在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
初中以翅膀?yàn)轭}的題目篇一
在我小的時(shí)候,，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，有人讓他當(dāng)一名教師,，而他卻不喜歡成天與孩子們?cè)谝黄?，所以放棄了這個(gè)工作。從那時(shí)起,，我便在想,，教師真的不好嗎？這使這產(chǎn)生了好奇心,。后來(lái),，父親送我去了學(xué)校讀書(shū)，我看到了老師,，看到了教室,，看到了像我一樣在學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺(jué)得老師是一個(gè)高尚的職業(yè),。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！苯處熢诤诎迳蠈?xiě)盡千萬(wàn)字，只為我們能學(xué)好,，他們無(wú)私奉獻(xiàn),，默默付出。有人說(shuō),，老師是園丁,，我們是花朵，老師如綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起,，綠色象征青春常在，紅花代表老師的學(xué)生滿天下,，老師如蠟燭,，燃燒了自己卻照亮了別人，他們用一生去教書(shū)育人,，為祖國(guó)培育棟梁,，他們的貢獻(xiàn)無(wú)法用語(yǔ)言道盡。
我就向往這高尚的職業(yè),，從那時(shí)起,，我便想做一名教師,，讓自己實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。于是,，我一直在努力,，為夢(mèng)想而拼搏，我堅(jiān)信,，我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：繭只有經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變,，才會(huì)化蛹為蝶,，變成美麗的蝴蝶。
有一個(gè)故事,，在遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)叫貝基拉的人,，他夢(mèng)想成為一名長(zhǎng)跑健將，而他家境貧寒,，無(wú)法實(shí)現(xiàn),，一天，他去訓(xùn)練場(chǎng)看運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練,，既羨慕又難過(guò),，他把自己的想法告訴了一位跨欄教練員，教練告訴他,，他所遇到的困難就像這欄桿,，只要你努力，終究會(huì)跨越,，沒(méi)有什么能攔住你的夢(mèng)想,。貝基拉聽(tīng)后，重新燃起了希望,。他每天都跑,，風(fēng)雨無(wú)阻，他的身影隨處可見(jiàn),，最后,，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名長(zhǎng)跑健將,，為自己的國(guó)家爭(zhēng)得一次次的榮譽(yù),，他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
我覺(jué)得,，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,，挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的激動(dòng)；失敗固然殘忍,，卻使人更加頑強(qiáng),，坎坷和挫折不足以阻止我們前進(jìn)的腳步，陽(yáng)光和坦途,，需要堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的意志,。在未來(lái)，成功的你會(huì)體驗(yàn)出勝利的艱辛,。
一路與拼搏同行,，我們砥礪意志，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，相信夢(mèng)想長(zhǎng)著翅膀,。
初中以翅膀?yàn)轭}的題目篇二
每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空翺翔，過(guò)著自由自在而又無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),，我總是不由得心生羨慕,，假如我有一雙翅膀，該有多好??！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去遼闊而無(wú)際的森林,，看看樹(shù)木是不是特別的茂盛,，土地是不是非常肥沃，小溪是不是非常清澈,，我還去那里游玩,，看看那里的環(huán)境是多么的美好，我還要帶我的家人一起去那里玩耍呢,。
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛去一望無(wú)際的大海，看看那里的沙灘是不是特別的金光閃爍,，那里的海水是不是人們說(shuō)的咸。我會(huì)與小魚(yú)嬉戲,，與小蝦說(shuō)悄悄話,，在沙灘上盡情奔跑，感受海風(fēng)……我會(huì)在那里游泳,，感受一下大海是多么的美好,。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去金光閃爍的田野,?？粗q如麥浪的稻谷，看看又高又大的高粱，感受豐收和喜悅,。
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛去碩果累累的果園。嘗一嘗那里的果實(shí),，肯定非常美味,。再游覽一下那里的風(fēng)景，感受一些那里的與眾不同,。
假如我有一雙翅膀,，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游世界,，游遍地球的每一個(gè)角落,，把愛(ài)撒向世界。
初中以翅膀?yàn)轭}的題目篇三
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空與歡樂(lè)的小鳥(niǎo)作伴,。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向太空去探究科學(xué)奧秘,。解開(kāi)人類(lèi)不能解決的一些奇怪的問(wèn)題,。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向山川,、河流,、田野，去看一看祖國(guó)的美好風(fēng)光,。
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛到天空去看一看各路神仙———雖然這在科學(xué)中已經(jīng)被否定了，但自從我看了《西游記》,、《東游記》,、《花木蘭》等電視劇之后就迷上了那些神仙們。
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛向人類(lèi)死后向往地方———天堂,，想看一看是不是我想像的景象———有宮女陪伴著，士兵護(hù)衛(wèi)著的皇帝,、皇后,，有我們的祖先、前輩,，還有那兇惡的死神們,，還有我們?nèi)耸篱g沒(méi)有的許許多多的東西。
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛到邊疆去,，建設(shè)祖國(guó),，保衛(wèi)祖國(guó)，為21世紀(jì)的祖國(guó)做貢獻(xiàn),。
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛到巧克力城堡里，飛到牛奶河,，飛到面包屋,，飛到長(zhǎng)滿好吃糖果的樹(shù)上……把那些好吃的東西全部吃掉。
假如我有一雙翅膀,，我會(huì)飛到人們的胸膛里,，了解人們的內(nèi)心世界，竭盡全力地幫助那些人,。
假如我有一雙翅膀,，……
啊，那是多么美好??！但愿有一天，我會(huì)真的有一雙翅膀,。
初中以翅膀?yàn)轭}的題目篇四
人都有手和胳膊,，但這只是其中之一，其實(shí),，人的背后還有一雙隱形的翅膀,，這對(duì)翅膀?qū)φ２凰闶裁矗?，這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō),，將是他們一生中的奇跡。
這個(gè)星期三,，我們?nèi)タ戳恕峨[形的翅膀》這場(chǎng)電影,，其中女主角是一個(gè)叫志華的人，她失去了雙手,，但是,，她并不灰心，勤練腳,，現(xiàn)在與正常人沒(méi)什么區(qū)別了,。上帝給她關(guān)閉了一扇們——使她成為殘疾人，但是,，上帝又給她打開(kāi)了一扇窗——讓她用腳來(lái)生活，彌補(bǔ)沒(méi)有手的缺失,。
我覺(jué)得,，人不能干什么困難的事就灰心，志華這樣的人能用腳生活全都是因?yàn)樗诰殻罱K,，她能成功,，這是上帝給她得獎(jiǎng)品，讓她對(duì)自己更有信心,。
志華她是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人,，她立志考大學(xué)，但第一次失敗促使了她媽媽精神失常而導(dǎo)向死亡,。但是,，他還沒(méi)有灰心，她苦練游泳,，在比賽中超常發(fā)揮,，得了第一名，最終,，她站在了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。高興萬(wàn)分。上帝不光給她這些獎(jiǎng)品,，最后的時(shí)候,，一份大學(xué)錄取通知書(shū)交給了志華。使她對(duì)人生產(chǎn)生了信心,。
人生,，充滿了不同的樂(lè)趣，還有不同的苦澀,，但是,，只要你對(duì)人生有信心，它就會(huì)非常精彩,。而且,，遇到困難，千萬(wàn)不能灰心,，一定要努力,，爭(zhēng)取取得成功
如果，你因?yàn)槟呈露鴼埣?，你一定要?jiān)強(qiáng),，不能退縮，一定要努力,，克服困難,，相信自己，把事情做到最好,，這樣才能取得最大的成功,。什么事都難不倒你,。
