心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

今年的寒假是一個(gè)意義非凡的假期，因?yàn)槲壹尤肓擞赏l(xiāng)的師兄,、師姐組織的“行云飛夢(mèng)”支教隊(duì)到清遠(yuǎn)市比較貧困的禾云鎮(zhèn)對(duì)當(dāng)?shù)氐某踔猩M(jìn)行了主題班會(huì),、家訪交流活動(dòng)。

雖然活動(dòng)只有短短的四天時(shí)間,，但我的收獲是無(wú)法用簡(jiǎn)單的多少來(lái)衡量的,。我嘗到了友誼的甜，感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖,，當(dāng)?shù)厝说臒崆?，體會(huì)到當(dāng)?shù)貙W(xué)生復(fù)雜的心思，也感受到我們的苦口婆心無(wú)法改變部分放棄讀書的學(xué)生想法的無(wú)奈……這復(fù)雜的滋味和感受是在學(xué)校無(wú)法體會(huì)的,。

記得在16號(hào)活動(dòng)的前一天晚上,，我和其他隊(duì)員從7點(diǎn)到12點(diǎn)一直在電腦前整理資料———家訪問(wèn)卷、安全協(xié)議書……忙得幾乎忘了時(shí)間的存在,，沒有人看著表,，只是想著完成工作，做好資料的準(zhǔn)備,。因?yàn)檫@一切都是活動(dòng)開始的前提,。在回宿舍的路上,，吹著風(fēng)，望著路邊家家戶戶已熄燈的深夜,，雖然心身疲憊,，但卻有一種其所未有的充實(shí)感與滿足感。

在一連三天的家訪活動(dòng)中,，我們幾乎走遍了幾條村莊,。針對(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卦S多初中生學(xué)習(xí)困難、輟學(xué)打工等等問(wèn)題,，我們分組走訪初中生,，與他們進(jìn)行交流,。在交流中,，我感到欣慰、惋惜,、無(wú)奈,、希盼。感到欣慰的是有幾個(gè)受訪初中生雖然生活條件較差,，有的甚至父母長(zhǎng)期在外打工的但是她們依然抱著考上理想的高中的目標(biāo)而堅(jiān)持努力,。也許她們看起來(lái)很柔弱，但內(nèi)心的堅(jiān)毅卻令人折服,。令我們感到惋惜的是當(dāng)?shù)赜惺畮讉€(gè)初中生已經(jīng)輟學(xué)外出打工,。小小的年紀(jì)學(xué)得知識(shí)也學(xué)得不多，社會(huì)閱歷經(jīng)驗(yàn)不足,，毫無(wú)社會(huì)工作能力如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,、生存，會(huì)不會(huì)受到傷害……更嚴(yán)重的是一半以上的受訪學(xué)生似被這種打工氛圍所影響,，心思早從學(xué)校中飛到打工所謂自由的生活,。有好幾個(gè)男生都說(shuō)已經(jīng)無(wú)心思去上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩,，對(duì)家人,、學(xué)校的束縛感到厭煩，在學(xué)校只是渾渾噩噩地度日子,，等到初中畢業(yè)后就馬上外出打工,。不管我們?nèi)绾蔚膭裾f(shuō)，都無(wú)法改變他們的主意,。要知道現(xiàn)階段的他們?cè)谒枷?、行為等各方面都不成熟。所面?duì)的挑戰(zhàn)與危險(xiǎn)更大,。而且他們對(duì)自己的未來(lái)很迷茫,。打工只是他們想逃避學(xué)習(xí)困難,，追求別人所說(shuō)的自由生活。一種新的讀書無(wú)用論“讀得好就繼續(xù)讀,，讀不好就打工”在當(dāng)?shù)匮杆賯鞑?，如果在不改變，下次再到此進(jìn)行家訪時(shí),，村里的初中生就寥寥無(wú)幾了,。

我真正地意識(shí)到錯(cuò)誤的思想、觀念比錯(cuò)誤的行為更可怕,。方向走錯(cuò)了,，但發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，可以從新開始,，但是沒有意識(shí)到就會(huì)一直越走越錯(cuò),，一生的未來(lái)可能完全改變。就好像這種新的讀書無(wú)用論的思想,、風(fēng)氣會(huì)令這些本該在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)做人，從而形成正確的人生觀,、價(jià)值觀的學(xué)生因?yàn)檩z學(xué),，沒有完善的判斷是非標(biāo)準(zhǔn)而容易走上歪路。其次,，赤手空拳來(lái)闖蕩社會(huì),，毫無(wú)相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存，他們的價(jià)值不應(yīng)該甘于在一個(gè)農(nóng)民工中實(shí)現(xiàn),。但可惜,，他們始終無(wú)法理解這一點(diǎn)直到他們?cè)谏鐣?huì)上碰壁。我們只能無(wú)奈地接受無(wú)法勸說(shuō)他們安心地回校讀書,，只是期盼他們?cè)谂霰诤笙氲交匦Ｖ匦麻_始他們的人生,。

近幾年受到大眾關(guān)注的教育焦點(diǎn)都是集中在城市的素質(zhì)教育，關(guān)注城市孩子的心理壓力,。但卻很少有人問(wèn)津,、關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的心理關(guān)懷。而農(nóng)村父母因?yàn)榻邮艿慕逃^少,，缺乏對(duì)孩子教育的科學(xué)方法,。在走訪的家庭中了解，大部分父母都有教育好孩子的意識(shí),，但因受到傳統(tǒng)讀書觀念的影響,，對(duì)孩子采取不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑又改概c孩子的代溝嚴(yán)重，孩子不理解,，反抗的思想越來(lái)越嚴(yán)重,，家長(zhǎng)把教育推給學(xué)校，但家庭教育做不好,，又如何讓學(xué)生在學(xué)校安心學(xué)習(xí),，如何讓學(xué)校管理好呢？學(xué)生缺乏父母,、學(xué)校雙方有效管理,。一方面導(dǎo)致學(xué)生沒有心思投入學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生處于反叛心理時(shí)期,，沒有得到父母,、老師的疏導(dǎo)，學(xué)生沒有有效的教育,，教育難題就越演越烈,。因此家庭、學(xué)校,、學(xué)生方方面面都需要社會(huì)的投入,、關(guān)注，搭建三方的教育溝通橋梁,。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但令我揮之不去的是對(duì)那些在外打工的和無(wú)心學(xué)習(xí)的初中生的擔(dān)憂,。他們需要的是人們的關(guān)心與重視,。我覺得的身為經(jīng)歷過(guò)初中、高中的大學(xué)生,，當(dāng)我們成功地跨越了大學(xué)門后,，別忘了幫助身后同樣正為學(xué)習(xí)前途迷茫煩惱的師弟師妹。友愛關(guān)懷農(nóng)村h孩子,，攜手共創(chuàng)未來(lái),！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

寒假急匆匆地來(lái)到，我卻還沒準(zhǔn)備好,。有條理的計(jì)劃表還沒來(lái)得及制定該做的事也太多太多,，很早很早以前，我總向往有一日可以到繁華喧鬧的大街去一展身手,，可媽媽嘮叨個(gè)不停,，說(shuō)我還小，我只好一次又一次地放棄這個(gè)夢(mèng)想,。

命運(yùn)之神不會(huì)對(duì)每個(gè)人不公,，它總會(huì)眷顧沒一個(gè)幸運(yùn)兒。這個(gè)美麗的假期，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,，以學(xué)校的名義,，向媽媽征求同意，媽媽只好無(wú)奈默許,。我興奮的一夜都沒有睡著,。

第二天，我在媽媽的陪同下,，來(lái)到了超市的管理處,，經(jīng)過(guò)一番協(xié)定后，領(lǐng)班同意,，并讓我負(fù)責(zé)糖果稱重,。這是我第一次嘗試這份神圣的工作。晚上,，人不多,，領(lǐng)班便帶我熟悉了一下周圍環(huán)境，并告訴我各類糖果的價(jià)格,，以及,，怎么稱量。待我都熟悉的差不多時(shí),，領(lǐng)班轉(zhuǎn)過(guò)身,，沒有一點(diǎn)感情色彩地說(shuō)：“明天早點(diǎn)來(lái)上班就是了?！蔽以僖淮闻d奮,。

早早起來(lái)，梳洗完畢,，與媽媽告別后,，我便去了超市。因?yàn)槭沁^(guò)年期間,，人非常多,，所以工作量也非常多，我們實(shí)習(xí)的五個(gè)人都忙的不可開交,。

工作的第一天,，由于還沒有親手稱量過(guò)，導(dǎo)致狀況連連,，總是搞混,，要不就是反應(yīng)緩慢，以至于顧客們都有些情緒,。旁邊的人看見我如此窘迫,，忙過(guò)來(lái)幫我，要知道，她可是個(gè)熱腸子,，也是因?yàn)橛辛怂?，我下?lái)的工作才得以順利。

領(lǐng)班教我的那些套子,，不知什么時(shí)候,，腦子里一片空白，面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人群,，什么都已拋到九霄云外,，雨琪看出我的心思：“我來(lái)教你吧！”我按照她的教法,，先把糖果分清楚,，然后牢牢記住編碼，接著按下‘打印’鍵,，把帶有刷碼的小票貼到食品袋上面,，這樣，一項(xiàng)工作就完成了,。

隨著時(shí)間的消逝,，超市的顧客量也到了高潮，人們瘋狂地?fù)屩曦?，我們也一刻不能放松,，沒有休息聊天的時(shí)間，手指很快腫了起來(lái),，我沒有做聲,，依然平靜的稱量糖果。他看到我那腫的像包子的手,，輕輕對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)代替你吧，你先在旁邊休息一會(huì),?！睉阎屑ぃ艺驹谔枪麉^(qū),，撫摸著手指,，一位老奶奶正挑選著精美的糖果，我看的分明,，老奶奶把兩種不同價(jià)格的糖果混在同一個(gè)食品袋中了,，我走到老奶奶面前，向老奶奶說(shuō)明事情的原由后,，便小心翼翼地把糖果挑出,，耐心地告訴老奶奶，哪些是價(jià)格相同的，哪些是不同的,，老奶奶明白后,，向我微笑，慈祥地說(shuō)：“丫頭,，很少有人像你這么細(xì)心呢,！”我什么也沒說(shuō)，只是對(duì)老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,，雖然這是件小事,，我的心卻像抹了一層蜂蜜，無(wú)比地甜,。

時(shí)間過(guò)得飛快,，十幾天的工作生活就這樣結(jié)束了，我依舊沉浸在在新年來(lái)臨的喜悅中,，這次社會(huì)實(shí)踐讓我感觸頗深,。這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)會(huì)了這份技能，還讓我體會(huì)到勞動(dòng)人民的辛苦,，他們就是那樣,，一點(diǎn)一滴地為人們服務(wù)，卻不求回報(bào),。工作的辛苦并沒有壓到我,，反而讓我的意志變得更加堅(jiān)定，我想,，這就是所謂的體驗(yàn)生活吧,！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

時(shí)間一晃而過(guò)，這個(gè)假期的時(shí)間過(guò)得特別的快,，這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西,，接下來(lái)的是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華,，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力,，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西,，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長(zhǎng)知識(shí)深度和厚度,，就像那句話說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員,，但是在這份小小的工作中,，我還是收獲頗豐,，體會(huì)到了很多的東西，增強(qiáng)了自己的能力,。

在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中,，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格,，整理一下文檔,，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡(jiǎn)單的工作,，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉我自己的能力,，增強(qiáng)我與別人溝通的能力，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,，我相信經(jīng)過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐,，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí),。

雖然這份工作，偶爾會(huì)覺得乏味,，但是我始終相信沒有小事情,，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事,。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如,，與人溝通的能力還不是很強(qiáng),，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合,。這就要求我,，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力,，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作,，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，交際能力,。

這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理,，只有多出去走走,，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的能力,，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，本站明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候,，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光,，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì),，將來(lái)工作中可能會(huì)遇到的種種問(wèn)題,，這只是一次短暫的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題,，艱辛和不易,，但是我可以感受到工作給我?guī)?lái)的樂趣，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)光,，好好讀書,，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐,。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的,，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力，與別人合作的能力,，與別人溝通的能力,，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力,，實(shí)踐能力,。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識(shí)的同時(shí),，也要注重自身綜合能力的提高,，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氛圍中,。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我懂得了很多，我會(huì)更加的努力,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得(三)

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

春華秋實(shí),，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué),。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話說(shuō)："在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!

凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。實(shí)踐，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得(二)

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

在讀高三暑假的時(shí)候參加了一次社會(huì)實(shí)踐也就是打了一次暑假工,，在縣里濟(jì)康醫(yī)院幫老百姓辦合作醫(yī)療本。

在那個(gè)暑假感覺很累很枯燥,，每天寫呀寫,，手都寫酸了，坐的時(shí)間也長(zhǎng)與難受,，但是特別受人尊重,、受人敬仰，從那時(shí)我就有了學(xué)醫(yī)的念頭,，于是第二個(gè)學(xué)期選擇了臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè),，并有幸的進(jìn)入西北民族大學(xué)，于是進(jìn)入了大學(xué)的生活，迎來(lái)了大學(xué)里的第一次社會(huì)實(shí)踐,，也是我更加了解社會(huì)實(shí)踐的重要意義,。

敢于參加社會(huì)實(shí)踐中困難的挑戰(zhàn)是一種基本的個(gè)人素質(zhì)與膽識(shí)。那幾天凍雨四濺,，北風(fēng)瑟瑟觸水寒,，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會(huì)實(shí)踐的人群中,，想通過(guò)再一次親身體會(huì)社會(huì)實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，閱讀社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),。在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),；在磨練中增強(qiáng)毅力；在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng),；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)拯救自己和別人的差距與不足,。

在當(dāng)今社會(huì)，在就業(yè)問(wèn)題中,，你會(huì)感覺到：無(wú)經(jīng)驗(yàn)者往后排,，茫茫人海獨(dú)徘徊，你沒有經(jīng)驗(yàn),，自然而然做什么都感到陌生而猶豫,。為了拓展自身的知識(shí)面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，工作經(jīng)驗(yàn),，我們必須擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力,，逆水行舟,，背水一站的決心超越自我。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能,；在社會(huì)實(shí)踐中成熟,，少一點(diǎn)嫩氣；在社會(huì)實(shí)踐中多份堅(jiān)強(qiáng),，少一份脆弱,；在社會(huì)實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗(yàn)味，少了一味書生氣味,；在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng),，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心；在社會(huì)實(shí)踐中找到了又一位良師益友,，減輕了老師教學(xué)的負(fù)擔(dān)也提升理論教學(xué)與實(shí)際操作的互動(dòng),；在社會(huì)實(shí)踐中自己的一切事物都要自己去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心，從社會(huì)實(shí)踐中知道了眼高手低的教訓(xùn),，體會(huì)了自己的動(dòng)手能力也警示了自己的不足,。

在學(xué)校里，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎什么得學(xué)。在社會(huì)上,，工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒有學(xué)到的也有可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)用不到的，也有可能是書本上理論擴(kuò)展的變式問(wèn)題現(xiàn)象,。在社會(huì)上,，更得到那些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費(fèi)的練習(xí),，在以后工作能不會(huì)和別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變而煩惱，會(huì)使談話冷場(chǎng)的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會(huì)到人與人之間的默契,；在做事過(guò)程中更加融洽取到事半功倍的效果,，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納,。自信人生三千里,，自信固然好，但如果在工作中太過(guò)于自信就變成自負(fù)麻木,，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢,，心情不快。這些在社會(huì)實(shí)踐中,，自己深有體會(huì),，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅(jiān)固的做人基礎(chǔ)。

紙上得來(lái)終覺淺,，深了此事要實(shí)踐,。這次社會(huì)實(shí)踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗(yàn),。這次社會(huì)實(shí)踐上我更加理解“在山山泉清,，出山山泉濁”的考驗(yàn)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

新年的腳步漸漸臨近,，伴隨著游子歸鄉(xiāng)的列車,，過(guò)年的氣氛越來(lái)越濃厚，往日寧?kù)o的小山村也一改往日的羞澀,，顯得熱鬧而富有生機(jī)和活力,。

我的家鄉(xiāng)是信陽(yáng)一個(gè)平凡的小山村，群山環(huán)繞，綠水青山,。雖然已經(jīng)是冬天,，但山坡上的老松樹依然泛著深綠的顏色。今年的天氣與往年相比顯得干燥很多,，整個(gè)冬天都很少有雪,，像樣的雪景成了一種渴望，很明顯異常的氣候已經(jīng)輻射到這個(gè)平靜的小山村,。

近年來(lái),，越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)頻繁遭受各種惡劣氣候和地質(zhì)災(zāi)害侵襲，伴隨著全球變暖,，兩極冰川的融化,，土壤沙漠化,，土壤流失,，綠色植被覆蓋減少的等環(huán)境問(wèn)題,，讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到氣候的變化正悄然改變著我們所處的環(huán)境,，影響著我們的生活,。

年前的那些日子只要一有時(shí)間我就會(huì)游走在田間地頭,，去享受這種與自然融為一體的生活,。與小時(shí)候相比路邊多了很多的楊樹,，一排排的沿著路向前延伸,，這些樹也是近些年才種上的,，這些樹是村里為了響應(yīng)國(guó)家退耕還林的政策種下的。是從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),，將易造成水土流失的坡耕地有計(jì)劃,，有步驟地停止耕種，按照適地適樹的原則,，因地制宜的植樹造林,，恢復(fù)森林植被。

退耕還林是從保護(hù)和改善西部生態(tài)環(huán)境出發(fā),，將易造成水土流失的坡耕地和易造成土地沙化的耕地,，有計(jì)劃、分步驟地停止耕種,；本著宜喬則喬,、宜灌則灌、宜草則草,，喬灌草結(jié)合的原則,，因地制宜地造林種草，恢復(fù)林草植被,。國(guó)家實(shí)行退耕還林資金和糧食補(bǔ)貼制度,，國(guó)家按照核定的退耕地還林面積,，在一定期限內(nèi)無(wú)償向退耕還林者提供適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助糧食、種苗造林費(fèi)和現(xiàn)金（生活費(fèi)）補(bǔ)助,。黃河流域以及北方地區(qū),，每畝退耕地每年補(bǔ)助原糧100公斤、現(xiàn)金20元,，還生態(tài)林的至少補(bǔ)助8年,，還經(jīng)濟(jì)林的補(bǔ)助5年，還草的補(bǔ)助2年,。每畝退耕地和宜林荒山荒地補(bǔ)助種苗造林費(fèi)50元,。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎樣過(guò)”便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),，但是,，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì),。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園,，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì),，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動(dòng)成果,，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下,，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工,、檢驗(yàn),、包裝,。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序——包裝,。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選取了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說(shuō)明卡一齊裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待,，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái),，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有必須的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

但是我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，鍛煉自己的潛力,，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷,，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂,。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，透過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我必須更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題,，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己就應(yīng)做的事,。

培根說(shuō)：“知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生能夠在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐潛力與經(jīng)驗(yàn)，至少能夠得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過(guò)程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的.問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等,。這不僅僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐潛力,，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,，同時(shí)提高了思維深度。

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”,，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣,，融入社會(huì)，提高自我,！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

短短的七天擺地?cái)偵鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)就要接近尾聲了,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,，同時(shí)也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧,，與人溝通的技巧，使他受益匪淺,。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?nèi)⑴c社會(huì),在勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們?cè)趧趧?dòng)中尋找能使他們受到的教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)他們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì),。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。這次的活動(dòng)讓我我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和賺錢的不容易。讓我知道了如何理財(cái),。抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代學(xué)生的追求。現(xiàn)代社會(huì)的人才,，應(yīng)該屬于德才兼?zhèn)?、能屈能伸、能夠適應(yīng)社會(huì),、還能改變社會(huì)的新世紀(jì)的我們,。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也存在許都不足之處,。比如：我以為賺錢很容易,。因?yàn)槊客砩隙寄苜u六七十元錢。我覺得,，就兩個(gè)多小時(shí),，就能賺不少,。所以，下一次的目標(biāo)是：自己進(jìn)貨,、自己賣貨,。這次也是自己賣，但大人們幫我們收錢,、記賬,。繁瑣的事他們幫我做了。

總之,，這次活動(dòng)還算是成功的吧,。讓我在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng),，相信只要我們付出,，陪細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的,。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì),。第一次全方位,、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰,。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講,，我們只有主動(dòng)的往接觸它,，了解它，才能更好地往適應(yīng)它,。未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng),，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐,。

多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以而完善自己,，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神,；曉得科技,、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,。夏日列日當(dāng)頭,。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。

我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性,，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,。

自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì),。深切下層,，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從大眾中來(lái),，到大眾中往”的真正涵義,，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往,，把小我的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路,?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華”,。

通過(guò)展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生,，即將走上社會(huì),，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。“紙上得來(lái)終覺淺,，盡知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步,。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中,。

我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識(shí),，還有做人的道理等等,，這次的社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的生活，充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人,。大家一起努力把,，首創(chuàng)我們美好的未來(lái)。