總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

頂崗實習總結(jié) 工作試用期個人總結(jié)篇一

光陰似箭,，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了,，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財富,。

我的實習生活是從2月7日開始，到5月底,，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一學期,，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作,，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作,。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線,，深刻體會到教學工作的不易,。3月下旬到4月上旬，學校舉行了公開課,，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩,，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課,。通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：

1,、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手,，有條不紊，不緊張,。

2、課堂上要注意教學秩序和教學效率,，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高,，最重要的是影響成績。

3,、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話,，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛,，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。

4,、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式,。

5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見,，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析,、評價和總結(jié)，對指導教師的意見進行改進,，為下一節(jié)課做好準備。

6,、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題,，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能,，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),，對布置的作業(yè)及時檢查,，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點,，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重,，保護學生學習的積極性。

由于自己剛剛接手新的班集體以及初次真正走上講臺的原因吧，不能全面了解學生,，總結(jié)教學經(jīng)驗，然而,，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結(jié)經(jīng)驗的良好途徑,，也是你總結(jié)班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許是我習慣了一個人獨自生活和處理工作的方式,，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通,，交流、溝通是一種智慧,，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己,，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式,，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢,。

四個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦,，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`,，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸虒W,。真是“實踐出真知”啊,！實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌,，在實習中逐漸變得有能力,、有信心,。

實習陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂,！

這次實習給予了我很多,，今后我將保持認真負責的態(tài)度,，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己,，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中,、工作中更好的運用自己,，做一名對社會有用的人,。

頂崗實習總結(jié) 工作試用期個人總結(jié)篇二

當我剛從學校畢業(yè)走向社會時,，心里充滿了迷茫,，不明白今后的路將走向何方一個偶然的機會：我在20xx年12月底參加xx有限公司的招聘考試，透過考試來到xx有限公司,，在領導關心和幫忙下，于1月4日到xx有限公司實習三個月,，經(jīng)過這三個月的實習，讓我對五金這個大家庭有了初步的了解,，也對自己有了深刻的認識。

實習的時間快而又短暫,，不知不覺實習的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過,，也有很認真過，很高興過,，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗。立刻就要回學校了,，還有很多事情等著我去做,，此刻重要的就是要對這段實習時間做個報告,，也是對自己實習的鑒定,。

在半年的實習生活以來。我學會了很多,，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇?jīng)歷了生活中的挫折和失敗,，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,，我有失落過，煩惱過,，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗,，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己就應做的是什么,，在挫折面前我就應善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力,。在學習方面雖然自己普通平凡,，但是我會努力提高,，做到最好,，不管遇到什么困擾我都不會跌倒,，我會不懈努力,。

在半年的鍛煉里,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的,，因此我要努力獲取更多的經(jīng)驗和社會實踐潛力，我的未來不是夢,，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的,。

1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,。上班伊始，我認真學習《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度,，并牢記于心，時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,。如堅持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生,，為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境,。

2、認真學習有關專業(yè)知識,。我在制造二部辦公室經(jīng)常看一些關于寫作的書籍,，參考一些機關文件及以往的資料，試著寫一些心得體會,，并向前輩老師請教寫作相關的知識。

3,、主動與同事交流，了解單位狀況,，聽取同事對自己的批評和推薦,。

4,、用心參加單位組織的活動，如去產(chǎn)線支緩的義務勞動,。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變,。要明白作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學生,，通常對自己的今后,，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病,。經(jīng)過這三個月的實習鍛煉，讓我認清了自己,，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎做起,，從小事做起,。

其次、對自己的崗位有了初步的認識,。辦公室作為一個綜合性地科室，擔負著上情下達,、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作,，處于協(xié)調(diào)各部門,、連接領導和基層的樞紐地位，是公司的信息中心,、服務中心,、參謀中心,、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員,，不是簡單的往凳子上一坐,，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件,，需要的是眼活手快,、會寫能跑。因此,，今后我要加強這方面的鍛煉與學習,。

第三、適應新的工作環(huán)境,。以往自己總是很懶,，不愿意做事，總感覺什么事必須會船到橋頭自然直,，因此實習期間吃了不少的苦,。經(jīng)過同事們的幫忙，自己漸漸的適應了新的工作環(huán)境,，也學到了學校書本上沒有的知識——與同事相處的方法和用心地工作態(tài)度,。

經(jīng)過三個月的實習，收獲良多,，同時也認識到自己的不足,。在工作上，有時比較粗心大意,，不夠細心,，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳,；在生活上,，對于自己要求不太嚴格，在學校的一些壞毛病沒有徹底改正,，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài),；在寫作上,，基礎比較薄弱,，腦子里裝的東西少,，寫東西時需要輔助工具，比如電腦等,，不能獨立的完成寫作,。

1,、加強相關業(yè)務知識的學習，提高寫作潛力,。多看有關寫作方面的書籍,，經(jīng)常閱讀文件，了解公司發(fā)展歷史,、人文文化,、人際交往等，充實自己的寫作素材,。

2,、用心參加自學考試，從中提高自己的認知水平,，改變心態(tài),。

3、愛崗敬業(yè),。

頂崗實習總結(jié) 工作試用期個人總結(jié)篇三

對于一個即將邁入大四的學生,，對于一個社會工作專業(yè)的學生，對于暑假實習,，我想了很多,，也想了很久。針對自己所學的專業(yè),，實習的首選當然是和自己專業(yè)密切相關的行業(yè),，但事非人愿，當今的社會是一個競爭異常激烈的爭斗場,，想找一份和自己專業(yè)相關的職業(yè)是非常難的,，更何況是暑假實習了，但為了不讓暑假的兩個月白白浪費,，出去實習是必然的選擇,，只是實習的地方非吾所愿罷了?！芭c天斗其樂無窮,，與地斗其樂無窮”，與激烈的社會斗更是其樂無窮!

經(jīng)過一番痛苦的尋找,，終于在自己的家鄉(xiāng)——河北衡水，找到了一份農(nóng)藥的推銷工作,，雖然和自己的專業(yè)扯不上任何關系,，但至少獲得了一份實習工作。面試的時候,，心里還是很緊張的,，畢竟是第一次應聘,，心里底氣不足，不知道將會被問什么樣的問題,。我的第一個問題是讓我說一下自己的優(yōu)點,，當時我還是滿不好意思的，把自己的優(yōu)點說的太多,，頗有“王婆賣瓜,，自賣自夸”的味道，說的太少證明對自己不自信,，我平靜了一下心情,，很自信的回答到：“第一.我的表達能力不錯，適合銷售;第二.我的責任心比較強,，會認真的做好工作;第三.我比較有親和力,，有利于和人交流”，經(jīng)過一番回答之后,，我的自信心也增強了不少,，隨后的回答越來越流暢，在回答完所以的提問后,，對于今年天自己的表現(xiàn)還是很滿意的,。第二天，我接到公司的電話,，告訴我被錄用了,，聽到這個消息很是激動，我終于有了一份實習的工作,，隨后我便去公司進行了簡單的崗前培訓,，既然要推銷農(nóng)藥，就首先要知道農(nóng)藥的功效和自家農(nóng)藥的優(yōu)勢所在,，經(jīng)過一番學習,，初步掌握了一些關于農(nóng)藥的信息。接下來就要去實戰(zhàn)了,，農(nóng)藥銷售的主要對象是農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷商,，他們是在城鄉(xiāng)的結(jié)合帶，因為那里才是市場,，對于農(nóng)村,，我是比較熟悉的，因為我從小就在農(nóng)村里長大,，對于去農(nóng)村,，我是充滿了親切感的，但很快這種親切感便被現(xiàn)實的殘酷敲打的支離破碎。來到經(jīng)銷商的所在地,，我們便開始工作,，六人共分為三組，一組兩人,，我和同伴首先選擇了一家店面比較大的經(jīng)銷商作為突破口,，因為這里賣的農(nóng)藥品種比較多，方便進行推銷,。走進店里,，老板立刻笑臉相迎，馬上過來詢問我們需要點什么,，當?shù)弥覀儾皇莵碣I化肥,，而是推銷后，老板的臉色陰了下來,，說道：“我這里牌子很多了,，不需要其他牌子的農(nóng)藥了，況且我也沒聽過你們的牌子,，你們走吧!”說完就把我們往外趕,，此時我們臉上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶,，盡管我們說了一通自己家農(nóng)藥的好處,，但那位老板的態(tài)度沒有絲毫的好轉(zhuǎn)，反而越加的不耐煩,，見此,，我們只好另尋它家推銷，可是結(jié)果出奇的一致,，一樣的態(tài)度,，一樣的結(jié)果，一次次的碰壁,，一次次的笑臉相對,，忙碌了一天，費了很多的口舌,，但農(nóng)藥一包都沒推銷出去,，這讓我的內(nèi)心充滿了苦澀，深深的感受到社會的殘酷,，知名品牌的化肥,，人家搶者要，反之則無人問津,，這就像人一樣,，有能力的人供不應求,，沒有能力的人只能疲于奔命的混口飯吃。實習的日子在這樣的過程中日復一日,，每一日下來都飽受創(chuàng)傷，都對生活有了新的體會,，實習了一個月,，沒有推銷多少農(nóng)藥，自然也就沒有賺多少錢,，獲得更多的是種生活的感悟,。

在實習過程中我的意志力有了很大的提高，與人交往的能力也與日俱增,，處理事情的方法也有所完善,，對生活的覺悟也進一步的提高，同時也深深的感受到生活的艱辛與不易,，有收獲,，但從中也看到了很多自己的不足，社會經(jīng)驗還是明顯的不足,，做事情還是比較稚嫩的,，這些還需要在日后的生活中進行磨練，通過實習中我發(fā)現(xiàn)自己持之以恒的能力還是明顯不足的,，針對這一些自己的欠缺,，在以后的學習的生活中我要逐漸的克服與改進，對于自己的優(yōu)點要進一步的發(fā)揚與完善,，在實習中,，我深深的意識到知識的重要性，人要有作為,，充足的知識儲備是必須的,，所以在最后一年的學習中更要強化自己的知識儲備，在學好自己的專業(yè)課的基礎上,，增強自己的綜合素質(zhì),。對于我來說，最重要的就是要腳踏實地的去做,，總的來說,，這個實習過程雖然辛苦，但也很值!

下次實習竭盡全力也要找一個與自己專業(yè)相關的實習崗位,，以鍛煉自身的專業(yè)素質(zhì),，進而提高綜合素質(zhì)!

頂崗實習總結(jié) 工作試用期個人總結(jié)篇四

本學年度，我擔任高一化學（3至7班共5個教學班）的化學教學,，兼106班付班主任,，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現(xiàn)在就高一化學備課組和科組建設中,，本人的工作作一個小結(jié),。高一化學備課組是一個充滿活力的集體高一化學備課組成員由詹和楊老師、孔毅英老師組成,。高一化學備課組,，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學改革工作,，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃。

新學期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動,。一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,，中段考到第二章,。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

二,、定時進行備課組活動,，解決有關問題高一化學備課組。

做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

三、積極抓好日常的教學工作程序,，確保教學工作的有效開展按照學校的要求,。

積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90以上,。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋,；每章至少一次的學生實驗,，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告,；每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負責出題,；每章一次的測驗題，也由專人負責出題,，并要達到一定的預期效果,。

四、積極參加教學改革工作,，使學校的教研水平向更高處推進,。

本學期學校推行了多種的教學模，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。本學期分別安排了詹老師的名師示范公開課,、中段考復習公開課,，楊老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平,。高一化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學的教學任務如期完成,，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組,，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績。

五,、以老帶新,，互相促進，互相提高,。

楊老師是剛畢業(yè)的老師,，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程中能夠多聽老教師的課,，多虛心請教老教師,。楊老師在一學期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課,。楊老師在教學中不斷成長，迅速成為一名受學生歡迎的好老師,。

六,、積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識,。

化學奧林匹克競賽組由詹老師負責,，任務主要是提高學生的化學意識，在課堂教學的基礎上加以深化,，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學興趣指引及學法指導,、離子反應專項練習,、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習,、基本計算專項練習,、阿氏定律及其應用專項練習等,。楊和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間,，主要進行了：變色溫度計,、晴雨花、制葉脈書簽,、化學儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富,，很受學生歡迎,。

化學科組是一個團結(jié)向上的集體我們科組的教師，在化學的教學改革,，尤其是實驗教改,、教學科研、加強教研組,、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng),、優(yōu)秀生培訓與大面積提高教學質(zhì)量等各個方面堅持改革,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，在提高教學質(zhì)量和教學水平上取得了良好效果,。在學校領導的正正確指導下，在深刻體會學校教研處的《認真落實各項教學常規(guī)工作》精神的基礎上,，以飽滿的工作熱情,，端正的教學態(tài)度，行之有效的教學手段,，共同提高化學科的教學質(zhì)量,。在南海一中首屆《科技周》活動中，化學科組全體老師和高二化學班的學生們通力合作,，創(chuàng)作了很多有很高水準的節(jié)目,，表演的效果獲得大家的一致好評。同時,，很好地配合學校,，完成了《省實驗室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。關鏡青老師的論文,，在《中學化學》中發(fā)表,；葉月麗等四位老師的論文，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評選,。盧成老師參加學校組織的《青年教師說課比賽》,，獲一等獎,。在高考復習指導中狠抓基礎知識和基本技能的訓練，向中低檔題目要升學率,，由胡燕華老師負責編定的《單元基礎知識訓練題》,，對中低層次的學生的基礎知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作用。