人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

中班學(xué)年工作計劃篇一

本期學(xué)生由初三升入高一,，進入初中到高中的轉(zhuǎn)折點,。從中考情況分析，學(xué)生對教材比較重視,，在識記方面成績良好,，對古代重要的詩文一般能加以背誦。能運用課文中的精彩段落進行仿寫,。所有這些都是很好的基礎(chǔ),，為高中學(xué)習(xí)創(chuàng)造了好的條件。

但是,，也有不少的學(xué)生基礎(chǔ)太差,，連最基礎(chǔ)的知識都無法掌握，更不能做到運用課內(nèi)知識解決閱讀問題,。學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，這也會給教學(xué)帶來許多困難。

（1）德育目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品,，感受其思想,，發(fā)展想像力和審美力。在閱讀中,，體味大自然和人生的多姿多彩,，激發(fā)珍愛自然,、熱愛生活的感情,；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。通過閱讀和鑒賞,，深化熱愛祖國語文的感情,，體會中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長,，陶冶性情,，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng),。在探究活動中,，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果,，不斷提高探究能力,，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)風(fēng),。

（2）雙基教學(xué)要求：

引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強語文積累,，在積累的過程中，注重梳理,。根據(jù)自己的特點,，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式,。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性,，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)具體對象,，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀,、交流中的問題。通過對語文知識,、能力,、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度,、價值觀等方面要素的融匯整合,，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向,，提出自己的看法,。

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修1分為認(rèn)識自我、傳記,、散文古典詩歌四個單元,，單元還包括單元導(dǎo)語，活動指引,，參考閱讀,，基本閱讀，擴展閱讀，表達(dá)交流活動,，點擊鏈接,，推薦閱讀。必修2分為體驗感情,、詩歌,、散文、文言文四個部分,。單元編排內(nèi)容一致,。

1、教研課題：閱讀與寫作

2,、參與集體備課20次,，相互聽課10節(jié)，上公開課1節(jié),。

3,、老師互教互學(xué)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo),，明確課標(biāo)對高一年級的要求,；認(rèn)真鉆研新教材，扎扎實實備好課,，講好課,，充分發(fā)揮課內(nèi)40分鐘的效力，科學(xué)支配時間,，注重教學(xué)效果,。

2、提高備課質(zhì)量,。對每一個單元每一篇課文,，都要詳細(xì)分析教材的重點、難點,、基點,、疑點，設(shè)計好課堂練習(xí),，靈活處理教材,。

3、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例,，完成教本上的“表達(dá)交流”訓(xùn)練,，但又適當(dāng)超越教材,。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點評，提高批改實效,。重視自能作文，要引導(dǎo)學(xué)生,、要求學(xué)生多練筆,，教師認(rèn)真批閱。教師適當(dāng)做做“下水作文”,，以期評點學(xué)生作文時心態(tài)主動,、親切，真正撓到癢處,。本期擬做大小作文8~10次,，課外練筆若干。

4,、充分利用現(xiàn)有資源,，擴展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力,。積極開展周末閱讀活動,，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文,，提供給學(xué)生閱讀,，，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo),，從閱讀習(xí)慣,、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。

5,、要提倡“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自奮其力,，自力得知,；要突出研究性學(xué)習(xí)特點，拓展課堂內(nèi)容,，深化課文理解,；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋,，相互討論,。

6,、明確職責(zé)，分工合作,，同心協(xié)力,，面對新教材、新內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長,。同時,，通過相互聽課、評課,，相互促進,，提高自己的教學(xué)能力，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的,。

7,、備課組每周五第7節(jié)在高一級組辦公室進行集體備課，研討并準(zhǔn)備下一單元的教學(xué)重點和難點,，內(nèi)容和方法,，分工合作，資源共享,；及時反饋學(xué)生意見和建議,，并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)策略。

8,、早讀工作：每周一,、周二以及周三語文早讀統(tǒng)一讀書內(nèi)容。老師在樓層所教班級巡視監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)并解決不同層次的學(xué)生存在的問題和困難,。

9、晚讀工作：每周二,、周四19：00—19：30提前安排晚讀任務(wù),，如：朗讀，背誦,，美文閱讀等,，任課老師巡視監(jiān)督。

教師每周至少批改一篇作文或周記,，每天作業(yè)量限在30分鐘以內(nèi),，必須按要求及時批改，有必要時老師進行面批,，對于普遍性錯誤及時在課堂上集體訂正,、講評,。對于要求更正、重做的作業(yè)要求最遲在第二天完成,。老師在布置作業(yè)前,，先自己做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，針對不同層次的學(xué)生可以區(qū)分必做和選做作業(yè),。

七、統(tǒng)一資料處理工作

備課組統(tǒng)一印發(fā)的資料按照“班級的實際人數(shù)＋1份自己講評用＋1份留底＋1份機動”的數(shù)目來定,，強調(diào)學(xué)生保管資料的重要性,。

每學(xué)期測試：平時20%,，期中30%,，期末50%；學(xué)年總評：第一學(xué)期40%,，第二學(xué)期60%,。

中班學(xué)年工作計劃篇二

積極配合市、區(qū)和學(xué)校的各項相關(guān)工作認(rèn)真展開,。在認(rèn)真完成上級下達(dá)的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)全面深入的學(xué)習(xí)新課程理論，以提高課程實施水平為重點,，在課程實施過程中發(fā)現(xiàn)問題,，積極通過交流、研討等方式尋找解決問題的策略與方法,。通過開展伯超鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等活動,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過集體備課,，上評優(yōu)課,，學(xué)科研討，論文撰寫等多種途徑,，促進教師專業(yè)發(fā)展,；為進一步推進學(xué)校、教師,、學(xué)生全面,、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、按表上課,，不使美術(shù)書法教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)書法教學(xué)落到實處,。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過組織研討和交流活動,，使全體美術(shù)、書法教師互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)和書法的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù),、書法特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)和書法，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。

2、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù),、書法教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、鼓勵教師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

4,、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組,，積極開展活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

三月份：

1,、制訂美術(shù),、書法教學(xué)計劃。

2,、各少年宮小組正?；顒印?/p>

3,、創(chuàng)作一批書畫作品,。

四月份：

1、集體備課交流,、研討,。

2,、準(zhǔn)備作品,，參加武進區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。

3,、參加消防主題繪畫作文比賽,。

五月份：

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評估活動,。

2,、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

六月份：

1,、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動,。

2、撰寫美術(shù),、書法教學(xué)工作總結(jié),。

3、組織期末考核,。