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最新小組合作心得體會字 大學(xué)生小組合作心得體會模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 06:24:06
最新小組合作心得體會字 大學(xué)生小組合作心得體會模板
時間:2023-05-23 06:24:06     小編:zxfb

心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

小組合作心得體會字 大學(xué)生小組合作心得體會篇一

小組合作學(xué)習(xí)的目的是要人人參與學(xué)習(xí)過程,,人人嘗試成功的喜悅,,但是,如果處理不好優(yōu)生與學(xué)困生的關(guān)系,,非但達(dá)不到目的,,相反會加劇兩極分化,從而優(yōu)生更優(yōu),,差生更差,。為此,可采取以下處理方式,。

首先,,要做好學(xué)困生的思想工作,鼓勵他們積極動手,,大膽發(fā)言,,勇于說出自己的意見;其次,,在組內(nèi)安排他們優(yōu)先發(fā)言,,讓學(xué)困生先說出最容易想到解題策略,使他們體驗成功的快樂,;再次,,要求他們認(rèn)真聽取別人意見,聽完再動手操作,細(xì)致分析一下過程,;最后,,教師應(yīng)重點指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)操作活動,了解他們的學(xué)習(xí)思維狀況,,幫助他們解決操作困難,。

教師要通過恰當(dāng)?shù)姆绞蕉喙膭顚W(xué)習(xí)有困難的。學(xué)生多思考,、多參與,、多發(fā)言,保證他們?nèi)萑胄〗M討論中,,同時,,既要為學(xué)有余力的學(xué)生提供機(jī)會發(fā)揮潛能,也要特別注重學(xué)生的合作技能培養(yǎng),。在合作學(xué)習(xí)中,,學(xué)生要善于接受異質(zhì)的組員,能夠接受不同個性,、不同水平的組員在一起合作,;要善于傾聽他人的意見,特別是不同的意見,,并積極思考,;能對別人的觀點提出疑問或建議,能圍繞發(fā)表意見同學(xué)的思路積極思考,;樂于幫助其他,,共同進(jìn)步等。在合作學(xué)習(xí)時,,教師還要積極引導(dǎo)學(xué)生對合作伙伴要友善,。學(xué)會贊美別人,對同學(xué)的精彩發(fā)要學(xué)會給予鼓勵,,在互相贊美和鼓勵中激發(fā)自信心。對學(xué)習(xí)暫時有困難的學(xué)生不歧視,,要以朋友式的關(guān)愛去幫助他們,。要建立互相信任、團(tuán)結(jié)互相的關(guān)系,?;ブ⒒?、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,共同提高,這也正是合作學(xué)習(xí)的本質(zhì),。

總之,,小組合作學(xué)習(xí),是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)交流的重要途徑,。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí),有利于培養(yǎng)探究意識和合作精神,,也有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,,有利于增加教師、學(xué)生,、教材之間的互動,,有效的合作學(xué)習(xí)能挖掘?qū)W生合作的潛能。

小組合作心得體會字 大學(xué)生小組合作心得體會篇二

本學(xué)期為了提高每個同學(xué)的英語成績,,在課堂教學(xué)中我采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,。經(jīng)過近一個月的實際操作,有成績也有不足,。昨天我又給每個同學(xué)發(fā)了一張調(diào)查問卷,,結(jié)合調(diào)查問卷情況總結(jié)如下:

在調(diào)查問卷中,全班有38名同學(xué),,其中只有兩名同學(xué)在問卷中說分組不夠合理,,其他同學(xué)都說很合理,很公平,。

在問卷中大多數(shù)的組員都說自己的組長很稱職,,能認(rèn)真輔導(dǎo)組員,耐心給同學(xué)解題,。特別是課后能組織組員一起背單詞,,讀課文。當(dāng)然也有個別成員反應(yīng)有的組長不夠耐心,,課后也很少組織同學(xué)共同學(xué)習(xí),。

在調(diào)查問卷第二項的問題是:你喜歡小組合作學(xué)習(xí)嗎?為什么,?有的同學(xué)說喜歡,,因為他們不會的問題可以在一起研究。還有點同學(xué)說這樣學(xué)習(xí)即輕松又能學(xué)會,??傊總€同學(xué)都喜歡小組合作學(xué)習(xí)。

在問卷中多數(shù)同學(xué)感覺背單詞困難,、短語太多不好記,、句型不好理解等困惑,。

到目前為止,我感覺最大的問題是個別差生不好處理,,現(xiàn)在每個組內(nèi)都有一個學(xué)習(xí)極差的同學(xué),,他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)勁頭不足,,現(xiàn)在最基本的英語知識都不會,。另外他們不聽從組長的指揮,頂嘴,、調(diào)皮,,嬉笑等,很讓組長頭疼,,經(jīng)常來找我告狀,。

總之,小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行近一個月了,,我覺得好處還是很多的,,這種方法在很大程度上調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性,特別是每周小考,,主要考單詞拼寫,、短語翻譯和簡單的句子翻譯??纪曛笞尳M長批不同組的卷子,,再算出每組的平均分,然后我給排

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