總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

一,、名師教授講座,，更新了教育觀念

培訓(xùn)中聆聽了許多教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果,，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育理論，對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析,，使我對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認(rèn)識上和教學(xué)理念上有了很大的提高,。中職學(xué)校的根本任務(wù)是使受教育者在德育、智育,、體育等方面都得到發(fā)展,，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。學(xué)校培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面和諧發(fā)展,。德育應(yīng)擺在學(xué)校工作中的首位,，思想品德課承擔(dān)著初中生的德育理論教育工作,，對學(xué)生具有目標(biāo)導(dǎo)向、價值導(dǎo)向,、行為導(dǎo)向的功能,，起著規(guī)范學(xué)生的政治方向,、思想觀念等。

在新課程體系中，教學(xué)除了完成智育外,，還要承擔(dān)著思想的提高、品德的完善,、能力的形成和體力的增強,，教學(xué)是個認(rèn)知和實踐的過程，是繼承前人知識,、經(jīng)驗和創(chuàng)新的過程，教學(xué)不是教師單純地向?qū)W生灌輸知識的過程,，還是師生交往溝通的過程;教師的作用不是“灌”而是“導(dǎo)”,，教師在教學(xué)上主要起引導(dǎo),、指導(dǎo),、疏導(dǎo)的作用,，在教學(xué)管理上主要起組織的作用,，教師的任務(wù)不單是教知識,，更主要的任務(wù)是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、敢于探索創(chuàng)新的意志品質(zhì),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);學(xué)生是有思想頭腦,、有主動積極性、有潛在創(chuàng)造力的主體,，學(xué)生學(xué)習(xí)好不好,，有無學(xué)習(xí)積極性,，主要原因是學(xué)生自己,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。

這些新的觀點和新的知識給我們指明了方向和教學(xué)的路徑，我們確實受到啟發(fā)和教育,，是一次大的收獲!我認(rèn)為教育要適應(yīng)時代的發(fā)展,，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念,，樹立適應(yīng)時代的教育教學(xué)理念。職校教師肩負(fù)著為國家培養(yǎng)有理想,、有抱負(fù),、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命,，我們必須樹立良好的職業(yè)道德，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識和基本技能外,，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想,，讓他們樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀,、價值觀,。

二,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高了專業(yè)水平

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高,，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化,、具體化。使我在計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高,。例如李紅教授的計算機網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)課與設(shè)備調(diào)試課,，理論實踐相結(jié)合，邊進(jìn)邊做,，教授講一節(jié)課，學(xué)員做一節(jié)課,，學(xué)員們親手操作,，使學(xué)員們提高動手操作能力，學(xué)起來有成就感和學(xué)習(xí)興趣,，真是麻雀雖小五臟具全。另外,，在教學(xué)過程中湖工大老師雄厚的專業(yè)知識,，豐富的實踐技能,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也為我們樹立了榜樣。他們平易近人的教學(xué)態(tài)度讓人倍感親切,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩,。都讓我提高了不少,，對我今后的工作幫助很大,。

三,、企業(yè)實訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強了動手能力

此次培訓(xùn)安排我們到華迪智谷軟件科技有限公司進(jìn)行二十多天的企業(yè)強化訓(xùn)練,，由華迪公司安排的資深網(wǎng)絡(luò)專家徐老師，教我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了思科交換機，路由器的配置操作,、windows20xx操作系統(tǒng)的web網(wǎng)站服務(wù)器、ftp服務(wù)器,、dhcp服務(wù)器,、dns服務(wù)器等各種服務(wù)器的搭建與相關(guān)安全配置,、以及l(fā)inux操作系統(tǒng)的的常用操作等。通過徐老師親自進(jìn)行操作指導(dǎo),，使從未接觸過交換機和路由器的老師也學(xué)會了它們的配置操作。

通過徐老師的細(xì)心指導(dǎo)與自己的耐心鉆研,，使我所學(xué)的理論知識與實際操作知識能夠融會貫通。我現(xiàn)已能根據(jù)所學(xué)知識獨立完成交換機,、路由器的配置操作，能夠很好的完成windows20xx網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)下各種服務(wù)器的搭建與安全配置等!此次企業(yè)實訓(xùn)，時間雖短,，但使我們學(xué)到了許多實用性很強的知識,，使我們開闊了視野,，使我們了解了當(dāng)前公司企業(yè)的需求，對我們以后教育學(xué)生,，正確的引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)方向做出了不小的貢獻(xiàn)!可以說企業(yè)實訓(xùn)活動是本次國家級培訓(xùn)的精華所在!

四,、認(rèn)識各地老師,，相互交流學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自全國各地的朋友，大家都來自職業(yè)學(xué)校的第一線,，在學(xué)習(xí)與交流之中對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法,、職業(yè)教育的招生等多方面的問題,，進(jìn)行了廣泛的交流和探討;培訓(xùn)班為所有成員的交流提供了一個平臺,，充分利用這個平臺，我們不僅了解了各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗，開闊了自己的眼界;而且就有些大家在工作中感到困惑的問題通過討論也達(dá)成了一定的共識,。每個學(xué)員都和大家一起分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得,，學(xué)習(xí)中大家相互鼓勵，生活上我們互相關(guān)心,，大家增長了知識,，收獲了經(jīng)驗，增進(jìn)了友誼,，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí)。這些將會是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財富,。這些來自祖國各地一線老師帶來了不同特色的教學(xué)經(jīng)驗和方法，使我受益非淺,。

同時，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，湖北工業(yè)大學(xué)基地培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人，經(jīng)常主動了解學(xué)員的思想動態(tài),，并帶領(lǐng)我們參觀武漢周邊的旅游景點，增進(jìn)了師生感情,，緩解了學(xué)習(xí)壓力,。尤其是班主任工作盡心盡責(zé)，給了我們無微不致的關(guān)懷與幫助,。這種敬業(yè)精神為我們今后樹立了一個光輝的榜樣,。

五,、反思與總結(jié)

反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如何更加規(guī)范地促進(jìn)學(xué)員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，真心參與國培學(xué)習(xí),，也向管理者提出了更高的管理水平,，如何考評學(xué)員的成績，如何通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)能使培訓(xùn)者在今后工作中有所收獲和收效,，使得考評制度更加要科學(xué)化,、人性化和準(zhǔn)確化。總之,，通過通過幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更新了觀念,，開闊了視野,，增長了專業(yè)知識和實際操作能力,，對我今后工作有很大幫助,。同時，也讓我們認(rèn)識到,，作為一名教師,，學(xué)無止境,，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識,，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需求的人才。教育的改革任重道遠(yuǎn),，教師是主力軍,，課堂是主陣地,，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育,，為了中國教育的發(fā)展，我將把我學(xué)到的知識,，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

一、抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序

1,、結(jié)合學(xué)校實際和教學(xué)工作需要，及時做好班主任聘任,、授課教師調(diào)配和課程調(diào)整工作,，確保學(xué)校按時開課,。

2,、為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，校領(lǐng)導(dǎo)不失時機地要求全體班主任和授課教師不斷加強學(xué)習(xí),，樹立“對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心”的教育理念,，以適應(yīng)課程改革的需要,，努力探索與運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，教好書,、育好人。

3,、協(xié)同德育處和就業(yè)處加強對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、理想前途教育和職業(yè)道德教育。指導(dǎo)職業(yè)高中新生的始業(yè)教育,，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練掌握專業(yè)技能,，為今后走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，精心組織常規(guī)教學(xué)活動

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體,，“高質(zhì)量,、高效率、高效益”是我們不懈追求的目標(biāo),。

從學(xué)期開始,，教務(wù)處堅持正常檢查上課情況，做好檢查記錄,，上、下學(xué)期檢查教師備課筆記、作業(yè)布置與批改情況各_次,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，充分發(fā)揮教研組長備課組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的地位和作用，讓教研組長備課組長參與到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中來,，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，提出解決問題的辦法,，改進(jìn)常規(guī)檢查方法,。積極組織校本培訓(xùn)和教學(xué)研討活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課筆記檢查情況：本年度上、下學(xué)期分別有_位和_位授課教師備課,，從檢查情況看，絕大多數(shù)教師的教案書寫認(rèn)真,，環(huán)節(jié)完備,，相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范、完整,，詳案居多,，且有提前量，如_,、_等老師備課認(rèn)真,，環(huán)節(jié)齊，多數(shù)課有教學(xué)反思,。存在的問題有：個別同志教案過簡,，備課滯后于進(jìn)度安排，無平時提問或測試成績記載，極少數(shù)同還用打印教案;新教師需加強教案的規(guī)范,。

2、作業(yè)布置與批改情況：每學(xué)期對作業(yè)本與學(xué)生過程學(xué)分記錄本進(jìn)行檢查,，多數(shù)教師能做到及時布置批改作業(yè),、做好記錄并有訂正、大多數(shù)班主任都有周記的要求以及時了解學(xué)生的心理情況等;如_,、_等老師批改中作文有評語,，其他作業(yè)有訂正等要求,。存在的問題有：少數(shù)同志作業(yè)次數(shù)偏少,，作業(yè)量偏輕，批改較粗糙,。

3,、教育教學(xué)情況：教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài)，做學(xué)生的朋友,，根據(jù)學(xué)生的特點充分肯定學(xué)生的優(yōu)點,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性，師生關(guān)系處理滿意度較高,。但有少數(shù)班級的同學(xué)對個別學(xué)科的教師不十分滿意,，譬如說，專業(yè)知識不夠扎實,，課堂上精神不振，關(guān)愛學(xué)生不夠,，處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜,，個別教師時有體罰學(xué)生行為,，上課仍有接打手機現(xiàn)象,。以上這些問題都應(yīng)引起我們注意并加以改進(jìn)。

4,、期末考試,、會考情況：教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在期末,、會考考試前,，組織召開動員會要求各備課組認(rèn)真組織授課教師命題與制卷;考試期間，絕大多數(shù)教師監(jiān)考認(rèn)真,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;考后要求教師認(rèn)真及時批閱試卷,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和學(xué)分的評價,，圓滿完成了任務(wù),。

三,、抓好教研,、教改工作，推進(jìn)新課程改革

1,、公開課教學(xué)開展情況：按照學(xué)校的要求正常性地組織好公開課,、評課等教研活動,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高;本學(xué)期_、_等老師各開出一節(jié)區(qū)公開課,。

2,、課程設(shè)置與改革情況：_年_月以來，根據(jù)教研室的文件精神,，成功組織了語文、數(shù)學(xué),、英語和計算機基礎(chǔ)應(yīng)用性能力測試,，檢查情況良好,。組織畢業(yè)班學(xué)生參加勞動社會保障部門的技能等級證書考試，中級率_%,。本學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)有關(guān)競賽活動,，其中：由_老師輔導(dǎo)的_,、_同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生工具鉗工比賽三等獎，由_老師輔導(dǎo)的_,、_同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生汽車基本技能二等獎,、_,、_同學(xué)獲三等獎，目前專業(yè)課_,、_老師積極輔導(dǎo)學(xué)生,，備戰(zhàn)下一場比賽。

3,、骨干教師培訓(xùn)情況：為了提高師資水平,，增強辦學(xué)實力，在上級教育主管部門的安排下,，我校先后選派了_,、_等_位教師參加了省級專業(yè)課教師培訓(xùn)。

4,、教科研情況：_老師的《_》均獲一等獎;_老師的《_》均獲二等獎;_老師的《_》,、_老師的《_》、_老師的《_》,、_老師的《_》均獲三等獎,。

5、其他方面活動開展情況：本年度學(xué)校一如既往,，學(xué)校投資購入數(shù)控機床設(shè)備,，極大地改善了學(xué)生工場實習(xí)環(huán)境，美術(shù)組開展了書畫等比賽,，體藝組組織藍(lán)球和學(xué)生文藝匯演等活動,。這些活動的開展,，對增強學(xué)生體質(zhì)，提高班級凝聚力,、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神無疑起到了積極的作用,。

四、其他工作開展情況

教務(wù)處每學(xué)期初都認(rèn)真做好學(xué)生基本信息的收集與輸入工作,，期末前認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)分結(jié)算輸入及畢業(yè)生的驗印工作。

學(xué)校成功承辦與組織了本年度的區(qū)汽修大賽活動,。

五,、存在的問題及思考

除了前面提到的問題外,，還存在下列主要問題：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想亟待加強,，課堂教學(xué)理念需進(jìn)一步更新,，新課改研討尚處于探索階段，成果甚微,。

2、一些教師對教改教研缺乏熱心,，單干戶較多。

3,、數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備仍然不足,，盡管目前學(xué)校添置了一些實訓(xùn)設(shè)備,，但離專業(yè)的需要和學(xué)生的需求仍相差甚遠(yuǎn)。

上述存在的問題,，我們將冷靜思考，認(rèn)真研究,，強化內(nèi)部管理，制定得力措施,，力爭在新的一年中工作有新的突破,，新的起色。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì),，黨組織的凝聚力不斷增強,，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅持公開、公正,、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制,，形成大事講原則，小事講風(fēng)格,，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣,。堅持財務(wù)、評優(yōu),、晉級、評先等工作公開透明,，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí),，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),，并通過學(xué)習(xí),，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平,。

二,、加強學(xué)校管理，落實各項規(guī)章制度

1,、建立健全各項規(guī)章制度,。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

2、抓好日常管理制度的落實,。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理,、科學(xué),、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則,，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，值日工作實行“課堂巡視制度”,，并做好檢查記錄,，每周及時通報,。通過各項檢查,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作,、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展,。

三,、抓好教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生,，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策,、法規(guī)等,，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟,，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化教師的法律法規(guī)意識,，做到依法執(zhí)教,。通過師德師風(fēng)教育,，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師,。

2、學(xué)校加強教研工作的針對性,。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時,，通過教研組集體備課、聽課,、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月,，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動,，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗,。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽,。

3、教師隊伍建設(shè),，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月,，我校選派三位教師參加x20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn),，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月,，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前,，還有英語、政治,、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、建立健全教學(xué)常規(guī)管理,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查,，并及時進(jìn)行總結(jié)和反潰對于存在問題，進(jìn)行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進(jìn),。

2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績,，并及時召開成績分析會議,，針對月考中反映出的問題，及時采取措施,，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高,。同時，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

3,、建立目標(biāo)管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力,，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ倚Ｔ诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo)，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”,，對各班級提出了具體的量化要求,，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一,，從而激發(fā)出巨大的工作能量,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四

通過新課程改革通識培訓(xùn)網(wǎng)上一段時間的學(xué)習(xí)，感覺受益非淺,，在知識,、經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，沒有知識和能力是不夠的,，那么如何推動社會不斷進(jìn)步,，應(yīng)叢基礎(chǔ)作起，從學(xué)生的教育做起,，從課改作起。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段時間長,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，和同行以及專家互動交流多，發(fā)起話題和上傳資源多,，得到了老師們的高度評價：個人工作室日志和資源建立也較多,，學(xué)習(xí)過程中不斷提出問題，分析問題,教學(xué)反思,，用新課程理念及要求自己評價過去的教學(xué)活動實踐,，感悟點頗多,，目的是提高自己以后的教學(xué)實踐能力，使自己的教學(xué)活動符合新課程改革的要求標(biāo)準(zhǔn),，使自己的教學(xué)更高效,。

新課程新在哪,，關(guān)鍵提現(xiàn)在“新”上，新課程理念,，新課程內(nèi)容，新教學(xué)組織安排,，新評價等,，知道新課程的特點,，更好理解新課程改革。

(1)教育應(yīng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

(2)與時俱進(jìn)更新改革目標(biāo):精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)內(nèi)容,，增強與社會進(jìn)步、科技發(fā)展,、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系,，拓展視野,，引導(dǎo)創(chuàng)新與實踐;適應(yīng)社會需求的多樣化和學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，構(gòu)建重基礎(chǔ),、多樣化、有層次,、綜合性的課程結(jié)構(gòu);創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程實施環(huán)境,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問題的能力;建立發(fā)展性評價體系,，改進(jìn)校內(nèi)評價,，推行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，探索建立教育質(zhì)量監(jiān)測機制;賦予學(xué)校合理而充分的課程自主權(quán),，為學(xué)校創(chuàng)造性地實施國家課程,、因地制宜地開發(fā)學(xué)校課程和學(xué)生有效選擇課程提供保障。培養(yǎng)學(xué)生具有強健的體魄,、頑強的意志,，形成積極健康的生活方式和審美情趣,，初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識,、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力;正確認(rèn)識自己，尊重他人,，學(xué)會交流與合作，具有團(tuán)隊精神，理解文化的多樣性,，初步面向世界的視野和與其他國家,、民族交往的能力,。

(3)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：改指定餐為自助餐，打破現(xiàn)行課程中所有學(xué)生在同樣的時間內(nèi),，按照同樣的進(jìn)度,、學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容,，還要求達(dá)到同樣的標(biāo)準(zhǔn)的做法,，為最大限度地促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，滿足學(xué)生多樣化的需求,。

(1)立足的角度

我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與實踐深化》專題講座,，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害,，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深省,。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學(xué)價值體系意義深遠(yuǎn),。他的“深度教學(xué)”理論對我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。

(2)具體落實新課標(biāo)

(3)借鑒的經(jīng)驗，以上三方面做得好,，才能使新課程實施的好,。

在新課改的實施過程中，要注意學(xué)生的知,、情,、意的全面發(fā)展;不僅要關(guān)注學(xué)生的知識技能的發(fā)展,，同時要兼顧其情感,、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng);在新課改教學(xué)實施中突出學(xué)生的主體地位,，教師扮演支持者,、輔助者,、合作者的角色;在學(xué)與教的關(guān)系上，強調(diào)學(xué)的核心地位,，教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)，教服務(wù)于學(xué),。在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的差異,，強調(diào)教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的不同特點進(jìn)行針對性的教育,。

責(zé)任是社會主義核心價值觀的底線。責(zé)任是一種可貴的品質(zhì),，是一個人或組織應(yīng)該堅持的價值觀和道德準(zhǔn)則，能對文明進(jìn)化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定,，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注,。

小學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時期,，班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識,、情感人格,、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任應(yīng)加強自我修養(yǎng)，在學(xué)生中樹立良好的風(fēng)范,，要“動容貌”,、“正顏色”、“出辭氣”,。所以,，在工作中，我們應(yīng)嚴(yán)肅自己的容貌，端正自己的臉色,，注意自己的言辭,，處處嚴(yán)格要求自己,，重視自我修養(yǎng),，樹立良好的教師形象,。

(一)科學(xué)決策能力,。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，學(xué)生干部要善于及時作出正確抉擇,，抉擇不及時就會影響工作的順利進(jìn)展,。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力,，通過科學(xué)的比較,，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,，作出正確的決策,。

新課改教學(xué)實施中要體現(xiàn)出尊重和滿足不同學(xué)生的需要，運用多種教學(xué)方式和手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，掌握最基本的知識和技能,，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀,，提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念,、新課標(biāo),、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程,、新理念,、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動,。

結(jié)合過程和結(jié)果評價學(xué)生,，既能促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極主動創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，又能促進(jìn)學(xué)生注重獲取良好的學(xué)習(xí)效果;結(jié)合教師與學(xué)生評價及學(xué)生間相互評價,，結(jié)合書面考試,、口頭表達(dá)、課堂提問,、平時作業(yè)等評價形式,，使學(xué)生能及時了解到自己的進(jìn)步程度,。完善的評價方式的運用就能促進(jìn)學(xué)生自覺開展自主學(xué)習(xí)，與其他學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通,，學(xué)習(xí)上進(jìn)行朋友式的合作交流,，有利于學(xué)生對生活充滿樂趣，對學(xué)習(xí)的充滿興趣,。

以上是我通過學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識和具體方面的體會,，新課程為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)的平臺，更有助于學(xué)生大眾全面學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。通過新課程的通識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對新課程的性質(zhì),、基本理念,、設(shè)計思路、課程目標(biāo)有了全面的了解,，明確了新課程改革的目標(biāo)和方向,。但要完全適應(yīng)新課程的教學(xué)，不論是從知識上還是技能上都需要不斷地學(xué)習(xí)完善,，我們在新課程的實驗之路上任重而道遠(yuǎn),。以“新”的.理念,，用“心”體味,，“辛”苦付出，使我們的新課程改革更好的實施,。

愿我們共同投入到新課程改革中,，與教育共同成長進(jìn)步，與學(xué)生一起收獲碩果!

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五

學(xué)期的期末意味著中職學(xué)生們一個學(xué)期的技術(shù)學(xué)習(xí)到了“驗收”的階段,，作為一名中職的教師，本人如果未能看到每一個學(xué)生的技術(shù)過關(guān),、過硬,，那本人一定會認(rèn)為自己的教學(xué)工作做得不到位了!好在期末教學(xué)工作已經(jīng)完美結(jié)束了，紀(jì)念學(xué)生們技術(shù)過關(guān)的同時,，也記錄下本人這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。

一,、一個都不能少

這一點或許跟是不是中職教師沒有什么關(guān)系，但跟教師個人的工作態(tài)度有莫大的關(guān)系,。與其說本人是一個極度負(fù)責(zé)的教師，不如說本人對于學(xué)生們懂不懂我的教學(xué),、有沒有全部都接受我的教學(xué),、距離完全搞懂我的教學(xué)等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心,。在中職工作的這幾年里，本人仍然沒辦法丟下任何一個學(xué)生,，再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我都會想盡辦法去教,，直到實現(xiàn)“一個都不能少”。

二,、創(chuàng)新教學(xué)方式

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，本人為了讓所有學(xué)生都能夠更快更好的吸收本人所教授的技術(shù)知識，本人積極創(chuàng)新教學(xué)方式,，把現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)方式都引進(jìn)到技術(shù)教學(xué)工作中來,，讓每一個學(xué)生都更快更好地接受了本學(xué)期的教學(xué),，完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了重要的技術(shù)經(jīng)驗,。這對于未來的教學(xué)工作也有極大的啟發(fā)作用,，本人以后的教學(xué)都會從此出發(fā)努力,，讓教學(xué)更上層樓,，讓學(xué)生學(xué)得更有趣味。

三,、手把手教學(xué)生

不只是本學(xué)期,，基本上每一學(xué)期的技術(shù)教學(xué)工作中，本人都傾向于手把手教學(xué)生,，這從一定程度上決定了本人的課程或者課時是要比其他老師要緊張的,，畢竟學(xué)生有這么多,，課堂時間又只有這么少，唯一能夠提高教學(xué)進(jìn)度的,，也就是啟迪學(xué)生思維,，讓學(xué)生們在上手操作之前就能夠有自己的想法，到本人手把手教的時候,，一點就通,，從而減少教學(xué)必要的時間,。本學(xué)期有許多學(xué)生因為適應(yīng)了本人的教學(xué)方式,，變得聰明了許多，本人便讓這些已學(xué)會的學(xué)生去教還不會的學(xué)生,，一個一個過關(guān),。

四、鼓勵多多實踐

和往常學(xué)期一樣,，本人在課堂教學(xué)上以及課下都會鼓勵學(xué)生們多多實踐，畢竟我們是中職學(xué)校，要成為的也是技術(shù)型人才和高素質(zhì)的勞動者,，多多實踐就可以在工作之前掌握好所學(xué)的知識，多多實踐也就意味著在真正工作之時,，不會被現(xiàn)實打敗。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案.每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

中職教師年度工作總結(jié)篇五

這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班,、1119班的語文教學(xué)工作,，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報,。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合教研組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期全勤,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點,。并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外,，還對學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用，,。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自己的不足,。

三、值日教師工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作,，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師,，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，特別是職校學(xué)生的遲到,、早退,、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此,，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),，以免傷害中職生的自尊心,，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍,。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。力爭當(dāng)一名人民滿意的教師,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七

20xx年，是我校的師德師風(fēng)建設(shè)年,，本人擔(dān)任13幼師1班班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶動影響下,，本照“教育就是服務(wù)”的思想,，廉潔自律,，與時俱進(jìn),，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，端正思想,，認(rèn)清形勢,，時時處處維護(hù)學(xué)校形象,，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實新課改精神，不計個人得失，以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)對待自己的工作,，遵照“不為失誤找借口,，只為成功找方法”的原則，轉(zhuǎn)變觀念,，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,，為學(xué)生提供全方位,，高水準(zhǔn)的服務(wù),，以高度的責(zé)任感盡到自己的崗位職責(zé)，培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

二業(yè)務(wù)方面

本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講,、批,、輔、考”制度,，做到心中有制度,，手中有行動,。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”,。本人能夠深入鉆研研教材,，對教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施,。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,，設(shè)計出富有自身特色的教學(xué)全程,。

上課時，本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況靈活變通,，不拘形式地開展多種多樣的教學(xué)活動,，重視積淀和熏陶,，針對中職學(xué)生的特點，凸顯是用性,。通過排演課本劇,，開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng),，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫?，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ),。在課堂上，本人能夠恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，為學(xué)生展示圖片資料,，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度,。上個學(xué)期，學(xué)生一直對古詩詞,，文言文不感興趣,。這一學(xué)期，我讓她們觀看了《20xx新年新詩會》的部分內(nèi)容,，使她們評品，提出自己的設(shè)想和建議,，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶,。此后又在自己的班級開展朗誦會,，使生通過誦讀的過程中去理解，體會,，感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命,。課后，我能及時回顧自己的教學(xué)過程,，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié),，總結(jié)成敗得失,，寫出案例和教學(xué)反思，以促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

課下布置作業(yè),，我能遵循“精講精練”的原則,，及時批改，及時反饋,，及時總結(jié),，用評語與學(xué)生交流,。

三學(xué)習(xí)方面

交給學(xué)生一滴水,，教師須有一江水,，本人能夠不斷學(xué)習(xí)，堅持到圖書室,、閱覽室借閱,，閱讀教育名著,、期刊雜志，摘抄學(xué)習(xí)卡片,，撰寫教學(xué)札記,、心得體會,，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教,，積極交流,，參與研討。上課之余,，本人能主動參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，同時按要求往上傳資料,。在教學(xué)基本功的練習(xí)方面，本人也毫不含糊,，堅持鋼筆字,，粉筆字練習(xí)，力求日漸長進(jìn),。

四其它方面

1積極參加教育科研活動,，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動。

2踴躍參與學(xué)校的文體活動,，如“元旦”節(jié)跳繩比賽，歌唱比賽,。

3嚴(yán)格按要求完成學(xué)校的臨時性工作,。

五存在問題和改進(jìn)措施

1專業(yè)知識不夠?qū)挿海瑴Y博,，在課堂中不能做到左右逢源,，揮灑自如,。

2.教育理論與實踐相脫節(jié)，在教學(xué)中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象,，課堂模式化,，缺少吸引力，沒有使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)落到實處,，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力。

3.心態(tài)浮躁,，學(xué)習(xí)一些東西,，總是浮于表面,，沒有真正內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?.深入學(xué)生不夠,，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,，使部分學(xué)生存在僥幸心理,，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子,。

下一學(xué)期我將沉下心來,，刻苦學(xué)習(xí),，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出,，化繁為簡,，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生，注重課堂實效,，減少形式主義的東西。