做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教體局工作計劃篇一

（4）、加強校安工程的全過程監(jiān)督檢查,，確保工程建設進度和建設質量,。

（5）、積極向上級爭取資金,，做好20xx年校建項目的申報工作,。

我們將繼續(xù)加快活動中心室內外裝修及附屬工程建設，確保該項目今年5月份全面完工并投入使用,。

（1）,、縣新一小、縣幼兒園兩個重點工程項目,，目前該兩項重點工程已完成形象進度80%,，正在進行室內外裝修及附屬工程建設,。我們將繼續(xù)狠抓工程建設進度和建設質量，確保今年4月下旬全面完工并投入使用,。

（2）,、在工業(yè)園xx區(qū)楊橋地段新建xx縣第三小學、第二幼兒園項目工程,，目前正在規(guī)劃設計,，預計6月份開始招投標，8月份開工建設,，確保20xx年9月完工,。

（1）、20xx年農村中小學校舍維修改造項目工程,；

（2）,、20xx年農村中小學校舍安全工程項目；

（3）,、車橋中心小學茂華教學樓捐贈項目,；黃桶中心小學“光榮思源”教學樓捐贈項目；吳山學校教師周轉宿舍及運動場設施建設項目,；林泉鄉(xiāng)初級中學新建教師周轉宿舍和綜合樓建設項目,。

教體局工作計劃篇二

一是加強組織領導，落實安全責任,。要求各學校要牢固樹立“安全責任重于泰山”的觀念,，增強學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感,，堅決克服麻痹松懈思想和僥幸心理,，時刻把安全穩(wěn)定工作放在重要位置抓緊抓好，按照“誰主管,，誰負責”的原則,，嚴格落實校園安全工作責任制，實行一把手負總責,、一級抓一級,、層層抓落實，確保思想認識到位,、組織領導到位,、工作措施到位。

二是開展隱患排查,，加強校園管理,。放假前，各校要對校園設施設備進行一次安全隱患大排查，排查要認真,、細致,、全面、徹底,，不留死角,，排查的情況和安全隱患必須登記上冊，對查找出的安全隱患,，要及時制定整改措施,，不能立即消除的安全隱患，要在假期中定期完成整改,，徹底消除安全隱患。同時,，假期間全縣各學校要加強xx,、安保工作。

三是加強安全教育,，提高防范意識,。全縣各校要從學校安全工作的實際情況出發(fā)，根據師生安全和校園穩(wěn)定的需要,，按照《xx教育系統(tǒng)安穩(wěn)工作八個一工作法》和各級文件要求,，認真開展好“假前一堂安全教育課”活動，利用班會,、校會等形式,，對學生進行一次防溺水、防雷電,、防食物中毒,、防火、防盜,、防騙,、預防交通事故等安全知識教育。

四是落實報批制度,，加強師生集體活動管理,。假期中，全縣學校,、幼兒園要遵循“非必須,、不舉辦”的原則，不得擅自以任何名義組織學生,、幼兒集體外出活動,，確因工作需要開展活動的，必須經主管部門批準，制定切實可靠的工作預案,，落實嚴密的防范措施,，按照“誰主管，誰負責”和“誰批準,，誰負責”的原則,，嚴防發(fā)生安全事故。

五是嚴肅紀律,，加強值班,，確保信息暢通。各學校要認真落實假期值班制度,，學校領導要一身作則,，堅持在崗帶班，所有值班人員一定要堅守崗位,，盡職盡責,，隨時掌握學校安全穩(wěn)定狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時有效處置,。認真履行重大事件報告制度，遇到緊急,、重要情況必須立即報告,，不得遲報或隱瞞不報，值班人員要確保信息24小時暢通,。

教體局工作計劃篇三

建立校長競聘制度,。校長職位空缺，嚴格按照選拔條件和程序,，實行競聘上崗,。對新任校長實行聘任制，聘期三年,，第一年為試用期,，經考核合格后正式辦。聘任手續(xù),；任期內對其實行目標管理,，任期內不能勝任工作的隨時予以解聘，任職期滿后重新競聘,。高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核,；初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核；小學校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核,；考核結果作為其任用依據,。20xx年3月完成兩所中心校副校長,、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。

1,、加強教師隊伍管理,。繼續(xù)推行教師聘用制度，實行聘用管理,。聘用期滿后重新續(xù)聘,，簽訂長期合同教師按合同管理。對義務教育學校教職工實行績效管理,，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,。加強農村學校投入，逐步解決農村教師的公益性住房,。

2,、建立高中教師正常補充、人員流動機制,。用2—3年的時間,，把不適應高中教學的教師調動到初中任教；把不適應初中教學的教師調動到小學任教,。20xx年將從縣外高中在職教師中招聘40名35歲左右的骨干教師，充實到我縣高中教師隊伍,?？h里解決編制和工資，津貼,、補貼和安家費由學校負責解決,。短期內能迅速提高我縣高中師資水平和教育質量，提高高考升學率,，提升汝南教育形象,。

3、招聘初中,、小學教師,，充實教師隊伍。20xx年預計招聘初中教師58名,，其中音樂教師,、美術教師各5名。農村小學教師162名,，其中體育教師,、音樂教師、美術教師和英語教師各17名,，語數教師94名,。

為加強對高中的教學研究、教改實驗、教研活動,、教學評估等方面的指導,，將在招聘高中教師時招聘7名高中教研員。

20xx年底整合農村小學46所,，保留農村全日制完全小學152所,，建設寄宿制小學38所。高年級學生向由初中騰出所辦的寄宿制小學或向縣城新城區(qū)新建小學集中,，只保留部分低年級教學點,。解決農村小學教師缺編、學科不配套,、課程開不齊的問題,。將原老君廟高中、梁祝職高改建農村寄宿制小學,。

投資7000萬元在原實驗中學北邊新建一所占地200畝,、擁有90班規(guī)模學位5400個普高一所，搬遷汝南二高,。二高搬遷后,，將縣三中、汝寧二中合并遷入原二高校址,，更名汝南第二初級中學,。將回小遷入原汝寧二中校址，原縣三中校址作為汝寧三小分校,。在汝南一高西側征地100畝,，投資1200萬元新建36班規(guī)模教學樓一幢、男女生寢樓各一幢,、標準化操場一個,。投資10422萬元在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班,、小學36班規(guī)模7620個學位的九年一貫制寄宿學校一所,。

高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口,，在政策,、資金等方面給予傾斜，三年內使其硬件設施達到示范性學校標準,。20xx年前,，把部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀,。解決農村初中教師缺編和學科不配套的問題,，將騰出的初中校舍辦農村寄宿制小學,。在中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃縣三中、和孝初中,、老君廟初中,、留盆初中、梁祝初中,、金鋪初中,、三門閘初中、王崗初中,、官莊初中9所學校為示范性初中,，既可優(yōu)化農村教育資源，又可實現(xiàn)]窗口引領,、示范帶動,。

統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調動職業(yè)學校布局,，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）,、老君廟高中、縣衛(wèi)校,、縣農機校,、農廣校、及其它公辦職業(yè)教育培訓機構的資源整合,，總投資1億元在實驗中學原址建立120班規(guī)模,、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術教育中心。學校建設分三期完成,。第一期：20xx年4月底前完善30班規(guī)模1500個學位的教學、生活,、實習等設施,。完成分流招生1500人，達到30個教學班,。需資金3000萬元（含盤活實驗中學所需資金,，已爭取上級項目資金250萬元，首期招生只需投資630萬元）,。

辦好縣直幼兒園,，以引導、示范全縣學前教育,。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所,，將學前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學,，力爭到20xx年,，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地建成一所200人左右規(guī)模,、辦學條件達到國家標準的民辦幼兒園，在人口較多,、經濟條件好的村建成一所100人左右規(guī)模,、辦學條件達到辦園標準的民辦幼兒園。同時加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理,，不斷改善辦學條件,。

1、加強制度建設,。出臺《學校工作管理細則》,、《教學工作管理細則》及評估細則等制度，具有很強的針對性和可操作性,，加強檢查和督導,，保證其貫徹執(zhí)行。重點加強學校公用經費管理制度,，保證教育經費合理使用,。

2、規(guī)范辦學行為,，嚴格控制班額,。嚴格按照國家標準限制班額。高中班額60人,；初中班額50人,；小學班額45人；幼兒園班額35人,。根據辦學條件實行一票否決,。既可避免學生因密度過大影響授課效果，又可減輕教師過重負擔,，便于兼顧全員,，從而提高教學質量。

3,、加大學校周邊環(huán)境治,。。嚴厲打擊干擾正常辦學秩序行為,，對于惡意破壞,、占用學校公用教學設施、干擾學?；A設施建設和尋釁滋事,、到學校敲詐、毆打教師和學生等行為,，一律從嚴查處,，從嚴打擊,。加強學校周邊網吧治。力度,，堅決取締黑網吧,，為學校教學創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

4,、規(guī)范對學校的檢查和收費行為,。從嚴懲處對教育和學校的“三亂”行為。各部門,、各單位到學校進行檢查和收費,，須報有關部門批準。檢查原則上每年只進行一次綜合性檢查,，避免重復檢查和多頭檢查,。

20xx年縣財政安排專項資金142萬元（以后逐年遞增）。高中預設獎金90萬元,，依據高考成績設先進學校獎,、優(yōu)秀校長獎、突出貢獻獎,、名次獎,、進線人數獎、名校錄取獎,、高分考生獎,、學生獎。初中預設獎金30萬元,，依據中招成績設學校人均積分獎,、優(yōu)秀校長獎、單科優(yōu)秀率獎（優(yōu)秀教師）,、突出貢獻教師獎,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬人均分獎。小學預設獎金15萬元,，依據小學畢業(yè)水平測試成績設先進學校獎、優(yōu)秀校長獎,、單科成績獎（優(yōu)秀教師）,、突出貢獻教師獎。初中,、小學控輟保學工作預設獎金7,。7萬元，依據初中控輟保學工作評估方案設控輟保學工作先進學校獎,、控輟保學工作優(yōu)秀校長獎,、優(yōu)秀班主任獎,。

教體局工作計劃篇四

以促進學校工作穩(wěn)定高效運行為前提，以滿足教育教學需要并厲行節(jié)約為原則,，以提高服務意識和服務水平為保證,，為我縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

1,、全面完成市教育局分配的勤工儉學工作任務,。

2、強力推進校方責任保險工作,，做到應保盡保,，確保三個百分之百圓滿完成。

3,、以服務師生,，惠及師生為根本，做好教學辦公用品采購管理工作,。

4,、扎實抓好農村寄宿制學校“菜藍子工程”建設,。

1,、認真貫徹落實市教育局勤工儉學工作的有文件精神和會議要求，積極探索和開拓勤工儉學工作的新路子,，力爭超額完成市教育局下達的勤工儉學目標任務,。

2、加大宣傳力度,，采取多種形式積極宣傳開展校方責任保險的重大意義,。加強教育行業(yè)對校方責任保險的認知度，增強責任意識,、風險意識和保險意識,，提高其投保積極性，為校方責任保險的開展營造良好的社會氛圍,。

堅持規(guī)范運作,。校方責任保險工作是教育系統(tǒng)一項全新的、政策性較強的新事物,。在工作中我們要堅持“統(tǒng)一政策,、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一市場,、統(tǒng)一服務”的原則,，積極組織，規(guī)范運作,，強化管理,，有序推進,，全縣上下一盤棋，不得各行其是,，不得違規(guī)代理代辦,，確保我縣校方責任保險工作的積極、健康,、有序開展,。

3、根據師生需求,，建立健全學校消費市場機制,，為師生學習、生活提供便利條件,，對教學用品實行統(tǒng)一采購,，由廠商直接供貨，做到商品質優(yōu)價平,，使師生受益得惠,。認真貫徹執(zhí)行市教育局文件精神，進一步統(tǒng)一思想,，提高對教學用品統(tǒng)一采購工作重要性的認識,，本著“必需、節(jié)儉,、應訂必訂”的原則,，做好學校的教學用品采購工作。

4,、隨著學校布局調整,，寄宿制學校建設步伐的加快，解決好寄宿制學生的蔬菜,、副食品的供應,，是學校開展勤工儉學的重要任務，是一項民心工程,、德政工程,。寄宿制學校要根據季節(jié)變化和蔬菜生長規(guī)律合理調節(jié)品種的種植面積，盡可能開展復種和套種等手段,，增加產出率,，有條件的地方應開展養(yǎng)豬、養(yǎng)魚和副食品加工等,，努力解決學生吃菜難和吃菜貴的問題，最大限度地降低寄宿制學生的就學支出,。

5,、按照教育部門12號令和《義務教育法》要求,，認真做好學生、學校的安全防范的宣傳教育工作,，積極構建覆蓋全縣中小學的教育風險服務體系,，倡導并鼓勵學生、學校,，積極參加各類險種的投保工作,。

教體局工作計劃篇五

認真實施中職和普通高中家庭經濟困難學生資助工作

1、完善中等職業(yè)教育國家助學金政策和免學費政策,，加快中等職業(yè)教育免學費進程,；嚴格中職資助信息系統(tǒng)數據填報的管理，實行系統(tǒng)網上審核和網下監(jiān)管并重,，提高中職資助日常管理水平,；繼續(xù)加大對中職學校高年齡受助學生資助監(jiān)管力度，規(guī)范中職學校辦學行為,。

2,、促進普通高中學生資助工作機制建設，完善普高資助政策配套文件和管理制度建設,；規(guī)范普通高中資助信息采集,，強化日常監(jiān)管。

3,、督促中職,、普通高中按規(guī)定足額提取校內資助金，保證資金使用規(guī)范,。

4,、加大監(jiān)督檢查力度，進一步規(guī)范中職和普高學生資助工作月巡視工作,，切實做好群眾咨詢投訴工作,。

5、做好縣級財政高中階段免學費工作,。嚴格按照縣政府出臺的《**縣免除高中階段學生學費工作實施方案》,，加強縣級財政高中免學費學生資格審查，做好全縣高中階段學生免學費工作,。

按照“公開,、公平、公正”的原則做好滋蕙計劃,、勵耕計劃,、幼兒教師資助計劃評審上報工作，確保資助項目落到實處。

進一步做好普通高校家庭經濟困難新生入學資助項目的實施工作,，堅持“公開透明,、量入為出、突出重點,、?？顚Ｓ谩钡脑瓌t，確保資金使用安全高效,。

進一步加大工作力度,，積極做好**年國家開發(fā)銀行生源地助學貸款的審核、發(fā)放,、還貸工作,。

教體局工作計劃篇六

20xx年電教中心工作總的要求是：“以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面推進教育信息化”為目標,，堅持“以科學管理促規(guī)范,，以研究應用促提高”的基本原則，以“建設區(qū)域性資源平臺,、校園網管理平臺,，抓好管理應用”為重點，深化現(xiàn)代教育技術應用研究,，大力推進信息技術在教育教學中的應用,，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持體系,，為我區(qū)教育教學,、教育管理服務。

主要目標：達到江蘇省教育現(xiàn)代化建設主要指標第十二條關于網絡建設方面（義務教育階段“校校通工程”達標率100%,，教育城域網與轄區(qū)內大部分學校實現(xiàn)光纖連通）要求,。

主要工作：積極推進我區(qū)17所學校的網絡環(huán)境改造工程，努力實現(xiàn)與教育城域網的光纖連接,。

具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關于我區(qū)17所學校光纖接入教育城域網的申請,，市電教館領導給了高度重視，并在徐州市電教館20xx年工作要點中著重對整個教育城域網的升級改造作了具體部署,。如市教育城域網改造成功,，我區(qū)網絡建設也必將隨著提升一個層次。

主要工作：打造我區(qū)教育資源平臺,，加強教育信息資源的開發(fā)與應用,，為推進教育教學改革提供信息支持。

具體措施：既要充分利用已有的投入,，還要借助于徐州教育城域網的力量和優(yōu)勢,，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應用上的不足,，把他們搭建在一個統(tǒng)一管理、共建共享,、開放式的應用平臺上,，打造具有泉山區(qū)地方特色的教育信息網，做到以最少的投入,，達到應用最大化的目標。在全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃下,，有計劃,、有步驟地開展教育信息資源的建設與應用工作。力爭在20xx“教育信息化建設年”中建成全區(qū)共享的,，涵蓋教學,、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎上,，建立全區(qū)的教育行政管理系統(tǒng)和教育信息資源管理系統(tǒng),，和在全區(qū)學校建設具有一定規(guī)模、各具特色的專項教育信息資源庫,。

主要工作：積極推進我區(qū)17所學校服務器,、校園網管理平臺的建設，加大學校網絡技術人員和教學管理人員的培訓力度,，增強科學管理意識,，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中，充分發(fā)揮校園網管理平臺的最大效益,。

具體措施：采取分步實施的策略,。首先在5所中心校建成校園網絡中心，充分發(fā)揮中心校的輻射作用對全區(qū)的網絡技術人員開展設備使用,、管理,、維護等方面的專業(yè)技術培訓，對教學管理人員,、一線學科教師開展現(xiàn)代化管理,、教學手段的使用、管理培訓,，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中去,，充分發(fā)揮校園網管理平臺服務教學服務管理的最大效益。在中心校成功經驗的基礎上應加大投入向全區(qū)推開,，從而使我區(qū)的校園管理模式步入信息化時代,。

主要工作：完成省、市級下達的各類培訓,、考核,、比賽任務,，開展本區(qū)形勢多樣的培訓、比賽活動,。

1,、9月份，織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

2,、10月份,，組織教師參加20xx年徐州市電教論文評比活動。（區(qū)級初評后選優(yōu)秀論文報送市里參評）

教體局工作計劃篇七

一要抓好培訓工作,。首先要抓好學科知識培訓,，各學科要針對本學科教材的疑難點進行專題培訓。其次要抓好教育教學理論培訓,。各學科要結合日常教研活動,，對教師進行課程標準、教法學法等方面的培訓,。第三要抓好培訓成果傳遞,。各學科要組織外出參加學習的教師撰寫學習體會,開展網上交流；各鎮(zhèn),、校要認真組織二級培訓,，以學習報告會或匯報課的形式，將培訓內容傳達到每一位教師,。各學校要從培訓人員,、培訓費用、培訓效果三方面提供保障,。每次培訓,，學校分管領導要了解培訓內容，及時安排人員參加,。培訓后要及時報銷培訓費用,，不得拖欠。

二要抓好測評工作,。各學校每學期要組織一次專業(yè)知識測評,，測評成績納入教師個人績效考核。教體局要結合優(yōu)質課比賽每學年對各單位的教師專業(yè)知識能力進行評定,，評定成績記入單位年度績效考核,。

學校要負責抓好本校教師的課堂教學監(jiān)測，監(jiān)測重點采用“匯報課”和“推門聽課”兩種方式,?！皡R報課”即每位教師每學期準備至少1節(jié)匯報課，向本學科教師和學校領導展示,?！巴崎T聽課”即學校領導不打招呼隨機聽課,，每學期隨機聽取每位教師上課至少1節(jié)。教師“匯報課”和“推門聽課”的監(jiān)測成績納入績效考核,。

鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）教委負責抓好本鎮(zhèn)小學的課堂教學監(jiān)測,，監(jiān)測重點采用“匯報課”和“推門聽課”兩種方式。鎮(zhèn)級“匯報課”在學校匯報課的基礎上進行,，要提前兩周下達年級,、學科、時間,、地點,，各學校推選優(yōu)秀教師上鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）級“匯報課”，鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）教委組建評委小組對各學校的匯報課進行評定,。“推門聽課”即鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）教委副主任和鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）教委中心教研員不打招呼隨機聽課,。學校各學科“匯報課”和“推門聽課”的評定成績納入各學?？冃Э己恕?/p>

市教研室負責抓好全市的課堂教學監(jiān)測,，監(jiān)測重點采用“匯報課”和“推門聽課”兩種方式,。“匯報課”實行“三統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一年級課題,，統(tǒng)一上課時間，統(tǒng)一上課地點,。由教研室于每學期初統(tǒng)一下達各學科“匯報課”課題,，各鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）教委（市直小學）推選優(yōu)秀教師上市級“匯報課”，市教研室組建評委小組對各單位的匯報課進行評定,?！皡R報課”采取分區(qū)域匯報的形式?！巴崎T聽課”即市教研室教研員不打招呼隨機至各學校聽課,，并對課堂教學水平做出評價。教研員在“推門聽課”時,，本鎮(zhèn)教研員和學校校長,、業(yè)務領導要全程參與，并于聽課后進行互動評課,，教研員根據評課情況對該單位的校本教研水平做出評價,；同時，要隨機抽取一個班的一部分學生進行學科能力考查,，對該單位的學生學科能力做出評價,。各單位“匯報課”和“推門聽課”成績納入本單位績效考核,。

各學校可以從教研室下發(fā)的小課題中選擇研究課題,，也可以根據教學實際自行確定研究課題,，有組織、有計劃地開展研究,。

學校,、鎮(zhèn)辦教委、教研室要通過優(yōu)秀教法案例評選的形式層層匯集,、優(yōu)化問題解決策略,，推廣研究成果。

學年第一學期第十三周前組織一次優(yōu)秀教學法案例評選,，評選結果納入各學?？冃Э己恕Ｊ薪萄惺矣诿繉W期第十五周前組織一次優(yōu)秀教法案例評選,，評選結果納入各單位績效考核,。

要堅持個人備課與集體備課相結合，倡導“三步”備課法,，即個人初備后提出問題---集體研討解決問題---二次備課形成個案,。教師要結合學生實際，發(fā)揮個人潛能,，對集體教案進行個性化修改和補充,，課后做好反思。

每學期每位教師至少要編寫一個精品教學案,，鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）轄管小學于每學期第八周前組織一次精品教學案評選,，評選結果納入教師個人績效考核。鎮(zhèn)辦（開發(fā)區(qū)）教委和市直小學于每學期第十周前組織一次精品教學案評選,，評選結果納入各學?？冃Э己恕Ｊ薪萄惺矣诿繉W期第十二周前組織一次精品教學案評選,，每單位語文,、數學學科上交5篇，其它學科上交2篇,。評選結果納入各單位績效考核,。

要實施教研重心下移，通過開展兩個活動達到促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目的,。一是承辦xx市課堂教學城鄉(xiāng)交流活動和開放課堂活動,，二是組織本市優(yōu)秀教師到偏遠農村小學送教。送教和開放課堂時要充分考慮農村教師的需求,，根據他們的要求確定上課的年級和教學內容,，課后要與農村教師開展面對面的議課活動,，切實做到把先進的教學理念傳遞到農村，把優(yōu)秀的教學方法傳遞到農村,，把對教育的熱忱傳遞到農村,，切實提高農村教師教學水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

要完善教學質量調研辦法,，以調研促進學生全面發(fā)展，持續(xù)發(fā)展,。教學質量調研采取“兩級抓”和“兩手抓”并行的辦法,。“兩級抓”即市,、鎮(zhèn)（市直學校）兩級都要抓教學質量調研工作,，“兩手抓”即一手抓學業(yè)水平調研，一手抓學科能力調研,，旨在促使課堂教學既重視學生的學業(yè)水平的提高,，又重視學生學科能力的發(fā)展?？荚噷W科以學業(yè)水平調研為重，考查學科以學科能力調研為重,。學業(yè)水平調研主要采取筆試的辦法,，隨機抽取各單位一部分班級的學生，采用相鄰兩列不答同一學科試卷的`辦法進行測試,。學科能力調研是結合推門聽課活動,，現(xiàn)場隨機抽取一部分學生進行學科能力的調研，如語文和英語學科的朗讀能力調研,，數學學科的數學知識應用能力調研,，科學的實驗操作能力調研等。教學質量調研要立足于“分析教學,、引導方向,、準確評價、促進提高”,，要通過質量調研引導課堂教學突出重點,、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力,。調研之后要寫出質量分析報告,，及時召開教學質量分析會。對質量調研成績突出的單位要及時組織發(fā)掘經驗,，總結推廣,。對面上存在的突出問題要分析原因,，研究制訂解決策略，進行跟蹤檢查指導,，促進提高,。

1、下達《xx市20xx-20xx學年度小學教研工作計劃》,。（上旬）

2,、召開各鎮(zhèn)（辦事處、開發(fā)區(qū)）中心教研員,、各小學教導主任工作例會,。（上旬）

3、推門聽課,。（中,、下旬）

4、各學科召開市中心教研組成員會議暨骨干教師培訓活動,。（中旬）

5,、承辦xx市小學語文課堂教學城鄉(xiāng)交流活動。（中旬）

6,、召開全市小學英語教研組工作經驗交流會,。（中旬）

7、下達各學科小課題研究課題,。（中旬）

8,、組織全市小學生綜合實踐活動之研究性學習優(yōu)秀成果評選活動。（下旬）

9,、承辦xx市小學語文學科開放課堂活動暨“問題引領式”教學專題研討會,。（下旬）

xx、籌備全市小學教學工作會議,。（上,、中、下旬）

1,、召開各鎮(zhèn)（辦事處,、開發(fā)區(qū)）中心教研員、各小學教導主任工作例會,。（上旬）

2,、承辦xx市小學數學開放課堂活動暨xx市“計算教學”研討會。（上旬）

3,、各學科召開市中心教研組成員會議暨骨干教師培訓,。

4、推門聽課。（上,、中,、下旬）

5、校,、鎮(zhèn)級小學生英語口語模仿秀活動,。（中、下旬）

6,、校,、鎮(zhèn)級精品教學案評選活動。（中,、下旬）

7,、各學科開展送教下鄉(xiāng)活動。（下旬）

8,、全市小學英語教師教學技能風采展,。（下旬）

9、籌備全市小學教學工作會議,。（上,、中、下旬）

1,、召開各鎮(zhèn)（辦事處,、開發(fā)區(qū)）中心教研員、各小學教導主任工作例會,。（上旬）

2,、推門聽課。（上,、中,、下旬）

3,、各學科送教下鄉(xiāng)活動,。（上旬）

4、全市小學生英語口語模仿秀活動,。（中旬）

5,、組織全市小學精品教學案評選活動。（中旬）

6,、承辦xx市小學英語開放課堂暨教學研討會,。（下旬）

7、承辦xx市品德,、科學,、綜合實踐活動開放課堂活動暨學科教學研討會。（中,、下旬）

8,、承辦xx市小學數學課堂教學城鄉(xiāng)交流活動暨“統(tǒng)計與概率”教學研討會,。（下旬）

9、校,、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教法案例評選,。

1、召開各鎮(zhèn)（辦事處,、開發(fā)區(qū)）中心教研員,、各小學教導主任工作例會。（上旬）

2,、推門聽課,。（上、中,、下旬）

3,、組織參加xx市第四屆小學生英語口語模仿秀活動。（上旬）

4,、組織全市小學優(yōu)秀教法案例評選,。（中旬）

5、組織全市小學生學業(yè)水平調研,。（上,、中旬）

6、召開小學生學科知識水平調研結果分析會,。（下旬）

1,、召開各鎮(zhèn)（辦事處、開發(fā)區(qū)）中心教研員,、各小學教導主任工作例會,。（上旬）

2、各學科組織期末復習研討活動,。（上,、中旬）

3、各有關部門做好期末命題工作,。（上,、中旬）

教體局工作計劃篇八

20xx年電教中心工作總的要求是：“以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面推進教育信息化”為目標,，堅持“以科學管理促規(guī)范,，以研究應用促提高”的基本原則，以“建設區(qū)域性資源平臺,、校園網管理平臺,，抓好管理應用”為重點，深化現(xiàn)代教育技術應用研究，大力推進信息技術在教育教學中的應用,，努力提高教育信息化水平和使用效益,，打造教育信息化支持體系，為我區(qū)教育教學,、教育管理服務,。

主要目標：達到江蘇省教育現(xiàn)代化建設主要指標第十二條關于網絡建設方面要求。

主要工作：積極推進我區(qū)17所學校的網絡環(huán)境改造工程,，努力實現(xiàn)與教育城域網的光纖連接,。

具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關于我區(qū)17所學校光纖接入教育城域網的申請，市電教館領導給了高度重視,，并在徐州市電教館20xx年工作要點中著重對整個教育城域網的升級改造作了具體部署,。如市教育城域網改造成功，我區(qū)網絡建設也必將隨著提升一個層次,。

1,、我區(qū)信息中心資源平臺建設

主要工作：打造我區(qū)教育資源平臺，加強教育信息資源的開發(fā)與應用,，為推進教育教學改革提供信息支持,。

具體措施：既要充分利用已有的投入，還要借助于徐州教育城域網的力量和優(yōu)勢,，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應用上的不足,，把他們搭建在一個統(tǒng)一管理、共建共享,、開放式的應用平臺上,，打造具有泉山區(qū)地方特色的教育信息網，做到以最少的投入,，達到應用最大化的目標,。在全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃下，有計劃,、有步驟地開展教育信息資源的建設與應用工作,。力爭在20xx“教育信息化建設年”中建成全區(qū)共享的，涵蓋教學,、管理和科研的公用教育信息資源庫,。在此基礎上,，建立全區(qū)的教育行政管理系統(tǒng)和教育信息資源管理系統(tǒng),，和在全區(qū)學校建設具有一定規(guī)模、各具特色的專項教育信息資源庫,。

2,、各校校園網管理平臺建設

主要工作：積極推進我區(qū)17所學校服務器、校園網管理平臺的建設，加大學校網絡技術人員和教學管理人員的培訓力度,，增強科學管理意識,，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中，充分發(fā)揮校園網管理平臺的最大效益,。

具體措施：采取分步實施的策略,。首先在5所中心校建成校園網絡中心，充分發(fā)揮中心校的輻射作用對全區(qū)的網絡技術人員開展設備使用,、管理,、維護等方面的專業(yè)技術培訓，對教學管理人員,、一線學科教師開展現(xiàn)代化管理,、教學手段的使用、管理培訓,，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中去,，充分發(fā)揮校園網管理平臺服務教學服務管理的最大效益。在中心校成功經驗的基礎上應加大投入向全區(qū)推開,，從而使我區(qū)的校園管理模式步入信息化時代,。

主要工作：完成省、市級下達的各類培訓,、考核,、比賽任務，開展本區(qū)形勢多樣的培訓,、比賽活動,。

1、9月份,，織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

2,、10月份，組織教師參加20xx年徐州市電教論文評比活動,。（區(qū)級初評后選優(yōu)秀論文報送市里參評）