每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
高一初印象作文字篇一
新的校園,，在灼熱的陽光下顯得高傲而華麗，高聳的教學(xué)樓,，燦爛的琉璃瓦，一副凌駕于萬人之上的姿態(tài),。校門口，一句“世界屬于你”讓人心生搖曳,，又不由膽寒,，就像北大圖書館那句“今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我驕傲”,，讓人指間發(fā)涼的心虛。
偌大的操場(chǎng),，潔白的玉蘭燈,，當(dāng)圖片中遙遠(yuǎn)的一切就這樣清晰地?cái)[在我面前,，恍惚的夢(mèng)幻讓我不相信，這奢華的一切都將屬于我,。從小有一種感覺，奢華的美好總是空闊的幻想甜蜜的執(zhí)著,，平淡的生活才是擺在面前應(yīng)用全部清醒意識(shí)去面對(duì)的冷靜的抉擇,。因此,，當(dāng)夢(mèng)想真的照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，人總是,，惶惑多于歡樂。
深入校園,，才知道在這所學(xué)校,，豪放奢華是外在的風(fēng)骨,，安靜平淡才是內(nèi)在的精魂,。這讓我稍稍有些釋然。
花間林陰道上,，也走著三三兩兩因陌生而略顯羞澀的新生;干凈整潔的樓道里，也貼著激昂質(zhì)樸的名言;教室的互動(dòng)欄中,，也有著老師同學(xué)真誠的鼓勵(lì)與自然的心聲;操場(chǎng)的木版凳上,，也坐著安靜讀書沉醉夢(mèng)中的女孩……這一切都讓我覺得似曾相識(shí),，讓我覺得溫暖而親切。我即將停佇的這個(gè)校園,，它不僅僅有“世界屬于我”的豪言壯語,，還有著一份青青校園特有的安靜,，淡雅，溫馨,。這才是在豪華的高樓背后我真正的一點(diǎn)牽掛。
新的學(xué)校,，新的開始,，每一個(gè)人的臉上，都或多或少有一絲憧憬,，一絲茫然,，一絲興奮,，一絲迷惑,。但每個(gè)人都選擇微笑面對(duì)，面對(duì)素不相識(shí)的同學(xué)老師,，面對(duì)更加艱巨的挑戰(zhàn)與奮斗，面對(duì)漫漫長(zhǎng)路中從未涉足的'全新的生活,，面對(duì)五彩斑斕不可復(fù)制的成長(zhǎng)中等待書寫的一頁,。
高中，我的高中,，就在這樣燦爛的夏日,，徐徐拉開了大幕。我像所有的同齡人一樣,，帶著新的夢(mèng)想，新的希望,，開始新的征程,。帶著這份初來乍到的雀躍,，帶著我美好的高中初印象，漫長(zhǎng)的高中生活,，我將一路采擷，一路播種,，一路奔走，一路高歌,。
高一初印象作文字篇二
高中，是一枚澀的果,，接受考驗(yàn),，才能擁抱豐碩的人生,。高中，是一顆璀璨的星,，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明,。
——題記
“高中”是想要邁進(jìn)大學(xué)的第一步，也是至關(guān)重要的一步,。這是為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單，想要進(jìn)入大學(xué)必須接受高考,，想要高考就要上高中,，因此它們之間的關(guān)系很緊密,。(高中→高考→大學(xué))對(duì)于每年的中考結(jié)果總是哭的一批,，笑的一批。我很慶幸能繼續(xù)接受高中教育,，開始我高中生活的里程碑。
在8月24日,，一個(gè)陽光明媚的早晨,，我進(jìn)入由花草樹木環(huán)繞的校園,，這個(gè)我已熟悉了三年之久的知識(shí)海洋。現(xiàn)在的我,，需要繼續(xù)開拓高中三年的知識(shí)探索之旅,。來報(bào)到的同學(xué)都很興奮,，我猜也許是遇見而是不知天高地厚的玩伴;也許是遇見暗戀已久的女生;也許是結(jié)識(shí)來自不同學(xué)校的同學(xué);也許是……總之，每位同學(xué)都帶著好奇的眼神,，期待接下來的挑戰(zhàn),。
8月26日開學(xué)第一天,，大家都以精神抖擻的狀態(tài)坐在教室里，等待著每位任課老師的到來,。經(jīng)過認(rèn)識(shí)后,，課堂并沒有很活躍,。而是靜靜地聽著每位任課老師對(duì)于如何在高中學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。其中有位老師的方法我很贊同,，高中學(xué)生挖掘知識(shí)的重要階段,，要求自主學(xué)習(xí),，提出疑問,，思考解答，認(rèn)真完成作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò),。對(duì)于每門課要做到預(yù)習(xí)-聽講--復(fù)習(xí)-作業(yè)--總結(jié),，五大步驟。
聽了這個(gè)方法后,，我知道高中與初中截然不同，我要爭(zhēng)取將“五大步驟”實(shí)行到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有人對(duì)我說“如果，感到此時(shí)的自己很辛苦,，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住,，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過去,，你就一定會(huì)有進(jìn)步。如果,，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧，開導(dǎo)自己：命,，是失敗者的借口;運(yùn)，是成功者的謙詞,。命運(yùn)從來都是掌握在自己的手中,，埋怨,，只是一種懦弱的表現(xiàn);努力，才是人生的進(jìn)取態(tài)度,。”
因此,，高中我來了，來挑戰(zhàn)你!
高一初印象作文字篇三
校園，一個(gè)令人充滿回憶的地方,，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)過，游戲過,，流過淚、拌過嘴,，還有一段令人不禁失笑的友誼，… …總之,，很多很多!
師生情
課堂上,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問題,，我渴望老師點(diǎn)到我，渴望回答正確后老師那聲聲夸贊,，哪怕是一句小小的表揚(yáng)，也會(huì)讓我心里樂開了花,。課堂上，老師與我們一起探究,、一起討論，大家你一言我一語,，課堂里飄出一聲聲歡快的笑聲,，那笑聲飽含著老師對(duì)我們的鼓勵(lì),、那夸贊飽含了老師對(duì)我們的愛，…….那份情彌漫了課堂,，在風(fēng)雨中揮之不去。
這,，就是充滿愛的校園吧!
同學(xué)愛
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的稱呼!這一瞬間,，你一定會(huì)回憶起許多與他們?cè)谝黄鸬钠巍耗鞘且粋€(gè)雨天,，我沒帶傘,。放學(xué)后，我獨(dú)自躲在校門口的屋檐下,，“嗨!”一聲親切的呼喚，我抬起頭,，正對(duì)著一張滿臉狐疑又和藹的臉龐,，“你家人沒來嗎?”我悻悻地轉(zhuǎn)過頭，不愿讓人看出我的可憐,。忽的,，一把雨傘塞到我手里，我驚訝地抬起頭,，她已經(jīng)“咯咯”笑著跑了,，哎，心里一陣自責(zé),。撐著充滿同學(xué)友愛的雨傘,，我走出校門，隱約中,，我聞到雨中清新的空氣，晶瑩的小草在對(duì)我微笑,，就像同學(xué),，永在我身邊!
這,，就是充滿愛的校園吧!
校園美
校園，一腳踏入,，總是多么熟悉的味道!那一草一木，一景一物,，一切令人耳熟能詳!
教學(xué)樓后面，有一個(gè)池塘,，一群魚兒在愉快地游嬉，調(diào)皮的男生們時(shí)不時(shí)地將手伸進(jìn)水里撈魚,，驚得魚兒們四處游竄……
教室的窗外，有一棵芭蕉，粗壯而挺拔地站立著,，默默地注視著我,，見證了我的成長(zhǎng)：我長(zhǎng)高了嗎?我比六年級(jí)剛進(jìn)校園時(shí)成熟了嗎?我想，當(dāng)若干年以后我重回母校時(shí),，它一定還在，它還會(huì)告訴我,，我的成長(zhǎng)歷程......
這就是我們美麗的校園,，這里有老師、同學(xué)的愛,，有見證我們成長(zhǎng)的`回憶，校園啊,，等我離開后,，你會(huì)記得我嗎?
高一初印象作文字篇四
當(dāng)青澀年華逝去，驕縱心性煙消云散,，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個(gè)世界?年少時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在黑白眼睛里不?；胤?。
那時(shí)升入中學(xué)后不久，每月評(píng)比的黑板報(bào)向來是我們班獨(dú)占鰲頭的項(xiàng)目,。出板報(bào)的細(xì)節(jié)已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走,，印下的字畫忠實(shí)地記錄著年少時(shí)光，余下溫暖的回憶,。
一年過去,，白色校服依舊整潔干凈,，只是教室從一樓遷至二樓,，每個(gè)人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動(dòng),。我們?cè)谛@里橫沖直撞，從不介意我們無比頭痛的學(xué)科,，不介意偷偷流逝掉的，愈來愈少的,，抓在手里的時(shí)間,。
第二個(gè)暑假過去,，黑白幕布上多了些深沉與思索，沒有了兩年前的囂張跋扈,，少了一年前的渴望與好奇，下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩,。某次，我想放過一道數(shù)學(xué)題,，你卻一把扯過那張卷：“哪題不會(huì)，我給你講,。”你耐心的講解化解了那片空白,，遇到我不明白的地方就講兩遍，三遍,。用了三頁草紙，費(fèi)盡周章,。你細(xì)細(xì)翻看我的卷子,，指出每一道錯(cuò)題的原因。讓我拒絕拖沓,，天天向上,。
驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散,，只記得那年初三，頎長(zhǎng)的身影立在翻滾的藍(lán)色窗簾前，逆光少年吹著風(fēng)清醒頭腦;那年初三,，我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺(tái)階上,，翻看考綱查漏補(bǔ)缺;那年初三,，踏進(jìn)中考考場(chǎng)前她安靜地笑，似是鼓勵(lì),，又帶些許期待,。
年輕的時(shí)間一路狂奔，帶走了三年的校園時(shí)光,，卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹榮草盛,，每個(gè)月的板報(bào)評(píng)比,，每周的升旗儀式,，還有每天瀉在走廊的晨光
白校服洗得發(fā)舊了,，黑白眼睛里不復(fù)當(dāng)年的青澀與幼稚,，那個(gè)我曾生活了三年的校園,，終和回憶一起，凝成了一抹微光,。意蘊(yùn)久遠(yuǎn),，回味悠長(zhǎng)。
高一初印象作文字篇五
左拉說："人一生只有兩分半鐘的時(shí)間,，一分鐘微笑,，一分鐘嘆息，半分鐘的愛,。"我想說，給我兩分半鐘,，我只愿提籃春光看媽媽,。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。”媽媽,，兩個(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了?，F(xiàn)在,，我坐在考場(chǎng)上，想起你為我忙前忙后的一幕幕,，不禁濕潤(rùn)了眼眶。但丁說："世界上有種zui美的聲音,，那便是母親的呼喚,。"媽媽，你的呼喚我聽到了,，經(jīng)歷了這場(chǎng)考驗(yàn)，我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭,，我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你,。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是,，媽媽，我們不斷爭(zhēng)吵,，互相指責(zé)，冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無間,，無話不談，我真的很羨慕,。每一次難過時(shí)我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績(jī)時(shí)我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向?？墒牵覅s只能一個(gè)人在被窩里哭泣,，一個(gè)人在日記里歡笑,，一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開始,，我們能像尋常母女那樣相處,。是中考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞,，難忘一起擠在床上談心，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……中考于人,，是寒風(fēng)凜冽的冬日;于我，卻是溫暖人心的春光,，融化我和你之間連綿的隔閡冰川,，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田,。
現(xiàn)在，你遇到了復(fù)雜的人際,、事業(yè)的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖，悶悶不樂,，即使每次見了我都是一副笑臉,，可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說："不幸,，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水,，是弱者的無底深淵,。"泰戈?duì)栒f："只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱,。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰,，那時(shí),，你告訴我："在這個(gè)世界上,，一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空,，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天,。"這如春日般的話語讓我重新站了起來，現(xiàn)在,，我也將提著它去看你,，讓它照亮這一段灰暗，讓女兒陪你一起渡過難關(guān),。
總是情不自禁地感動(dòng)，淚水滿襟,，你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟,，卻從未停下過追求的腳步，只因心中有夢(mèng),，只因背后有媽媽注視的目光，于是即使一路上千山萬水,、風(fēng)雨相襲，也無怨無悔,。
提籃春光看媽媽，讓我們沐浴在春光下,，看庭前花開花落，觀天地云卷云舒,。
