報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

藥廠實踐報告字篇一

今天我去了西域藥廠參觀,，接待我的是廠里生產部的部長，一位和藹的阿姨,，個子不高,，但很有氣質，也很多話,，和媽媽聊的是口若懸河,，滔滔不絕，先去了她的辦公室,，環(huán)境不錯,，之后就帶我去了生產車間,，我就奇怪為什么要叫“車間”，車間不大,，但很有井井有條,，一個房間挨著一個房間，門上都有掛有牌子,，有凈水間,，空調間，儲存間,，稱量間,，制漿間等等。

進去的前提是要換衣服和消毒,，穿了白大褂,，帶了頭套，套了鞋套才進去,，我先參觀的是外圍車間,，就是一些為生產做準備的車間,，有凈水間,，空調間，提純間,，比如說凈水間簡單的說就是把自來水經過凈化變成類似我的喝的純凈水的水,，然后再通過管道送到各個生產需水環(huán)節(jié)，廠里有兩套設備,，一個是離子分離過濾器一個是列狀多·····過濾器,，空調間就是提供生產車間的全部氣體的地方，它是把外面的空氣吸進來,，然后進行一層層的過濾,，最后進到生產車間去，在過濾的時候有三次過濾,，兩次是在這個機器中,，最后一次是在車間進口處，這些氣體都是可循環(huán)利用的,。還有一個就是提純間,，它的主要就是象我們有機化學實驗的從茶葉里提取咖啡堿，這里有用乙醇提取的也有直接用水提取的,。五個大桶一樣的東西掛在半空中,，提取出來的東西就從上面流走了，下面就是藥渣出來的地方,，外圍的車間大概就這些,。

進到里面的生產車間還要進行進一步的消毒,，還要換衣服，我又換了一身淡蘭色的衣服,，還要帶帽子,，口罩，進去前還要洗手,，然后進的'是稱量間,，顧名思義就存東西的地方和稱重的地方。我參觀的是固體顆粒車間,，接下來的工序就是制漿,，固體顆粒的原料主要是蔗糖，將制好的漿放入烘干容器(類似炒瓜子的容器)中,，鋪平放在容器壁,，開動機器不停的震動，搖晃,，還要加適量的水,，最后就成了顆粒狀。這個工序分了兩步,，一步是制漿,，一步是制粒，還有一個先進的制漿和制粒就在一個容器里進行,，是個很高的儀器,，把蔗糖和藥放進去，不停的抖動里面的白色布袋,，最后連烘干就都出來了,，接著的就是包裝間，機械化的包裝器就將顆粒包成我們平時吃的時候所見的小袋子,，帶子在沒有包裝好前是一個圓桶狀的一邊匝著,，然后機器控制一定的顆粒下流速度，到了一定的時間就把向下傳送,，把另一頭也匝住,，這樣就成了一包一包的顆粒了，機器還附帶自動裁剪,。

最后就是制丸藥的車間，我看見這里有兩個老式的叫什么不記得了,，還有一個是高級一點的,，高級一點的一次可以制8噸，小的就只能是1,。2噸(小的形狀象葫蘆),。大的是鑲嵌在一面墻里的,，還有就是片狀藥品進瓶子里的車間，叫內包裝間,，還是一樣的空瓶,、藥還有瓶蓋都是機器自動安裝的，工人只是在監(jiān)視而已,，將不合格的揪出來，這個車間還連著外圍的車間,，在外圍是貼標簽，打生產批號的車間,，最后就是十個十個包裝好,，最后進箱。

還有就是壓片間,，西藥的片劑壓制出來的,，壓片機的原理不是很清楚，但大概知道的就是壓制的口有大小之分,，大碼壓制出來的就大,，小碼壓制出來的就小,，這個壓制口是可以更換的，這個車間有兩個壓片機,，一個是33口的,，一個是35口的，一次可以比33多壓兩片藥,。

所有的的機器都是分開放的,，需要人的搬運，淡季有很多藥不制,，所以我看的不全面,，有的機器都不在運轉，希望在寒假的時候有機會,，對這些機器有更進一步的了解~,。讓我感觸最大的是，我現在學的知識和實踐沒有什么聯系,，覺得人家要有經驗的也不足為奇,，最后就是我現在這種狀況要學的還很多,，人要能屈能伸，現在做免費的勞力以后就有更好的機會等著我,，寒假我就做勞動力去了!

藥廠實踐報告字篇二

??20xx年x月x日至20xx年x月x號,，在這兩個月的時間里，我在xx藥業(yè)有限公司的研發(fā)部實習,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事。剛開始做事,，由于粗心,，很多看似很簡單的工作常會出錯。哪怕是一丁點的失誤,，我都要向上級匯報,，再重新改正。因為隨時有可能因一個小小的失誤需要承擔嚴重的后果,，付出巨大的代價,。

??從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變老板,，同學變同事，相處之道也完全不同,。在這巨大的轉變過程中,，我由于從小的生活環(huán)境，業(yè)余的社會實踐,，社會工作,，很快便能適應了新的環(huán)境，學會從多方面看待問題,。盡管在工作中只是干些無關重要的雜活,，但我還是十分珍惜這次的實習，感謝學校和實習基地給了我們鍛煉的機會,。

??兩個月的實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多知識，關于做人,，做事,，做學問。在學校會有老師告訴我們怎么做，參加工作后就得自己告訴自己怎么做了,。平時工作時要處處留心細心,，就像體檢一樣，在學校老師會一再交代要帶的東西,，但離開學校后沒有人會告訴我,，這都要自己留心，累積常識,。除此之外還需要很強的自學能力,，因為在這個信息日新月異的時代，靠原有的知識肯定是不行的,。必須正確對待自身的優(yōu)點和缺點,。

??針對自信心不足的同事，一定要自己找出自身存在哪些優(yōu)勢,，這比找到有哪些不足更為重要,。沒有誰是全才，就算是多面手那也是進過千錘百煉逐漸成長的結果,。從這方面來考慮,，要列出自身存在的不足，往往可能多到打擊自信心的程度,。找出自身優(yōu)勢,，進而將其發(fā)展到成為專長，在這個過程中肯定會出現瓶頸,，這些瓶頸的出現肯定是因為除了優(yōu)勢之外的某些特定方面的不足造成的,，針對這一實際的問題，找出與此相關的不足,，然后集中精力提高這方面的能力,。只要一個人看得懂“生于憂患，死于安樂”這八個字,，就不必擔心自信過頭,。

??（1）同樣的輔料用量，在實驗室可以順利操作,，在車間無法操作。

??（2）同樣一個操作,，在實驗室中順利進行,，在車間非常困難，這不一定總是設備的問題,，而也有可能是選擇上就存在了問題,。要重視從源頭開始控制的好處。

??（3）重視實驗過程的記錄與結果的分析，因為實驗過程要真實記錄,，特別是當發(fā)生與原定實驗方案有不一致的地方的時候,，更要真是的詳細地記錄實驗當時的情況。以我們的現狀來說,，有的時候記錄不得不是回憶錄性質的,，但如果我們能在隨身攜帶的紙條上以自己能清楚看懂的符號記下要補在記錄本上的內容，在較短的時間內把記錄補全,，那么這個記錄的真實性也是有保障的,。

??總之，實習這兩個月,，我學到了很多東西,，學會了冷靜和忍耐，拓寬了視野,，增長了見識,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，做好個人的工作計劃,，為我的就業(yè),，創(chuàng)業(yè)之路做準備。

藥廠實踐報告字篇三

??對班級的管理,記得有位大學老師曾如是說過,給你一個班級你能管理的井然有序,那么給你一座城市你就可以做個好市長;給你一個省,你就可以做個好省長,?？梢姲嗉壍墓芾磉€是有肯定奧妙在里面的。

??追隨肖老師練習班主任事情,我領會到管理班級肯定要抓住學生的特點,做到有針對性,同時又要寬嚴并濟,嚴中有愛,。學生有很大的從眾心里,處理題目時要抓住帶頭的,。例如上操,打掃衛(wèi)生,要先敦促聽話的學生和班干部帶頭,然后對一些頑固的調皮分子進行重點敦促。如許其它大部門學生就跟著去了,。

??其次,學生既天真又是稚子,因而我們老師既要用愛心去呵護他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴厲的一面去引導他們避開一些稚子的誤區(qū),。這就需要愛心、耐煩,、責任心與本領了,。在這方面我以為自己才剛剛開始。

??另外,學生既可愛,偶然又會顯出幾分令人可愛的樣子,。開始時看到他們一個個可愛的面貌,真想多給他們教一點工具,就恨自己知識不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己的高興備課,自習也高興引導他們做好作業(yè),。但有些工夫學生們對自己的美意不光不加明白,反而大有以為歹意的偏向。為此,我曾一度郁悶,進而失望,再而懷疑自己,懷疑自己大學所學,。所以在講授管理中波折不免,關鍵是怎樣快速調解好自己的心態(tài),重新堅定自己的信心,總結以往的履歷與教導,爭取來日誥日做的更好,。

??入廠的第一天，讓所有參加實習的應屆畢業(yè)生在會議室進行藥廠培訓,，首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局,，車間布局,，熟悉相關原則，給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人,。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝,，安全，消防知識和企業(yè)文化,，讓我們熟悉了藥品生產工藝流程(從原料到成品),，學習了各車間物料流程，加強了gmp知識和安全知識的學習,，把理論與實踐相結合,。在我們培訓了這些知識后久把我們分配到了各個車間開始車間實習。

??我被分配到四車間,，和我一起的還有2名應屆畢業(yè)生,。這個車間是20xx年建的車間，我們剛到車間時,，我們主任給我們說進入車間的注意事項,，然后給我們介紹車間主要生產的藥品。這個車間主要生產紫杉醇特素,，vc;醋酐等原料藥,，...主任給我們分配崗位，我一開始被分配在膠塞鋁蓋清洗滅菌崗位,，跟著陳新的師傅學習了很多關于膠塞機和鋁蓋機的工藝的知識與清洗操作,。發(fā)現，就那樣小小的一個膠塞鋁蓋需要那么多的工藝流程才可以滅菌成功,。后來主任又從新崗位,，我被分到包裝。在包裝雖然不像別的崗位那么需要工藝知識,，但我在包裝學習的很開心,。我們每個新學員和包裝的師傅們關系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力,，我們完成了一次次的任務,。我們每個新學員都由衷的開心。

??在為期幾個月的實習里,，就像和上班族一樣上班,，天天早上七點半起床，八點三十準時到車間換好工作服開始進入工作狀態(tài),，實習過程中我遵守公司的各項制度,，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經驗的師傅學習,，認真的完成領導下達的工作任務，并把在學校里所學的專業(yè)知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專業(yè)知識和崗位安全知識,，使自己在工作中更有競爭力,。

藥廠實踐報告字篇四

??離心干燥崗位

??實習主要內容

??(2)熟悉車間布局和管線流向

??(4)把握設備的清潔保養(yǎng)技能(離心機雙錐，粉碎機,，出料車,，濾包等清潔保養(yǎng))

??(5)使用搖擺式顆粒機進行產品的粉碎操作

??干燥設備通過對設備夾套的加熱加溫，內膽不停地翻滾攪和,，同時對設備內膽進行真空抽濕,，達到對物料的進一步干燥與混合的目的，本廠生產的干燥機廣泛應用在化工,，醫(yī)藥,，染料，食品等行業(yè),。

??產品生產流程：

??頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進行反應析出結晶而制得,，其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴，乙酸乙脂或丙酮與醇類溶劑和水組成的混合溶媒,，在7-act和ae-活性脂的攪拌反應至澄清,，再直接加入鈉成鹽劑進行成鹽反應，待反應溶液變混濁時進行養(yǎng)晶處理,，然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結晶析出,，最后經過常規(guī)的結晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品,。

??7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7-氨基頭孢烷酸(7-aca)為原料,，經3-位三嗪環(huán)取代，先制得7-氨基頭孢三嗪(7-act),。

??頭孢曲松鈉的生產工藝合成的制備技術領域,，由氮氣保護，在溶媒中,，由7-act和ae-活性脂在胺類中間反應物的作用下進行反應,。

藥廠實踐報告字篇五

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xx年1月15日,，大學里第一個寒假的第一天,，我隨同8名同學，通過走訪長春會展中心附近的銀諾克進行了“苦中有樂”的寒假社會實踐活動,。

當走近藥廠大門,，我的心崩得緊緊的,，因為我們手中除了學校的介紹信，余下的就只有滿腔的熱情,。大家都知道,，想僅憑一紙介紹信就參觀訪問哪家藥廠絕非易事。因此我們通過與門衛(wèi)溝通,，希望能與有關領導說明情況,，允許我們的唐突打擾。就這樣銀諾克藥業(yè)有限公司接待了我們,。

從驕陽下走進辦公樓,，與有關領導溝通交流，參觀廠內環(huán)境,，了解藥品出產的全部過程,，讓我們這些在學校里讀書的學生學到了很多書本上沒有的實戰(zhàn)經驗，糾正了許多頭腦里的誤區(qū),。由于廠內禁止照相,，因此我們沒有帶來廠內的照片，但是這一天所收獲的“寶藏”,，相信大家心里都有感觸,。

通過藥廠人員對我們的詳細答疑，我將其規(guī)劃為以下幾點：

第一,，在校大學生現階段的學習與日后的工作效果不是同趨向的曲線,。

多數學生都以學習為天職，這樣沒錯,，倘若只是一味地只知道學習不參加任何課余文體活動,，這樣的人即使到了很好的工作崗位也很難勝任。因此,，拿高分學生不一定就是高薪的白領,。在大學，學生學到的并不單純是專業(yè)知識更是做人的道理和學習的方法,。

第二,，任何證書都不是“通行證”。

不知是什么時候開始,，在高校刮起了“證書風暴”,，大家都說用人單位會首先看手中的證書，似乎證書就是能力,。其實并不是這樣,，學習課外專業(yè)所用的時間短，而花錢卻很多,，最后什么也得不到,，甚至還有人會花錢辦證,，如果都重金買證，就更失去了課余考證的`意義,。很多能力不是一本紅皮證書就能夠說明的,，真正的高水準是貨真價實的派上用場,。

第三,，提高在校大學生綜合素質的迫切性。

大學理的課程在實際工作中涉及少之又少,，工作時并不要學生在實驗室的操作,，因為學校的實驗設施與藥廠設施相差很大，很少用到在校所學到的理論知識,，因為太多人只是紙上談兵,，并不會靈活地用于實際。

我們在應對未來工作時必須擁有的能力素質太多,。如：

（1）在校內外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調的能力,，這并不是單純的善談；

（2）在校內做到學東西快,，動手能力強的適應能力,；

（3）轉變觀念，要做到為了工作區(qū)學習,，而不是為了學習去工作,；

（4）充分的心理準備，不是所有學到的知識都能用的到,；

（5）放低身價,，任勞任怨，把基本工作做好,，能安穩(wěn)工作,；

（10）利用一切辦法努力提高自己的可塑性，挖掘潛力,；

（11）為自己制定三個目標,，分別是，短期目標,、中期目標和長期目標,；

（12）待人待事都以誠相待，這是做人做事都需要的誠信,。

第四,，參觀學習藥廠獲得的信息。

藥廠對待新員工都會安置在總的生產線上,。試用觀察后在由工人定位為技術員,，質檢員或者是化學檢驗員,。工作崗位方面，做質檢方面工資待遇比較固定,，職務只是質量總監(jiān),；銷售方面待遇可提升空間很大，但做好并不容易,，因為對銷售代表的能力要求更多,。

藥廠都不能每年都招大批新人，但在擴大規(guī)模時就會招很多新職員,。我么參觀的銀諾克藥業(yè)有限公司就只在前兩年由于擴大規(guī)模會大量的招賢納士,。

通過這次辛苦的寒假社會實踐，我們懂得優(yōu)秀的畢業(yè)大學生與合格的企業(yè)員工差距甚遠,，有了這次社會實踐的所學所悟,，相信對我們這些學習藥學相關專業(yè)的在校大學生來說是更好地步入社會，了解社會,，減少與社會的磨合期的有效催化劑,。在今后的學習生活中，我們都將拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂的狀態(tài),，擺正心態(tài)，提高自身綜合素質,，揚起風帆駛向成功的彼岸,。

藥廠實踐報告字篇六

在這個假期中，我們一行六位大學生來到了xx省xx藥業(yè)股份有限公司進行了參觀學習,。這個企業(yè)坐落于xx市經濟技術開發(fā)區(qū),，是一個新興的現代化綜合性制藥企業(yè)。公司自從1995年創(chuàng)立以來,，通過實行程序化和目標化治理的營銷策略,，建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網絡,。他們以科學的營銷體系促進銷售,，達到了銷售業(yè)績連年翻番的好成績，并于2004年進入全國醫(yī)藥企業(yè)五十強,，且連續(xù)八年被評為aaa資信企業(yè),。在最近的福布斯2006中國潛力100榜上，xx藥業(yè)位居排名第七位,。這作為一家新興的藥業(yè)公司,，實在是難能可貴!

作為仍在象牙塔內學習的我們，非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠,。在這里,，我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友;我們與企業(yè)的副總經理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發(fā)的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,，我們學到了關于制藥方面的專業(yè)知識,、開拓了視野，更重要的是,，我們幾個學生在對待企業(yè)還有自身發(fā)展的認知上,，受到了相當的震撼。毫不夸張的說,，這次實踐,，顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里,，我主要想簡單的談談關于企業(yè)文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。

xxxx藥業(yè)股份有限公司是一家擁有自主知識產權,，朝氣蓬勃,，富有創(chuàng)新意識的知識型、科技型的大型制藥企業(yè),。她以創(chuàng)新,、科技、人才,、治理的核心優(yōu)勢和嚴謹,、科學、兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍的具體行為來服務社會,、營造健康。

眾所周知,，要想把一個企業(yè)做大不是很困難,，但是要把一個企業(yè)做長久甚至長盛不衰卻是很不輕易的。我曾經在一些統(tǒng)計上看到過,，長壽企業(yè)與曇花一現的企業(yè)之間,，最大區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價值觀和企業(yè)的核心競爭力。而核心競爭力就是企業(yè)在生產經營中隨著市場,、科技進步,、內部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,，因為它帶來的競爭性是買不來,、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模擬的,。

而成立于1995年的xx制藥在短短的10年時間內,，從當年的一個不具天時不具地利的小廠，發(fā)展到了現在占地面積五萬多平方米,、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業(yè),，就是因為他們擁有一套自上而下的優(yōu)秀企業(yè)文化。

那么,，究竟企業(yè)文化的內涵是什么呢?

“企業(yè)文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識,、價值觀念、職業(yè)道德,、習慣性的行為規(guī)范和準則的總和,。”而正是這些統(tǒng)一的價值觀,、共同的認知體系才使得一個企業(yè)擁有強大的核心競爭力,。

據xx藥業(yè)的伏女士介紹，每一個進入xx的員工(小到負責清潔工作的工人,，大到項目經理)在來到工作崗位之前,，都需要提前進行培訓。

“回顧xx藥業(yè)的漫漫征程,，梳理諸多經驗,。我們發(fā)現，高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一,、理性與激情的交織,、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,，可謂不具天時,、不具地利，但我們沒有為困難阻礙,，沒有在惡劣的條件前止步,。艱苦奮斗是一個企業(yè)求生存求發(fā)展的重要條件，在腳踏實地時又要高瞻遠矚,。這些年來,，公司領導班子團結而有激情，激情是克服困難的動力,。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,，謀劃未來，這使公司的治理,、制度架構,、人員觀念得到全面提升。

在榮譽和成就面前，xx人并沒有滿足現狀,，我們深深知道要創(chuàng)業(yè)就必須創(chuàng)新,，創(chuàng)新就意味著打破常規(guī)。我們的核心能力在于新產品的研發(fā),，這些年公司來一直秉承‘科技為本’的理念,，以博士后工作站及國家級技術中心為依托，誠招醫(yī)藥領域內的高科技人才,，做好科研開發(fā)工作,，為公司進軍新醫(yī)藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。

這是每個新來的員工都需要專心閱讀專心體會的關于xx歷史的領導致辭,。其中,，所謂的“xx精神”就是：豪在大志、森在偉業(yè),、精在治理,、神在創(chuàng)新。也即,，立大志,、創(chuàng)偉業(yè)、精治理,、重創(chuàng)新。員工也要受到這樣的教育,，作為一個高科技制藥公司,，xx企業(yè)的終極目的絕不只是為了盈利，她有著更為沉重的企業(yè)責任——為醫(yī),、患提供滿足的服務;為員工提供良好的個人發(fā)展空間;為社會做出應有的貢獻,。這正如治理大師德魯克在《組織的治理》里所說的，“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,，或起到某項特定的社會作用而存在的,。”所以,，我們可以看到,，xx企業(yè)正與德魯克的這句話遙相呼應，證實了一個企業(yè)當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場,。

在參觀xx制藥廠的時候,，我們發(fā)現廠內并沒有口號式的標語。

例如,，他們的企業(yè)宗旨是“服務社會,，營造健康”，但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人xx的企業(yè)宗旨是什么,，他們都能流暢的告訴我們,，其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業(yè)的治理能力——他們成功地避免了形式主義,。我們真切的看到,，企業(yè)或者員工的行為和外部形態(tài)都與內部的意識形態(tài)達成了統(tǒng)一。真正的做到了言行一致,、表里如一,。伏女士也告訴我們，他們這里除了培訓時候發(fā)下的學習資料,，沒有任何字面上對企業(yè)文化的詮釋,。但是，當我們走進這個企業(yè),，當我們成為其中任何崗位上的一員之時,，就會發(fā)現，xx的企業(yè)文化就似乎空氣一樣,，無處不在,。每個員工的心態(tài)、每個員工的行為,，處處體現著xx的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一,、理性與激情的交織、自信與務實的辯證,。

我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,，他們?yōu)槭裁匆M行企業(yè)文化建設。她告訴我們,，xx文化不是為了趕時髦,、為了要做“文化人”，也不是為了提高企業(yè)品牌在消費者心中的檔次地位,，而是要通過企業(yè)文化約束員工,，凝聚員工，激勵員工,。但是,，這種凝聚并不代表xx文化就是統(tǒng)一員工的行為。許多企業(yè)要求員工統(tǒng)一制服,，清晨排列成行做早操,，喊些口號，就算企業(yè)文化了,。其實不然,，優(yōu)秀的企業(yè)文化在于員工對制度的真心擁護,，在于企業(yè)統(tǒng)一的價值觀，并非只是對于工作環(huán)境的統(tǒng)一,。就似乎微軟的招聘廣告語所說：“你喜歡自由安閑,，手拿可樂，邊聽音樂邊工作的環(huán)境嗎?”實踐證實,，隨意的工作環(huán)境并不妨礙優(yōu)良企業(yè)文化的行成與執(zhí)行,。

藥廠實踐報告字篇七

盡量完善日常實習工作。

實習內容如下：

1,、使用電子天平稱量藥品：例如稱定維d2磷酸氫鈣片的片重,，并計算出平均片重和重量差異。(開啟電源,，調整天平零點,，并把稱量紙墊在稱量盤上。從樣品中取20片,，精密稱定,。依次取出1片，分別精密稱定,。稱量完畢所稱物品從天平框內取出,，關好天平門，恢復到零點,。關閉電源,，清理垃圾并計算)。

2,、使用紫外分光光度計測定藥物吸收度：例如,，測定小兒氨酶黃那敏顆粒對乙酰氨基酚的吸收度。(取裝量差異項下的內容物,、混勻、攆成粉末,、精密稱取1.9g左右置250ml容量瓶中溶解,、、,、,、、,、照分光光度法在257nm的波長處測定吸收度),。

3、測定藥品的干燥失重：稱取1g藥置于稱量瓶中在105 干燥至恒重,，減失重量不得超過10%,。

4,、使用溶出度測試儀測定藥品的溶出度：例如測定定利福平膠囊的溶出度(取樣品，照溶出度測定法《附錄xc第一法》以鹽酸溶液(9 1000)為溶劑,，轉速為每分鐘50轉,，依法操作。45分鐘時取溶液適量,，濾過,，精密量取續(xù)濾液適量，用磷酸鹽緩沖液稀釋成每1ml中約含20mg的溶液,，照分光光度法在474nm 2nm的液長處測定吸收度),。

5、包材檢驗

瓶簽,、說明書,、小盒子、鋁膜

檢驗包裝材料時,，首先核對包裝上面的字樣,、圖案是否正確、清晰,、端正,，其次看包裝大小尺寸是否符合標準。對直接接觸藥品的包裝材料和容器還要進行菌撿,。

6,、菌撿

(1)、要對所用器材進行滅菌(在高溫滅菌箱中160℃六小時或在滅菌鍋中121℃15分鐘),。

(2),、準備供試樣(磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉,、氯化鈉,、蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升)和培養(yǎng)基(營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基和玫瑰紅鈉瓊脂培養(yǎng)基,，每個培養(yǎng)皿放約15毫升),，配置完成后進行濕熱滅菌(121℃15分鐘)，供試樣應低于30℃,，培養(yǎng)基應保持在45℃左右,。

(3)、對菌撿室地面與操作臺用來蘇爾消毒液進行消毒,，然而后用紫外殺菌(半小時)并且通風,。

(4)、用消毒洗手液洗手后把所撿樣品,、供試樣,、培養(yǎng)基和所用器材通過傳遞箱放入菌撿室,，進行接種操作!接種完畢后把接種的培養(yǎng)皿放入培養(yǎng)箱進行培養(yǎng)(細菌培養(yǎng)48小時，霉菌培養(yǎng)72小時,，大腸桿菌培養(yǎng)24小時),。培養(yǎng)完畢后進行觀察是否有菌!

(5)、用濕熱滅菌法處理有菌培養(yǎng)物,。

通過這次實踐,，我發(fā)現，畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠,。20xx年大學生藥廠實習報告20xx年大學生藥廠實習報告,。從學校走向社會，從教室走向工作崗位,，由學生變成員工,，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式,，還是思考方法,，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應企業(yè)。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每天工作,，決不辜負公司各領導前輩對我的教導和期望。

實習人：

20xx-6-12

藥廠實踐報告字篇八

人人都說大學是步入社會的最后一個加油站,，為了充實自己,，更好的了解社會，以便更好的為社會服務,，在大學的第一個社會實踐實習里,，我走出校門，調查了紡織方面的情況,，作此報告,。

學校: 河南紡織高等專科學校

系別: 紡織工程系

班級: 商檢xxx班

時間: 20xx年-05月-23日---20xx年-05月-29日

姓名: ** 學號: xxxxxx

實習單位: 項城市紡織有限公司(原棉實驗室)

單位評語：該生在調查過程中,，深入實際,，深入基層，勇于一線,，發(fā)現問題，并積極調動腦力,，研究問題,，解決問題，踏實求效,，勤奮自律,。