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校本培訓(xùn)制度命名 校本培訓(xùn)制度幼兒園篇二

一,、員工崗前培訓(xùn)制度

1,、醫(yī)院要對每年新入職上崗的員工實行崗前培訓(xùn)。崗前集中培訓(xùn)的時間不得少于一周,。

2,、崗前員業(yè)培訓(xùn)主要內(nèi)容有:法規(guī)與理念培訓(xùn)，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策培訓(xùn),，醫(yī)學倫理與員業(yè)道德培訓(xùn),，醫(yī)院工作制度、操作常規(guī),、醫(yī)療安全管理措施及各類人員崗位員責,，醫(yī)學文件（病歷）書寫的基本規(guī)范與質(zhì)量標準，心肺復(fù)蘇的基本技能，當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生工作概況及所在醫(yī)院情況,，現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展以及消防安全知識與技能培訓(xùn)等有關(guān)內(nèi)容,。

3、崗前培訓(xùn)要經(jīng)院方考核合格者方可上崗,。

4,、其他新上崗的員工，要依照本制度自學和考核,。

5,、崗前培訓(xùn)集中培訓(xùn)應(yīng)當與試用期培訓(xùn)結(jié)合起來。新上崗的醫(yī)務(wù)人員在試用期內(nèi),，除進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外,，仍須堅持崗位培訓(xùn)培訓(xùn)，并在試用期結(jié)束前作出評價,。

二,、在崗員工規(guī)范化培訓(xùn)制度

1、根據(jù)國家繼續(xù)醫(yī)學培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,，醫(yī)院必須實行在崗員工終身培訓(xùn)培訓(xùn),，抓好人才培訓(xùn)工作，從難從嚴要求,，進行正規(guī)訓(xùn)練,。

2、醫(yī)院在崗員工繼續(xù)培訓(xùn)工作規(guī)范化培訓(xùn)包括:?？婆嘤?xùn),、亞?？婆嘤?xùn)及終身繼續(xù)培訓(xùn)三階段:應(yīng)當設(shè)專人管理,，在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責計劃,、組織和考核工作,，建立技術(shù)檔案。

3,、醫(yī)院和科室應(yīng)當制訂出在職員工繼續(xù)培訓(xùn)規(guī)范化培訓(xùn)計劃,，以及保證計劃完成的具體措施。

4,、對所有員工的培訓(xùn),，都要強調(diào)從基本理論、基本知識和基本技能人手,，可采用崗位實踐,、脫產(chǎn)進修、建立導(dǎo)師制等多種醫(yī)院工作制度與人員崗位員責醫(yī)院工作制度與人員崗位員責途徑，不斷提高和深化專業(yè)理論,、實踐能力以及外語水平,。

校本培訓(xùn)制度命名 校本培訓(xùn)制度幼兒園篇三

校本培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，是實施課程改革的重要保障,，為切實落實校本培訓(xùn)工作,，特制訂本制度。

1,、學校于每年初成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,，有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管此項工作，將學校的校本培訓(xùn)納入學校工作的重要日程中,，形成由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)抓,、教研組長具體抓、全員參與的管理體系,。

2,、學校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校本培訓(xùn)工作，做到定時,、定點,、定人、定內(nèi)容,，并實行校本培訓(xùn)月查制度,，做到有記載、有通報,。小學校本培訓(xùn)制度

3,、各校每學期初制定培訓(xùn)計劃和進程表，明確培訓(xùn)內(nèi)容,，責任落實到人,，并積極上報中心校教研室備案。每學期末對全體教師進行校本培訓(xùn)工作考核,，并寫出培訓(xùn)總結(jié)上報中心校教研室,。

4、采用集中培訓(xùn)和自學相結(jié)合的形式,。集中培訓(xùn)可以采用講授,、演示、視聽,、競賽等多種方法,；自學進修可采用閱讀文本、觀看視頻,、實踐操作,、案例分析,、互相聽評課、教學沙龍等方法,。

5,、中心校由教研室組織集中培訓(xùn)，其他學校的集中培訓(xùn)工作由相關(guān)教研組負責,。各完小教師參加集中培訓(xùn)每學期不少于10次,，村小教師參加集中培訓(xùn)每學期不少于5次。

6,、集中培訓(xùn)內(nèi)容主要針對新課改,、信息技術(shù)、實驗教學等當前迫切需要培訓(xùn)的內(nèi)容,，旨在提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用意識,、能力及科研水平。自學培訓(xùn)內(nèi)容主要以課改理論學習,、信息技術(shù)實踐應(yīng)用,、教師基本功訓(xùn)練、個人特長發(fā)展等為主要培訓(xùn)內(nèi)容,。

7,、每次集中培訓(xùn)要嚴格考勤，明確目標,，布置教師實踐作業(yè),，做好考勤、培訓(xùn)活動記錄和培訓(xùn)講稿檔案,，教師寫好培訓(xùn)筆記交,，培訓(xùn)后交教研組檢查。

8,、教師參加自學培訓(xùn)要求：首先做到“七個一”任務(wù)（即每周一篇教學札記,、每月一篇教學反思、每月向教研組提供一個小課題,，每學期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課改研討課,、每學期寫一份優(yōu)質(zhì)教學案例,，每學期寫一篇教改論文,，每學期交一份課題實驗階段性總結(jié)）；其次,，每學期閱讀教育雜志或?qū)Ｖ?本,，每周上機實踐操作2小時，每學期制作優(yōu)秀多媒體課件1件,、優(yōu)秀光盤教學設(shè)計1份,。

9,、各校于學期初根據(jù)實際情況確定好各種培訓(xùn)的學時學分及測試內(nèi)容，培訓(xùn)后采用學分制和技能測試的考評辦法,，將教師參加培訓(xùn)的考勤,、實踐作業(yè)、筆記,、自學任務(wù)都納入考核中,。中心校由教研室對全體教師的培訓(xùn)情況進行考核，其他學校教師由教研組負責考核,。

10,、加強培訓(xùn)過程管理，建立教師校本培訓(xùn)個人檔案,，把教師參加校本培訓(xùn)的考核成績納入教師的年度考核中,。