演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

生命的價(jià)值演講稿 關(guān)注健康珍愛生命的演講稿篇一

早上好,！今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,，唯有生命最為珍貴,，沒有生命就沒有一切，失去生命,，就失去自我,，失去生活的權(quán)利。一粒種子,，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中,，是人類用一顆熱愛生命的恒心,，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大,？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦,，是生命,，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝,。

“天地不仁,，以萬物為芻狗。斯為浩劫,，誠為國殤,，512大地震中多少生靈喪生？血淚之地,，生民之哀,，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),，堅(jiān)強(qiáng)i衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎,？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎,？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子,；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí),。塞涅卡也曾說：“如能善于利用,，生命乃悠長。

是的,，生命于人只有一次,，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料,。但偉人在身后留下一座豐碑,，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感,，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷,、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌,。這樣，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華,。

生命的價(jià)值演講稿 關(guān)注健康珍愛生命的演講稿篇二

生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西,，它承載著人類所有的感情,，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑,，我們用同樣的眼光翹首未來,，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛生命,，安全是回家唯一的路,！ 20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻瞬間定格,，突如其來的大災(zāi)難,，頃刻間天崩地裂，繁華不再,，希望湮滅,。地震狂魔無情地吞噬了數(shù)萬鮮活的生命，許多花季般的生命,，尚未綻放就已隕落,，給我們留下了無數(shù)沉痛與哀思！

在生與死的面前,，無數(shù)人選擇了把生的希望留給別人,，把死的痛苦留給自己。這個(gè)五月,，留給我們無以釋懷的痛,，也留給我們無數(shù)感動和深思。這一切的一切,，使我們想起“珍惜”與“關(guān)愛”這一類并不陌生的詞語,；這一切的一切，使我們認(rèn)識到生命的價(jià)值,，生命的意義,！然而，沉痛之余,，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重,！那一塊塊散落的鋼筋水泥板,，殘?jiān)珨啾?，讓我們開始思索“安全”與“生命”吧！

正是因?yàn)樯绱嗣利?、寶貴,，我們才要學(xué)會珍惜，才要時(shí)刻關(guān)注安全,！安全,，人類社會文明和進(jìn)步的象征；安全,，人類追求的永恒話,。安全,，雖然只是簡單的兩個(gè)字，卻承載著人類歷史最大的重量,，社會的發(fā)展,、國家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛……所有的美好,，都以安全為基石,！關(guān)愛生命，首先關(guān)注安全,！震不到的學(xué)校,，是災(zāi)區(qū)人民心中最殷切的期盼！

安全,，是一個(gè)永恒的話題,，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全變得更重要,，和平寧靜的生活需要安全,。關(guān)注安全，應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，從我做起,，注意安全，遵章守紀(jì),，不傷害自己,，也別傷害別人。人的命運(yùn)是由自己掌握的,，一不小心就會喪失全部,！如交通規(guī)則，不分國界,，不論老少,，無論何時(shí)何地，都要時(shí)刻牢記交通規(guī)則,，關(guān)注安全,，唱響生命，讓我們心中警鐘長鳴吧,！

交通安全也我們息息相關(guān),。我們渴望和平，沒有什么比生命更可貴,，誠然,，沒有什么比安全更重要！也許，在你眼中,，那些不以為然的瑣事,，也許會使你提前5分鐘到達(dá)對岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點(diǎn),。我們要從身邊的小事做起,，決不能掉以輕心，切記要關(guān)注安全,，安全出行,！

然而，生命意識的內(nèi)涵,，不僅體現(xiàn)在關(guān)注安全,，愛護(hù)、珍惜自己的生命,，也體現(xiàn)在愛護(hù),、珍惜他人的生命。作為社會一員的我們,，更應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛他人的生命,。

關(guān)愛生命是一種負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。漠視自己的生命,，肆意踐踏他人生命的人是可悲的,，也是可恨的。我們不僅要關(guān)愛自己的同類,，也應(yīng)該關(guān)愛地球上的其他生命,，因?yàn)楠?dú)一無二的生物圈中，它們的存在與我們細(xì)細(xì)相關(guān),。

人與其他生命之間,，只有用關(guān)愛編織，生命才會更加精彩,！學(xué)會關(guān)愛他人,，也應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起。來吧,，讓我們共同攜手,，說聲“我愛你”，在愛心的世界里,，有你,，有我,，有他,，我愛我，我愛我們，我們愛我們,，讓我們珍惜自己的生命,，讓我們共同攜手，撐起另一個(gè)美麗的明天,！

生命像一根透明的線,，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功,。站在兩端之間,，我們才知道，因?yàn)樯?，我們才會擁有“今天”,，因?yàn)椤敖裉臁?，我們的明天才得以延續(xù),。在同一片藍(lán)天下，為了我們美好的明天,，從今天起,，一起努力，關(guān)愛生命,，關(guān)注安全吧,！

生命的價(jià)值演講稿 關(guān)注健康珍愛生命的演講稿篇三

從小，我就有一個(gè)夢想,，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使,，那該有多好啊,！十八歲的那一年,，我終于圓了自己的夢,，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服,。

當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候,，天啊,！我所看到的不是憧憬,、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道,、一張張沒有色彩的面孔,、一個(gè)個(gè)悲痛無助的.生命。我臉上的笑容凝固了,。難道,，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎,？難道,，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎,？

我的,，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她,，沒有責(zé)備我,。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé),，她會微笑地說聲："對不起,，我會努力達(dá)到您的要求！"面對消極的病人,，她會耐心開導(dǎo),，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命,，但是我們能讓他們勇敢地面對生活,，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久,，很久……

記得有一個(gè)患腎衰的小女孩,，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí),，我問她："小妹妹,，你怕不怕？"小女孩調(diào)皮地說："姐姐,，有你們,，陪著我，我不怕,。我喜歡你們,、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話,，含著淚笑了,。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌,，更是用心、用情,、用愛、用微笑去面對每一位病人,。

記得那是一個(gè)春天,，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事,；籃球場上,，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候,，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,，完全消沉了,。他甚至?xí)^望地說："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天,，你們不要管我了,。"這些話深深地震撼了我。他,，是這樣的年青,，卻又，這樣的絕望,。每當(dāng)看到他,，無助的眼神，我便陷入了深省之中,，甚至不安——我在想,，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他,，做些什么呢,？

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料,，尋找各種機(jī)會,，耐心開導(dǎo)他！而他,，總是默然之至,。有時(shí)甚至不配合治療。

面對這個(gè)棘手的問題,，我,，該怎么辦,？

在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題,?？擅鎸ΜF(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小,。我矛盾了,，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄,；我的工作讓我沒有逃避,；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能,、不能讓一顆和我一樣年輕的心,，在絕望中停止跳動。

我沒有氣餒,，一直鼓勵著他,，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她,，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了,，節(jié)目的名字叫’活著’,，雖然我老了，疾病纏身,，但我,，仍然活著。這位年青人愣了半晌,，嘴里喃喃地念著：活著,、活著、活著……

日子就這樣一天天地過去了,，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上,。

不久，他成功地接受了腎移植手術(shù),。在康復(fù)出院的那一天,，他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會忘記表演活著的那位可敬的老人,！"是的,，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命,；精神上的生命又該如何救治呢,？我意識到心理上的脆弱,、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士,，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣,。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷,、理解和愛中得到了升華。

我驕傲,，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理,，重新?lián)P起生命風(fēng)帆,。

我自豪,，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。