人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園保教工作計劃春季幼兒園保教工作計劃安排表篇一

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，以《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》為準(zhǔn)繩,，以先進的教育理論為指導(dǎo),，規(guī)范幼兒園課程設(shè)置,，加強幼兒園教研工作,、常規(guī)工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

（一）進一步完善教研活動制度,，促進教研活動有序有效開展。

現(xiàn)狀分析：我園在教研實踐中,，設(shè)置了園本教研機構(gòu),、人員職責(zé)、評價與管理等方面的一個制度體系,，但針對性還欠缺,，激勵策略不多，教研活動成為教師們的被動應(yīng)付之舉,。為了讓教師們成為主動的學(xué)習(xí)者,、研究者，以制度化的方式保障教研活動的有效開展,。

具體措施：針對實際,，用多種形式完善教研制度，制定《教師培訓(xùn)制度》,、《課題研究制度》,，以此為激勵策略，促教研制度落實,。對教研中做出成績,，并代表本教研組在全園展示或者觀摩、分享的教師,，給與鼓勵,。對參與教研活動積極，參與論文投稿,、承擔(dān)教師培訓(xùn)具體負責(zé)人設(shè)立先進教研個人等獎項,，并優(yōu)先送其外出培訓(xùn)機會，并將教師們的教研成績納入個人年度考核中,。

（二）分層分類培訓(xùn),，使每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升。

現(xiàn)況分析：我園擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍,，全體教師均為幼教,、師范等專業(yè)畢業(yè)，通過進修95%的已達大專學(xué)歷,，但我園教師隊伍兩級分化,，中年教師經(jīng)驗豐富,、專業(yè)水平較高，但不突出,，不全面,，業(yè)務(wù)能力提高速度慢，青年教師專業(yè)水平和經(jīng)驗更需要需提升,。為促進我園教師師資水平的整體提升,，我園20xx年秋特制定《麻城市幼兒園“揚長補短”、“結(jié)對互助”教師培養(yǎng)三年行動計劃》,，本學(xué)期將根據(jù)教師們填寫的《麻城市幼兒園教師培養(yǎng)調(diào)查表》中的教師培訓(xùn)意愿,，與我園工會組織的社團活動相結(jié)合，進行分層分類式的教師培訓(xùn),，使每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在自身基礎(chǔ)上能有所進步,、提升。

分層：將教師分為提高班,、競賽班兩類,。提高班，是指有一定的專業(yè)技能,，但技能不熟練，需要提高的教師,。提高班重在應(yīng)用性的培訓(xùn),，培訓(xùn)教師由園內(nèi)競賽班教師擔(dān)任。競賽班,，是指專業(yè)技能突出,，能參加各級各類的教師技能大賽的教師。競賽班側(cè)重競賽型的輔導(dǎo),，聘請專業(yè)老師輔導(dǎo),。

分類：舞蹈班、美術(shù)班,、語言班,、電腦操作班等。

措施：每個教師自選一個班,，利用社團活動時間,，分類開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)培訓(xùn)記載考勤,，學(xué)期結(jié)束,，匯報學(xué)習(xí)成果。

（三）落實“一師一優(yōu)課,，一課一名師”方案,，為骨干教師搭建展示平臺,。

現(xiàn)況分析：自20xx年起，我園每學(xué)期都圍繞某一領(lǐng)域或課題進行研究,，語言,、1+x社會領(lǐng)域、科學(xué),、音樂,、美術(shù)、體育,、區(qū)域活動等方面,，都進行過深入的研究，成果豐碩,，優(yōu)質(zhì)課分獲省,、地、市獎,，每名教師特別是骨干教師,，人人都有精品課、研究課,，但成果積累不足,、好課應(yīng)用不足，資源擱置,，實屬可惜,。根據(jù)麻城市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動安排,，我園積極主動參與此活動,，以此活動為契機，展示好課,、再現(xiàn)好課,、觀摩好課、教研好課,、錄制好課,、收錄好課，為教師搭建展示好課平臺,。

具體措施：骨干教師展示一次活動,，并進行觀摩和錄制。領(lǐng)域自選,，內(nèi)容自選,，形式自選，可以是曾經(jīng)已經(jīng)組織過或已獲獎的活動,，也可以組織新的活動,。區(qū)域活動,、集體活動、鍛煉活動,、游戲活動,、生活活動均可。

（四）分組分步自主研究,，構(gòu)建園本特色課程,。

現(xiàn)況分析：我園一直遵從規(guī)范辦園理念，在防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象方面,，力度很大,，取消了幼兒教材。但大部分教師還不適應(yīng),，無教材就象無拐杖。怎樣理解課程,、選擇課程,、把握課程、建構(gòu)適合我園的課程,，是當(dāng)下之急,。20xx年秋季起，我園采用新頒發(fā)的《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》教材,，這套用書有明確的目標(biāo)體系,、內(nèi)容體系和一日活動的實施體系，是目前比較適合我省的的幼兒園教師指導(dǎo)用書,，亦可以引用為我園的基本課程。近年以來,，我園特色活動紛呈,，有的已經(jīng)形成常態(tài),，并做出了一定的經(jīng)驗與成效，已形成我園的特色課程,。有了基本課程,，教師就可以避免茫然,，就可以落實常規(guī)活動，開展特色活動,，就可以活力校園,，活躍教師?；净顒优c特色活動相結(jié)合,，分組分步（分年齡組,，分階段,，分學(xué)期）研究，建構(gòu)園本特色課程是方向,，是目標(biāo),，亦可行。

具體措施:

1,、基本課程,。

①選擇基本課程。每周由各年齡組長,、教研組長一起組織本班教師,，根據(jù)《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》這兩種用書及幼兒的實際情況，制定每周教學(xué)計劃,，制訂活動目標(biāo),，可以選擇該書上的教學(xué)內(nèi)容，可以篩選,、補充,、調(diào)整其他內(nèi)容。

②調(diào)整備課模式,。該書目標(biāo)明確,，內(nèi)容具體，教案完整,，可當(dāng)教師備課本,。教師可將備課的主要精力放在研究、閱讀,、理解該書上的教案,，而不是機械的抄寫，可以在該教案上做批注,、反思,。調(diào)整和生成的內(nèi)容，在備課本上備課,。備課本執(zhí)行每周檢查制,。

③共享教具資源。每周,，每組根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，討論所需教具,，并安排專人制作，教具分門別類,，登記保管,，輪回應(yīng)用，組內(nèi)資源共享,。期末,，對各組制作、收集的教具和課件,，進行評比,。教具重在適用、美觀,、耐用,，質(zhì)與量均很重要。

④堅持常規(guī)教研,。繼續(xù)采用每周兩次的常規(guī)教研形式,，即分組備課和集體備課。分組備課由組長和教研組長具體牽頭負責(zé),，解決工作中的實際問題,。組內(nèi)教研的主題由組長帶領(lǐng)本組老師商量確定：圍繞課題教研或者本年齡班教育中的困惑。集體備課由教務(wù)處,、教科室,、德育處具體負責(zé)，保證園本教研及多種活動的落實與指導(dǎo),。周一以理論學(xué)習(xí)和組內(nèi)說課,、研討為主。周四以組內(nèi)聽課,、評課為主,。通過組內(nèi)理論學(xué)習(xí)、活動觀摩,、小組研討、經(jīng)驗交流,、互相學(xué)習(xí),、集體備課等方式，確保常規(guī)教研的有效開展,。建立教研活動輪值制,，年級主任和教研組長輪流主持，加強管理和督導(dǎo),。促進各年級組組織開展教研活動的主動性,、積極性,，凝聚組內(nèi)每一個成員的力量，增強責(zé)任感和榮譽感,。

2,、特色課程。

①繼續(xù)以節(jié)令開展特色主題活動：“3.12”植樹節(jié)活動,、“4.23”讀書日主題活動,、春游、杜鵑文化主題活動,、端午節(jié)主題活動,、六一兒童節(jié)系列活動等。

②繼續(xù)開展戶外體育區(qū)域游戲活動,。

③引進體智能體育活動,。

④改進早操質(zhì)量。

⑤深入開展課題研究,。去年3月份,，我園申報省級課題《幼兒交往能力在區(qū)域活動中的發(fā)展研究》，根據(jù)課題實驗實施方案和管理制度,，課題組去年秋季已經(jīng)帶領(lǐng)教師進行區(qū)域活動實驗研究,，分階段性探討幼兒園區(qū)域活動區(qū)域的分隔、時間的安排的科學(xué)性和合理性,；各年齡斑區(qū)域活動材料的投放怎樣體現(xiàn)目的性,、層次性、多功能性,；在區(qū)域活動中促進幼兒語言溝通交流能力,、合作能力的培養(yǎng)；教師區(qū)域活動時的指導(dǎo)策略等,，本學(xué)期將繼續(xù)以觀摩展示研究課的形式進行交流學(xué)習(xí),，推進區(qū)域?qū)嶒灮顒舆M一步開展。德育課題整備結(jié)題,，但研究工作不止步,。閱讀課題、藝術(shù)課題的成果要應(yīng)用,。

（六）每月安排

3月份：

1,、報名。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、開學(xué)典禮。

4,、登記造冊,。

5、制訂,、學(xué)習(xí)學(xué)期教學(xué)計劃,。

6、常規(guī)教研啟動,。

7,、植物角建設(shè)。

8,、展示秋季學(xué)期末考核匯報的優(yōu)秀活動,。

9、開展體智能課程,。

10,、開展戶外體育區(qū)域游戲。

11,、整理德育課題結(jié)題資料,。

4月份：

1、啟動“一師一優(yōu)課一課一名師”活動,。

3,、早操評比。

4,、幼兒春游,。

5、區(qū)域課題研究,。

6,、杜鵑文化主題活動。

7,、開展讀書周活動,。

5月份：

1、籌備“六一”系列活動,。

2,、評選20xx年我喜歡的好老師。

3,、“一師一優(yōu)課一課一名師”活動,。

6月份：

1、籌備大班畢業(yè)典禮,。

2、區(qū)域課題研究,。

3,、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課一課一名師”,。

4、體智能課程的測評活動,。

7月份：

1,、班級期末考核。

2,、大班畢業(yè)典禮,。

3、收集,、整理,、展示、評價各組教具,。

4,、統(tǒng)計考核資料。

5,、招生工作,。

幼兒園保教工作計劃春季幼兒園保教工作計劃安排表篇二

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名,，女生17名,，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動,，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強,，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此,，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

1,、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、開展豐富多彩的活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

3,、重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

4,、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動,。

5、重視家長工作,，增強服務(wù)意識,，促進家園聯(lián)系。

6,、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃,。

(一)、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子,。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。

正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點。

(二),、開展豐富多彩的區(qū)域活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本穩(wěn)定。

2,、學(xué)會獨立進餐和入廁,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、練習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋，學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

3,、樂意參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、鉆等方面能力,。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、樂意與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的意愿和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事，看表演等,，初步了解內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1,、能從性別,、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2,、遵守常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2,、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3,、親近大自然,，喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,。

3、學(xué)習(xí)用正確的`姿勢和聲音唱歌,。

(三) 重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識。

(四) 家長工作：

1,、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識。

2,、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等,。

3,、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與,、互動的機 會,，增進教師與家長之間的交流。

幼兒園保教工作計劃春季幼兒園保教工作計劃安排表篇三

保教工作是幼兒園運轉(zhuǎn)的生命線,，它的優(yōu)良決定著孩子們的未來,，所以必須不斷完善、不斷進步,、每個細節(jié)力求做到更好,。使保教工作質(zhì)量得到大幅度提升。

本學(xué)期我園共有12個班級,，24位教師,、12位保育員，共有教職工44人,。今天是上班第一天,，幼兒還未開學(xué)。教職工的工作態(tài)度非常良好,，都在不斷的完善自己的工作,。

1、加強保育護理與安全教育,，增強幼兒自我服務(wù)意識與自理能力,，開展系列常規(guī)活動。

2,、不斷加強之前的蒙氏教學(xué),、角色游戲,、表演游戲等活動的指導(dǎo)方法。探討主題活動,、把語言,、科學(xué)、美工這三大塊作為本學(xué)期的深度教研對象,，讓教師感受藝術(shù)的氣味,，讓孩子在快樂探索中健康快樂的成長。

3,、教研另一方面圍繞實際問題及集體學(xué)習(xí)進行,。由教務(wù)處和教研組長牽頭組織，帶領(lǐng)組內(nèi)教師通過交流,、討論、反思學(xué)習(xí),，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難困惑,，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

4,、營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想，鼓勵教師通過園本培訓(xùn),、個人自學(xué)鉆研,、和利用外出學(xué)習(xí)機會，讓教師學(xué)專業(yè),，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提升,。

5、重視家園教育,，實現(xiàn)家園教育的一體化,。

6、特聘外教來本園進行英語教學(xué),，讓幼兒初步體會和外國交流的方式,、感受和外教一起游戲的快樂，同時從中自我成長,。

(一)常規(guī)教育教學(xué)工作

1,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動程序，科學(xué)合理地組織好一日活動,，深入扎實地開展常規(guī)教學(xué),，自覺做到提前一周做好計劃、教案,、教具,，活動落實到位,，觀察反饋及時，反思小結(jié)深入,，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范,。并自覺規(guī)范自身言行，堅持使用普通話與幼兒交流,，建立自由寬松,、民主和諧的師幼關(guān)系，營造輕松活潑,、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、抓好常規(guī)教育,，規(guī)范幼兒行為習(xí)慣,。從幼兒入園第一天起，堅持對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進行規(guī)范一致地要求,，上課時讓幼兒感到輕松快樂的學(xué)習(xí),，同時這學(xué)期也安排了幼兒的卡拉ok比賽、繪畫比賽,、親子游戲等,，豐富幼兒課外知識，感受生活的美好,，重要的是我們能夠讓孩子在玩中學(xué)習(xí)更多的東西,。

4、加強班級區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與開展,。在區(qū)域環(huán)境的布置,、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫,，將幼兒園區(qū)域活動的開展提高到一個高度,。

5、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度,。主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合,，教師參與與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動,，讓環(huán)境育人,，使環(huán)境說話。

6,、加大全園聽課力度,，及時了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，提高指導(dǎo)力度,。

8,、新編早操,、加強運動。開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運動,。

(二)師訓(xùn)工作

1、不斷提高專業(yè)素質(zhì)和能力,，促進教師專業(yè)成長,，本學(xué)期通過教師舞蹈比賽、繪畫比賽,、朗誦比賽,、論文匯編的活動，給教師搭建自我展示,、歷練的平臺,，鼓勵教師勤于自學(xué)鉆研，苦練基本功和豐富專業(yè)理論知識,。

2,、給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會及請專家名師來園講座、親臨指導(dǎo)的形式,，讓教師開拓視野，不斷吸取幼教新信息,，為我園的教研,、教改輸送新鮮血液。

3,、加強新聘教師,、青年教師的教育技能和組織管理能力。幫助新聘教師盡快熟悉并勝任本崗工作,，讓青年教師的教育教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率得到提升,。

4、保育員的工作是必不可少的一部分,，所以加強保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，形成每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會已是常規(guī)。首先組織新聘保育員進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓其了解保育工作職責(zé)與要求,，并通過具體指導(dǎo)與督查，讓其對衛(wèi)生消毒工作能熟練操作,，盡快適應(yīng)并勝任本崗工作,。

(三)家長工作

教師是學(xué)生的第二任父母，教師對學(xué)生的教育很重要,，固然,，第一任父母的教育也同樣重要,。是否能夠把孩子教育好家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素。

1,、增強與家長溝通的藝術(shù)性,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與配合,，建立朋友式的,、民主、和諧的家園關(guān)系,。

幼兒園保教工作計劃春季幼兒園保教工作計劃安排表篇四

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望,，對教師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會更加嚴(yán)格要求自己,，認真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,。

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

二,、情況分析

（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

2、好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

3、班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī)。

（二）弱勢因素分析：

1,、我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育,。

2、我班幼兒大多進步很大,，但部分幼兒在家性格較開朗,、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群,，不能主動與人交往，我們將繼續(xù)鼓勵,，讓幼兒用各種方式表達自己的情感,。

三、措施

1,、按計劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時突出特色教學(xué)，美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作,，平時對所學(xué)知識技能多進行復(fù)習(xí)與鞏固,，在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運用，只有自身運用自如了才能更好的帶動幼兒,。在其他各科教學(xué)方面,，老師將與年級組長共同探討學(xué)習(xí)，使自身的教學(xué)水平得到提高些，認真地備好每節(jié)課,，在掌握好原理知識的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,，再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計劃，主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進步,，得到成長,，主題方面，加強對開展主題活動前的準(zhǔn)備工作及與家長配合收集資料的工作,，在設(shè)計活動中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點,，延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲 望。

2,、在具體教學(xué)活動中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài),，掌握好每一個幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好個體差異教育,，爭取班級的整體水平有較大的突破,。采取”著重教學(xué)”方式，提高幼兒語言表達能力,。

3,、加強幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng)，開展迎奧運,，做好文明小天使活動,。提高他們的主動性，在這方面將從細小的事情開始著手,，潛移默化的影響幼兒,，也常提醒幼兒同時也監(jiān)督提醒老師時刻注意對幼兒行為禮貌的影響及培養(yǎng)。細心關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒爭執(zhí)行為,，繼續(xù)設(shè)立“三好學(xué)生”獎來督促幼兒，養(yǎng)成良好的行為品質(zhì),。

4,、豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)活動,，抓好50年慶典活動，組織孩子參加多種形式的社會活動,。

6,、緊守職責(zé)，明確分工,，相互協(xié)作,，相互探討，相互監(jiān)督促進，出現(xiàn)問題及時提出及時解決,，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快,。

7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi),，隨時留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時處理并上報保健室,。

幼兒園保教工作計劃春季幼兒園保教工作計劃安排表篇五

二,、工作重點及措施

（一）保教工作方面：

1．繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作,。

2．告訴孩子們夏天來了,，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉,。特別是個別早上來園較晚的幼兒,。

3．繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會自己疊被子,，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

4．戶外活動前的準(zhǔn)備工作,，教給幼兒一些自我保護的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。

5．按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動,，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色,。

6．找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長,，因勢利導(dǎo),，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高,。

7．結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

（二） 衛(wèi)生保健工作：

1．注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

2．注意觀察、了解幼兒的身體情況,，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。

3．鼓勵幼兒多喝開水,。

4．幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

5．對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時紀(jì)律性強,、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。

通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的書包,、幫助老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面：

能,。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素,，如每次活動前提出要求,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

（五）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期,，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）,、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時的處理并與家長聯(lián)系。

1．發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細公開展示我班的教育計劃,，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動的進程和要求,，以便更好的配合我們開展活動。

2．對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3．在“家園信息欄”中,，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4．利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足,，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。

5．召開班級家長會,，與家長交流信息,。

6．按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

三,、行事歷

二月：

月重點: 制訂班級計劃,。

1．整理、布置教室環(huán)境,，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。

三月：

月重點：慶祝“三八”婦女節(jié),，開展感恩教育。

1．慶祝“三八”婦女節(jié).

2．開展“媽媽,，我有多愛你”的主題活動,。

3．進行幼兒趕小豬活動比賽。

四月：

月重點：“愛護環(huán)境”教育,。

1．開展“我對你說”,、“大樹和小花”的主題活動。

2．生活自理能力方面的培養(yǎng),。

五月：

月重點：“愛勞動”的教育,。

1．“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞動教育,，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果,。

2．開展 “小鬼顯身手”的主題活動,。

六月：

月重點：班級“慶六一”活動，布置節(jié)日的班級,，感受節(jié)日的歡愉,。

1．“慶六一”活動。

2．做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作,。

幼兒園保教工作計劃春季幼兒園保教工作計劃安排表篇六

本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,，在認真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作,，實行精細化管理,。

（一）管理組織

1、實施精細化管理,。將幼兒園的各項工作進行全面設(shè)計并全面進行質(zhì)量監(jiān)控制,。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強化管理的范疇，努力達到人人有事做,，事事有人做,，凡事有程序，凡事有監(jiān)督,，凡事有考評,。

2、深化幼兒園人事制度的改革,。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細致調(diào)研工作,，合理定位，落實到教育教學(xué)工作的點上,。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導(dǎo),，并做好參與,、反饋、調(diào)整記錄,。

（二）師資隊伍：

1,、加強期初教師培訓(xùn)，開展各式教學(xué)活動,、實踐活動,，掌握聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進教師專業(yè)能力提高,。

2、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理,，對兩大員進行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn),，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)提供教師按需參加各類市,、鎮(zhèn)級學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，并及時進行反饋,，定期開展匯報活動和展示活動,，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。

（三）衛(wèi)生保?。?/p>

1,、貫徹"預(yù)防為主"，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識,，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生,。

2、組織保健員,、保育員兩大員通過觀摩,、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的幫助各層次人員獲得進步,。

3,、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。,。

（四）家長工作：

1,、吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長,、園家委會組成的家教核心組,，共同策劃,、參與幼兒園管理、宣傳等工作,。

2,、進一步了解、并聽取家長的需求,，解決實質(zhì)問題，提高家長滿意度,。

3,、深入"家委會"、 "優(yōu)秀家長評選"等活動,，開展"親子活動",、 "親子開放日活動"等多途徑形式，提高家長滿意度,、參與率,。

二月份

1、2月25日教師到校,。整理幼兒園環(huán)境,。

2、2月28日正式上課,，安定幼兒情緒,。

3、執(zhí)行幼兒園一日活動作息時間表,，對幼兒進行常規(guī)教育,。

4、啟動周四教研日及每聽必評制度,。

5,、圍繞學(xué)校精細化管理理念，結(jié)合工作實際,，制定和出臺切合實際,、便于操作精細化管理工作方案。

6,、開展防震疏散演練活動,。

7、成立家委會

三月份

1,、開展"雷鋒在我身邊"主題活動

2,、迎接縣教體局組織的學(xué)前教育工作督導(dǎo)

3、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）,、慶祝"三八"婦女節(jié)活動,。

4,、幼兒園開展衛(wèi)生評比。

5,、參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動,。

6、組織教師觀摩城市幼兒園開放半日活動,。

7,、防火疏散演練。

8,、實施落實精細化管理,。

四月份

1、開展革命傳統(tǒng)教育活動,。

2,、期中工作小結(jié)

3、對精細化管理進行自查自糾,，總結(jié)工作,。

五月份

1、感恩教育月獻愛心活動,；

2,、慶祝"五一"國際勞動節(jié)活動。

3,、親子開放日活動,。

4、參加市幼兒評優(yōu)課活動,。

5,、準(zhǔn)備慶六一活動。

6,、幼兒園優(yōu)秀教育論文評選（語言領(lǐng)域,、創(chuàng)造性游戲、教研工作）

7,、幼兒園保教常規(guī)隨機檢查,。

六月份

1、藝術(shù)展示月;開展慶"六一"系列活動,；舉行少兒文藝會演,；評選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長,。

2,、安全教育、期末安全教育。

七月份：

1,、召開大班畢業(yè)典禮

2,、學(xué)期工作總結(jié)，做好期末各項工作,。

3,、放假