計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務,，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

六年級第一學期工作計劃篇一

在后面編寫了思考練習,，在略讀課

2了導讀。在每篇精讀課文的前面安排了預習,，文的前面安排了“略讀提示”,。在每組課文之后編排了“積累運用”。本冊設(shè)個重點訓練項目,，他們是《體會文章的思想感情》別安排在二,、六組中。

50個鋼筆字,，做到正確,、

六年級第一學期工作計劃篇二

“減負”的實質(zhì)是“增效”，是為了讓學生更加生動活潑地,、主動全面地得到發(fā)展,。本學期，根據(jù)年級特點及學生實際制定出行之有效的“減負 增效”措施,。

一,、備好課是“減負增效”的關(guān)鍵 備課如同打井，只有深鉆,，才能得水,。對我們語文教師來說，要回歸語文,，練好 內(nèi)功,，就應該重視對文本的深入鉆研，盡可能正確,、到位地理解文本所蘊含的感 情,，把握文本的價值取向。最大限度地挖掘教材的潛在力量,，把教學整體水平不斷推上新臺階,。

二、課堂是“減負增效”的的主陣地,?！皽p負”的關(guān)鍵是“增效”，而“增效”的關(guān)鍵在課堂,。高水平的教學必然是高效益的,，高效益必然會帶來輕負擔。

1,、拓展有效的教材資源 ,。教材是教師設(shè)計教學活動的藍本,。它雖然是最重要的教學資源，但教師不能拘泥于教材,，而應該對教材進行創(chuàng)造性的選擇,，增加、補充,、有效整合教材資源,，真正使教材成為學生樂意學習的有效素材，從而使課堂更加富有活力,。

2,、教師要精講、少講,，給學生機會和時間 美國教學研究專家弗蘭德斯曾在大量課堂觀察研究基礎(chǔ)上提出了“三之二律”,，即課堂時間的三分之二用于講話，講話時間的三分之二是教師講話,，教師講話時 間的三分之二是向?qū)W生講話而不是與學生對話,。通過對我國中小學高成效教師課 堂觀察后也發(fā)現(xiàn)類似結(jié)果，講述平均占課堂時間的 65％左右,。所以,，對一名教 師來說，掌握講述行為的時間和策略至關(guān)重要,。突出重點把握難點是教學內(nèi)容優(yōu)化處理的核心,。教師要抓住教學內(nèi)容中本質(zhì)的、主要的,、疑難的東西,，經(jīng)加工處理后，在教學活動中突現(xiàn)出來,，使學生的注意力 集中到這些成分上去,，并引導學生舉一反三。對于相對次要或起輔助作用的教學 內(nèi)容,，可根據(jù)教學的實際需要作適當調(diào)整,，以適應教學的需要。同時對教學內(nèi)容的關(guān)鍵之處要加以點撥,，盲區(qū)要及時疏通,，把好教學內(nèi)容的脈絡，做到胸有成竹,，提高教學效率,。

語文減負計劃

班級：六年級二班 學科：語文 姓名：石秋榮

六年級第一學期工作計劃篇三

一、指導思想：

本冊教材構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導自主,、合作,、探究的學習方式,，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生的全面發(fā)展,。教學中以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度,，為學生的終身學習,、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、學生情況分析：

本班部分學生大部分同學學習基礎(chǔ)較為薄弱,，學習自覺性不高，依賴性較重,，所以班級中學習成績總體不是很理想,。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性,，引導其主動地發(fā)現(xiàn)探究,，使他們感到學習語文的快樂，進而不斷產(chǎn)生學習的動力,，并逐漸使學習成為學生自身發(fā)展的需要,。

教材分析：

1、內(nèi)容和編排：

教材按專題組織單元,，課文生動,，富有哲理。本冊要求會寫120個字,，教材后附生字表,，為便于復習檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”,。其中,，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成,，要求能讀會寫,；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的,，有的是略讀課文里的,，只要求認記，不要求書寫,。

2,、教材的主要特點：

（1）全面,、準確地落實語文教學目標

（2）加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體

（3）加強導學功能,，倡導自主,、合作、探究的學習方式

（4）綜合性學習培養(yǎng)學生的語文綜合運用能力

（5）加強語文學習與生活實際的聯(lián)系

四,、教學目標及學習方法：

（一）培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操,引導學生體會作者如何進行觀察,、如何展開聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受,，品味優(yōu)美的語言,，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累,。

(二)讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷,，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪,，更為祖國的日益強盛而驕傲,。讓學生通過多種途徑、多種形式感悟,、表達自己的愛國情,，強調(diào)語文的熏陶感染作用和培養(yǎng)學生的搜集信息和處理信息的能力、培養(yǎng)學生的愛國主義情感,。

(三)讓學生閱讀課文,，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動,，樹立講誠心,，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚,在讀懂課文的基礎(chǔ)上,，學習作者通過環(huán)境,、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象,，抒發(fā)真情的寫作方法,。

(四)感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系,，懂得人類應珍惜資源,，保護環(huán)境。引導學生注意把握課文的主要內(nèi)容,，能運用“聯(lián)系實際,，深入思考”的讀書方法，加深對課文內(nèi)容的理解,鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天,，盡一份自己的力量,。

(五)了解魯迅先生的文學成就。感受魯迅先生愛憎分明,，為自己想得少,、為別人想得多的崇高品質(zhì),懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理,。

(六)搜集和閱讀詩歌,，增強對詩歌的興趣,，感受詩歌的特點,。能搜集并按一定標準給詩歌分類,誦讀詩歌，大體把握詩意,，想象詩歌描述的情境,，體會詩人的情感。通過朗誦詩歌,、欣賞詩歌,、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力,。

最后就是欣賞音樂,、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美,，受到美的熏陶,，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，學習作者表達感受的方法,，積累課文中的優(yōu)美語言,，體會課文表達的感情，從實際出發(fā),，根據(jù)各種渠道,，盡可能多地了解各種藝術(shù)。

五,、教學重難點

（一）教學重點： 1,、養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。2,、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。3,、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達效果,。

4,、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法,。在交流和討論中，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷,。

5、誦讀優(yōu)秀詩文,，注意通過詩文的聲調(diào),、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。

6,、學會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際,，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。

7,、能夠珍視自己的個人獨特感受,，積累習作素材；能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,，分段表述,；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改,。

（二）教學難點：

1,、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。

2,、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,，學習表達方法。

3,、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵,，把情感、態(tài)度,、價值觀的目標落到實處,。

4、加強平時練筆的指導,。

5,、讓學生學寫活動

總結(jié)

六,、教學措施：

1．教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學實際情況,，使理論和實踐融合為一體,。

2．在教學過程中，面向全體學生,，根據(jù)學生的不同的學習情況,，適當?shù)赜嗅槍π缘刂贫ń虒W計劃。

3．上課前,，認真鉆研教材內(nèi)容,，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設(shè)計好每一堂課的教案,。

4．授課過程中，依照設(shè)計好的教案,，靈活多樣地采取各種教學方法,，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,，從而提高學生的學習興趣,，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,，引導學生改變學習方式,，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習,，以提高學習效率。課后,，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,，幫助學生及時復習好所學的新知識。

5.平時注重向別的老師學習,，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學經(jīng)驗。

六年級第一學期工作計劃篇四

小學六年級是至關(guān)重要的一學習階段,，學生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考,，面臨著告別熟悉的童年環(huán)境，面臨著適應新的學習環(huán)境,；而班主任為了幫助學生順利畢業(yè),，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，結(jié)合本班的班級情況,，特制訂此班主任工作計劃，便于遵照執(zhí)行。

一,、班級基本情況

我班共有學生43人,。男生22人，女生21人,，住校生25人,，單親3人，留守8人,，少數(shù)民族37人,。孩子們的上進心和集體榮譽感較好，學習態(tài)度端正,，思想品德較好,，有著為班集體服務的思想。但有的同學自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀手機,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二、班級管理目標

1,、 德育

(1),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

(2)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作,。

2、 智育

(1),、表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(3)、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,。

3,、 體、美,、勞,、衛(wèi)教育。

(1),、布置美化教室,，出黑板報。

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動,。

(3),、要求學生認真上好各科功課，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務,。

4.安全、法制,、禁毒,、網(wǎng)絡教育。

(1).不帶與學習無關(guān)的玩具入校,；不做危險性的游戲,；不私自結(jié)伴下河,；不施暴-力,。

(2) .注意兒童零食,，不沾毒吸毒,，要遠離毒品,，發(fā)現(xiàn)吸毒者要報警,。

(3).不迷戀網(wǎng)絡游戲,，提高網(wǎng)絡詐騙意識,。

(4).提高法律法規(guī)意識,，不違法不犯法。自覺遵紀守法,，做文明公民,。

五、工作措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，我主要從語言文明、不說粗話臟話,；同學之間,，師生之間，班與班之間,，要本著以和為貴的原則,，體現(xiàn)出熱情和友情。不要因為一些雞毛蒜皮的小事動手動腳,，辱罵他人,，報復他人。應做到寬以待人的廣闊胸懷,。

2.加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

九月：

1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況,，進行收心工作,。

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀。

3. 教學生學會聽課,；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量,，提高效率,。

4．做好清潔分配到戶，責任包干,。

5．進行班級情況調(diào)查,，確定本學期班集體建設(shè)目標。

6．做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

7．結(jié)合“教師節(jié)”,，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

十月：

1．做好安全檢查及思想教育工作,。

2．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查。

3．開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。

4．結(jié)合“十一”假期，對學生加強安全教育,。

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5．出版“迎國慶,，慶十一”墻報,。

十一月：

1．做好安全檢查及教育工作。

2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3．期中考試總結(jié),；班科聯(lián)系。

5．更新班級墻報內(nèi)容,。

十二月：

1．做好安全檢查及教育工作,。

2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

4．開展主題班隊活動,。

5．加強安全教育,。

6．更新墻報內(nèi)容。

一月：

1．做好安全檢查及教育工作,。

2．組織學生復習,，參加期末考試。

4．結(jié)合寒假,，對學生進行安全教育,。

一、現(xiàn)狀分析

六年級共有學生60人,，其中男生32人,，女生28人。

學習方面：學習水平分層明顯,，學習優(yōu)秀的學生5名,，后進生8名，中間學生較多,。在本學期的班級管理中要充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭作用,。并且緊抓中間生和后進生的學習。六年級學生總體基礎(chǔ)較弱,，學習氣氛不濃厚,。本學期的班務工作之一是營造濃厚的學習氛圍,，激發(fā)學生的學習積極性。

衛(wèi)生方面：六年級學生在衛(wèi)生方面表現(xiàn)較好,，比較重視班級公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。所安排的衛(wèi)生工作也能夠及時完成。但是,，在一些細節(jié)方面沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。本學期在緊抓環(huán)境、班級和個人衛(wèi)生之外,，重在通過健康教育課和班會課培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

紀律方面：六年級學生整體在遵守紀律方面做的比較好，三操紀律和課堂紀律較好,。但是部分學生缺乏自律性,，沒有養(yǎng)成良好的自學學習習慣，自習課紀律較差,，本學期要培養(yǎng)六年級學生良好的自學習慣,。

養(yǎng)成教育方面：六年級優(yōu)秀生在思想道德等方面表現(xiàn)都比較好。但是其他學生沒有養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣,，如：見了老師不問好,，與同學打架斗毆等等。本學期重在抓中間生和后進生的養(yǎng)成習慣和思想道德,，在提高他們學習成績的同時,，要加強這部分學生的思想教育、文明禮貌教育等,。

二,、 任務目標

1、 堅決貫徹黨的教育方針,，重視對六年級學生進行愛國主義,、集體主義、文明禮貌行為方面教育,，有效提高學生思想道德素質(zhì),。

2、通過豐富多彩的班級活動,，通過班會課,、健康衛(wèi)生課、綜合活動課以及其他課程,，充分發(fā)揮學生的自主學習能力，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力,。

3,、進一步加強小學生行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,，自我管理,，自我服務等多種活動模式，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

4,、通過課堂內(nèi)外的教育，培養(yǎng)本班學生生活自理能力,、個人清潔習慣,，使他們自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔,、維護環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣,。

5、加強心理健康教育,，使學生養(yǎng)成積極樂觀的生活學習態(tài)度,讓六年級充滿活力和希望,，使學生在良好的人文環(huán)境中樹立積極向上的人生態(tài)度。

6,、加強安全教育工作,讓六年級學生對安全有更深刻的認識,，使學生掌握必要的安全常識，牢記安全第一,。

三,、工作重點

1、學習習慣的培養(yǎng)和教育：以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為主,，找出“上課”“課間”,、 “作業(yè)”等不足之處，進行自我反思和改進,。

2,、文明禮貌教育： 切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會,，對學生進行行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。班會時間指導學生學習《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》等。

3、心理健康和衛(wèi)生教育：要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育,，增長學生的衛(wèi)生保健知識,。抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。通過健康教育,，學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力,。開展心理健康教育,，促進學生身心的健康發(fā)展。

四,、班級管理措施

1,、思想上，加強對進行學生愛國主義教育,。樹立良好的世界觀,、人生觀，還要進行是非觀念的教育,、見義勇為的教育等,。 通過班級中的好人好事對學生進行教育。

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2、學習上,，努力培養(yǎng)學生認真學習,、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法,。學生認真學習,，認真復習，認真嚴肅對待每一次測驗,、考試,，牢固的掌握各門學科基礎(chǔ)知識，學以致用,。教會學生在社會生活中的運用所學知識,。

3、班干部任用：當班干部對小學生,，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的'事,。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此,，在任用班干部時,，不搞終身制,，對所有的同學都是一種促進。定期競選,，一般半學期一次,，每人都有機會。

4,、班干部工作方面，鍛煉學生初步的管理能力,，特別是建立,、健全班委會、配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作,，使全班學生有一個安全,、舒適的環(huán)境學習。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，他們是老師的左右手,，班級里中要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

5,、紀律上,，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學生能

自覺遵守學校紀律,，主動維護班集體和學校的利益,、榮譽，有一定的正義感,。

6,、安全上，加強對學生的教育,，同時加強管理,，杜絕學生事故的發(fā)生。教會學生一些安全自救的方法,，如火災,、地震、食物中毒,、醫(yī)療急救等,。

7、其他方面,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，如熱愛勞動、積極鍛煉身體,、尊老愛幼,、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學生能夠在實際生活中涌現(xiàn)出感人的事跡,。

五,、主要活動安排

九月份：

1、制訂各學科工作計劃,。

2,、做好開學報名收費工作。

3,、加強日常行為規(guī)范訓練和安全教育,。

4、中隊干改選,，建立班委會并進行職責教育,。

5、組織學生出好第一期手抄報

十月份：

1,、進行愛國主義教育,。

2、加強學生學習習慣的指導,，特別是自學能力的指導,。

3、衛(wèi)生知識小競賽,。

4,、參加“慶國慶”詩歌朗誦比賽。

十一月份：

1,、組織出好主題黑板報,。

2、組織學生參加期中測試,。

3,、加強學生的學習方法指導，開展小組學習比賽,。

十二月份：

1,、組織學生參加校拔河、踢毽子,、跳繩比賽

2,、組織學生參加迎新年古詩文朗誦、閱讀,、作文,、數(shù)學、繪畫等學科知識技能 競賽,。

3,、抓好“鍛煉”和“學習”的教育,。

4、組織出刊迎新年班報,。

元月份：

1,、準備期末考試。

2,、評選獎勵,。

3、填寫學生素質(zhì)發(fā)展報告書,。

4,、布臵寒假作業(yè)，進行假期安全教育

一,、深入了解學生，搞活課堂教學,。

二,、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作,。一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。

三、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定“學習計劃,，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績,。

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績,。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣,，嚴格要求他們端正學習態(tài)度，做到平時多學,、多問,、多看、多做,，努力提高學習成績,。

2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校、班級的活動,，

如歌詠,、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛,，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象,，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,，愛護集體榮譽,。

4、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動。積極開展班干部輪換制,，在管理中學會服從,，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5. 做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三,、 具體措施：

1. 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律,，提高效率,。

2. 提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3. 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4. 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5. 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

6. 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7. 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

8. 班級專門有同學負責登記好人好事,，及時發(fā)現(xiàn)同學們的閃光點，予以表揚激勵,。

9. 同學之間互相監(jiān)督,，不說臟話，不做不文明的手勢,。

10.尊師守紀,，愛班如家，寬容待人,，和睦相處,。

11.由每組小組長負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄,，每周進行總結(jié),、反饋。

12. 四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況,。

13.班級設(shè)有專職考勤員,，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結(jié),；

14. 本學期,，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結(jié)一次,。一周評出優(yōu)秀小隊,。

15. 針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè)。

16. 個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查,，及時反饋

四,、各月安排：

九月：常規(guī)教育月

1、做好開學報到工作,，總結(jié)暑假活動情況,。

2、嚴抓常規(guī)管理,，使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位,。

3、召開第一次小干部會議,，明確分工,，提出要求。

4,、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動,。

5,、以慶祝教師節(jié)和民族團結(jié)為主題，辦一期板報,，布置一期展板,，并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。

6,、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題,、自主成立探究小組、制訂活動計劃,。

7,、準備秋季三跳運動會。

十月：愛國主義教育月

1,、召開第二次小干部會議,，力求總結(jié)反思，改進班級工作,。

2,、利用重陽節(jié)，對學生進行“孝心教育”,。

3,、對學生小課題研究進行培訓交流，指導學生按制訂的計劃開展研究,，落實綜合實踐活動計劃,。

十一月：愛科學、講環(huán)保月

1,、配合大隊部，組織好愛科學月的活動,。

2,、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。

3,、做好期中分項測試工作,。

十二月：安全教育月

1、冬季安全教育,。

2,、班級讀書交流會。

3,、紀念“一二,、九”愛國運動講故事比賽。

4,、參加年級寫字比賽,，評優(yōu)表彰,。

5、慶祝元旦活動,。

6,、期末復習工作。

元月：期末復考月

1,、組織學生復習,，迎接期末考試。

3,、安排好學生寒假生活,。

六年級第一學期工作計劃篇五

本班共有學生53 人，大部分的同學學習態(tài)度端正,，有著純真,，善良的本性。上課時都能積極思考,，能夠主動,、創(chuàng)造性的進行學習。部分學生能力較差,，計算和應用題都存在困難,。對數(shù)學不感興趣，沒有良好的學習數(shù)學習慣與方法,。存在兩級分化,。在本學期的數(shù)學教學活動中，既要重視學生學習習慣的培養(yǎng),，更重要的是要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，數(shù)學學習的方法與能力的指導，在抓好基礎(chǔ)知識教學的同時,，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,，全面提高本班的整體成績。本期重點就是抓好對學習上有困難的學生的輔導,，在教學中,，面向全體學生，創(chuàng)設(shè)愉快情景教學,，激發(fā)他們的學習動機,，進入最佳學習的狀態(tài)。

在數(shù)與代數(shù)方面,，教材安排了分數(shù)乘法,、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù),、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分數(shù)的實際問題的能力。分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能,，應該讓學生切實掌握,。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用，理解百分數(shù)的意義,、掌握百分數(shù)的計算方法,，會解決簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題，也是小學生應具備的基本數(shù)學能力,。

在空間與圖形方面,，教材安排了位置、圓兩個單元,。位置的教學在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程,，理解并學會用數(shù)對表示位置,；通過對曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識的探索與學習，初步認識研究曲線圖形的基本方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計方面，教材安排的是扇形統(tǒng)計圖,。在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上,，學會看懂扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特點,，進一步體會統(tǒng)計在生活和解決問題中的作用,，發(fā)展統(tǒng)計觀念。

在用數(shù)學解決問題方面,，教材一方面結(jié)合分數(shù)乘法和除法,、百分數(shù)、圓,、統(tǒng)計等知識，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題,；另一方面,，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察,、猜測,、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性,，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力,。

教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅,，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力,。

預期目標

1．理解分數(shù)乘除法的意義，掌握分數(shù)乘,、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

2．理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法,。

4,、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓,；理解圓周率的意義,，探索并掌握圓的周長與面積公式，能正確地計算圓的周長與面積,。

5,、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形,；能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

6,、能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標思想。

7,、使學生理解百分數(shù)的意義,，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,。

8,、認識扇形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

9,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

10,、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

11,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

12,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

思路（措施）

1,、首先吃透本冊教材的內(nèi)容，掌握本冊教學的重難點,，并根據(jù)本冊內(nèi)容進行整體的分析,，合理安排知識的銜接與過渡，提高學生合理利用各類知識解決問題的能力,；其次要一步一個腳印的上好每一節(jié)課,。

2、根據(jù)本班學生情況,，積極利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材講課，課前精心備課,，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水平提供最寶貴的資料。

3、繼續(xù)把培養(yǎng)學生良好的學習習慣作為工作的長期目標,，時時滲透到各個環(huán)節(jié)中,。

4、關(guān)注全體學生的學習,，并加強個別學生課余時間輔導,。

5、用“學有所得”來激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機,。

6,、有步棸地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力,。

7,、教學與實踐活動相結(jié)合因材施教，每一堂課教學內(nèi)容的設(shè)計都根據(jù)教學目標和學生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建教學的問題情境,，符合學生認知規(guī)律的教學過程。

8,、讓學生有的機會應用數(shù)學知識,，進行自主探索的實踐，并通過各種活動獲得自己成功,、能力增進等良好體驗,，從而逐步增強學好數(shù)學、會學數(shù)學的信心,。

主要策略

后進生轉(zhuǎn)化方面

1,、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3,、注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性,，使后進生有恒心、有毅力,，在學習中專心致志,，精益求精,，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅,。

4,、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件,。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的。通過家長學校,、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息,。

5,、在班內(nèi)建立以優(yōu)帶差的結(jié)對活動。

1,、保護優(yōu)秀學生學習的積極性,，鼓勵質(zhì)疑。

2,、在教學中滲透課外知識,，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優(yōu)指導,。

六年級第一學期工作計劃篇六

本班共有學生50人,，學習較好的有30人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,。有18名學生聰明伶俐,，學習比較努力，成績較好,。有19名同學能按時完成作業(yè),，但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有7名同學學習不努力,，他們學到的知識少,，成績特別差。

1,、 堅決貫徹黨的教育方針,，重視對學生進行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學生思想道德素質(zhì)。

2,、 通過豐富多彩的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地,。

3、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與，自我管理,，自我服務等多種活動模式,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做“小榜樣”,。

4、 加強心理健康教育,，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì),。

5,、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一,。

1,、 文明行為教育：

（1）切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會,，對學生進行行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。（班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》等）。

（2）認真抓好值日工作,，實行人人輪流值日制,，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作,。

（3）以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2,、禮貌教育

a.見師長熱情問好。

b.學習待人接物的基本禮儀,。

c.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣,。

1,、 開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告,。

2,、 第二周召開全體師生會，舉行開學典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學生,。

3,、 加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

4,、 開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報,。

5,、 加強學生的作文指導，開展作文比賽,。

a,、九月份

1、開展一次“做一件好事”的活動,。

2.慶?！敖處煿?jié)”，主動關(guān)心,、體貼他人,。

3.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會。

b,、十月份 社會實踐活動：

1,、組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍,，講演革命故事樹立革命精神,，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

2、少先隊舉辦“小小奧運會”,，設(shè)置一些饒有興趣的體育競技項目,，結(jié)合校運動會，讓隊員走向運動場,，親身體驗奧林匹克精神,。

c、十一月份

主題：向前輩學勤巧,，為未來學創(chuàng)造

積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動,。

d、十二月份：

組織豐富多彩的慶“元旦”活動,。

e,、

六年級第一學期工作計劃篇七

本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導自主、合作,、探究的學習方式,，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生的全面發(fā)展,。教學中以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度,，為學生的終身學習,、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、學生情況分析

本班學生60人,，男生35人，女生25人,。從整體來看,，我班學生學習熱情較高，基本功較扎實,，書寫端正,，朗讀有感情。部分學生成績優(yōu)秀,，能獨立思考問題,，常常有自己獨特的見解。絕大同學學習上存在一定困難,，需要發(fā)揮師生,、家長的共同合力，來幫助他們進步,。本學期重點針對班級學生特色進行有效的教學,，讓學生都能認真,、細心地學習，提高學習成績,。

三,、教材分析 1、內(nèi)容和編排

教材繼續(xù)按專題組織單元,，共八組,，依次是：感受自然，祖國在我心中,，心靈之歌,，珍愛我們的家園，初識魯迅,，輕叩詩歌的大門,，人與動物，藝術(shù)的魅力,。

本冊的綜合性學習安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”,。其中，“輕叩詩歌的大門”這個專題,，采用的是任務驅(qū)動,、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分,。由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成,。課例包括四篇課文，精讀課文兩篇,，略讀課文兩篇,。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有連接語,。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”,。

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目，另有“展示臺”“成語故事”“課外書屋”“趣味語文”穿插安排,，其中,，“趣味語文”“成語故事”“課外書屋”各安排了兩次，“展示臺”安排了一次,。

本冊要求會寫120個字,。要求會寫的字，安排在精讀課文后,，以方格的形式排列,。教材后附生字表。為便于復習檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”,。其中,，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成,，要求能讀會寫,；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的,，有的是略讀課文里的,，只要求認記，不要求書寫,。

2,、教材的主要特點

第一組：一是培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操；二是引導學生體會作者如何進行觀察,、如何展開聯(lián)想和想象,，表達自己獨特的感受；三是品味優(yōu)美的語言,，通過背誦,、練筆等形式不斷豐富語言的積累。

第二組：一是讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷,，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪,，更為祖國的日益強盛而驕傲,。

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義情感。第三組：一是讓學生閱讀課文,，感受文中人物的美好心靈,，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心,，動真情,，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。二是在讀懂課文的基礎(chǔ)上,，學習作者通過環(huán)境,、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象,，抒發(fā)真情的寫作方法,。

第四組：一是感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系,，懂得人類應珍惜資源,，保護環(huán)境。二是引導學生注意把握課文的主要內(nèi)容，能運用“聯(lián)系實際,，深入思考”的讀書方法,，加深對課文內(nèi)容的理解。三是鼓勵學生積極行動起來,，為地球家園美好的明天,，盡一份自己的力量。

第五組：一是初識魯迅,，了解魯迅先生的文學成就,。二是感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少,、為別人想得多的崇高品質(zhì),。三是感受魯迅關(guān)懷進步青年的高尚品格。四是懂得為人民的人將獲得永生,，與人民為敵的人必然滅亡的道理,。

第六組：一是通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣,，感受詩歌的特點,。能搜集并按一定標準給詩歌分類。二是能誦讀詩歌,，大體把握詩意,，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感,。三是通過朗誦詩歌,、欣賞詩歌、學寫童詩等活動,，感受詩歌的魅力,。四是能寫簡單的活動總結(jié)。

第七組：一是繼續(xù)練習用較快的速度閱讀課文,，把握課文主要內(nèi)容,，體會課文表達的感情；二是學習作者將這種真摯的情感寫真實,、寫具體的方法,。

第八組：一是欣賞音樂、繪畫,、戲劇等各種藝術(shù)形式的美,，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,；二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的,，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的,，學習作者表達感受的方法；三是積累課文中的優(yōu)美語言,，體會課文表達的感情,；四是從實際出發(fā)，根據(jù)各自條件,，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù),。

五、教學重難點 （一）教學重點

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1,、養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣,。

2、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣,。

3,、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思,，體會其表達效果,。

4、在閱讀中揣摩文章的表達順序,，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷。

5,、誦讀優(yōu)秀詩文,，注意通過詩文的聲調(diào),、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感,。 6、學會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際,，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法,。

7、能夠珍視自己的個人獨特感受,，積累習作素材,；能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述,；修能改自己的習作,，并主動與他人交換修改,。

8、能根據(jù)交流的對象和場合,，做簡單的發(fā)言,。

9、對自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問題,，或電視、電影中的故事和形象,，組織討論,、專題演講，學習辨別是非善惡,。

（二）教學難點

1,、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。 2,、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,，學習表達方法。

3,、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵,，把情感、態(tài)度,、價值觀的目標落到實處,。

4、加強平時練筆的指導,。

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5,、讓學生學寫活動總結(jié)。六,、教學措施

1．教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材,。并且注意結(jié)合教學實際情況,，使理論和實踐融合為一體。

2．在教學過程中,，面向全體學生,，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法,。

3．上課前，認真鉆研教材內(nèi)容,，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設(shè)計好每一堂課的教案。

4．授課過程中,，依照設(shè)計好的教案,，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,，從而提高學生的學習興趣,，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,，引導學生改變學習方式,，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習,，以提高學習效率。

5．課后,，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,，幫助學生及時復習好所學的新知識。

7．平時注重向別的老師學習,，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學經(jīng)驗。

七,、xx轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生提高措施 （一）xx轉(zhuǎn)化措施

（1）多與后進生交流,，了解后進生的思想、學習和生活,。

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（2）對他們?nèi)〉玫某煽兗皶r表揚,，讓他們樹立起信心。（3）對他們所犯錯誤和缺點及時指出和批評,。

（4）多關(guān)注xx的學習

a,、課堂提問、練習多給機會（難度較淺的）,。b,、課后作業(yè)的布置與眾不同。c,、作業(yè)盡量面批,。

d,、利用課余時間輔導功課,。八、學期教學研究主題

（一）研究主題：關(guān)于課外閱讀的教學研究

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠”,。為了深化“書香校園”活動的開展,，推進校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學生的知識面,，通過開展“和書交朋友,，與好書共成長”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣,，培養(yǎng)學生想讀書,、愛讀書、會讀書的良好品德,。根據(jù)小學生不同的年齡特點,，制定本學期的課外閱讀計劃。此計劃作為課內(nèi)閱讀活動的延伸與補充,，促進學生更好地參與閱讀實踐活動,，提高閱讀能力與水平。

（二）活動目標：

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓書成為學生的終身伴侶,。

2、通過引導學生誦讀經(jīng)典美文,，積累優(yōu)秀范文,，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感,。

3,、能初步理解、鑒賞文學作品,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng),。

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4,、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。（三）讀書內(nèi)容

1,、新課標指定要求背誦的部分xx,。

2、教師根據(jù)教學及學生實際情況推介一些文章或書籍,。（四）指導措施：

1、采用閱讀指導課,、讀物推薦課,、閱讀研討課,、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導,，激發(fā)學生閱讀的興趣,，提高他們的閱讀能力。

2,、經(jīng)常范讀,，教師以深情并茂的朗讀感染學生，延續(xù)學生有意注意的時間,，擴大學生的詞匯量,，激發(fā)他們的想象力，促進他們的情感發(fā)育,，從而激發(fā)學生自愿地去閱讀,。

3、保證學生有時間讀書,，利用好每天中午以及課后的閱讀時間,，確保學生每天閱讀時間不少于半小時。

4,、傳授有效讀書方法,，指導學生學會閱讀，教給學生簡單的讀書方法,，列出自讀提綱,，如：1）看見了題目你想到些什么？2）讀后你知道了什么,？還想知道什么,？3）你還有哪些不明白的問題？要求學生做到眼到,、心到,。另外，強化“不動筆墨不讀書”的方法：1）圈點勾畫2）做批注3）寫讀書筆記,。

5,、與學生一起讀書，及時交流讀書心得,。

6,、開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恒,，在讀書期間開展豐富多彩的活動,。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣,，鞏固成果。

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14,、《xx探案集》英/xxxx 15,、《童年》xx 九、教學進度

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一2機動１

三9.14－9.18回顧·拓展一2 2機動2 6,、懷念母親2

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十

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六年級第一學期工作計劃篇八

1.培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3.實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制,，有榮譽加分本和減分本記錄、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正、嚴格,，使學生明確這些考核的目標和作用,，達到管理和促動先進的目的。

5.小干部會議有目標明確,，2周一次,，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

二,、班級日常建設(shè)活動

1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理,、考評機制有量化依據(jù),。

2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行,。

3制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施。

4計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

5擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合,。主要考察學科成績,，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

三,、班隊主題活動

2 在班級中開展批評與自我批評活動,。

每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促,、指正，爭取共同提高,。

3開展學科競賽,，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布,，擬在期中及以后評選進步明星,，以作表彰。

四,、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2.強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

4 .培養(yǎng)責任心和對學習,、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

五、學習方面

1.抓好輔優(yōu)補差工作,，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式，補缺補漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導的安排。

3.與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度,，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取,，爭做先進,。

4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步。

六年級第一學期工作計劃篇九

畢業(yè)班是學校的重點,，關(guān)注的中心,，一切的一切都要比以往更用心。為了扎實有效地開展班集體的建設(shè),，建立良好的班風,、學風,，提高學生的綜合素養(yǎng),，為畢業(yè)班孩子的健康成長服務，計劃網(wǎng)小編整理了“六年級第一學期班級工作計劃”僅供參考,，希望能有所幫助!

一,、班級基本情況分析：

本班共有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。本班的學生基本上已養(yǎng)成了良好的學習生活習慣,班級日常工作平穩(wěn)有序。班內(nèi)學生都能樹立明確的學習目的,，勤學守紀,、文明和諧，積極向上的班風已經(jīng)逐步形成,。班中極大部分學生主人翁意識強,，熱愛班集體，樂于為集體做事,，本職工作盡心盡責,，積極參與班級的管理，積極參加各項活動,，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感,。但小干部的組織、管理能力還須不斷地培養(yǎng)和加強,。

在學習上,，本班學習冒尖的學生極少，而中下學生偏多,。盡管大部分學生能遵守課堂紀律,，認真及時完成作業(yè)，學習態(tài)度較端正,，但思維不夠活躍,，學習尚缺乏主動性。尤其是課堂上善于傾聽別人的觀點和意見的習慣，積極發(fā)表自己獨特見解的能力,，同學間的協(xié)作精神等都需要進一步的培養(yǎng)和訓練,。雖然班級人數(shù)并不多，但學困生并不少,，個別學生或受家庭的影響,或接受能力差,，導致學習成績較差，這些問題對班級整體進步造成了一定的影響,，所以激發(fā)學困生的學習興趣,，培養(yǎng)學困生的學習能力與習慣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。

二,、指導思想：

認真學習貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞上級少先隊組織的工作部署,，把握組織屬性,，落實少先隊組織根本任務，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”,、“三熱愛”主題教育活動,，深入實施《浙江省少先隊活動課程指導綱要》，以 “勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求為宗旨，以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實,、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

三、本學期工作目標

遠期目標：努力創(chuàng)建勤學,、守紀,、文明,、和諧的優(yōu)秀班集體。

中期目標：勤奮學習,，踏實做人,。

近期目標：天天有進步，周周爭五星,。

月份目標：

x月份目標：守規(guī)則,、重安全，做行為文明的好少年,。

x月份目標：學雷鋒,，爭做五講四美三熱愛好少年。

x月份目標：講英雄,、學英雄,，做熱愛祖國的好少年。

x月份目標：盡義務,、愛勞動,，做自護自理好少年,。

x月份目標：勤學習 創(chuàng)佳績,，做努力學習的好少年。

四,、具體措施：

日常行為規(guī)范管理措施:

1.設(shè)立管理簿冊,，要求小干部分職管理，樹立良好的班風,。

2.設(shè)立規(guī)范學習競賽欄,，切實抓好每日常規(guī)，加強學生的集體意識和競爭意識,。

3.加強法制,、安全、衛(wèi)生,、日常勞動等教育,。

4、設(shè)立四人小組競賽欄,，加強學生的互幫互助意識及我榮祖榮意識,。

教學常規(guī)管理措施:

加強教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，嚴抓學生的學習態(tài)度,，要求每一位學生保持家庭作業(yè)字跡工整,，嚴禁賴作業(yè)。教育班內(nèi)學生人人為班級出力,，擴大班干部的培養(yǎng)范圍,。

班級管理措施：

實施人人崗位制,，明確每周目標，并時時處處以《規(guī)范》嚴格要求自己,，努力達標,，將雛鷹爭章和爭“魅力小組”相結(jié)合，深化小學生日常行為規(guī)范教育,。定期召開一月兩次班干部會議,，及時掌握學生的思想動態(tài)和整體狀況，以便及時采取切實有效的措施來完善班級的管理,。設(shè)立“知音信箱”,。

培養(yǎng)干部措施：

擴大班干部的培養(yǎng)范圍，建立一支能盡心盡職,，無私奉獻,，有一定威信的，管理能力較強的小干部,。

培養(yǎng)學生方面：

重點抓學生的整體素質(zhì),。在加強規(guī)范的基礎(chǔ)上，教育學生重視各科學習和課外知識的積累,，鼓勵學生積極參加各項興趣活動,，擴大知識面和活動組織能力，豐富集體生活,，同時組織學生積極參與并自己籌備,、主持主題班會，培養(yǎng)興趣,，提高綜合能力,。

一、班級隊伍建設(shè)

1,、組建一支責任心強的班干部隊伍,，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2,、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，結(jié)合學校的雛鷹爭章活動,，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3,、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗,，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4,、各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正,、嚴格,，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的,。

5,、小干部會議有目標，2周一次,，職責分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評。

總之,，在班級隊伍的建設(shè)中,，本著“以生為本”，盡量給學生提供更多的機會,，讓更多的學生參與進來,，讓學生真正成為班級的主人,。

二,、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在每周一次的班會課中,，開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2,、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的.意識,。

3、樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4、培養(yǎng)責任心和對學習的熱情樂觀態(tài)度,。

三,、學習計劃

1,、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2,、努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導的安排。

3,、與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

4,、多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。

5,、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步,。

四,、其他。

1,、做好兩課兩操活動,，完成學校布置的各項任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),，使本班在這一學期有更大進步,。

2、爭取值周分數(shù)有進步,，爭奪流動紅旗,。

3、多與家長聯(lián)系,，取得家長的支持,。

4、協(xié)助科任教師工作,，解決科任教師和同學之間的問題,。

一、 班級情況分析：

本學期我將擔任六年級三班的班主任,，我班共有學生46人,，其中男女生比例接近1：1,，學生活潑好動，充分調(diào)動他們的積極性來進行班主任工作,。

二,、管理班級措施:

1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的,。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎,。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險,。對學生進行“五愛”,、“五心”、“五自”等教育,。

2,、對班級有些學生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

3,、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

4,、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報,、講座,、談心等形式進行心理健康教育。

(3) 結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,。

三.具體安排

八月份:常規(guī)檢查天天抓

1,、制定上交計劃

2、對學生進行開學前教育

3,、舉行“做文明,、合格的少先隊員”主題中隊會。

九月份:文明禮貌人人要

1,、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節(jié))

2,、開展安全教育,舉行“加強對學生的行為規(guī)范教育”中隊會,。

十月份:祖國在我心

1、 利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”,。

2,、“刻苦學習,為祖國做貢獻”中隊會。

十一月份:科技教育是特色

1,、積極參加作品展覽,。

2,、舉行“學科學、懂科學,、愛科學”中隊會

十二月份:安全法制教育

1,、進行安全法制教育。

2,、籌備“元旦 ”節(jié)目,。

元月分:

1、慶元旦,。

2,、復習考試。