作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課認(rèn)識(shí)人民幣 大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇一

1.在操作中知道人民幣有紙幣和硬幣之分，有不同的面值(元,、角),。

2.掌握對(duì)10元以內(nèi)人民幣的認(rèn)識(shí)。

3.積極參與活動(dòng),，了解貨幣與人類生活的密切關(guān)系,。

4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5.體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè),。

10以內(nèi)仿真人民幣&,，各種玩具，畫(huà)有不同面值人民幣的盒子,。

1.談話導(dǎo)入活動(dòng),。

提問(wèn)幼兒：平日吃的東西，穿的衣服,，玩的玩具是從哪里來(lái)的,？幼兒說(shuō)出是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，教師出示仿真人民幣,；問(wèn)幼兒：認(rèn)識(shí)他們嗎？他們一樣嗎,？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣,。

2.發(fā)給幼兒每人一套&仿真人民幣，讓幼兒辨別不同面值的人民幣,。

讓幼兒按要求取出相應(yīng)的幣值,，例如，教師說(shuō)出四元,，幼兒取出四張一元的人民幣,；師說(shuō)六元，幼兒取出一張一元的,，一張五元的人民幣,，或取出六張一元人民幣。

3.游戲活動(dòng),。

教師變成售貨員,，賣給幼兒玩具，教師說(shuō)出玩具的價(jià)錢(qián),，幼兒按量取錢(qián),，誰(shuí)取得既快又準(zhǔn),，就把玩具賣給他。幼兒買(mǎi)到玩具后,，可以和其他幼兒繼續(xù)進(jìn)行游戲,，持有不同玩具的幼兒之間可以進(jìn)行買(mǎi)賣，用仿真人民幣進(jìn)行交換,。

4.交流小結(jié),，讓仿真人民幣回家。

每個(gè)盒子上都有不同面值的人民幣,，請(qǐng)幼兒根據(jù)盒子上面值的不同,，把人民幣送到相應(yīng)的盒子里。

5.活動(dòng)延伸,。

在活動(dòng)區(qū)內(nèi)放置十元以上的仿真人民幣供幼兒繼續(xù)探索認(rèn)識(shí),。

《認(rèn)識(shí)人民幣》這一單元是讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情境中，認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,，學(xué)習(xí)解決一些和購(gòu)物有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,。本單元的教學(xué)目標(biāo)是能正確、熟練地辨認(rèn)各種面值的人民幣,。知道相鄰單位間的進(jìn)率,。在取幣、換幣,、付幣,、找?guī)诺然顒?dòng)中，進(jìn)行合理,、靈活地思考,；有條理地思考和表達(dá)；能根據(jù)解決問(wèn)題的需要正確地收集,、整理和加工相關(guān)信息,；能正確地解決購(gòu)物時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題。

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課認(rèn)識(shí)人民幣 大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課教案篇二

播放兒童歌曲《一分錢(qián)》,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容,。

師：知道什么是人民幣嗎？你見(jiàn)過(guò)什么樣的人民幣,？

引入新課,，板書(shū)：人民幣

認(rèn)識(shí)人民幣：出示例1主題圖片

⑴ 看一看，說(shuō)一說(shuō),，你都認(rèn)識(shí)那些幣值的人民幣,？

⑵ 認(rèn)一認(rèn)，辨一辨，說(shuō)一說(shuō)這些人民幣的特征：出示真幣

⑶ 師小結(jié),；全面認(rèn)識(shí)人民幣,。

⑴ 認(rèn)一認(rèn)，辨一辨模擬人民,。

⑵ 指名匯報(bào)：介紹所認(rèn)識(shí)的人民幣

師出示物品及標(biāo)價(jià)：

1,、橡皮：一角 尺子：一元

問(wèn)：買(mǎi)這兩樣文具可以怎樣付錢(qián)呢？

2,、 同桌討論,、交流

3、 匯報(bào)：

4,、 師小結(jié),，板書(shū)： 1角=10分

1元=10角

這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了什么？你有什么收獲呢,？

1,、從歌曲《一分錢(qián)》導(dǎo)入，縮短了學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的距離,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，互相交流,，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)他們的表達(dá)能力,、注意力和觀察力,。

3、通過(guò)模擬生活情景,，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用人民幣,。

4、教學(xué)有特色,。