在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

印象初一篇一

我第一個見到的老師,，是我們的班主任，楊老師,。

楊老師個子不高,，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親,，是很好相處的老師,。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風趣,。記得因為學校的衛(wèi)生檢查,，坐在我后面的某某某同學查到了，于是,，他只好去剪了頭發(fā),。后來在一次數(shù)學課上，那個同學被提問了,，他回答后,，楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑,，大家全笑瘋了,。

不僅如此，楊老師一點也沒有我想象中的嚴厲,，當其他班的同學抱怨自己的班主任有多么的嚴厲時,，連什么都必須怎么樣時，我無比高興自己的班主任和他們的不一樣,。

第二個見到的是語文老師，我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺,。在上語文課時我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好,，很深入也很具體,。所以我比較喜歡語文老師的課。

還有一個給我印象較深的是我們的科學老師馬老師,。

馬老師是一個剛剛大學畢業(yè)的老師,，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認為他是“可愛型”的老師,。

也許是因為他剛剛大學畢業(yè),，所以大家一致認為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學課都很輕松,，也很“熱鬧”,。所以科學老師馬老師是唯一一個被我們當做朋友來看待的老師。

但是,，后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后,，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學課比以往安靜多了,。

這就是我們的初中老師,。

印象初一篇二

水清、山秀,、巖奇,、灘林美，這是楠溪江留給我的印象,。

清晨,，楠溪江在清紗似的薄霧籠罩中，顯得寧靜又美麗,。江水清澈見底,，像一條藍色的絲帶流淌于兩山之間。青山被薄霧籠罩著倒映在溪中,，如同一團樹影子,，在水里漂搖，又好像一顆顆白銀盤里的青螺,。天上的大雁一會兒排成“人”字,，一會兒排成“一”字……楠溪江猶如一幅水墨畫，讓人如癡如醉,。

太陽悄悄地升上來,，照耀在江面上，一片金燦燦的,，好似一片片魚鱗從天上落下,，顯得格外耀眼。這時，江上熱鬧起來了,，一群群白鵝,，一只只花鴨，互相追逐,、嬉戲,。那“咯咯嘎嘎”的叫聲，好像彈奏著動聽的交響曲,。來往的船只大大小小,，各式各樣，穿流如梭,。

正午,，火辣辣的陽光照在溪水上，溪水簡直像一位活潑的少女,，唱著,、跳著，撥動著老樹伸過來的根須,，拍打著黃褐色的山崖,，踏著河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑著,。水里的魚兒一會兒聚在一起,，似在輕聲細語；一會兒又各自散開,，似在嬉鬧玩耍,。偶爾，一條魚兒躍出水面,，像是溪流上跳動的音符,，情趣盎然。

溪間,，有一個個灘林,。灘上花草茂盛，綠樹成蔭,，樹上不時有松鼠在歡快地跳躍,。閉起雙眼，聽著水流的“嘩嘩”聲,，聞著花朵的芳香,，嘗一嘗溪水的甘甜，讓人沉醉……

過了一會兒,，天邊的火燒云出來了,。晚霞照在水上,，江上又變得紅彤彤的，猶如姑娘的胭脂,，真有那“半江瑟瑟半江紅”的詩意,。坐著木筏順流而下，那種悠閑自在,，真是別有一番享受。

人說“桂林山水甲天下”,，我卻要說“楠溪山水甲天下”,。楠溪江，真不愧是我心目中最美的地方,！

印象初一篇三

在我的印象中,，最深刻的名言就要數(shù)張海迪阿姨說的“即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來”,。是這句話,，給了我面對困難的勇氣。

記得一次期中考試,，語文試卷發(fā)下來后,，我看到了那猙獰的分數(shù),，淚水頓時奪眶而出：我失敗了,！一向善于寫作的我竟在重要關頭掉了鏈子,，內容寫跑題,，整整扣了十八分,，十八分啊,，感覺像是被割掉一塊肉似的,，隱隱作痛,。我不住的埋怨自己,，但有用何用,？我垂頭喪氣地走回家，迎接我的,，是一張張失望與生氣的臉,。

我徹底挫敗了！

從此,，我整天變得無精打采,，上課開小差，做題不認真,，好幾次被老師當場批評,，但卻沒有改正，仍是我行我素,。

偶然的一天,，我無意中看到了“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來”。張海迪,，五歲時便被疾病奪走雙腿,，成為一個只能在輪椅上生活的殘疾人，這是一個多么沉重的打擊,。張海迪雖然一直沒有機會走進校園,，但卻學完了小學，中學,，高中的所有課程,，她憑著不屈不撓的精神，與病魔作斗爭,，把過了一座座陡峭的山峰,！

而我呢？僅僅因為一次沒有考好,，就放棄了全部的希望,。與張海迪相比，我是那么渺小,。讀完這所名言,，我頓時撥云見日，每個人有了不屈不撓的精神,，世上便沒有過不去的高山大海,。于是，我振作了起來,，努力學習,，樂觀向上,，終于在期末考試中,，有奪回了第一名的寶座,。

人生的道路上，難免會遇到坎坷,，但要時刻記住，“即使跌倒一百次,，也要第一百零一次地站起來”,！

印象初一篇四

迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的兩個月暑假時光,，我步入了中學的大門。

回想六年小學的美好生活,，我和同學在操場上揮汗,；在課堂上發(fā)言,；在辯論會上爭辯,；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現(xiàn),。

新學校就像一個新世界，當我懷著憧憬邁入勵才的大門,，激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭,。從此刻起,，我就是中學生了，我就是勵才中學的一員了！

雖說剛到勵才不久,，但這里的一切都給我留下了深刻的印象：綠草如茵的操場上，學長們的身影在移動,；透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅的教室,；鑲嵌著白色,、淡藍色瓷磚的教學樓

勵才的大門內,，最引人注目的不是高大的勵志樓,，而是勵志樓上的八個大字：求真務實,，開拓進取,。雖然只有短短幾個字,，但它所蘊含的意思卻是深刻的,。所謂"求真",，就是"求是",，也就是依據(jù)解放思想、實事求是,、與時俱進的思想路線,，去不斷地認識事物的本質，把握事物的規(guī)律,。所謂"務實",，則是要在這種規(guī)律性認識的指導下，去做,、去實踐,。開拓進取則是打開新局面,，走上新臺階，跨進新時代,。這正是勵才對所有勵才學子的要求,。

面對新的班級，老師和同學,，我感到很高興。僅管我們還不太了解，對老師的新教學方式也不太習慣。但是經(jīng)過幾天的相處，我們之間已不在陌生,。上課回答問題的同學多了，下課和同學一起談心的也多了,，這一切的一切,，都說明了——我們已經(jīng)漸漸融入了這個新的班集體,，我們將在七【28】班度過一年的初一生活,，將在勵才中學這個新世界里發(fā)憤圖強，努力向上,，開創(chuàng)屬于我們的光輝歷程,！

讓我們一起高呼：今天我以勵才為榮，明天勵才以我為榮,！