

回到溫州，大家各自準(zhǔn)備著,。聯(lián)系實(shí)踐單位,、部門(mén)、農(nóng)家,，制作隊(duì)旗,，擬定調(diào)查問(wèn)卷……

終于開(kāi)始了我們的實(shí)踐，踏上古老的土地,，尋找文明的痕跡……取名“七月”,，我們的實(shí)踐隊(duì)伍只有七個(gè)人，但我們像七月的艷陽(yáng),，光彩照人;也像七月的陣雨,，來(lái)勢(shì)洶洶!

我是永嘉人，但并不了解永嘉,，對(duì)于永嘉某些地方的經(jīng)濟(jì)和地形都相當(dāng)陌生,。在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到種種困難和曲折,。最后,，我們?cè)诓块T(mén)、當(dāng)?shù)鼐用褚约袄蠋煹膸椭峦瓿蓪?shí)踐,。我們應(yīng)該感謝他們,，如若沒(méi)有他們，我們的實(shí)踐將難以進(jìn)行,，他們的幫助和引導(dǎo)也是我們實(shí)踐成功的一個(gè)原因,。

實(shí)踐中我們領(lǐng)略山水風(fēng)光，飽覽民間風(fēng)情,，但是我們也著實(shí)吃了很多苦頭,，懂得汗水的珍貴。

頂著嚴(yán)酷的烈日,，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，走在崎嶇的山路上,。毒辣的太陽(yáng)似要把我們吸干,，飛揚(yáng)的黃沙在我們面前肆虐，知趣的知了也在樹(shù)上沒(méi)了叫聲……就這樣,，我們走了一個(gè)多小時(shí)的黃泥路,，才到達(dá)我們實(shí)踐的其中一個(gè)目的地。

為了趕時(shí)間,，我們甚至挨著餓去坐車(chē),。沒(méi)有交通工具的時(shí)候，我們走過(guò)黃泥路，爬過(guò)小山坡;餓的時(shí)候,，我們也吃稀飯,、野菜。走在滿是黃沙和小蚊蟲(chóng)的路上,，吃著真正的粗茶淡飯,，我們也會(huì)想象古人的生活和他們的精神。

我們聽(tīng)老藝術(shù)家講述他們那個(gè)年代的英雄,、追求和理想;我們聽(tīng)現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)人講述他們的創(chuàng)業(yè)故事和經(jīng)營(yíng)理念;我們聽(tīng)村民講述民間工藝的神奇故事和藝術(shù)技巧……

也許我們學(xué)到的不只是這些,，看看歷史，看看文化,，想想我們祖先的精神,，想想耕讀的深邃……

當(dāng)看到我們年輕一代，帶著迷茫的眼神,，疑惑的表情,，仰望我們的歷史，遠(yuǎn)離我們的文化,，心中的酸楚涌現(xiàn),。是什么讓我們走得這么遠(yuǎn)，卻再也回不去?沒(méi)有歷史和文化的國(guó)家是可恥的,，可是丟失歷史和文化的我們難道不是嗎?

永遠(yuǎn)也不要忘記我們的歷史,，永遠(yuǎn)也不要丟棄我們的文化!我對(duì)自己這么說(shuō)，我想和我一樣痛心歷史文化的人都會(huì)這么說(shuō)的,。

經(jīng)歷風(fēng)雨,，經(jīng)歷考驗(yàn)，我們看到文明,，卻沒(méi)有把它留下,，我們創(chuàng)造文化，卻沒(méi)有將它傳承,。重大的任務(wù)就擺在我們眼前,，沒(méi)有理由推卻，只有承擔(dān),。

實(shí)踐過(guò)后的我們已經(jīng)成長(zhǎng),，明白我們不僅是自己的希望，也是祖國(guó)的希望;明白我們的任務(wù)不僅是為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn),，更是為保護(hù)我們的古老文化盡力,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇三

剛上大學(xué)，對(duì)大學(xué)充滿了希望,，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)靠的是自己的自覺(jué),，你可以整天睡覺(jué)，渾渾噩噩的過(guò)，到期末時(shí)在掙扎一下：你也可以在學(xué)習(xí)上,，班級(jí)里,，部門(mén)中充充實(shí)實(shí)地過(guò)，平時(shí)就一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),，到期末也能輕松地考個(gè)好成績(jī),，這的一切關(guān)鍵取決于你。現(xiàn)在一個(gè)月的暑期來(lái)了,，記得高中的時(shí)候都是在家里幫忙干農(nóng)活,，不過(guò)也就兩三天比較忙，其他時(shí)間都在家里無(wú)所事事,，想要出去打工,，父母不放心也就沒(méi)去，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)二十幾歲了,，況且也是個(gè)大學(xué)生了,，倘若還如此柔弱，如此不了解社會(huì),，以后怎么能步入社會(huì)呢?所以今年的暑期我要出去做幾天的兼職,，我要讓今年的暑期過(guò)得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個(gè)暑期,。

走進(jìn)了大學(xué),，待就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,。所以今年暑期的兼職也能人啊個(gè)我積累一些經(jīng)驗(yàn),，我想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，總有一天我也會(huì)變得強(qiáng)大的,。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信,，我們加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在暑期時(shí)，我去兼職了彩電臨時(shí)促銷員,。

其實(shí)這是我上學(xué)期在學(xué)校經(jīng)過(guò)面試,，而且考核通過(guò)的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣(mài)場(chǎng)幫促銷員幫忙賣(mài)電視,，經(jīng)過(guò)上一次元旦時(shí)兩天的經(jīng)歷,，這一次已經(jīng)不會(huì)那么不知所措了，面對(duì)各色各樣的人群,，面對(duì)不同心理的顧客,，我要根據(jù)顧客看電視時(shí)的眼神、態(tài)度,，來(lái)向他們介紹不同功能的彩電,，這是一個(gè)鍛煉。

之所以會(huì)選擇兼職彩電臨促,，是因?yàn)樗芨娴腻憻捄吞嵘约旱母鞣矫娴哪芰?，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上,，都可以得到很大的鍛煉,。對(duì)于下一個(gè)顧客,，都是一個(gè)未知數(shù)，猜測(cè)不到,，只能到他現(xiàn)在你面前的時(shí)候,，你才能采取行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)，這樣可以鍛煉自己處理臨時(shí)事情的能力,，而且還提前感受到上司這個(gè)概念,，在正促面前，真的有點(diǎn)害怕,，其實(shí)也不太明白自己怕什么,。

在兼職的這幾天，每天都早起晚歸的,，晚上七點(diǎn)就得離開(kāi)溫暖的被窩,，洗漱和吃完早餐之后還要坐一小時(shí)的公交才能到達(dá)電視賣(mài)場(chǎng)，整天都要站著,，知道晚上六點(diǎn)才能下班,，盡管感覺(jué)很累，但也累得充實(shí),。

在兼職的時(shí)候遇到很多意想不到的事情,。有時(shí)遇到比較痞的顧客，跟你開(kāi)玩笑說(shuō)“哦,，電視啊,，我家已經(jīng)號(hào)幾臺(tái)了”，更有甚者說(shuō)“我就不買(mǎi)這個(gè)品牌的電視”,，第一次遇到這種情況跟生氣,，不過(guò)漸漸的就適應(yīng)了，顧客是上帝!而且還提前領(lǐng)會(huì)到上司這個(gè)詞,，在正促面前,，感覺(jué)怕怕的，也不知道自己干嘛害怕,，應(yīng)該是怕自己做不好吧,，不過(guò)有過(guò)這次經(jīng)歷，最起碼以后會(huì)比較從容一些,，

當(dāng)顧客來(lái)到賣(mài)場(chǎng)后,，我們臨促要微笑地表示，然后就問(wèn)顧客要多大的電視,，液晶的還是le的,，然后就馬上向顧客介紹電視的各種功能，滔滔不絕,，要讓顧客一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),，給顧客留下電視的功能很多的印象,，之后又向顧客講了很多我們這個(gè)品牌的電視比其他品牌的電視強(qiáng)的功能，也就是獨(dú)特之處.

對(duì)于這次的暑期實(shí)踐,，感覺(jué)很有收獲,，因?yàn)閷?shí)踐了,，知道了也懂得了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的事馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐,、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大,，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),，思考未來(lái)的人生道路,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是,，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣,，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做,。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇四

所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難,，什么事都要有嘗試,，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò),，都要有失敗,。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單,，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的,。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,，不但要有細(xì)心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

我還沒(méi)有到超市上班之前，有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事,，少說(shuō)話,！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了,。俗話說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單,，做好人難啊,！只要做一件壞事,，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人,！要想在別人眼里改變形象的話,，就要做無(wú)數(shù)的好事，但還不一定能改變,。

要在眾多同事,、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊,！于是,，我制定了以下幾大要點(diǎn)：

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,，比如：不可以串崗,、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等,。所謂不可以串崗,，就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架,。比如,，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊,。食品那邊比較大,，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類,、休閑食品,。為什么不可以隨便串崗呢？其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下,，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高,，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位,，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著,，東西就很容易少掉！同樣,，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因,，如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人看著貨物了,，東西少了又是損失,！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”,，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的,。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,，不認(rèn)真上班，沒(méi)人看著貨物,。所以,，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來(lái)上班,，但要放在辦公室,。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的,，畢竟上班要有上班的樣子的,，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然,，還有很多的規(guī)定,，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等,。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的,。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了,。

在超市做理貨員,，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一,、星期二,、星期三，這三天是結(jié)帳的日子,，很多的供貨商都在這幾天送貨,，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候,，一連幾家供貨商送貨來(lái),，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處,。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的,。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,，他們就需要人來(lái)幫忙了,。我是剛來(lái)的，當(dāng)然不能呆在一邊看了,，為了表現(xiàn)好一點(diǎn),，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi),，并分別送到各個(gè)貨架附近,，再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么,，但有時(shí)候有的商家送的是飲料,、醬油、食用油之類的貨物就很重了,。一箱都是好幾瓶,！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料,、幾十箱油的,，每卸一次都特別累！有時(shí),，睡覺(jué)到了早上,，手膀都疼，還全身沒(méi)勁,！沒(méi)辦法,，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢,？所以，不管有多累的活,，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙,。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的,，在干部面前我也給他們留下了好的映像,！

所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話,，說(shuō)通俗點(diǎn),，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了,，貨架不就空了嗎,？還賣(mài)不賣(mài)東西了？這不行,，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去,。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨,，要看著點(diǎn)的,。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的,。有時(shí),，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎,？就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆,，還是來(lái)回來(lái)回閑逛？當(dāng)然不是了,！如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ),，在過(guò)道里走來(lái)走去,，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做,，在混時(shí)間,！畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的,。老板雇傭你,，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的,。所以,，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵,，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的,，自然就不會(huì)買(mǎi)了,。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣(mài)不出去了,。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的,。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái),！這個(gè)很好,，在超市是不可以坐下的,，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間?。克?，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí),，可以抹貨架,。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的,。

我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。 要記?。翰灰г惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行,！

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇五

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求,。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過(guò)程中通過(guò)護(hù)理實(shí)踐活動(dòng),，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來(lái)步入社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。

第一天進(jìn)入醫(yī)院,，我內(nèi)心有些迫不及待,，希望快點(diǎn)進(jìn)入臨床的護(hù)理。護(hù)士長(zhǎng)讓我做的第一件事情就是了解醫(yī)院的環(huán)境和護(hù)士工作的流程,。剛開(kāi)始我還有些不解,，后來(lái)才知道要做一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者最基本的就是了解你所處的環(huán)境。環(huán)境影響醫(yī)療護(hù)理工作,。南丁格爾在護(hù)理工作中就曾經(jīng)指出環(huán)境對(duì)健康的影響,，她曾說(shuō)："癥狀與痛苦一般認(rèn)為是不可避免的，并且發(fā)生疾病常常不是疾病本身的癥狀,，而是其他的癥狀--全部或者部分需要空氣,、光線、溫暖,、安靜,、清潔、合理的飲食等,。"所以護(hù)士需要了解環(huán)境和健康與疾病的關(guān)系,，才能完成護(hù)理的基本任務(wù)--減輕痛苦、預(yù)防疾病,、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康,。醫(yī)療環(huán)境對(duì)病人應(yīng)該有積極的治療作用,。

我在的是醫(yī)院的外科--骨科，住院的病人很多,，醫(yī)生護(hù)士都繁忙的工作著,。我開(kāi)始了解科室的工作流程,，以及病人的簡(jiǎn)單疾病情況，剛進(jìn)入臨床有很多想去嘗試,，可是還是有些茫然,，不知道做什么，怎么做,，在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我了解了病區(qū)的環(huán)境，并隨帶教老師開(kāi)始進(jìn)入臨床實(shí)踐,。幾天下來(lái)基本對(duì)醫(yī)院的環(huán)境熟悉,，做起事情來(lái)也方便的多，而且從護(hù)士長(zhǎng)那里我學(xué)到了很多的東西,，護(hù)理管理是一門(mén)藝術(shù),，護(hù)理管理的好壞直接影響護(hù)理工作，護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任很繁重,，需要對(duì)日常的護(hù)理工作進(jìn)行合理的組織,、協(xié)調(diào)與控制，做為一個(gè)護(hù)理管理者要管理人力資源,、計(jì)劃資金和物質(zhì)資源的使用,，還要制定本科室的護(hù)理發(fā)展方向等等。我明白了護(hù)理工作并不是只應(yīng)用專業(yè)知識(shí),。醫(yī)院的各部門(mén)都密確相關(guān),，整個(gè)醫(yī)院好象是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系，例如供應(yīng)室,、消毒室,、供藥室等都與各科室的醫(yī)療工作相關(guān)。護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑,，藥房供藥,，消毒室按時(shí)按質(zhì)量供給醫(yī)療消毒用品。

醫(yī)療護(hù)理工作和工廠的流水工作一樣,，每天都有大量的工作,，所以在工作上要求很高，不但需要高質(zhì)量,，還需要高水平,、高速度。我剛?cè)?shí)習(xí)的幾天,，工作的速度太慢,，質(zhì)量也不是很高。我記得第一次書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄就花了好長(zhǎng)時(shí)間,。那天帶教的護(hù)士老師讓我給一個(gè)重癥病人做生命體征檢查和詢問(wèn)病人的病情,，雖然當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己很忙,，可是做下來(lái)的時(shí)間差不多是老師的一倍時(shí)間，后來(lái)我詢問(wèn)了老師,，老師向我提了幾點(diǎn)意見(jiàn)--做護(hù)理工作的時(shí)候要迅速,、要準(zhǔn)確，能一次做的一次做好,，不要一會(huì)測(cè)體溫一會(huì)測(cè)血壓的,，那樣不但費(fèi)力而且浪費(fèi)時(shí)間，給病人的休息帶來(lái)干擾,。記錄的首要原則是及時(shí),、準(zhǔn)確、完整,、簡(jiǎn)要,、清晰。實(shí)習(xí)一個(gè)月我都這樣去做,，進(jìn)步了不少,。

現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)體系管理，建立信息網(wǎng),，醫(yī)療工作效率也得到了提高,。我所在的科室推行的是以整體護(hù)理為目標(biāo)，主要是結(jié)合功能制護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理,，針對(duì)具體的科室特點(diǎn),，形成一套實(shí)用的工作方式。在工作中我感覺(jué)科室工作的特點(diǎn)主要是責(zé)任分明,、流水作業(yè),、人力資源分配合理、工作效率高,。

進(jìn)入臨床我才認(rèn)識(shí)到護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的重要性,，臨床護(hù)理與護(hù)理學(xué)有聯(lián)系有相區(qū)別。護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)臨床的護(hù)理實(shí)踐,，對(duì)提高臨床護(hù)理質(zhì)量,、改善護(hù)理服務(wù)起到積極的作用，護(hù)理教學(xué)主要的對(duì)象是護(hù)士和護(hù)生,，護(hù)理專業(yè)知識(shí)體系是專業(yè)實(shí)踐能力的基礎(chǔ),。臨床護(hù)理服務(wù)

護(hù)理學(xué)的基本理論和基本知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ)，結(jié)合病人的生理,、心理特點(diǎn),，運(yùn)用護(hù)理技能操作治療和護(hù)理病人，幫助病人恢復(fù)健康。臨床護(hù)理實(shí)踐要結(jié)合實(shí)際情況找到合適的護(hù)理方法,，不可以生搬硬套護(hù)理學(xué)的護(hù)理方法。例如在給病人靜脈輸液時(shí),，要根據(jù)病人的靜脈的情況選擇適合的進(jìn)針角度,，如果就按照課本上的靜脈進(jìn)針角度25-30度，那在臨床中就有很大的問(wèn)題,。我在的`醫(yī)院給病人鋪床是兩個(gè)護(hù)士合作,，并沒(méi)有選用課本上的單人鋪床方法，因?yàn)槟窍啾戎虏贿m用,，外科的病人大多數(shù)是臥床的病人,，在更換行李時(shí)需要兩個(gè)人協(xié)作，一個(gè)輔助病人翻身,，另一個(gè)護(hù)理整理床單位,。從這些方面看來(lái)臨床護(hù)理需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際完成工作,。

我覺(jué)得在臨床醫(yī)療工作中,，護(hù)患關(guān)系對(duì)治療有很大的影響，護(hù)患溝通的效果好壞直接影響護(hù)理工作,。因此護(hù)士的工作很多,，護(hù)士要關(guān)心病人尊重病人，維護(hù)病人的權(quán)利和安全,，保護(hù)病人的隱私,。護(hù)士要有細(xì)心、耐心和責(zé)任心,。護(hù)理人員只要有很小的差錯(cuò)就會(huì)給病人帶來(lái)痛苦,。在臨床中護(hù)士要事事用心，預(yù)防和避免醫(yī)療差錯(cuò)的出現(xiàn),，這幾需要我們護(hù)理人員有職業(yè)道德和法律感,，加強(qiáng)職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守臨床制度,，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療設(shè)備的管理，做好護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)和管理,，準(zhǔn)確核對(duì)執(zhí)行醫(yī)囑,。

護(hù)理工作是護(hù)士與病人為了醫(yī)療護(hù)理的共同目標(biāo)而發(fā)生的互動(dòng)過(guò)程，需要護(hù)士和病人很好的互動(dòng)與協(xié)作,，通過(guò)良好的溝通幫助病人促進(jìn)和維護(hù)病人健康,。由于護(hù)患雙方不同的文化背景、人格特征,，以及社會(huì)地位的不同,，使護(hù)理過(guò)程出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。因此人員必須了解病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，應(yīng)用溝通技巧給病人給以幫助,，滿足其需要。

在臨床中我深刻的體會(huì)到很多病人的痛苦與無(wú)奈,，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用,，疾病的痛苦摧殘，使病人情緒低落,。我希望我們的護(hù)理工作人員都去關(guān)心和幫助他們,，做好醫(yī)療工作。現(xiàn)在一些醫(yī)院只抓業(yè)績(jī)和治療,，卻忘記了關(guān)心了解病人的想法,。我能做什么了？我想是去關(guān)心病人吧,，不僅僅只是疾病的護(hù)理,。

要做好護(hù)士就要先了解護(hù)士，該做什么樣的護(hù)士,？人們習(xí)慣把護(hù)士比作白衣天使,，多么高尚的稱呼呀，我不禁為我是一個(gè)護(hù)理學(xué)生而驕傲,。護(hù)士扮演著很多的角色,，護(hù)士既是護(hù)理活動(dòng)的計(jì)劃者、護(hù)理活動(dòng)的管理者,、護(hù)理的研究著和改革者,，同時(shí)護(hù)士還是病人健康的教育者、咨詢者,、病人利益的維護(hù)者,。所以護(hù)士需要扮演好各種角色。

在臨床中,，護(hù)士需要運(yùn)用專業(yè)知識(shí),，收集護(hù)理對(duì)象的生理、心理,、環(huán)境,、社會(huì)狀況等資料，評(píng)估護(hù)理對(duì)象,，運(yùn)用護(hù)理程系,，實(shí)施相應(yīng)的滿足病人健康需要的護(hù)理措施。目前在醫(yī)院開(kāi)始實(shí)行健康教育、整體護(hù)理的方針,。護(hù)士與醫(yī)生的目標(biāo)具有一致性,，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)的不同，醫(yī)護(hù)人員所關(guān)注的重點(diǎn)不同,，醫(yī)生主要關(guān)注如何確診和治療,，在治療上負(fù)有主要的治療角色責(zé)任；護(hù)士主要關(guān)注的是確診和治療的反應(yīng),，如何減輕病人的不適和并協(xié)調(diào)其適應(yīng)病人角色，在護(hù)理上有重要的責(zé)任,。

其次,，護(hù)士需要協(xié)調(diào)有關(guān)人員及部門(mén)，以使診斷,、治療,、救助和有關(guān)的衛(wèi)生保健工作得以相互配合、協(xié)調(diào),。每個(gè)護(hù)士都需要依據(jù)護(hù)理對(duì)象的不同特點(diǎn)進(jìn)行健康指導(dǎo),，向病人和家屬傳授日常的生活保健知識(shí)，預(yù)防疾病,、恢復(fù)健康,，以改善護(hù)理對(duì)象的健康態(tài)度和健康行為。用治療性的溝通來(lái)了解答護(hù)理對(duì)象的問(wèn)題,，提供有關(guān)信息,，給以病人情緒支持與健康指導(dǎo)，澄清護(hù)理對(duì)象對(duì)疾病的疑惑,，使護(hù)理對(duì)象清楚的認(rèn)識(shí)自己的健康狀況,，并積極的采取有效護(hù)理措施。

我覺(jué)得現(xiàn)在醫(yī)院更重要的是啟發(fā)護(hù)理人員積極的參與護(hù)理研究工作,，擴(kuò)展護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐,，改革護(hù)理服務(wù)方式，發(fā)展護(hù)理新技術(shù),，推動(dòng)護(hù)理的發(fā)展,。其實(shí)護(hù)士要做的很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上面的這些,，希望廣大的護(hù)士能做好護(hù)理工作,，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神。

我在醫(yī)院上班的期間,，針對(duì)外科病人長(zhǎng)期靜脈注射引發(fā)靜脈炎的問(wèn)題,，在查閱大量醫(yī)學(xué)護(hù)理書(shū)籍后，向護(hù)士長(zhǎng)提出了一項(xiàng)有效的護(hù)理措施。由于外科的病人大多長(zhǎng)期臥床,，靜脈輸液時(shí)間也相應(yīng)很長(zhǎng),，我發(fā)現(xiàn)許多病人的靜脈都受到不同程度的損壞，靜脈炎病人多,，這給后繼的治療帶來(lái)了很多的麻煩,，以前對(duì)靜脈炎的病人都采取停止靜脈給藥的方法。這從一方面有好處,，可是也有問(wèn)題,，在護(hù)士長(zhǎng)的同意和指導(dǎo)下，給病人患有靜脈炎的部位敷散有白藥的酒精濕紗布,，每天三次,，靜脈炎三天便可以治療好，此方法簡(jiǎn)便,，用藥簡(jiǎn)單安全,，病人無(wú)痛苦，在用藥后病人自己感覺(jué)疼痛消失,，淤血消退,。我希望此方法也能在其他臨床上廣泛使用。

總結(jié)這次社會(huì)實(shí)踐,，最大的收獲也就是上面的七點(diǎn),，這次進(jìn)入臨床使我成長(zhǎng)了許多，對(duì)護(hù)士職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，護(hù)士并不是只會(huì)機(jī)械的操作護(hù)理技術(shù)就可以,，也不是象別人說(shuō)的那樣，護(hù)士就是打針發(fā)藥的,，我希望我們所有的護(hù)士生都要去發(fā)覺(jué)我們職業(yè)的美,，去做好這項(xiàng)工作。護(hù)士生在剛開(kāi)始進(jìn)入臨床要學(xué)會(huì)眼勤,，手勤,，腳勤，腦勤,。認(rèn)真去實(shí)施每項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐,，對(duì)病人關(guān)心、熱誠(chéng),，對(duì)工作細(xì)心,、耐心。在空閑時(shí)間書(shū)寫(xiě)護(hù)理札記,，工作中同樣寫(xiě)好護(hù)理病歷,。

在學(xué)校的課程是很重要的,，進(jìn)入臨床我才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)太少，醫(yī)學(xué)是沒(méi)止境的學(xué)科,，需要我們不斷的探索和學(xué)習(xí),。作為一個(gè)本科護(hù)生我們要站在一個(gè)高度去學(xué)習(xí)思考，做出屬于我們自己的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)護(hù)理,、發(fā)展護(hù)理、創(chuàng)新和探索護(hù)理新天地,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇六

粉好的墻面還要進(jìn)行觀察,，發(fā)現(xiàn)裂縫之后就必須要用手去敲一下，聲音洪亮便是出現(xiàn)了空鼓現(xiàn)象,，這是一定要返工的,。

關(guān)于儀器的部分，大部分作為一個(gè)施工員應(yīng)該掌握的測(cè)量?jī)x器在學(xué)校就已經(jīng)學(xué)過(guò),，學(xué)校也對(duì)此進(jìn)行了專門(mén)的課程設(shè)計(jì)，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，使用儀器不算是什么大問(wèn)題,，但工地上的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀和學(xué)校里還是有很多的不同，但總結(jié)起來(lái)也就是工地上的跟現(xiàn)代化,，省去了很多調(diào)節(jié)儀器的時(shí)間,，相對(duì)來(lái)說(shuō)誤差也會(huì)小一點(diǎn)，但在學(xué)校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準(zhǔn)儀必須要掌握,，因?yàn)榫秃帽绕鹨粭潣?，那些是基礎(chǔ)，沒(méi)有基礎(chǔ)是不可能平地起高樓的,。

7月11日,，地下車(chē)庫(kù)在經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備后開(kāi)挖，根據(jù)前期周密的測(cè)量所劃定的區(qū)域開(kāi)始動(dòng)土,，但工地現(xiàn)在存在一個(gè)問(wèn)題,，因?yàn)樽鳂I(yè)面空間較小，除了以后回填的土方之外沒(méi)有別的空間去堆放其他的土方,，為此工地還專門(mén)停工一天,，去挪動(dòng)配電室，重新架設(shè)線路,，有一點(diǎn)不得不提,，工地的電線非常粗，挪動(dòng)起來(lái)沒(méi)有4個(gè)人基本不可能,。

12日,，近距離的指揮挖機(jī)作業(yè)還是

才得知,，在開(kāi)挖的時(shí)候，挖出的基坑深度一般不是最后的作業(yè)深度,，基本會(huì)預(yù)留大約20公分的距離,，叫做保護(hù)層，這20公分是在大挖機(jī)完工之后用小號(hào)挖機(jī)和施工隊(duì)來(lái)挖的,。

開(kāi)挖的時(shí)候還會(huì)遇到一個(gè)很普遍的問(wèn)題,，就是地下水溢出的情況，由于我所在的工地邊上便是護(hù)城河,，所以地下水溢出的情況十分嚴(yán)重,，一般情況下在開(kāi)挖的土坑中需要設(shè)計(jì)幾個(gè)深度遠(yuǎn)大于平均深度的積水坑，并人工清理出一條溝渠,，使整個(gè)土坑中的積水流向大的積水坑,，然后利用水泵抽出，這十分重要,，因?yàn)榍G州地區(qū)的土質(zhì)基本為亞粘土,，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的浸泡之后會(huì)產(chǎn)生很大的張力，對(duì)于建筑工程有很大的危害性,，所以在地下結(jié)構(gòu)中及時(shí)抽水保持土質(zhì)干燥是十分必要的,。

最后說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，在這里插進(jìn)來(lái),，就是關(guān)于工地安全方面,，工地上面有很多生產(chǎn)設(shè)備以及其他東西都是十分危險(xiǎn)的，對(duì)于我們這些頭一次進(jìn)入工地的學(xué)生來(lái)說(shuō),，一定要十分注意頭上腳下,，頭上就是指一些看不到的視覺(jué)死角，有時(shí)會(huì)有一些鋼管,、梁等部分,，在做事的時(shí)候應(yīng)該十分小心謹(jǐn)慎，注意不要撞到東西,，這里也說(shuō)明了安全帽的重要性,，所以即使再熱安全帽也不能脫，而腳下就是指工地上面會(huì)堆放一些鋼筋和模板,，而模板恰恰是最危險(xiǎn)的,，因?yàn)椴蛔⒁饩蜁?huì)踩到模板上的釘子660v礦用電焊機(jī) 北京至福州貨運(yùn)專線 t2紫銅棒 t1紫銅管生產(chǎn)廠 t2紫銅管供應(yīng)商…………

大概就是這么多吧，這個(gè)暑假過(guò)的十分充實(shí),！

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇七

增加自己零花錢(qián),；自食其力，不完全依靠父母,；鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué),，我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了,，我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６掖髮W(xué)期間的學(xué)費(fèi),，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)是一筆不菲的資金,。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生,，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬(wàn),。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了,。時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

勞務(wù)型：夜總會(huì)刷盤(pán)子、桑拿浴的服務(wù)生,、酒店的領(lǐng)班,、商場(chǎng)促銷員（化妝品、保健品等）,、話務(wù)員,、派發(fā)（辦公室用品、傳單）,、快餐店打工,、抄寫(xiě)

智力型：辦公室文員,、會(huì)計(jì)師所審計(jì)、家教,、翻譯,、電視臺(tái)編導(dǎo)、網(wǎng)站版主,、網(wǎng)站銷售,、軟件公司編程

還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆,，如辦公司,、開(kāi)工作室、書(shū)店,、經(jīng)營(yíng)餐廳等,。

在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺(jué)得自己的假期生活充實(shí)而有意義，這一比例大大超過(guò)了其他的被調(diào)查者,，而選擇假期計(jì)劃中以打工或參與社會(huì)工作為主要活動(dòng)的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對(duì)于自己的假期滿意程度普遍較高,，這表明了貧困大學(xué)生對(duì)于假期的時(shí)間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺(jué)得在假期應(yīng)該外出打工實(shí)踐,，而不是整天沉溺于睡覺(jué),、上網(wǎng)、看電視之中,。

在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)關(guān)的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過(guò)自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作,。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事,，所以在校的很多學(xué)生都不會(huì)發(fā)時(shí)間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作,，大部分都認(rèn)為那是一件浪費(fèi)時(shí)間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)好,，等到畢業(yè)后在找,，雖然那時(shí)可能會(huì)比別人少了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但你的知識(shí)已經(jīng)鞏固了,，只要你肯發(fā)時(shí)間在畢業(yè)后,，就會(huì)找到工作。

此次前去的東莞廠暑期工作的學(xué)子們大概有兩三百號(hào)人,，從大學(xué)校園一下子過(guò)度到工廠里工作的學(xué)子們還沒(méi)完全適應(yīng)過(guò)來(lái),。 雖然常聽(tīng)人說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠(chéng),，而工廠里關(guān)系復(fù)雜,，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點(diǎn)難度,。而且這里的工作要求嚴(yán)格,，不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤,，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時(shí)間極長(zhǎng),，每天工作2個(gè)小時(shí)（早上7：0－,；0，下午2,；0－,；0，晚上：0 -11：0）,。

在整個(gè)的調(diào)查過(guò)程中,。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對(duì)這份調(diào)查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑,；我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)中介找工作的人越來(lái)越少了,；很多人都希望有高的報(bào)酬，沒(méi)有高的報(bào)酬不會(huì)去做這一份工作,，有很多人都希望自己可以選擇工作的時(shí)間,。

1、謹(jǐn)防詐騙,；

2,、防止克扣工資及加班超時(shí)。

1,、大學(xué)生不能只囿于校園,，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì),，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣,，防止走入打工誤區(qū)。

2,、 “打工”不能放棄學(xué)業(yè)。

3,、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛,，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵?shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性,，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事,，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外,，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線,，提防一些居心險(xiǎn)惡的人,。

假期打工,，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為求職場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景,。大學(xué)生日益成為一個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來(lái)越多的注意,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 暑期實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇八

在進(jìn)入公證處實(shí)習(xí)之前,，只知道公證處是國(guó)家公證機(jī)關(guān)，以及一些從老師口中了解到的零碎信息,，帶著滿滿的好奇,，帶著滿滿的新鮮感，20xx年7月6日---8月5日,，我在溫嶺公證處開(kāi)始了為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐,。 實(shí)習(xí)的期待很快就被剛開(kāi)始新手的枯燥所一點(diǎn)點(diǎn)磨光。最先接觸的實(shí)習(xí)工作是編頁(yè)碼,，美名其曰“從簡(jiǎn)單中體會(huì)公證的奧妙”,。將每一份已經(jīng)受理完成的存檔公證書(shū)按照標(biāo)準(zhǔn)排好順序，并編上頁(yè)碼,，看似簡(jiǎn)單枯燥的工作,，卻是每個(gè)公證員每天都必須做的一件事。其實(shí),，編好頁(yè)碼,，不僅有助于整理好公證書(shū)，方便日后的檢查,、查詢,，對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，更有利于在這種機(jī)械化的操作中盡快熟悉辦理不同公證書(shū)對(duì)當(dāng)事人所要求的證件,，以及在受理過(guò)程中制作公證書(shū)的順序,。在起先的“煎熬”中，我逐漸感受到,，耐心,、毅力，是成功路上的墊腳石,，重視每一份工作,，才能盡快適應(yīng)新環(huán)境，贏得別人的信任,。編頁(yè)碼的過(guò)程,，也是對(duì)我自身的磨練，從編頁(yè)碼中所學(xué)到的業(yè)務(wù)受理流程，也為我接下來(lái)日子里的工作做出了不容忽視的貢獻(xiàn),。

實(shí)習(xí)的每一天都有新的挑戰(zhàn),。在正式開(kāi)始獨(dú)立接受業(yè)務(wù)后，更了解到了工作并不都是那么輕松簡(jiǎn)單的,。做好一份工作,，具有扎實(shí)的理論和實(shí)務(wù)基礎(chǔ)是必須的，但一個(gè)良好的心態(tài)也是絕不可少的,。由于之前并沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),，在受理案件的過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致當(dāng)事人在接下去的環(huán)節(jié)中不能順利辦理,，必須返回到公證處重新辦理,。有些當(dāng)事人出于各種心態(tài)，在返工的時(shí)候往往態(tài)度很差,，對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)不免有些委屈,。在處理錯(cuò)誤的過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到,，雖然敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤是必須的,，但工作雙方都應(yīng)該本著一顆相互理解和尊重的心。既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,，雙方就應(yīng)該盡最大的努力去解決錯(cuò)誤,，減少浪費(fèi)的時(shí)間，而不應(yīng)該一味指責(zé),。有些當(dāng)事人用蠻橫的態(tài)度去指責(zé)犯錯(cuò)者是完全沒(méi)有必要的,，尊重每一個(gè)勞動(dòng)者是一種基本素養(yǎng)，完全沒(méi)有必要以“被服務(wù)者”的身份來(lái)抬高自己,。

實(shí)踐出真知,。象牙塔中的大學(xué)生接觸最多的只是書(shū)本上固定化的案例，而只有真正進(jìn)入社會(huì),，接觸與平時(shí)書(shū)本理論相關(guān)的事實(shí),，才能更深刻的理解法條和理論。法律并不只是印刷在紙上的文字,，每一個(gè)法條,，每一個(gè)理論，在實(shí)踐中結(jié)合形形色色的案例,，都能為當(dāng)事人提供出路，為案例找到正確的解決方法,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，這次的實(shí)習(xí)令我感到受益匪淺，不僅掌握了辦理抵押貸款所必要的手續(xù)，更在人與人的相處中明白,，只要誠(chéng)心付出,，必能收獲他人的真心相待。最后,，真心感謝給我機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)的陳永強(qiáng)老師和章明志主任,、孫美德主任，以及幫助我的各位公證員,！