為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

單位六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一

快樂六一我做主

xxx

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1,、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目,。

2,、將教室布置的有節(jié)日的氣氛,。

3、獎(jiǎng)品若干份,。

4、謎語數(shù)條,、游戲若干,。

略

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn),，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng),。

一,、全班齊唱校歌

二、支持人致開場(chǎng)白

女：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光,，

男：聽，悠揚(yáng)的歌聲,、笑聲,，蕩起一片歡樂的海洋。

女：六月,，是童年的搖籃,；

男：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；

女：六月,，是童年的太陽；

男：六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠?。

……

合：東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

三、繽紛舞臺(tái),，風(fēng)采展示

以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝,。

四、趣味游戲,，輪番上陣

1,、成語接龍我最棒！

2,、筷子夾珠子

游戲說明：把珠子有水的,。盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘,，看誰夾的珠子多,，誰就獲勝了。

3,、畫鼻子和搶凳子游戲

五,、六一祝福,，情意綿綿

每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼,，共享節(jié)日的氣氛和快樂,。

六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》

七,、主持人致結(jié)束語

女：在六月里讓我們手拉手,，肩并肩，向著快樂健康飛翔,；

男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

女：擁抱六月吧,，隊(duì)員們,，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

男：放飛六月吧,，伙伴們,，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：xx小學(xué)二（3）班六一活動(dòng)到此結(jié)束,。

單位六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味,、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果,，展現(xiàn)我校風(fēng)貌?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定第九屆校園藝術(shù)節(jié)暨“慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”,。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（如有改動(dòng)另行通知）,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采,，超越夢(mèng)想

四,、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

執(zhí)行策劃：xxx

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

xxx：發(fā)展新隊(duì)員,；（5月25日前）

文超：書法,、美術(shù)、手工等活動(dòng)小組指導(dǎo)教師：素質(zhì)教育成果展室布置（食堂二樓）,；

文超,、陳文武：慶“六一”書法、繪畫,、手抄報(bào),、手工等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)；

梁波,、古學(xué)東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計(jì)制作,、展板制作；

劉金容：安排評(píng)獎(jiǎng),、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備等,；

林昌奎：負(fù)責(zé)標(biāo)語、獎(jiǎng)狀書寫,；

羊柏林：負(fù)責(zé)安排布置會(huì)場(chǎng),，音響設(shè)備；

陳文武：負(fù)責(zé)安排座次,；

值周教師：維持紀(jì)律,。班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全,。

節(jié)目主持：xxx

掛標(biāo)語：xxx

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：

①發(fā)展一批新隊(duì)員,，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍,。

②表彰優(yōu)秀學(xué)生（另文通知）

2、系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)：慶“六一”征文,、書法,、繪畫、手抄報(bào),、手工,、等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（具體情況由各活動(dòng)小組老師安排執(zhí)行,，另文通知）

3,、文藝匯演：

a、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲,、小品,、魔術(shù)、武術(shù),、課本劇,、英語劇等。

③語言類：詩朗誦,、三句半等,。

④器樂類：獨(dú)奏、合奏等,。

b,、節(jié)目安排：（各班1個(gè)）

c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

d,、節(jié)目要求：

1,、節(jié)目?jī)?nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品,、相聲,、歌劇等均可。

2,、節(jié)目?jī)?nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采,，展示我校的藝術(shù)教育成果,，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎,。

3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化,，節(jié)目?jī)?nèi)容貼體生活,，服裝相對(duì)整齊，道具精致,，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好,。

4、以慶“六一”為主題,，出好班級(jí)黑板報(bào),；以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容,，辦好展板。5月20日前完成,。

六,、活動(dòng)安排：（預(yù)定）

6月1日上午：

巡游，安全：xxx,；

彩旗隊(duì)：xxx,；鼓號(hào)隊(duì)：xxx；腰鼓隊(duì)：xxx,；鮮花隊(duì)：xxx,。

單位六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知爸、媽來園參加親子活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品,。

五,、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞,。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

4,、主持人講注意事項(xiàng)。

(1),、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4),、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦,！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)

目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力。

材料： 飲料空瓶,、細(xì)線,、小木棍、“釣魚桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽,，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝,。

活動(dòng)二：

1、游戲名稱：兩人三足走

2,、游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人

2,、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

5,、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始,。

活動(dòng)四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后,，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸,，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時(shí)候,，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽,?；顒?dòng)五：

1、游戲名稱：投球

2,、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

3、參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

4,、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘,，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5,、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。

活動(dòng)六：夾豆子比賽：

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細(xì)動(dòng)作水平,。

材料：筷子、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，看誰夾的多。

5,、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6,、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡,。

幼兒園親子活動(dòng)方案

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

準(zhǔn)備： 小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。

玩法： 幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： 1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。 2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

大西瓜,、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行,。 注意：

1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2：可別選一些詞語,，如高,、矮、胖,、瘦來進(jìn)行這種游戲,。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母,。

二,、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心,。

三,、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。

四,、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅,。

過程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：

1：至少三人參加此游戲,，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作,。

2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

毛毛蟲(4至6歲)

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

活動(dòng)一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備： 氣球若干,、氣筒10只、毛巾若干,、塑料筐20只

玩法：

一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

三,、水中踩氣球：

1,、 把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠(yuǎn),。

2,、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球,？

四、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動(dòng)二：摘果子

利用資源：大樹

參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的`動(dòng)作,。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂,?；@子20只。

玩法：

一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二,、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子,？

2,、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。

3,、母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,，一共摘了多少只。

建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木,，不拉樹枝,。

幼兒園親子方案

親子音樂游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2,、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

3,、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,，體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂,、紗巾,、彩虹傘

活動(dòng)過程：

1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),。

2,、 欣賞、感受音樂,。

3,、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4,、 運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅,。

(1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云,。

(2)、引導(dǎo)幼兒,、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸,。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6,、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂,。