無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇一

金工實(shí)習(xí)了激光,、加工中心,，鍛工,、鈑金、電焊,、氣焊,、車工、數(shù)控車床,、注塑,、刨工、磨工,、線切割,、鑄工、銑工,、齒輪加工,、數(shù)控銑床、鉗工等工種,。實(shí)習(xí)主要是以視頻教學(xué)和親身實(shí)踐為主,，但是由于人數(shù)較多，機(jī)器略少,，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中基本都是團(tuán)隊(duì)合作的,，這使得我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中遇到的難題就變少了。雖然這可以增長(zhǎng)我們團(tuán)體合作的經(jīng)驗(yàn),，但是我覺(jué)得單獨(dú)操作更有利于提高我們本身的動(dòng)手能力,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解到一個(gè)零件是如何從一個(gè)毛坯加工到成品的,。最主要的加工時(shí)車工,、刨工以及銑工。因?yàn)檫@三個(gè)工種都是能使得毛坯通過(guò)加工后得到一個(gè)大概精細(xì)的零件模型,。而數(shù)控車床,、數(shù)控銑床等，都是結(jié)合了現(xiàn)代化技術(shù),，而誕生的新的加工機(jī)器,，不過(guò)這些依然保留了原先的基本車床。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸到的最高科技含量的,，莫過(guò)于激光,、加工中心了，但是整個(gè)過(guò)程中,，我們僅是觀看了老師給我們現(xiàn)場(chǎng)操作一次,。雖然我們?cè)敿?xì)了解到了整個(gè)操作過(guò)程，但沒(méi)有自己親自操作深刻,。不過(guò)呢,，就算是給我們操作，也并不會(huì)給予我們多大經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)檫@些操作過(guò)程都是在按按鈕,。有趣的只是我們?cè)谝慌钥粗牧下刈兂伤O(shè)計(jì)好的零件外形的過(guò)程罷了。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)為最危險(xiǎn)的是電焊和氣焊,。雖然所電焊的電流通過(guò)了我的身體也沒(méi)有造成傷害，但是由于過(guò)分好奇,，沒(méi)等電焊后的工件冷卻,，就直接用手碰，就把手燙傷了,。氣焊大概也是這樣,。不過(guò)由于其他同學(xué)有不法操作，老使得氣焊的時(shí)候發(fā)出爆鳴聲,，常常嚇到旁邊的人,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中，我最期望的是鑄工,，然而最失望的也是鑄工,。因?yàn)樵陂_(kāi)始實(shí)習(xí)前，我以為鑄工實(shí)習(xí)時(shí)把整一過(guò)程都操作完,，結(jié)果在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們只是把造模這一工程做完就行了，而沒(méi)有最激動(dòng)人心的澆注時(shí)刻,?；蛟S是出于安全考慮吧，和我們做的模具基本都不合格,。我做的模具總是因?yàn)闆](méi)有舍得用力把模型敲松,，而使得拔模后的模具老是缺了邊邊角角。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)踐使得我大概了解到一個(gè)成型的零件是如何從一個(gè)毛坯加工成型的過(guò)程，而且有效地提高我的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，與老師們的交談也是得我對(duì)自己的專業(yè)未來(lái)有了個(gè)更詳細(xì)的了解,，還有在一些實(shí)習(xí)例如：刨工、線切割,、鉗工等,，得到了自己親手制作的工件，沒(méi)有什么事情比這更開(kāi)心的了,。

我知道我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的僅僅是理論知識(shí),，金工實(shí)習(xí)正好彌補(bǔ)了這一片空白，我明白這短短的十幾天實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是不足夠的,，日后我們應(yīng)該除了提高自己的理論知識(shí)外,，還要主動(dòng)地去提高自己的動(dòng)手能力。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇二

金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了車工,，數(shù)控機(jī)床，鉗工,，焊工,，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一次金工實(shí)習(xí),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,，一大早，我們迎著朝陽(yáng),，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),，一個(gè)小時(shí)以后我們乘車來(lái)到了朝陽(yáng)東區(qū)，老師對(duì)我們專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組，我所在的第一組首先接觸的車工,。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋,、端面,、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，車銷加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車頭,，進(jìn)給箱，走刀箱,，托盤等主要部件的控制,，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí),。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確,、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢,、均勻,、連續(xù)。到一定程度后可開(kāi)車練習(xí),，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,。

從下午開(kāi)始，我們開(kāi)始了實(shí)際的加工工作,，我們的任務(wù)是要用45號(hào)鋼坯料加工一個(gè)錘柄,。老師先給我們演示了一遍加工過(guò)程，看著師傅加工出來(lái)的精致的錘柄,，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試,。看師傅加工的時(shí)候特別輕松,，操作自如,，我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距,，且不說(shuō)開(kāi)始時(shí)候?qū)嚧驳目謶指校叽绲臏y(cè)量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天,，有時(shí)候還會(huì)忘記了加工的步驟,，有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄,，雖然稱不上杰作，但看著自己的成果,，心里還是美滋滋的,。

車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè),，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際操作才知道,，功夫真的不是一天練就的，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢,，幾乎看不出什么痕跡,，而我自己做的時(shí)候老是感覺(jué)會(huì)有一點(diǎn)停頓，一致中間有過(guò)渡的痕跡,；師傅加工的錐面平整,、光滑，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細(xì),，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻,。

經(jīng)過(guò)師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對(duì)于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解,，知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的,，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù),，使結(jié)構(gòu)盡可能合理,，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,。

數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種,。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟,，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,，如果不成功的話，可以修給程序,，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi)：并且,，只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工，大大的提高了加工效率,。通過(guò)老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解,，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對(duì)常用的功能能夠熟練操作,，并且學(xué)會(huì)基本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句,，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開(kāi)始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作,，開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉,，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和修改,，第一個(gè)程序終于順利完成了,，看著界面上成功模擬出加工的過(guò)程，加工出成品,，心中陡然升起一股成就感,。

雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別,，而且比較陳舊,，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理，只要將機(jī)床通過(guò)一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接,，通過(guò)一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床,，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量,、進(jìn)到速度等通過(guò)編程來(lái)控制,，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過(guò)程,。

經(jīng)過(guò)努力,，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù),，用三種方式（絕對(duì)坐標(biāo),、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán)）編出了加工程序,。我們所做的只是最基本的加工,，相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別，但還是感覺(jué)收獲頗多,。

鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對(duì)最累的一個(gè)工種,，我們的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭,。

在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內(nèi)容，我們了解到,，鉗工的種類是很多的,，例如說(shuō)裝配鉗工、劃線鉗工等,，鉗工是金屬加工中相當(dāng)重要的一個(gè)工種,，在產(chǎn)品的加工、機(jī)械維護(hù)以及修理中都需要鉗工的參與,。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了,，還有手鋸條，銼刀,，以及鉆床。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔,、攻套絲、鋸割,、銼削,、裝配、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。

師傅告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件,，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,，一些偉大的工程師,，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工,。聽(tīng)了老師的話,，我們頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn),。

我們先將坯料用虎鉗夾緊,，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活,，需要掌握好銼刀的角度和力度,，而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn)，只有這樣才能很好的銼出平整的平面來(lái),。同時(shí),，這還是一項(xiàng)比較耗費(fèi)體力的活動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作不停的重復(fù),，不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開(kāi)始有點(diǎn)酸了,，還是沒(méi)有銼下去多少，鉗工的工作效率低果然是名不虛傳,。之后我們用畫線工具進(jìn)行畫線,，畫出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫的線進(jìn)行鋸割,，這對(duì)于沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的我們還真算的上是一個(gè)挑戰(zhàn),，想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向,，不能發(fā)生偏斜,，力度要均勻，而且要比較專注,，否者很容易把鋸條折斷,。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度,，需要合理把握力度,，才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣摺＝?jīng)過(guò)一番努力,，終于鋸了下來(lái),，雖然表面不是很平整，還是比較滿意的,。我們的錘頭輪廓清晰起來(lái),，隨后進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋砻驿S削，把錘頭銼成方形的,，使各個(gè)表面平整,，并銼掉鋒利的棱角,。我們的錘頭終于完成了。

在師傅的指導(dǎo)下,，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行了錨固,，我們的錘子終于全部完工了，雖然因?yàn)榧夹g(shù)不太熟練,，難免會(huì)有些瑕疵,，但那畢竟是自己一手打造的，看著自己親手做出來(lái)的小錘子,，心里還是有難以抑制的喜悅,，這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后我們可以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了。

早就見(jiàn)過(guò)路邊工人焊接工件時(shí)的樣子,，大的面罩,，刺眼的光，是我們對(duì)焊接最初的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作,，我們就不只是停留在這樣淺層的認(rèn)識(shí)上了。

老師具體向我們介紹了幾種連接方法,，焊接的概念、過(guò)程,，常用焊接方法,，特別是手弧焊，交流弧焊機(jī),，焊條的種類,、型號(hào)、組成和作用,，工藝參數(shù)的選擇等,，詳細(xì)講解了焊接的操作：引弧、運(yùn)條,、焊縫收尾,，并一一向我們演示，指出各種大家易犯的錯(cuò)誤,，還說(shuō)明了一些情況的處理,，最后老師講述了一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,，帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，要按照螺旋線來(lái)運(yùn)條,，運(yùn)條的速度,，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米,，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。開(kāi)始嘗試的時(shí)候，好不容易克服了對(duì)于焊接的恐懼感,，但操作相當(dāng)不熟練,，看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊,，還好在自己多次焊接后,，開(kāi)始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jī)通過(guò),。通過(guò)此次焊接,，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí),，熟能生巧。焊接雖然很累,，也很危險(xiǎn),，但我們親手焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò),，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐,。

以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過(guò)有關(guān)焊接的知識(shí)，但只是停留在書本上的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),，我們更直接的認(rèn)識(shí)了焊接設(shè)備,，掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法，雖然跟師傅比差的相當(dāng)?shù)亩?，但我們所練?xí)的是最基本也是最實(shí)用的東西,，我想如果以后真的遇到需要的情況，我能夠成功的應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的情況了,。

最后的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工,。

我們所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床，老師給我們講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍,。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),，這種機(jī)構(gòu)具有急回特性，在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速比較平穩(wěn),，速度較慢,，復(fù)位的速度較快。老師說(shuō)這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的,，在上世紀(jì)五六十年代,，也算是比較先進(jìn)的設(shè)備了，但是現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)很落伍了,，生產(chǎn)效率相當(dāng)?shù)牡?。我們所要完成的任?wù)就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料，把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面,，使之成為規(guī)則的方形柱狀,。

老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法，然后我們按照老師的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)踐,。牛頭刨床的操作是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī),，和進(jìn)刀的幅度,，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平整的平面來(lái),。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作,，最后在我們的共同努力下，完成了12塊坯料的加工工作,，我們也都學(xué)會(huì)了刨床的簡(jiǎn)單基本操作,。

刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間，我們?cè)谶@個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作,，老師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī),。最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多，看到可好多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的金屬加工設(shè)備，對(duì)金屬加工又有了進(jìn)一步的了解,。

短的十天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),，同時(shí)更要深深感謝我們的老師,，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂,，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí),。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇三

為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真可謂是收獲多多,，感慨多多，在這里,，我們體會(huì)到很多成功的喜悅,，讓我們明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界,，才發(fā)現(xiàn)我們身上還有著太多的不足,，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候,，我們都得懷著一個(gè)虛心的心,。

這次實(shí)習(xí)給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng),，這些也都和我們生活息息相關(guān),，感覺(jué)收獲甚多，也有很多的體會(huì)和感觸,。

在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力,！

培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。兩周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的,。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇四

經(jīng)過(guò)兩周的金工實(shí)習(xí),，收獲頗豐，不僅僅獲得了一批自己diy的珍貴的手工作品,，更重要的是對(duì)于機(jī)械生產(chǎn)中,，各類機(jī)床的使用有了進(jìn)一步的掌握。我清晰的掌握了,，生產(chǎn)中對(duì)于精度的要求是何其的重要,，由于現(xiàn)在是現(xiàn)代化大生產(chǎn)時(shí)代，任何一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò)都將導(dǎo)致巨大的生產(chǎn)誤差,，不僅對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量和工廠利潤(rùn)造成了極大的影響，更會(huì)對(duì)生產(chǎn)的安全性帶來(lái)極大的隱患,。限于篇幅限制,，在此尚不能對(duì)兩周內(nèi)所有實(shí)習(xí)內(nèi)容發(fā)表感受，但是對(duì)于幾個(gè)本人印象深刻,，或者是感興趣的生產(chǎn)工藝說(shuō)明一下自己的心得體會(huì),。

由于鉗工是耗時(shí)最長(zhǎng)，工作量最大，也是最辛苦的工種,，所以首先談一下自己經(jīng)過(guò)鉗工實(shí)習(xí)后對(duì)于鉗工的心得體會(huì),。鉗工講求的是精度，在對(duì)于毛坯進(jìn)行加工的時(shí)候,，對(duì)于毛坯的粗加工是第一步,，但由于整個(gè)過(guò)程是在減少材料，所以無(wú)論是用鋸條還是銼刀來(lái)完成工件初步形狀確定的時(shí)候都必須留有余量以防止在加工過(guò)程中發(fā)生微小的操作失誤而導(dǎo)致不可彌補(bǔ)的損失,。

其次是鑄造,，這次我們鑄造所用的模具是我們?cè)诮虇T指導(dǎo)下完成的，用型砂來(lái)制作的模具,，這種模具的缺點(diǎn)是不可多次使用,，而優(yōu)點(diǎn)就是便于制作，工藝簡(jiǎn)便,，較適合小批量生產(chǎn)過(guò)程,。由于本人制作的樣本選擇的不好，體積大,，最大截面積多,，最后只能使用三個(gè)沙箱來(lái)制作模具，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),，其中的困難可想而知,，經(jīng)過(guò)兩次失敗后，終于選擇放棄這個(gè)樣本,，選擇了最簡(jiǎn)單的模型來(lái)完成任務(wù),，雖然結(jié)果還不錯(cuò)，效果也相對(duì)可以,，但是自己之前費(fèi)勁氣力完成的作品沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，確實(shí)很遺憾。

之后就是數(shù)控部分了,，這里我把數(shù)控機(jī)床的使用和編程,、激光雕刻技術(shù)、線切割技術(shù)放在同一類別—數(shù)控部分中,，主要是由于這三種生產(chǎn)方法都是利用先進(jìn)的信息化技術(shù),，實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)化的生產(chǎn)方式。對(duì)于很多來(lái)說(shuō),，特種加工中的兩個(gè)模塊式最有意思的,，因?yàn)榧庸こ鰜?lái)的產(chǎn)品很精美，可以當(dāng)成禮物贈(zèng)與他人,，而其他加工產(chǎn)品,，例如鐵鏟,、鐵錘等，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,，也未見(jiàn)有特種加工產(chǎn)品的絢麗,，這也就是現(xiàn)代化加工手段的方便和快捷所在。而對(duì)于數(shù)控機(jī)床的使用,，雖然也是現(xiàn)代化加工方式,，但對(duì)于其中的編程語(yǔ)言和技巧掌握不夠熟練，很多同學(xué)并不喜歡這個(gè)模塊,，而我本人卻對(duì)這一部分情有獨(dú)鐘,，因?yàn)樵诂F(xiàn)代生產(chǎn)中，傳統(tǒng)加工方式已經(jīng)在退出歷史舞臺(tái)了,，取而代之的就是自動(dòng)化的加工方式,，掌握了數(shù)控加工的基本原理，和編程語(yǔ)言,，有助于以后理解工廠生產(chǎn)中高效的生產(chǎn)方式,。

總而言之，我認(rèn)為這次金工實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常成功的,，我將把它當(dāng)做一次寶貴的社會(huì)經(jīng)歷,，雖然專業(yè)上沒(méi)有對(duì)應(yīng)性，但是對(duì)于理解社會(huì)生產(chǎn),、提升思維方式,、加深新型制作方法的認(rèn)知有巨大的幫助。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇五

我的母親最開(kāi)始參加工作的時(shí)候是一個(gè)鉗工,，我的父親則是一個(gè)刨工,，我的奶奶是一個(gè)熱處理工，我的爺爺是一個(gè)鉗工,，金工實(shí)習(xí)小結(jié),。我從小就生活在一個(gè)工人家庭中，小時(shí)候常見(jiàn)爺爺在虎口鉗上加工零件,，自己在沒(méi)事干的時(shí)候也總是玩耍那些工具,。在這個(gè)小學(xué)期，我終于有機(jī)會(huì)接觸到了金屬加工的內(nèi)容,，可以正規(guī)地去學(xué)習(xí)這些技能,，我感到很興奮。

開(kāi)始金工實(shí)習(xí)前一天的概論課在建管報(bào)告廳舉行,，很多人在一起聽(tīng)課,，天氣很熱，可是我還是專心聽(tīng)講,，總覺(jué)得老師講的東西很親切,。當(dāng)天晚上我讀了讀從圖書館借來(lái)了幾本書，非常期待第二天的實(shí)習(xí),，這畢竟不同于以往的課程,，是一門動(dòng)手為主的課程。

第一天的金工實(shí)習(xí),，我們學(xué)習(xí)的是數(shù)控銑,，最先接觸的是較為先進(jìn)的加工技術(shù)，只需要在電腦上自己設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,，然后用相應(yīng)的制圖軟件生成g代碼,，再通過(guò)局域網(wǎng)傳送到數(shù)控銑的電腦上就可以完成加工了，人的工作量很小,，我做了一個(gè)“禪”字,。

下午則是線切割，需要我們做的也只是設(shè)計(jì)一個(gè)一筆畫圖案,，其他的工作由師傅完成,。當(dāng)然還有一個(gè)求坐標(biāo)的小練習(xí)，大家做了很多精美的圖案,，雖然我也設(shè)計(jì)了一個(gè),，但是在投票時(shí)沒(méi)有得到大家的青睞。線切割加工的圖案很精細(xì),，在后來(lái)實(shí)習(xí)了鉗工之后我才知道這并不是一件容易的事情,。之后我們又參觀了其他的特種加工儀器，比如激光切削加工,，電火花加工和超聲波加工,。

第二天則是數(shù)控車和銑磨，在數(shù)控車的編程上我遇到了一些麻煩,，在機(jī)器模擬的時(shí)候加工出來(lái)了一個(gè)詭異的圖形,，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅檢查，才發(fā)現(xiàn)是換刀之前沒(méi)有把刀推到指定點(diǎn),，導(dǎo)致?lián)Q刀后錯(cuò)位,。這個(gè)問(wèn)題警示我做任何事情都不能忽略細(xì)節(jié)，千里之堤毀于蟻穴,，一定要注重細(xì)節(jié),。糾正了這個(gè)問(wèn)題之后，加工出來(lái)了一個(gè)類似國(guó)際象棋中卒的形體,。后面有一小段塑料,，師傅說(shuō)可以在鉗工用銼挫平。

下午實(shí)習(xí)銑磨,，師傅很和藹,，自己也動(dòng)手銑了幾個(gè)平面和齒輪,，同時(shí)也見(jiàn)到了很多不同的'設(shè)備，各式各樣的銑床和磨床,。對(duì)于不同的零件,，用不同的工具加工，比如t形槽銑刀和燕尾槽銑刀,，后來(lái)實(shí)習(xí)鉗工的時(shí)候才知道那個(gè)錘子頭的原料就是用銑磨加工出來(lái)的地面邊長(zhǎng)為15.5cm的長(zhǎng)方體,。

第三天開(kāi)始了鉗工的實(shí)習(xí)，幾個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的師傅教我們?nèi)绾吻邢?，如何使用銼,，如何使用鋸，和平口鉗,、打孔機(jī)等機(jī)器,，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地加工著那塊金屬，最后加工出了一個(gè)錘頭的形狀,，真有幾分鐵杵磨成針的感覺(jué),。另外驚訝地得知鉗工磨削加工的精度遠(yuǎn)高于磨床磨出來(lái)的精度?？磥?lái)手工加工還是很有用的,。師傅們說(shuō)鉗工是最累的，同時(shí)也是非常有技術(shù)含量的工種,。簡(jiǎn)單的一把銼,，誰(shuí)都能比劃幾下。但是真正用好卻需要長(zhǎng)期的刻苦練習(xí),。三年,，才能使用好一把銼。勤學(xué)苦練,！一點(diǎn)不假,，正是靠著日復(fù)一日的練習(xí)，每天辛苦地切削打磨,，才能練出本事來(lái),。這次我真切地感受到我爺爺當(dāng)年學(xué)徒的艱難和勞動(dòng)人民的偉大和勞動(dòng)的光榮。學(xué)習(xí)裝配的時(shí)候,，要裝一個(gè)立銑的銑頭,，這次我自信過(guò)頭，沒(méi)有仔細(xì)看圖紙就盲目裝配,，導(dǎo)致錯(cuò)誤頻出,，我們小組在最后才完成了裝配，還有很多錯(cuò)誤,，這是一個(gè)不小的打擊,。但同時(shí)也給了我一個(gè)重要的教訓(xùn)：做事不能沖動(dòng),，只憑一時(shí)的感覺(jué)是注定會(huì)失敗的。在做事前一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,，認(rèn)真分析,。做瓶蓋起子的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了三個(gè)圖案,，最終選擇了一個(gè)牛的圖案，但是最后的加工結(jié)果卻很不合人意,，后來(lái)分析原因時(shí)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閳D案雖然可以,，但是不符合加工實(shí)際，難以加工,。這又給我一個(gè)教訓(xùn)：一切從實(shí)際出發(fā),，杜絕脫離實(shí)際。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇六

時(shí)光如流水,，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會(huì)頗多，我主要從以下幾點(diǎn)展開(kāi),。

1,、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

3、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4、實(shí)習(xí)過(guò)程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用,。

5,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景,。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇七

“鑄工很累”，“鑄工老師太嚴(yán)肅”“鑄工條件很差”,，沒(méi)有來(lái)鑄工實(shí)習(xí)之前,，耳邊經(jīng)常傳來(lái)這樣的感覺(jué)，不由自主地產(chǎn)生一種望而生畏的恐懼,。終于我們闖過(guò)一次又一次“鐵關(guān)”之后,，來(lái)到了鑄工車間。乍眼一看果然名不虛傳,，車間高高在上(有點(diǎn)不勝熱),，兩堆沙子橫立車間，老師們個(gè)個(gè)板著臉,，車間簡(jiǎn)陋之極,，怕是孔老夫子也要驚嘆：?jiǎn)柡温?

這就是我們的鑄工車間，和傳言中的不相上下,，聽(tīng)了老師的一節(jié)課后,，我們更加堅(jiān)信傳言之真實(shí)。然則迫于學(xué)習(xí)壓力,，我們還不得不老實(shí)受教,，安心學(xué)習(xí)?！凹葋?lái)之,，則安之。”只盼這五天時(shí)間如白駒過(guò)隙間即逝,，而以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)結(jié)束,。

我們的實(shí)習(xí)任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是每天做一次模型,，經(jīng)過(guò)驗(yàn)收后再毀了,，到結(jié)束前鑄一架小飛機(jī)，僅此而已,。自以為經(jīng)歷人生風(fēng)浪的我更是不屑于此,，這簡(jiǎn)直是小兒科，十幾年前就玩過(guò)類似的,。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的,，而且有很大的區(qū)別。玩耍的時(shí)候可以不必計(jì)較模型的好壞,，不必關(guān)心光滑程度，不必注意整體的造型,，只在于玩的是否開(kāi)心,。而此時(shí)我們要鑄砂型，將來(lái)投入生產(chǎn)時(shí)做出來(lái)的可是零件呀,，它的尺寸,、形狀、粗糙度,，直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量,，盡管我們只是做做而已，但這種事實(shí)求是的態(tài)度是必須具備的,，它可是進(jìn)行科學(xué)研究的根本,。由于我的輕浮，第一天我沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù),，沒(méi)有像自以為的那樣,，做一個(gè)精巧的模型。取而代之的是一個(gè)又一個(gè)的殘缺的模,，而且力度永遠(yuǎn)那么的難以控制,，精度永遠(yuǎn)的那么難以達(dá)到，甚至是無(wú)法達(dá)到,?？匆粯拥慕Y(jié)果，卻有著質(zhì)的不同,。在理論上的完美無(wú)缺,，實(shí)踐上卻有著天上地下的差別。理論上只是實(shí)踐的開(kāi)始，即使是覺(jué)對(duì)正確的理論,，在生產(chǎn)和實(shí)踐的過(guò)程中,，都有可能有著完全相反的結(jié)論。因?yàn)樯a(chǎn)的絕對(duì)條件是難以達(dá)到的,，而且還要受到很多未知因素的制約,。

其實(shí)自己所學(xué)的東西太少了，遠(yuǎn)不及到達(dá)實(shí)踐的地步,。試想我一味的在理想化的理論世界里研究,，而不去考慮時(shí)間中是否可行，無(wú)異于緣木求魚(yú),。做過(guò)才知難易,，試過(guò)才曉深淺。一味猜想,，計(jì)算,，不如親自實(shí)驗(yàn)一番。

鑄工在我不慌不忙,，做并痛著的實(shí)踐中,，一天一天的流逝著。此時(shí)的感覺(jué),，自與來(lái)時(shí)大相徑庭,。頓時(shí)覺(jué)得那時(shí)的自己是何等的膚淺，何等的無(wú)知,，其實(shí)人生處處都有一番學(xué)問(wèn),，你缺乏的就是一顆獵知心。累是有一點(diǎn),，可對(duì)于經(jīng)歷過(guò)更大苦累的人生來(lái)說(shuō),，那簡(jiǎn)直就是微不足道的。嚴(yán)是嚴(yán)厲了些,，可嚴(yán)師出高徒,，更何況老師有著一顆憐憫之心。差是有一些,，可我們是老師都能長(zhǎng)年累月的守在這里,，更何況我們呢?

隨著鑄工的結(jié)束，我們的金工實(shí)習(xí)也將告一段落,，在這漫長(zhǎng)而有短暫的一個(gè)月,，我們經(jīng)歷著人生的美好時(shí)光，留下了無(wú)盡回味的往昔,，學(xué)到很多無(wú)法在課堂上學(xué)到的知識(shí),。

金工實(shí)訓(xùn)心得字篇八

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生,，學(xué)好理論知識(shí)固然重要,，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生,，特別是來(lái)自城市的同學(xué),，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差,，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求,。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn),，這些對(duì)我們的幫助是巨大的,。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們,。

再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,，還記得第一次,，我們帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),，想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè),。然而，時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，短學(xué)期六周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,，我們有過(guò)艱辛,，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn),。和老師,，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn),，將是我人生里永恒的回憶,。

在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接,，數(shù)字線切割,，鉗工，拆裝,，銑工,，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。

第一課車工

--x月xx日

第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,，一大早,，我們迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),，今天提前上一節(jié)課,，鄧谷鳴老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排,，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題,。總體而言,，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少,，這可能由于場(chǎng)地的原因，不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加,。接下來(lái),，老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具，工件,，車床的相關(guān)知識(shí),，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生，但老師的耐心講解,，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣,，聽(tīng)的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的,，接下來(lái)我們按照分組,，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

我分在第三組,，首先接觸的工種是車工,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋,、端面,、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，車銷加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車頭,，進(jìn)給箱，走刀箱,，托盤等主要部件的控制,，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí),。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確,、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢,、均勻,、連續(xù)。到一定程度后可開(kāi)車練習(xí),，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,，每次車的直徑為20mm,，那么刀具只能前進(jìn)10mm,，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開(kāi)車,，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車,。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因,，我們只能給這個(gè)任務(wù),，不過(guò)我們做的很認(rèn)真,，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興,，相信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好,！

第二課焊接

--x月xx日

曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接,，這節(jié)課,，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來(lái)很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了。