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2023年指導青年教師工作總結模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 16:19:10
2023年指導青年教師工作總結模板
時間:2023-05-21 16:19:10     小編:一葉知秋

總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候寫一份總結了,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

指導青年教師工作總結篇一

為了豐富理論知識,更好的搞好教育教學工作,,我們首先閱讀了《新世紀小學數學課程標準》,、《小學數學教師》、《小學數學教學設計》陶文忠教授主編的《培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新性老師怎么教》等書籍,。大量理論書籍的閱讀,,使我們學到了很多的理論知識,非常有利于我們的教學,。其次,,我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤,如:吳正憲老師的“平均數”,,劉德武老師的“分數的乘法”和柏紀明老師的“統(tǒng)計的初步知識”等,。廣泛吸收借鑒別人的精華,不斷優(yōu)化自己的課堂教學結構,。經過努力,,我的課堂教學有了很大進步。

學期初,,我們就制定了多在一起備課,,互相多聽課,聽后多提意見的計劃,。工作中,,我們也是這么做的。半年來,,我一共聽了陳老師10節(jié)課左右,,跟她學到了有關組織教學、課堂評價等方面的許多經驗,。陳老師也經常聽我的課,。每次聽完,她都會提出很多的寶貴意見,,幫助我不斷進步,。在陳老師的幫助下,我上的教改引路課非常成功,,受到了聽課老師的一致好評,。我還上了學校公開課一節(jié),作為一個年輕教師,公開課就是一次展示自我,,提高個人業(yè)務能力的大好機會,。與一年之前相比,總的來說:變化不小,,尤其是相對于過去,,老練了許多,課堂的各方面的組織能力較以前有了不小的進步,,新的理念,,新的方式方法基本上能夠在有限的時間內在課堂上得到貫徹。特別是對“德育”內容在課堂上的引導和應用得到了充分的落實,,而且自我感覺效果不錯,。

通過一個階段的聽課,評課,,付諸于自己的課堂,,讓我在原有的基礎上又有了新的體會,,新的提高,。我最大的收獲是課改理念得到提高,如:數學課必須聯系生活實際進行學習,,課堂教學中必須創(chuàng)設教學情境,,激發(fā)學生的學習興趣,教學中應該注重評價,,練習要有層次性,,更應該注重教本與實際生活的聯系,注重實效性和拓展性,。

總結下來,,我還是用那句話自勉:路漫漫,其修遠兮,,吾將上下而求索,。

指導青年教師工作總結篇二

20xx年9月1號對我而言是一個很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,,現在回想起來,,只有兩個字可以形容當時的狀況---“忙、亂”,,不僅僅是忙,,還很亂。本以為自己已經做好了上課的準備,,沒想到

還有這么多的突發(fā)事件,,都是自己沒有料想到的,包括花費了很多心思備的課,,也沒有達到預想的效果?,F在一年就要過去了,,坐在電腦旁敲這篇工作總結時,真的是感慨萬千,,這一年經歷了很多的第一次:第一次上公開課,,第一次出試卷,第一次評課……,,這么多的第一次,,讓我從一個剛畢業(yè)的大學生慢慢成長為一名像樣的人民教師。

回首這一年的成長,,我漸漸的由“忙,、亂”而達到了“忙而不亂”,下面,,我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長,。

1、認真?zhèn)湔n

要想上好課,,必須先備好課,,剛一開始,我沒有掌握好備課的方法,,花費時間很多,,卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教,,從教學環(huán)節(jié)到提問技巧,,從重難點的把握到作業(yè)的分析,我在探索中成長,,在失敗中收獲,,逐漸掌握了備課的方法,力圖用最少的時間達到最好的效果,,一步步提高了上課的效率,。我的教案書寫詳細,反思及時,,在學校常態(tài)檢查中,,受到了教研組長的好評。

2,、投入上課

一堂成功的課要讓學生學得容易,,學得輕松,學得愉快,。為了提高課堂效率,,我仔細研究教輔材料,不漏掉任何一個知識點,不懂的問題向同年級有豐富經驗的顧老師請教,。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法,,比如編題、隨堂批閱,、課堂討論等,。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F在學生普遍反映喜歡上數學課,,就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

3,、辛勤輔優(yōu)補差

為了不使班級出現兩極分化,,我利用課余時間對學生進行輔導,效果很好,。我?guī)缀趺刻?:20到校,,抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導,以提高班級的及格率和優(yōu)秀率,。我因為住在學校附近,,每天放學后,我也會對個別學生進行輔導,,晚上我在辦公室批改作業(yè),,對一天的工作進行總結,,要忙到近21:00才回宿舍,。

由于我教學經驗的逐步積累,對學生輔導力度的加大,,終于將學生的成績逐步提高了上來,。有幾位學生進校成績不及格,現在基本上能考近七十分,。通過一個學期的工作,,我認識到,作為一個沒有經驗的新老師,,想要把課上好,,把教學搞好,把學生的成績搞上去,,就必須付出更多的勞動,,花更多的時間。

5,、及時反思工作總結

我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思,,因為我知道任何一個教師,不論其教學能力起點如何,都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思,。隨時把所思所想給寫下來,,把工作中的點滴變成文字成為一種習慣。一個經常地并自覺地對自己教學進行反思的教師,,就有可能發(fā)現許多教學中的問題,,越是發(fā)現問題,就越是有強烈的愿望想去解決這些問題,。關注問題并去解決問題的過程,,也就是教師樹立自己的科研意識,并潛心參與教學研究的過程,。反思是教師進步的最好的途徑,,我在反思中得到了成長。

6,、優(yōu)異的學生成績

老師教得好不好,,學生的成績最能說明問題。任教近一年來,,我所教的六(1),、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。第一學期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考,,六年級數學平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名,,其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學期期中考試是區(qū)統(tǒng)考,六年級數學的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名,,我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分,。

1、班級多次獲獎

這一學年,,我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習班主任,,充分的參與到班級管理中來。從給學生排座位,,到秋游和春游,,再到家校聯系,我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉,。經過師生的共同努力,,六(2)班取得了很大的成就----

①“xx區(qū)優(yōu)秀小隊”(區(qū)級)

②“xxx年秋季運動會”獲第三名(校級);

③“科技周”獲第三名;

……

現在的六(2)班出現了良好的發(fā)展勢頭,在區(qū)統(tǒng)考第二學期期中考試中,,六(2)班有四名同學進入年級前十,,占到了全年級的40%,本學年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”,。我想將來真正的給我一個班,,我也能將它帶好,。

2、成功開設班隊課

六(2)班是一個表現欲很強的班級,,我利用這一特點,,班隊課中爭取讓每一個學生都參與到課堂中來,從主持人,、中隊長的選拔,,到各個節(jié)目的排練,我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用,,讓每個學生都得到了鍛煉,。班隊課上的很順利,形式多樣,,主持人激昂飛揚,,舞蹈演員動作嫻熟,小品意義深刻,,亮點很多,,顯示出了我選人的準確性。

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