在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我與讀書字篇一

小時(shí)候,，爸爸總在睡前給我念故事?？墒牵３５搅怂X得困了時(shí),，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句,。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事,?？蓩寢尳?jīng)常干家務(wù)干到夜深，她還沒講故事,，我已經(jīng)呼呼地睡著了,。

從那以后,，我開始讀一些注音讀物，如果在讀物,，如果在沒有注音的讀物里,，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐,。從前,，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合,。我卻丈二和尚??摸不著頭腦,。

大概到了一二年級吧，我漸漸學(xué)會了查字典,。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》,。一次，我在吃烤面包時(shí),，說：“今天我烤面包,，明天我做酒，后天王后孩子到我手,，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,，這樣的姓最少有！”

到了三四年級,，我已經(jīng)在語文課本中讀了不少科幻故事,，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》,、《萬能膠水發(fā)明記》等,。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,，成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子,。

現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”,。我從書中學(xué)到了許多道理,，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛,，人不能記仇等,。

我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書,，讀好書,。

我與讀書字篇二

今天語文課上，謝老師讓我們聽了“樊登讀書”的《讀懂一本書》,，聽完后我學(xué)會了如何才能把一本書讀懂,，讀透。

首先,，我們讀書要有選擇,，不能只讀讓我們沉浸其中無法自拔的壞書，要讀一些好書,。有人說“讀書無用”,，這種觀點(diǎn)是完全錯誤的。有的人閱人無數(shù),，通過書與古代的人聯(lián)系,。杰出的人永遠(yuǎn)不是老師教出來的，老師只能教出“差不多”的人,，真正杰出的人都是通過閱讀成功的,。

其次，針對文學(xué),，讀書是私人的,。“1000個讀者眼中有1000個哈姆雷特”,，這話也正好印證了這一觀點(diǎn),。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么,，沒有另一種答案,。

再次，如果只讀自己喜歡的書也不行,，這樣,，存儲量就不能擴(kuò)大我們應(yīng)該嘗試去讀一些自己暫時(shí)不喜歡的書，這樣理解能力才會慢慢提升,。

如果遇到一本完全看不懂的書,，可能有兩種原因。一是年齡沒有到那個層次,，這時(shí)最好換一本書,，不要生氣，因?yàn)榫壏诌€未到,，另一種情況只是理解力太弱，這個時(shí)候要去積累，提升理解能力,。

最后,，讀書時(shí)要專心致志，不要去圈點(diǎn)勾畫,。圈點(diǎn)勾畫看似很用功,，其實(shí)根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導(dǎo)圖,，記憶也就會更深刻,。

我們不僅要做聽書者，還要做講書人,，只有這樣我們才能更好的記憶,。

讓我們一起攀登書山吧。

我與讀書字篇三

書,，是人類進(jìn)步的階梯,，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中,，我們可以讀到冰心的博愛,，福爾摩斯的機(jī)智，魯迅的冷靜……而我呢,，也與書結(jié)下了不解之緣,。今天，就讓我給大家講一個我與書的故事吧,。

那是深秋的一天,，我上二年級。很快我便將作業(yè)做完了,，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來,。

可“不幸”的是，在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來到了我的臥室,，叫我上床睡覺,；“啊,？”我心不甘情不愿地合上書,，走到洗手間刷牙洗臉。

這該怎么辦呢,？我沮喪極了,，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結(jié),。

但是,，我靈機(jī)一動想出了一個好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂,、手舞足蹈,。

很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室,。萬事俱備,，只欠東風(fēng)！

鉆進(jìn)被窩,，確定四周安全后,，我把書翻到相應(yīng)頁數(shù)、打開手電筒,，津津有味地看了起來,。

突然，門外傳來了熟悉的腳步聲,，不好,，是爸爸來了！我急忙將頭探出來,，把手電筒關(guān)掉,，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子,。

過了好一會兒,，腳步聲終于消失了，我“卷土重來,，繼續(xù)看起了書,。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清,，眼皮也睜不開了,。我只好將書放回書架，枕著書香入夢了,。

書,，能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識,。所以,，親愛的同學(xué)們，讓我們與書為伴,，與書為友,，讓我們的人生飄溢書香！

我與讀書字篇四

讀書是相伴人一生的,。高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,。沒錯,，一個人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索,，不斷的前進(jìn),，才能收獲更多的知識。

我們兒時(shí)就與讀書結(jié)下了不解之緣,。從文明中外的四大名著到四書五經(jīng)。讀書也是一門學(xué)問,。讀書要讀好書,，書是無窮無盡的，讀一本好書,，收獲一絲甘甜,。但一眛的快速讀，不起任何用處反而還浪費(fèi)時(shí)間,。多讀幾次,，加深印象。及時(shí)的溫習(xí),，這才是重要的,。

做筆記是一種好的習(xí)慣。我們應(yīng)學(xué)習(xí)做筆記,，可以摘抄好詞好句,，名言警句。這樣會避免漏洞和忘記,。

讀書開拓了我的視眼,。它讓我領(lǐng)略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境,。它讓我懂得世界萬物的變化,，讓我尋找動植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史,，探索先人所留下的文物,。

讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單,，讓我愉快的與書本交流,，同時(shí)看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩,，從而也進(jìn)一步的活躍了我的思想,。有了書，一切都有了靈魂,，生活也變得有趣,。

讀書給了我們思考的空間,。不斷的思考，讓我們每個人都在不斷成長,。生活中的數(shù)學(xué)原理,，古時(shí)的多變計(jì)策，生物中的化學(xué)元素,。這些我們發(fā)現(xiàn)的東西或沒有的東西,。擴(kuò)大了我們的思考范圍，促進(jìn)人類尋找更大的領(lǐng)域空間,。

讀書的價(jià)值,，意義非凡。我們應(yīng)從中不斷的學(xué)習(xí),，提高自己的人生價(jià)值,。

我與讀書字篇五

走進(jìn)六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生,，每個人手頭都經(jīng)常拿著一本書,，其中,，有中外名著,，也有有各種小說,，內(nèi)容繁多,。

良好的讀書氣氛感染了我,，我也深深的愛上了讀書,。甚至晚上,，我也要抱著書入睡,。

一個晚自習(xí)后,，我?guī)е蚴男≌f《狼王夢》回到寢室,。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里,，津津有味地想起來,。〈〈狼晚夢〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王,，不料不但沒能成功,，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事,。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的時(shí)候,，生活老師推們而入，把燈關(guān)了,。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書,，睡下了。

老師下班了,，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊,，我正看到最精彩的地方呢,！”

“是啊，是??！”馬上又有人附和。

“我想到一個辦法,，我們可以去洗手間,，把門關(guān)上,再打開燈，不就可以看書了嗎,？如果夜班老師來了,，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完,，張怡便拿著書，去洗手間了,。另外兩個同學(xué)也跟他一起去了,。

我不想去。這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來一縷燈光,。我拿出書，對準(zhǔn)光源,。還真能看清楚,。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來,。我的心情也跟著情節(jié)一起變化,。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來,。因?yàn)槲冶蛔蠉箓ゴ蟮哪笎鬯袆恿恕?/p>

當(dāng)我把書看完了,，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好,，夜班老師沒發(fā)現(xiàn)我看書,。我倒頭便睡了。

我與讀書字篇六

我嘗過的苦與樂,，猶如天上的星星,，多得數(shù)不勝數(shù)，有些苦與樂,，卻被我淡忘了,，但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。

我讀過的書很多,，比如：《西游記》,，《三國演義》,，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時(shí)的苦與樂,。

我來介紹我的苦,，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意,，偷偷地看書,。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開,，我最喜歡看的《城南舊事》了,，老師就開始講題了。沒辦法,，我只好把書放在腿上繼續(xù)看,。后來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了,，我就瞎蒙了一個答案,，我把第三題的答案說出來了，我頓時(shí)面紅耳赤了,，全班的同學(xué)都哄堂大笑,，我的心被深深的刻了一刀，內(nèi)心一陣酸楚,。

接下來我要介紹我的樂了,。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》,，我看見一個字——駢,，并記住了它的讀音。到了周一,，老師讓我們齊讀古詩,，讀到這個“駢”時(shí)，大家都不認(rèn)識,，可我站起來,，大聲念出來，教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲,，我的心里激動不已,。

我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次,，我在馬路邊的圖書館讀起了書,，過了一兩個小時(shí)，馬上圖書管理員就要關(guān)門了,，問有沒有人時(shí),，由于我看的過于入迷了,，被關(guān)進(jìn)了里面，到了下午他們看見我還在里面看書時(shí),，被嚇了一大跳,。

有開心，有憂愁,，這就是讀書的滋味,。

我與讀書字篇七

書就像一場及時(shí)雨般滋潤了我那顆煩躁不安的心。

“剪一段時(shí)光緩緩流倘,，流經(jīng)的月色中微微蕩漾,，彈一首小荷淡淡的香……”耳邊想起了熟悉的旋律，我的思緒被拉回了多年前的那個夏夜,。

夏天的悶熱,，使我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，在隔壁臥室的母親得知我睡不著,，便和我說可以去看一看書,。

起來，我從書柜上把你拿出來,，打開了第一頁上寫著“青春是一本翻開了就合不上的書?！倍潭痰囊痪湓捑偷莱隽巳碎g的真理,，觸動了我的心弦，讓我更加舍不得合上你,！

我開始思考,，我的青春已經(jīng)起步，但我卻沒有做好規(guī)劃,，只是漫無目的的前行,，得過且過，并盡情的揮霍著自己的青春,。作為那些年華常駐,，朝露不消，一味沉浸在那些浮夸的書中荒廢了學(xué)業(yè),。那些情節(jié)跌宕的小說,，內(nèi)容夸張的漫畫，讓我什么也沒有得到,，我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書一樣,，沒有留下半點(diǎn)美好的瞬間，那些能夠讓老去的我回味的瞬間,。

感謝你教會了我這些道理,，我合上了你,，也想起了遇見你的那個夏日晚上。

只是因?yàn)槟?，我的青春不再蒼白,。