人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中三分鐘的演講文稿題目篇一

帶著大自然的美麗一路輕松，在登上了山頂?shù)乃查g,，有種說不出的欣喜，站在山頂,，深呼一口氣,，心情如此地舒暢，真有“蕩胸生層云”之感,，只是少了幾只飛鳥。感受著那份天人合一,、自然和諧的韻味，有一種愜意在心中流淌,。向周圍望去,，露出云層的群山好似島嶼，一簇簇、一抹抹地懸浮著,，仿佛踏入夢境的天地。那般的美妙自然緊緊拴住我的心緒,，遲遲不愿離去，那一刻,，望著天空飄渺的云霧，就如同享受著屬于自己的那份自由,，整個兒有一種浮起來的感覺。

由于我的堅持,，那一晚,，我就住在了媽媽的一個朋友家,。

那是一個在老山山腳養(yǎng)蜜蜂的老奶奶家，她是個熱情的人,。晚飯時，一直沒顧上自己吃,，而是在跟我介紹各種她自己種的蔬菜，幾乎都是清炒的,，每一種都挺大份的，雖然炒得不那么好看：幾乎沒修飾過的菠菜，不整齊地盛在大大的碗里;很多葉子殘缺的青菜,，凌亂地撒在火鍋里。我便也不太拘束地吃著。飯畢,，她正準備把碗拿去洗，我想到自己剛在前幾天被要求洗碗,，也許是出于不好意思什么都不做,，便想要幫忙去洗,，一開始她說不用,，見我“心意坦誠”,，也就由我去洗了。我站在水池邊,，首先就要找洗潔精,，因為媽媽教我的是把洗潔精先倒一些在大一點的鍋或碗里，洗別的每一個小碗時蘸一些。找了很久卻沒有,。我不敢自作主張，便問她洗潔精在哪里,。她說沒有，我心里想：怎么這么小氣?嘴上卻問：“那怎么能洗干凈?”她解釋道：一般不太臟的,，用水洗就好了,，如果實在洗不干凈的，水池下面有堿塊，可以弄碎一點點洗,。這樣洗得很累,，不像洗潔精,，不用什么力氣就洗得干干凈凈。她在一旁看著我如此費力,，就笑了：“那些個精呀怪的,，洗得是快,，但不見得好，就算不說對環(huán)境的影響,，長期那么用，油是洗掉了,，可碗上留著多少洗潔精啊?何況那些東西排到地下，想想都覺得不舒服啊,，住在這邊是沒有什么優(yōu)越的享受，就是自然,。看著自然,，活得自然呵……”

是啊，那樣美的天,，那樣美的景，哪里是都市的繁忙與熱鬧所能媲美的呢?很多人說西藏的天空藍得可以讓人忘記了呼吸,，我沒有去過。但我想,，曾經(jīng)，哪里的天不都應該是一樣的藍,，一樣的純凈?

晚上，我坐在小床上看電視,，白天日光下的小小暖意漸漸褪去,，兩層挺厚的被子也不能趕走冷意,。我環(huán)顧四壁,，目光停留在一個東西上，心中竊喜,，我不好意思直接問她空調(diào)能不能開,，我就問還有沒有被子了。沒想到她真的又抱來一床被子,，她說：“你先蓋著，要是還冷,，我就給你開空調(diào),。”她又補充說，“這是兒子給我買的,，一開始不知道，后來一算,，這玩意用1個半小時就是1度電，雖然1度電就5毛多,，重要的是排到空氣里的都是些什么!”我有點驚愕,，不是生氣于她的“斤斤計較”，是對一個如此質(zhì)樸的人的言語和行為的敬重。我想不止值得我一個敬重罷,。

第二天中午吃完午飯,，我回來了,，帶著深深的思考。

她說不清洗潔精到底排入地下有哪些不好,，說不清使用空調(diào)到底會排放到大氣中什么東西,，應該更不知道“臭氧層空洞”罷,。我知道，同我一樣知道的人還有很多，但是,，當我們看到她那么做，聽到她那么說,，我們還有什么資本去炫耀，又能炫耀我們的什么呢?我們既然更清楚危害性,，更知道嚴重性,，我們又切實地做過什么證明我們并非無知嗎?

日子一天一天地過，匆忙,、有點要吞噬著生活的氣勢,，我知道我無力改變，但每一個回家的路上,，每一個天將黑前的那份純凈，分明透著生機與自由的氣息,。我心中暗自欣慰,，頭頂上有這樣一片天守護著，何嘗不是一種幸福,，卻不曾知曉會不會變成“幸運”?

初中三分鐘的演講文稿題目篇二

有人說,，尊重是一壇上等的女兒紅,，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭,，清香四溢，感染你我他;也有人說,，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,，品出它深處的熱烈;我說,，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它,。

但是,，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了,，直到有一天——

那天,，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑,，不亦樂乎,，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上,，暖暖的，有點飄飄欲仙,。然而，就在這時,，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕,，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么,。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼,，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死,?！薄安唬俏业脑捨抑苯幼矇α?”小秋似乎很贊同,?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋怼?/p>

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我,，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭,，不甘示弱的盯著她,，只見她的嘴唇稍稍動了動,，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴,，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影,。“哼”我冷笑了一聲,，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺,。

我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,，頓時覺得胸口蒙蒙的,，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了,，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人,。一個人若總是送給他人奚落,，終將失去自己的尊嚴。是啊,，一個不懂得尊重他人的人,，要么是因為無知，要么就是缺乏教養(yǎng),，想想看,，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我,，幼稚的我,。

康延說：尊嚴是山,，尊嚴是水,。我總叫囂著要得到尊重,，要有尊嚴,，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,，我要告訴她：“謝謝，因為你,，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的，你付出多少,，別人就給你多少，就好像空氣,，吸進去了還要再吐出來,。

從那天起，我真正的學會了尊重,。

初中三分鐘的演講文稿題目篇三

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,，前面是一條悠長悠長的古道,，迷離神奇。

我準備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生,，一束極細的光芒從遙遠的天際透射過來,，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,，它閃耀著奪目的光芒。

一串串腳印散落在歲月的路途中,，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口,。

我漸行漸遠,，我漸進漸遠……

終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口,，兩扇高大的門擺在面前,，它們的上面鐫刻著“一步與一生”,，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

我打開其中一扇門,，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,，我仔細凝視,，仿佛時光在這里輪回翻轉……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過,，為了擺脫一個屈從權勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去,，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”,。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,，然后‘采菊東籬下,，悠然見南山’”,。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,，為了遺忘痛苦的失意,，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,，任憑人生的失意而高唱‘大江東去,，浪淘盡’”,。

我品讀著這曾經(jīng)的故事,，路旁的竹林也在歌唱,，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。

我又走到另外一個路口仰望另一扇門,，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字,。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走,，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝,，騅不逝兮可奈何,，虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛,，貶忠良,，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永遠地釘在歷史的恥辱柱上,?！?/p>

“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂,?！?/p>

我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門,，滄桑而厚重,。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門，跨出了他們本不應該跨出的一步!

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,，我回眸最初的那扇門,，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不猶豫地走了進去,，迎接我期待的黃金般的人生!

初中三分鐘的演講文稿題目篇四

花可不只是為了花落,，而是為了享受人生的意義?！}記

在那里,，一個荒涼的地方，沒有花，也沒有草,，只有一塊塊貧瘠的土地,，誰也不愿意在哪里開花，直到有一天……

傳說,，每個生命來到之前,，都是一個小星星，在生命來到之前,，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯?，選好地方，在那里生根發(fā)芽——小甜甜,，就是其中一個,。

天使帶他們飛呀飛，飛過森林,，那里植物茂密,，綠樹成蔭，風吹樹葉,，發(fā)出“沙沙”的聲音,。小種子可可說：“我愿意在這里安家?！逼渌鍌€小種子說：“我們要再看看，再看看,?！?/p>

天使帶他們繼續(xù)飛，飛過草原,，那里天高云淡,，綿羊成群，不時聽見綿羊的“咩咩”聲,，小種子莉莉說：“我愿意在這里安家,。”其他四個小種子說：“我們要再看看,，再看看,。”

天使繼續(xù)飛,，飛過池塘,，“那里一江春水綠如藍”，荷花“出淤泥而不染”,，還有“嘎嘎”叫的鴨子,，帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說：“我愿意在這里安家?！逼渌齻€小種子說：“我們要再看看,，再看看?！?/p>

飛過農(nóng)田,，那里生長著小麥莊稼，一個稻草人在田里,，好像在想什么,，偶爾有小鳥飛過，“喳喳”的叫,。小種子咪咪說：“我愿意在這里安家,。”其他兩個小種子說：“我們要再看看,，再看看,。”

飛過城市,，那里有公共車,，小轎車的“嘀嘀”聲，有去賣菜的市民,，有去上班的工作人員,，有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳說：“我愿意在這里安家,?！?/p>

只剩下甜甜了，天使帶它到了那兒——那個荒涼的地方,，沒有花,，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地,，誰也不愿意在哪里開花的地方,。天使說：“你要在這嗎?”

甜甜看了看，想：那里的土地需要我的幫助,，要開花,，要長草，不要做一塊塊貧瘠的土地,，我有這個能力,，我就要去。所以,，它說：“我愿意,?！碧焓咕蛶チ恕?/p>

甜甜在這貧瘠的土地上開花,，結果,，終于成了一片花園，人們生存的地方,?；▋簜円贿呴_花，一邊想：我們有這個責任,，要在這土地上開花,，我們就一定要開，讓花兒朵朵開!

花開不只是為了花落,，而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?——后記

初中三分鐘的演講文稿題目篇五

子在川上日：“逝者如斯夫,，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈,。

時間無形無影，無聲無息,，無光無色,。然而，時間卻又無處不在,。靜靜地深思難題,，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷,，老人的白發(fā),，諸如此類，都顯示了時間的足跡,。

時間在流逝,，看窗外的果樹慢慢長高,，賞路邊的花朵慢慢美麗,，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝,，水稻由碧綠到金黃,，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝,。

時間在流逝,，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝,，如流水般一去不復返,，隨風飄動的都是美好的遺失,。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟,，懂得許多人生道理,，學會了辨別人世間的真與假，善與惡,，美與丑,。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙,?！标悗煹廊缡钦f。與時間賽跑,，我們要乘著奮斗的羽翼,，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星,。用奮斗去詮釋時間的意義,，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月,，駐足回首觀望時,，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,，漸漸地,，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英,，干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長,，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨,，它就會盡可能地儲存水,，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下,。面對匆匆的時光,，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了,。

時間在流逝,，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在,。珍惜現(xiàn)在,，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心,，可以“采菊東籬下,，悠然見南山”,，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去,，放棄夢想,，而是讓我們學會踏實地邁出步伐,，自信面對人生,。

時間如念珠一般，一天接著一天滑過,，串成日,，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長,，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣,。

時間在流逝，我們無法控制,，但我們可以不虛度它,，充實生活的每一天，善用時間,，我們的人生才有可能富有效率,，我們的人生才有可能更為精彩生動,。

初中三分鐘的演講文稿題目篇六

“名山大川,，小橋流水,，可悅人目;蟬吟蟲唱,，風聲雨聲，可愉人耳;濤走云散,，潮涌星移,，可啟人思;珍器古玩，詩文書畫,，可怡人情,?！边@斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認知,。

高山流水,，天涯毗鄰,，給了我們知己的感動;相濡以沫，舉案齊眉,，給了我們愛人的感動;合家歡樂,，天倫之樂，給了我們家的溫馨,。這何嘗不是感情的體會?

英國當代詩人西格里夫曾寫過一行不朽的絕唱“我心里有猛虎在細嗅薔薇,。”這說明人擁有兩面性：感性和理性,。感情親疏是感性的,，對事物的認知是理性的。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代,，我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學,。

我們往往因過分親近或疏遠某個人，而使我們對事物的認知蒙上了一層稠密的感性云霧,。子曰：“仁者見仁,，智者見智?！睂κ挛锏恼J知,，因個體差異而不同，這是必然的,，但如果因此而悖駁事物價值的唯一性,，這是荒謬的。楚國國君不就是因為聽取愛妃讒言而使屈原因直諫而放逐嗎?夫差因此而喪國,。歷史中有太多太多這樣的昏君,，有太多太多這樣的歷史鬧劇。

當然,，也有看穿迷霧而感悟覺醒的人,。鄒忌說：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者,，畏我也;客人美我者,，欲有求于我也?！彼\用這瑣事中的感悟,，成功地說服了齊王廣開言路。

其實,，對事物的感知也需要感情的柔化,。正如棱角突兀的堅石需要柔水圓潤，奇?zhèn)バ埯惖幕鹕叫锜霟崛诨癁閹r漿,，這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”,。親情留予我們關懷,，給予我們安慰，當我們對事物越發(fā)親近,，我們的認知就越發(fā)深刻,。紂王曾問云中子：“先生何處而來?”答曰：“公似白云自在，意如流水任東西,?！奔q王發(fā)難，“云散水枯,，君歸何處?”答曰：“云散皓月當空,，水枯明珠出現(xiàn)!”正是這種對于自然的無限親切，才孕育了博大的曠達的人生哲學,。

然而真正的大智慧,，是兼容二者的。莊子便是這棵享有陽光同時設下樹陰的哲人之樹,。他妻子死后,，他大哭須臾，后又會心的笑了起來,。正是這種感情親疏和對事物的認知的完美結合,，成就了他物我合一，無所依賴的無我哲學,。

用感性賦予理性以靈性,，用理性鑄造感性的肌骨。山高月小,，落花流水,，當我們寄以情思，這種認知也富有哲理,。鷹擊長空,，魚翔淺底，這種認知也可勾起我們奮斗的沖動,。

在感情親疏面前,，我愿做一株薔薇;在事物的認知上，我愿是一只猛虎,，用理性的心細嗅感性的芬芳,。

初中三分鐘的演講文稿題目篇七

人，活在世上,，不僅僅為了每天的三餐飯,，也不僅僅為了銅臭，而是為了靈魂的永存。

皚皚白雪,，你是否已迷失了歸途的方向?濃密的森林，你是否已看不清燦爛的天空?忘記自己的細微,，忘掉自己的渺小,，在雪地中奔跑，撥開森林的迷霧,，你的身影將會變得高大,，你的人生也定會精彩。

“仰天長嘯出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的李白,，不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果,，不畏玄宗的賜金放還,。雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才,，終化為泡影,，他是長安的細雨，他是朝庭的閑花,，他空有滿腔的抱負卻無計可施,，但在這樣的情況下，他仍高歌“高能摧眉折腰事權貴,，使我不得開心顏”,。他把對朝庭的失望，對自己的希望化作了人類不朽的詩篇,，這滴春雨,，這片閑花，化作無數(shù)的雨滴,，無數(shù)的鮮花,，落進千家萬戶，灑遍中華大地,。

胸納幽蘭,，神容主若。他,，一個不愛仕途,，但愛美人，不愛富貴但愛超然的翩翩公子,，雖出身顯赫卻博古通今,，雖是奴才卻不甘做奴才。他叫納蘭容若，與康熙相伴了31年的臣子,。在他的生命中,，他的主子驅使了他的一切，雪藏了他的才華,。他只能做康熙的陪襯,，做君王身邊的細雨閑花，但即使如此,，仍然沒有人能漠視他的才華,，他把幽怨化作了一支筆，書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷,。他憂郁而終,，短短31載，彈指一揮間,，卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞,。這滴細雨，這片閑花,，發(fā)出炫目的光,，震撼你我的心靈。

蕭紅,，近代最偉大的女作家,，卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世，家族歧視,，愛人背叛,，恩師離去，窮困潦倒……在這樣的情況下,，她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字,，隨著呼蘭河水，汨汨流去,。她是家庭的細雨,，愛人的閑花。就是這滴細雨,，這片閑花,，給中國文壇注入了清泉，注入了活力,。

他們曾是社會中最不起眼的小人物,，卻也在歷史上留下了高大的背影。他們擁有不同的人生,，不同的經(jīng)歷,，卻共同昭示了一個道理——細雨未必看不見，閑花未必聽無聲。

相信自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向,，在森林中終會看到明媚的陽光,，雖然我們在宇宙中微小的如細雨閑花，但只要努力,，不同命運低頭,，終有一天我們的靈魂會照亮未來。

細雨一定看得見,，閑花定然聽有聲,。

初中三分鐘的演講文稿題目篇八

踮起腳尖,，用恒心守望一份信仰;踮起腳尖,，用愛心呵護一輪明月;踮起腳尖，用熱心燃燒一季青春,。

——題記

在很小的年紀里,，我便習慣了蹲在門前，守望人歸來的身影,。在我八歲那年的冬天,，我等來的卻是父親冰冷的軀體。于是,，我深深地明白,，父親再來回不來了。那些鐮刀里綻放的月光,，那些饅頭里發(fā)酵的溫暖,，隨著父親的離開而永遠地消逝了。

從此,，我好像是一夜之間懂得,，人世間一切是如此無常。生命,，是如此脆弱,。塵世里的我們?nèi)缤伵＃瑸橹詈蛪粝胍稽c一點往上爬,。而我只想踮起腳尖,，離陽光更近一點。再近一點,。

踮起腳尖,，為了讓生命更有華彩;踮起腳尖，為了讓生活充滿陽光;踮起腳尖,，為了讓年華流光溢彩,。

生活中有許多的門檻，許多的坎坷，許多的艱辛,，需要我們勇敢去邁,，去闖，去沖,。正所謂,，狹路相逢勇者勝。只有勇敢踮起腳尖,，去跳躍,，去奔跑，去闖蕩,，才能開創(chuàng)更加精彩的未來,。

凡高輕輕叩響的手槍，“轟”的一聲脆響,，生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿,。李白飲盡萬縷月光，吞吐錦繡文章,，才高八斗,，卻豪氣沖天地說了句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”獨立寒秋,，湘江北去,，橘子洲頭，毛澤東踮起腳尖,，看萬山紅遍,，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流,。鷹擊長空,，魚翔淺底，萬類霜天競自由,。人生的豪邁與氣魄,，盡在彈指一揮間。古今中外,，凡能成就一番大事業(yè)者,，無不是站在生活肩膀之上的巨人。他們踮起腳尖,，傲視群雄,，越挫越勇。面對生活的激流,，面對生命的磨難,，他們沒有自怨自憐,，而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳，踏實創(chuàng)新,，勇往直前,。最終，他們劈開了萬丈霞光,，斬斷了萬千荊棘,，一身風雨，兩袖清風,，贏得了生命的輝煌與燦爛,。

生如夏花般絢爛，死若秋葉之靜,。生活在這滾滾紅塵之中,，我們要堅持自己的信仰，相信真理,，熱愛生活,，心存感恩,。當我們在生命旅途中,，遇到溝溝坎坎，亦無需緊張,，更不必訝異,，要相信，只要我們輕輕踮起腳尖,，勇敢跨過去,，便能迎來生命的曙光,，重獲生命的光彩,。

鳳凰涅槃,，蝴蝶破繭,。不經(jīng)歷磨難的人生，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲,，永遠無法蛻變成麗的蝴蝶,。只有經(jīng)歷過痛苦涅槃之后，才能如同高飛的鳳凰,，舞出生命的奇跡與震撼!

我始終堅信,，只要踮起腳尖，便能更加靠近陽光,，貼近幸福,。

初中三分鐘的演講文稿題目篇九

草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水傍勢而下,，撫摸過我的腳丫,?；仡^看看她，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去,，濺起一片浪花,。她卻微笑著擺手,，離去。醒來,，夢中的記憶和幻覺,，讓我禁不住淚如雨下,。

這位離開的老人,，是我的奶奶，在離開我的一年后的今天,，我心中的思念,，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷,。記憶是風,，揮之不去,，一直在我的腦海中盤旋。

冬天的早晨寒冷,，盡管陽光射進院子,，卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰。我在堂屋的板凳上,，乖乖地等著奶奶把我“放進手心”,。六歲的孩童，對于奶奶的信任和依賴,，山重海深,。我的奶奶,，穿著深灰色的大棉襖，慈愛地撫摸過我的腦袋,。她的手大而厚，被時間打下了艱辛生活的烙印,，一道道，卻是她的自豪與驕傲,。奶奶說到做到，用紅線套住我的耳洞,，從此把我放進了她的手心。我快樂時，她知道;我難過時,，她亦明了,。一根紅線,，牽住的,，是我一生對她的想念和眷戀,。

記憶那么多,，怎么能被一顆心容納?時間不緊不慢地走,，記憶卻在生根,、發(fā)芽。童年逝去,，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢,。我對她說，您一定會活過一百歲,。奶奶哈哈地笑,，幸福而滿足。說這話的時候,，我一拳一拳地捶她的肩,、她的腰。我在成長,，而她在老去,。她的頭發(fā)之中，白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),。我很想將它們拔下,，似乎那樣,，時間就會停下。

當沉重的學業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候,，我渾然不知這會使我后悔我的選擇,。我記得奶奶身體健康,，雖然他一生都在勞累和艱辛中度過,，然而我的奶奶，是要成為百歲老人的啊!

人類不是時間的主人,，時光暫停一秒,，我的大腦隨著她的離開，一片空白,。隨后而來的,，是無數(shù)的記憶。

我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要自立自強;我的奶奶……我的奶奶,，我一生之中唯一的阿奶,，離開了，只剩下記憶,。

淚水被擦拭之后,，時間履行它的職責，風干心中的痛苦,。然而,，記憶頑強地生長，即使被時間碾過,，卻一定要生根發(fā)芽,。

一剎那，記憶生根發(fā)芽,，開出美麗的花,，無數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念,。時間不會使記憶風化,，卻讓它開出了花。