無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫給老師的感謝信字篇一

您好！您的教導(dǎo)有方,，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理,。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師,，我感到十分自豪,。

您上課上得有聲有色，十分生動(dòng),，簡直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課,。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功,。如果一個(gè)同學(xué)舉手,，回答問題，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了,。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣,，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小,、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心,。

因此，我提出一個(gè)建議,。在活動(dòng)課上,，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,，也可以進(jìn)行自我批評,，并且定下目標(biāo)，加以改正,。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,，便提高了那些同學(xué)的勇氣,。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題,，課堂就顯得十分活躍,，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西,。

就快小學(xué)畢業(yè)了,，在我離開校園之際,，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn),，可加以改正,。

祝您：

身體健康！工作愉快,！

學(xué)生：張xx

20xx年2月22日

寫給老師的感謝信字篇二

親愛的張老師：

您好,！

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,，您也陪伴了我們?nèi)炅恕Ｔ谶@三年來你對我們的諄諄教導(dǎo),，我們由衷的感謝您對我們的付出,。

張老師，您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長,，可想而知,，您的工作肯定很辛苦，繁忙,。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心,，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，您還要挨個(gè)去家訪,，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切,。

老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥,，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出,。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對我們的期望,。

在這美好的節(jié)日里,，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo),，我們會(huì)變得更加自信勇敢……

祝您

節(jié)日快樂,，身體健康！

您的學(xué)生：蔡xx

20xx年9月9日

寫給老師的感謝信字篇三

親愛的張老師,、趙老師,、馬老師：

在六一兒童節(jié)到來之際，請?jiān)试S我們家長代表薇薇，向三位老師道一聲：辛苦了!感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?

入園一年來,，老師們以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心她,、愛護(hù)她,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為她最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高,。

我們看到,，孩子的鞋子在一天天的變小，衣服一天天的變短,。我們看到,，孩子會(huì)流利的背誦好多兒歌，會(huì)跳很多舞蹈,。我們還看到,，孩子會(huì)扳起小指頭，用英語連貫的表述出一個(gè)個(gè)簡單的數(shù)字,，“one,，two，three,，four……”,，會(huì)跟爸爸媽媽講幼兒園小朋友的趣事，會(huì)討論每天幼兒園的飯菜,，會(huì)對將要離開的小朋友依依不舍,。一切的一切，數(shù)不勝數(shù)……記得有一次,，問孩子,，你們小小手做不到的事情怎么辦呢?孩子說,，可以找張媽媽,，趙媽媽，馬媽媽啊,。媽媽,，多么親切的稱呼啊，是幾位“好媽媽”無微不至的關(guān)懷、無私的奉獻(xiàn)讓孩子感覺到了像媽媽一樣的愛,。孩子交到您們的手里,，我們很放心。

感謝寬嚴(yán)并濟(jì)的張老師,，謝謝您經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，及時(shí)告訴我們孩子的變化，并給予我們和孩子正確的引導(dǎo),。謝謝您組織的豐富多彩的校內(nèi)校外活動(dòng),，讓孩子們多了和小朋友接觸交流和接近大自然的機(jī)會(huì)。

感謝多才多藝的趙老師,，謝謝您每天給予孩子的燦爛微笑,，溫暖了孩子也溫暖了我們。謝謝您的一曲《你讓我感動(dòng)》,，讓孩子喜歡了很久,，模仿了很久。

感謝和藹可親的馬老師,，謝謝您總是兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇的負(fù)責(zé)著孩子們的吃喝拉撒，每次去幼兒園接送孩子,，總看到您在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候。

我們衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過薇薇的所有老師。祝福老師們工作順利,、家庭幸福,、萬事如意!

寫給老師的感謝信字篇四

各位親愛的家長：

展信佳

也許我們曾經(jīng)就是舊友；

也許是在一次次的活動(dòng)中逐漸認(rèn)識(shí)了我們,；

也許您一直認(rèn)可我們,；

也許您還心存疑慮。

……

不論怎樣,，看到這封信的時(shí)候,，請您接受我們最真誠的感謝；

感謝您的不離不棄,；

感謝您撥冗參與我們的活動(dòng),；

感謝您愿意了解我們；

感謝您肯定我們的老師或服務(wù),；

當(dāng)然也感謝您提出的種種建議和意見,，幫助我們做的更好、更及時(shí)、更有效,。

也許一直關(guān)注我們的朋友知道這半年多的坎坷,。

在樂學(xué)西安分校成立和運(yùn)營的過程中，很難說一帆風(fēng)順,。

西安陰冷昏暗的冬季,，我們也有過迷茫。

面對空蕩蕩的教室,，我們也曾經(jīng)沮喪,。

是一直不離不棄的伙伴、家長,、同學(xué),，讓我們意識(shí)到，我們一直走在正確的路上,。我們堅(jiān)持的,，要將更加優(yōu)質(zhì)更加普惠的教育帶給大家的理念，是對的,。

在暑期班課程報(bào)名開始以來,，那些我們曾經(jīng)認(rèn)為不再關(guān)注我們的朋友，紛紛致電垂詢,。讓我們知道,，其實(shí)您一直沒離開過。

在各種公益服務(wù)中,，各位家長朋友對我們的質(zhì)量的肯定,，讓我們明白，只要我們站在家長和孩子的立場上,，思考問題,、幫助大家，我們就做了正確的事情,。

最后,，讓我們再次對大家表示真摯的感謝。我們以后會(huì)秉持“用愛改變教育”的理念,，為大家?guī)砀鼉?yōu)質(zhì)的課程,，更細(xì)致的服務(wù)，更及時(shí)的活動(dòng)和更長情的陪伴,。

感謝大家,！

樂學(xué)西安分校全體老師

20xx年5月27日

寫給老師的感謝信字篇五

老師：

師恩如海！

時(shí)光飛逝,，歲月如流,，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千,。?。∥覀円兄x老師的實(shí)在是太多太多了……六年來,，您耗費(fèi)了多少心血,。靜下心來，體會(huì)到那無盡的關(guān)愛,，不僅思緒萬千,。

小時(shí)，您總是說我們,，是我們的嚴(yán)師,。我知道，您這么做,，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶,，那么模糊,，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來……

三年級,，您說,，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了,?？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼猓终f他們了,，我知道,，您還是為他們好……。三年級,，您對我們關(guān)愛有加,，您說，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家要拉著,？o著一起往上沖！

五年級,，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生,。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們,，您帶病上課,，咳嗽聲令人揪心的痛,。

六年級，您沒有放棄一個(gè)人,，您說：“一定要好好學(xué)啊……”

六年來,，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),，吹散學(xué)生那心中的煩悶,；您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈,；您就是大雨中的一把打傘,；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師,，我們怎能忘還你,？

師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……

寫給老師的感謝信字篇六

敬愛的蔡老師：

您好,！

時(shí)間如輕煙,，被微風(fēng)吹散了；如薄霧,，被初陽蒸融了,。他何曾留著游絲般的痕跡呢？轉(zhuǎn)眼間,，在這美好的初夏,，意味著我們即將告別學(xué)校，難舍分離了,。但還是難忘蔡老師耳畔回旋的教誨,。

蔡老師，您還記得那次的數(shù)獨(dú)大賽嗎,？年級訓(xùn)練賽前,，您對我說我在年級里令人聞風(fēng)喪膽，因?yàn)槲业乃俣忍貏e快,，其他人跟我比甚至?xí)峙?，讓我給他們一點(diǎn)顏色瞧瞧。我自信滿滿地飛快地寫著,，不料發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,，我急躁地改著，頭涔涔,，卻依舊陷入困境,。漸漸地，許多人都寫完了,，而我仍在埋頭苦苦修改,。當(dāng)您宣布比賽結(jié)束時(shí),，我的卷上已是一片狼藉。橡皮與鉛筆,，繪成了一張墨色的“作品”,，不忍直視。我覺得辜負(fù)了您的期望,，不禁淚潸潸了,，您抱了抱我,，把我拉到樓梯旁,，安慰著我。您對我說,，人生將要面對許多比賽,，心態(tài)一定要擺正，數(shù)獨(dú)比賽不用急,，發(fā)揮水平就一定可以成功,！之后，您還多次打電話與我交流,，讓我調(diào)整心態(tài),，錯(cuò)了也不怪我。蔡老師,，您不就好比我的伯樂么,？正是在您的關(guān)心與信任下，我獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,。

同學(xué)們總想讓您表演唱歌,，而您總是一笑而過。上個(gè)學(xué)期期末,，有一名同學(xué)讓您來表演一段freestyle,，而您笑了笑，說：“好,，來一段,！”教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的在起哄：“蔡老,，蔡老,！”，有的在使勁鼓掌,。您含著笑,，開始即興創(chuàng)作……完美結(jié)束后，大家笑得很開心,，紛紛宣誓：“期末考出好成績,，不辜負(fù)您的期望,。”正是您這種特殊鼓勵(lì),，讓我們班以96多的平均分高居榜首,。

我們的成長之路上有一趟列車，我們終究在這一站分離,。蔡老師,，您是春雨，滋潤著我們的心田,；您是園丁,，呵護(hù)我們的成長；您是清風(fēng),，拂去我們的迷茫,。感謝您，讓我們從一株的小芽,，長成了傲視群雄的參天大樹,，您辛苦了！

祝您

事業(yè)有成,，身體健康

戴子琛

3.25

寫給老師的感謝信字篇七

致謝孫老師

時(shí)光荏苒,，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間,，學(xué)期即將結(jié)束,，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過的是如此之快,，在這學(xué)期之末,，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下,，我們學(xué)會(huì)了許多,，這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué),，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做,。我代表同學(xué)感謝孫老師,，謝謝您!

昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后,，醍醐灌頂,，豁然開朗， 經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史,， 蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性,，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法,，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路,，可謂如沐春風(fēng),，如飲甘露，好不快活,。不過提及至此,，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意,，在學(xué)習(xí)之初,，雖說次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo),，但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解,，探求,，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大,，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過,，學(xué)生愿意從今天開始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二,，還請老師指導(dǎo)。至此,，感謝孫老師以往的教導(dǎo)!

課堂上,，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同,，雖有“國仇”,，但學(xué)術(shù)無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí),，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧,。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩,，原來我還需要去看看世界的,。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)!其次，老師講課平易近人,。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì),，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子,，雖學(xué)富五車,，滿腹才華，卻謙虛如水,。這讓我意識(shí)到,，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬,。再者，在孫老師教育的這些日子里,，感覺孫老師的生活自由且豐富,，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才,，但愿意為得到這種生活努力,。最后，感謝孫老師的付出!

老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣,，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施,，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一,，下面附件是學(xué)生的作業(yè),，另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識(shí)淺薄,，閱歷簡單,，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得,，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見解,，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見絀,，還老師原諒,。

再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩!一日為師,，終身為師,，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取,。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

寫給老師的感謝信字篇八

常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院的教師劉輝,，于20xx年8月20日至20xx年8月24日在復(fù)旦大學(xué)暑期研修,。8月22日18點(diǎn)左右，和同事一起游覽復(fù)旦大學(xué)歷史悠久的老校門,，并拍照留念,。拍照期間，隨手把電腦包（內(nèi)含蘋果電腦及培訓(xùn)手冊）放在了老校門附近的草坪上,。拍照完畢,，悠閑離開。十幾分鐘后才突然想起自己的電腦包遺忘在了草坪上。頓時(shí),，頭腦發(fā)熱,，焦急萬分,，以百米沖刺的速度迅速原路返回,，心想著找回的可能性幾乎為零。在途中,，幸好遇到了貴單位組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師,，他們正提著電腦包到處尋找失主,。遇到他們，我才松了一口氣,，把心中的石頭放了下來,。他們?yōu)榱舜_認(rèn)電腦包的真正主人，還仔細(xì)核實(shí)了我的單位及聯(lián)系方式,，才放心地把包交還,。經(jīng)了解，原來他們拾到電腦包之后,，不僅在原地等待失主多時(shí),，并且積極電話聯(lián)系培訓(xùn)手冊上的學(xué)員，盡全力尋找失主,。

那時(shí)的心情又豈止是激動(dòng)和感謝兩字能夠表達(dá)的,，他們的舉動(dòng)簡直是挽救了一條生命,，這是絲毫不夸張的,。作為一名學(xué)者，一名高校教師,，電腦對我而言,，就像生命一樣珍貴。電腦中有我授課的課件,、研究的資料,、課題的申報(bào)書、學(xué)習(xí)的心得以及私人的證件等等,，丟失了電腦,，那么我的學(xué)術(shù)生命也將“缺氧”乃至“衰亡”。因此,，必須為他們的高尚道德和寶貴精神點(diǎn)贊,，他們是咱們中華傳統(tǒng)美德的優(yōu)秀繼承者，是社會(huì)主義新風(fēng)尚的引領(lǐng)者,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的最好榜樣,。

在此，我特致感謝信一封，懇請貴校對組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師拾金不昧的行為給予肯定和表揚(yáng),，對他們助人為樂的高尚品德進(jìn)行宣傳,，并樹立為廣大師生學(xué)習(xí)和效仿的模范和榜樣！貴校擁有如此品德高尚,、業(yè)務(wù)精進(jìn)的教師,，一定會(huì)有更加大的發(fā)展空間，取得很大的成就,！

最后,，再次真誠地對貴校組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師表示感謝！祝好,！

此致

敬禮,！

南昌大學(xué)馬克思主義

20xx年8月23日

寫給老師的感謝信字篇九

尊敬的老師們：

你們好！

綠樹陰濃,，夏日漸長,，畢業(yè)的日子慢慢臨近；在即將離別之際,，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激,，滿懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的教導(dǎo),。

三年前,，我們聚集到大氣所；從那時(shí)起,，我們就深深知道,，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行；所里的領(lǐng)導(dǎo),，研部的老師,，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員,，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍；你們的關(guān)心和幫助,，激勵(lì)與鼓舞,，伴隨著我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長,。

在我們心中,，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助,，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水,；我們心懷感激,，盡管有許多人，我們不曾熟悉,，甚至不曾遇到過,，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達(dá)出來,，但是,，不表達(dá)并不表示不存在，只是這份關(guān)愛太重,，而言語太輕,，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。風(fēng)老鶯雛,，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過,。三年里,，我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門,，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鲆粋€(gè)對社會(huì)有用的人,。師訓(xùn)如酒,，久釀沉香，我們不會(huì)忘記,。

畢業(yè)在即,，我們將繼續(xù)前行；但是,，我們不會(huì)忘記在大氣所度過的歡樂時(shí)光,，不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛,，不會(huì)忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會(huì)忘記,，是大家的關(guān)心和慈愛,，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里,，我們輕輕揮手,，卻不僅僅是作別，更是致意,，祝福我們可親可敬的老師們生活順意,！祝愿大氣所輝煌更勝往昔！

祝辛勤的園丁們桃李滿天下！

你的學(xué)生：

xx年5月9日

寫給老師的感謝信字篇十

尊敬的老師：

您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長,。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長,，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,，秦老師,，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”,，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個(gè)字,。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,，一個(gè)字也不能馬虎,，不能有僥幸心理。之后,，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,，“很好”“加油”,，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級時(shí),，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng),。

的`確,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利,，身體健康，萬事如意,。

寫給老師的感謝信字篇十一

尊敬的陳老師：

您好,！時(shí)間過得真快啊,！一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)三年級就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對您說,，今天,，我就用寫信的方式來傳達(dá)我對您的心聲吧！

在這將近一年里,，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語言來講了一遍又一遍,，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,，在您精心的栽培和教導(dǎo)下,，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記,，怎樣理解課文等等……

陳老師啊!您熱愛教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果,，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護(hù),。為此,，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！

祝：陳老師開開心心,，工作順利,，萬事如意！

您的學(xué)生：廖xx

20xx年4月23日

寫給老師的感謝信字篇十二

親愛的賴?yán)蠋煟?/p>

您好,！

明天就是教師節(jié),，屬于您的節(jié)日！首先,，我要對您說一聲：“節(jié)日快樂,！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了,。您給予我們的真是太多太多了,，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡,。

在成長的道路上,，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師,，是最幸運(yùn)的,。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆娏四业恼Z文老師,。

在原來老師眼里,，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家,，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一直在背后支持著我,，猶如一個(gè)母親對子女的愛,。

如今，我的作文寫的越來越好了,，還多次獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您,，老師,！讓我知道，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我,。老師,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。

寫給老師的感謝信字篇十三

尊敬得金老師：

您好,，首先,，我感覺非常高興能夠遇到您,，也非常慶幸能有您陪我走過高考復(fù)習(xí)得那段日子，原本我得數(shù)學(xué)成績不容樂觀,，腦子里得知識(shí)很“凌亂”對數(shù)學(xué)也是心灰意冷,，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特得教學(xué)方法有針對性得對于我得薄弱之處制作了完善得課件還搜集了相關(guān)類型得題目給我訓(xùn)練,，幫助我理清思路,，使我真正得掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得方法，漸漸得我覺得我得思路變得清理了,，能將學(xué)過得知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)得框架了,，之前得凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)得過程中我還收獲到一些意外驚喜,，這對我日后得生活起到了非常重要得影響那就是——自信,。

因?yàn)槟貌粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉得機(jī)會(huì)來為實(shí)現(xiàn)日后得人生目標(biāo)打基礎(chǔ),，所以我參加了我院得分團(tuán)委學(xué)生會(huì)得納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì),，在這半學(xué)期得工作學(xué)習(xí)中，我感覺十分充實(shí),，不僅學(xué)到了一些課堂之外得知識(shí),，也鍛煉了我得能力。所以在這里我想對您說一聲謝謝,，謝謝您得鼓勵(lì),，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我得一生,，不斷得激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌得人生,！

最后，學(xué)生祝您工作順利,，事事順心,，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累,，快過年了,，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康,，萬事如意,，兔年大吉哈~~~~~~

此致

敬禮

您得學(xué)生

寫給老師的感謝信字篇十四

敬愛的老師：

您好。

一年一度的教師節(jié)就要來臨了,。

在此,，作為您的學(xué)生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日快樂,，工作順利,！ 老師,，您辛苦了,。為了讓我們掌握更多的知識(shí)，您披星戴月,，不辭辛苦,。老師，您就像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。老師,，您就像參天的大樹,，張開雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨,。 敬愛的老師,，您總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感謝幫助過我們的每一個(gè)人,。今天,，我們要謝謝您，今天我們要感恩您,。老師,，是您教給我們做人的道理；老師,，是您傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)老師,；老師，是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子,，幫我們盛好香甜可口的飯菜,。在我們最需要幫助的時(shí)候，您總能及時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前,；當(dāng)我們傷心失望時(shí),，是您給我們擦去臉上的淚水；當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí),，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理,；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績時(shí)，又是您給了我們最熱烈的掌聲,。

老師,，您辛苦了。我們一定會(huì)牢牢記住您對我們的教導(dǎo),，好好學(xué)習(xí),，好好做人,，將來為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。 祝 節(jié)日快樂 工作順利,。

感謝人：

年月日