總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
鄉(xiāng)村支教工作總結(jié)篇一
支教教師以學(xué)校大局為重,，服從學(xué)校工作分配，一些支教教師擔(dān)任班主任工作和雙班的語(yǔ)數(shù)英教學(xué)工作,，工作擔(dān)子重,，壓力大，但他們無(wú)怨無(wú)悔,，高質(zhì)量,、高效率完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,。他們敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)生的思想教育工作和潛能生轉(zhuǎn)化工作。與教師相處融洽,，熱心助人,，時(shí)時(shí)處處為他人著想。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改精益求精,，一絲不茍。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,，顯示了城區(qū)教師較高的個(gè)人素質(zhì),，弘揚(yáng)了教育正能量，為全體教師樹(shù)立了榜樣,。
支教教師擔(dān)任班主任,，他們緊跟班，跟緊班,，時(shí)時(shí)處處做到和學(xué)生同步,，做學(xué)生最需要的老師。在學(xué)習(xí)和生活上與學(xué)生融為一體,，成為學(xué)生的良師益友,。遵循教育的發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重學(xué)生的個(gè)性選擇,，實(shí)施科學(xué)管理，民主治班,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。以活動(dòng)為載體，以情感為紐帶,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生奮勇前行。他們所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,，我校開(kāi)展全體教師解說(shuō)教材活動(dòng),，支教教師首先解說(shuō)，他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)，極高的個(gè)人素質(zhì),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，令全體教師刮目相看，為之贊嘆,?？迫谓處熞运麄?yōu)榘駱樱J(rèn)真研讀課標(biāo),，深入鉆研教材,，精心制作課件，本次解說(shuō)教材活動(dòng)取得圓滿成功,。為充分發(fā)揮支教教師的輻射帶動(dòng)作用,，成立了以支教教師為核心的教科研組織。針對(duì)個(gè)別教師教研教改意識(shí)不強(qiáng),，穿新鞋走老路,，支教教師耐心細(xì)致的做其思想工作。在他們的帶動(dòng)下,，教師的教研教改熱情空前高漲,。備課、聽(tīng)課,、評(píng)課環(huán)環(huán)相扣,，獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué),、群學(xué)樂(lè)此不疲,，深入課堂把脈問(wèn)診，針對(duì)問(wèn)題確立課題,，學(xué)校的教研教改工作有效開(kāi)展,，成效顯著。
支教教師將我校的“導(dǎo)練結(jié)合,、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式和市三中的教學(xué)模式結(jié)合起來(lái),，融會(huì)貫通，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，彰顯個(gè)人教學(xué)魅力,。學(xué)校組織支教老師上公開(kāi)課、示范課,、觀摩課,，全體教師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真請(qǐng)教,。在“一師一優(yōu)課,，一課一名師”高效課堂賽課活動(dòng)中,，將支教教師的授課全程錄像，在教師業(yè)務(wù)例會(huì)上播出,，組織全體教師分析學(xué)習(xí),，組織教師交流學(xué)習(xí)心得，明確下一階段努力方向,。經(jīng)過(guò)跟蹤學(xué)習(xí),，教師的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)更加合理，語(yǔ)言更加精煉,，板書(shū)更有藝術(shù)性,，學(xué)生的自主地位得到進(jìn)一步凸顯，課堂教學(xué)效率大為提高,。
為進(jìn)一步汲取城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的教育理念和高效的教學(xué)方法,，本期我校和市三中開(kāi)展校際教研活動(dòng)，兩校教師同上一節(jié)課,，相互對(duì)比,，借鑒提高，并對(duì)共同關(guān)心的問(wèn)題交流看法,，形成共識(shí),。我校也派出一些教師到市xx，深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí),，支教學(xué)校也熱情幫助,，共同提高。
總之,，通過(guò)本期的支教,，為我校教師帶來(lái)全新的氣象，明確了目標(biāo),，樹(shù)立了榜樣,，我們將進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化素質(zhì),，提升能力,，提高質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育,。
鄉(xiāng)村支教工作總結(jié)篇二
一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,，現(xiàn)回顧自己的工作和表現(xiàn)，總結(jié)如下：
去年九月,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我去汴塘中學(xué)支教,。自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起，就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校,，不遲到不曠課,，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),；其次、與群眾打成一片,，不搞特殊化,。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，平時(shí)與老師交談中,，從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感,，一律按學(xué)校的要求去辦事；
我在繁重的教學(xué)工作之外,，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù),，那就是指導(dǎo)汴塘學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見(jiàn)和建議,，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高,。
農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng),，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比,，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn),、不善言談，缺少自信心理,，又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng),，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置,。
在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),，要使之有效地進(jìn)行,，就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō),。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,，建立平等的師生關(guān)系,。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度,，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張,，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松,、民主、和諧的氛圍,，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件,。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況,，因材施教,；課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo),，積極地鼓勵(lì)來(lái)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生,；課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。
工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心,，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖,，幫助有困難的學(xué)生,。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。下鄉(xiāng)支教一學(xué)期，我覺(jué)得值,！
