制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本班有學(xué)生38人,,男生占的比例比較多,,好動(dòng)、偷懶,,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),書(shū)寫很亂,,學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,,尤其是英語(yǔ),不合格的人數(shù)比較多,。通過(guò)一年的努力,,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,,因?yàn)槭橇昙?jí)了,,家長(zhǎng)也比較重視孩子們,因此我這個(gè)班主任承擔(dān)的任務(wù)會(huì)更沉重,,不過(guò)我深信:只要我用心去交流,;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛(ài)孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,以少先隊(duì)的中心工作為重心,,堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,,培養(yǎng)“和諧發(fā)展,,特長(zhǎng)明顯”的學(xué)生,結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展各種活動(dòng),,使本班具有“自立,、團(tuán)結(jié)、和諧,、向上”的班風(fēng),。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
以學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”為契機(jī),堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,,與大師對(duì)話,,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,,與博覽同行,;開(kāi)拓視野,陶冶思想,,凈化靈魂,。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,爭(zhēng)取用優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)母校,。
德育目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。
班級(jí)目標(biāo):自立、團(tuán)結(jié),、和諧,、向上
個(gè)人目標(biāo):努力學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)做人,,開(kāi)心生活
中隊(duì)名稱:語(yǔ)言藝術(shù)中隊(duì),。(初定)
1、充分利用思品課及班會(huì)的時(shí)間,。學(xué)習(xí)《班規(guī)》,,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。由班干監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),,通過(guò)匯報(bào),,及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),,少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“書(shū)海拾貝”、“讀書(shū)名言”,、“校園之星”,、“藝術(shù)佳作”等文化背景。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
4,、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了,,做好家訪工作是致關(guān)重要的,,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通情況,,通過(guò)校訊通,、電話、面談,、家訪等形式進(jìn)行個(gè)別教育,。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地,。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,。
六年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃篇二
六年級(jí)是小學(xué)階段最為重要的一個(gè)時(shí)期,,因?yàn)樗粌H是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)更是沖刺點(diǎn),而這一學(xué)期又可謂是重中之重,。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,,對(duì)班級(jí)的關(guān)心。特?cái)M訂如下工作計(jì)劃,。
1,、學(xué)生分析:六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大,總以老大哥思想自居,,相對(duì)其它年級(jí)難以管理,。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,心理壓力可想而知,。這樣就更增加了管理的難度,。
2、努力方向:營(yíng)造積極,、向上,、和諧的班風(fēng);建設(shè)一支有活力,,有思想,有熱情,有責(zé)任,,敢想敢做的班干隊(duì)伍,;搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺(tái);樹(shù)立保障學(xué)生無(wú)事故的安全意識(shí),。
3,、具體措施:
三月份:布置教室,美化環(huán)境,;召開(kāi)班會(huì),,提出新學(xué)期要求;培訓(xùn)班干部,;力求家訪問(wèn)題學(xué)生,,提高學(xué)生思想;安全提示,,提高自我保護(hù)能力,;結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”,,進(jìn)行愛(ài)的教育,。
四月份:結(jié)合“清明節(jié)”,緬懷先烈,;家訪問(wèn)題學(xué)生,,提高意識(shí);開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校一封信”活動(dòng),,了解家長(zhǎng)心理,;安全意識(shí)的強(qiáng)調(diào)。
五月份:結(jié)合“父親節(jié)”,,學(xué)會(huì)感恩,;學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào);強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),;注重家訪的實(shí)效,。
六月份;“感恩母?!敝黝}班會(huì),;參加校藝術(shù)節(jié)(如有可能);特別注意學(xué)生常規(guī)檢查,,安全監(jiān)察,,做到有始有終。
計(jì)劃一定不夠全面細(xì)致,,在具體的工作中再做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,使學(xué)生在愉悅,、健康、有序的班級(jí)工作中得以成長(zhǎng),。
1,、新授知識(shí)
(1)學(xué)情分析:我班學(xué)生基本功扎實(shí),對(duì)新知識(shí)掌握較快,。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識(shí),,容易造成知識(shí)體系的斷層。
(2)教學(xué)方向:
a,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力?,F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,。使他們擁有打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,提高語(yǔ)文素養(yǎng),。
b,、讓語(yǔ)文走向生活。語(yǔ)文教材內(nèi)容相對(duì)的穩(wěn)定性,,但社會(huì)生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事,,那么培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,。為此,我會(huì)努力把課內(nèi)知識(shí)拓展到課外,,使學(xué)生學(xué)以致用,,提高語(yǔ)文能力。
c,、注重培養(yǎng)自學(xué)能力,。語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),小學(xué)語(yǔ)文的任務(wù)就是要有目的,、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的能力,,發(fā)展學(xué)生的智力。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物,,增長(zhǎng)知識(shí),,培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題,,加強(qiáng)思維訓(xùn)練,,逐步提高思維力,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,。在培養(yǎng)思維能力的同時(shí),,還要注意想象力的培養(yǎng),。
(3)具體措施:
a、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)豐富自我,,反思工作實(shí)踐提升自我,,積極同伴互助完善自我,使自己的教學(xué)水平達(dá)到最大極限的釋放,。
b、努力備好每一節(jié)課,,做到心中有教材,,有學(xué)生。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材,。
c,、注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的大量積累,對(duì)閱讀能力的提升,,提高寫作能力,。
d、注重前后知識(shí)的鏈接,,在新授課的同時(shí)兼顧舊知識(shí)的復(fù)習(xí),。
2、總復(fù)習(xí)
(1)綜合性復(fù)習(xí)
a,、按照課本編排的順序,,逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),,最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖,而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn),。
b,、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類,,讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀,,找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來(lái),。讀了有關(guān)的文章,,就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
(2)分類性復(fù)習(xí)
從大的方面分,,可以分為:基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀、寫作等三部分,?;A(chǔ)知識(shí)部分,,復(fù)習(xí)時(shí)注重識(shí)記。閱讀部分的分類方法很多,,可以從文章的內(nèi)容來(lái)分,,也可以從文章的表達(dá)方式上分,復(fù)習(xí)時(shí)注重靈活,。的分類也很多,,可以從寫人、記事,、寫景和應(yīng)用文來(lái)分,,也可以從命題的'形式來(lái)分,復(fù)習(xí)時(shí)注重點(diǎn)評(píng),。
復(fù)習(xí)時(shí),,我會(huì)特別注意方法的靈活,避免題海戰(zhàn),;其次注意對(duì)后進(jìn)生的幫扶,,避免兩極分化。
最后,,衷心我的學(xué)生能在老師,、家長(zhǎng)、自我的努力下,,邁入理想的學(xué)校,,收獲屬于自己的微笑。
六年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃篇三
眨眼,,一學(xué)期就過(guò)去了,,寒假要來(lái)了,現(xiàn)在,,我也要為即將到來(lái)的寒假做準(zhǔn)備:寒假,,我要認(rèn)真做作業(yè),必須確保作業(yè)的質(zhì)量,,也必須做完,。平時(shí)不會(huì)或不大懂的題目多考慮考慮,爭(zhēng)取弄懂,。
下學(xué)期計(jì)劃
寒假一過(guò),,那又是一個(gè)學(xué)期了。在下個(gè)學(xué)期,,我要比這個(gè)學(xué)期更認(rèn)真,、努力。爭(zhēng)取期中,、期末考試中比這次好,。
總結(jié)
這個(gè)學(xué)期我有做的好的地方,,也有做得不好的地方。比如說(shuō):熱情對(duì)待每一個(gè)同學(xué),,這是好的,。再比如:有一點(diǎn)我行我素,這也是不好的',。還有很多好的和不好的,,我下個(gè)學(xué)期會(huì)把好的再接再厲,做得更好,;不好的也盡量改掉,。
六年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期是六年級(jí)很重要的一學(xué)期,打好學(xué)生們的基礎(chǔ),,總不會(huì)有太差,這學(xué)期的工作比較重要,,所以一定要把班級(jí)規(guī)劃好每一步的工作,,才能夠做好。
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
二,、基本情況
本班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,,各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐,,學(xué)習(xí)比較努力,,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有60多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),,但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差,。
三、具體措施
1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo):班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育,。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,,得到更多的收獲,。
3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4,、通過(guò)談心,,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,,激發(fā)他們的興趣,,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高,。
5,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。
6,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
7,、發(fā)揮班干部作用,,提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手,,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,,覺(jué)得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),,關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。比如國(guó)旗下講話、布置教室,、出黑板報(bào),,搞班會(huì)活動(dòng)等。
8,、充分利用課余時(shí)間和學(xué)生談心,,同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng),,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成,,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣,。
9、加強(qiáng)潛能生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,,課后勤輔導(dǎo),。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。
六年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃篇五
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,,我們六年級(jí)的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步,許多同學(xué)的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前,,希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高,。
在本學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)實(shí)踐中,我將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本,,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,,體現(xiàn)以“以人為本、有教無(wú)類”的思想,,以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo),,進(jìn)行和樂(lè)教育,建立新型班級(jí),。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有學(xué)生40人,,其中男生25名,,女生15名,其中班干部12人,。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,在本學(xué)期中,,可以通過(guò)因材施教和集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
二,、工作目標(biāo):
我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
三,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn):
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,積極進(jìn)取,。
3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生,、家庭的好孩子,、社會(huì)的好公民,新三好學(xué)生,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
四,、具體措施:
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,,遵守班級(jí)制度。成立班干部小組,,協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
2.重視養(yǎng)成教育:根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,,臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,,“其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從”,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
4,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,“因材施教”,,“夫子教人,,各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生,?!弊鳛榘嘀魅?,當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格,、能力,、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
5,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。保持家校聯(lián)系,,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。力爭(zhēng)在每學(xué)期把所有的家長(zhǎng)走訪一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
6,、安全教育不放松,做到天天講,,時(shí)時(shí)講,,處處講,分分秒秒講,。把安全工作做好,,力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
7,、和科任老師密切配合,,完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn),,把教學(xué)搞活。
8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。
9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,,盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。
10,、做好班級(jí)博客,充分利用班級(jí)博客,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和潛移默化的教育,。