作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

高一政治教案設(shè)計(jì)篇一

知識(shí)目標(biāo)：供求影響價(jià)格,，同時(shí)價(jià)格也影響供求。價(jià)值決定價(jià)格,，價(jià)值規(guī)律內(nèi)容及表現(xiàn)形式,。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用價(jià)值規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中價(jià)格多變的原因，以及運(yùn)用價(jià)值規(guī)律分析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,。

情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和平等觀(guān)念,。

教學(xué)重點(diǎn)：

價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,。

教學(xué)難點(diǎn),；

價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

教學(xué)方法：

講授法,、情境法,、討論法、比較法,。

教學(xué)設(shè)備：

采用多媒體教學(xué),。

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、課堂活動(dòng)：閱讀——討論——比較——練習(xí),。

2,、課外活動(dòng)：讓學(xué)生自己參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，感受供求與價(jià)格之間是如何相互影響的,，以及商品交換過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)等價(jià)交換,。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入新課：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了神奇的貨幣,，讓我們簡(jiǎn)單回顧一下上一節(jié)課內(nèi)容,。提問(wèn)（學(xué)生答略）。這一節(jié)課我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第二課,、多變的價(jià)格,。好了，首先讓我們一起來(lái)看幾個(gè)材料,，然后思考幾個(gè)問(wèn)題,。

材料一：20世紀(jì)80年代，隨著人們生活水平的提高,，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠(chǎng)商,，一時(shí)難以滿(mǎn)足人們對(duì)彩電的需求,，一臺(tái)29英寸的彩電售價(jià)超過(guò)7000元，90年代后期,，隨著彩電生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,，價(jià)格一降再降。29英寸彩電價(jià)格如今已跌破元,。

問(wèn)：為什么80年代彩電價(jià)格彩電價(jià)格昂貴,，而90年代后期彩電價(jià)格狂跌了？

材料二：中秋節(jié)前幾天,，很多消費(fèi)者買(mǎi)月餅送禮，而此時(shí)月餅供應(yīng)量相對(duì)不足,，導(dǎo)致供不應(yīng)求,，從而導(dǎo)致月餅價(jià)格上漲。中秋節(jié)后,，月餅價(jià)格回落,。

問(wèn)：為什么中秋節(jié)前月餅價(jià)格上漲，而中秋節(jié)后月餅價(jià)格回落了,？

材料三：南通市大潤(rùn)發(fā)超市經(jīng)常搞促銷(xiāo)活動(dòng),，營(yíng)業(yè)員不停地叫，大減價(jià),，大甩賣(mài),，今天是最后一天抓緊時(shí)間。此時(shí)很多消費(fèi)者就去購(gòu)買(mǎi)了,。

問(wèn)：為什么大潤(rùn)發(fā)搞商品促銷(xiāo)活動(dòng),，買(mǎi)的人就多了？

好,，看完以上三個(gè)材料,，請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題進(jìn)入今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

影響價(jià)格的因素

首先請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)中13頁(yè)的四個(gè)鏡頭,?；卮穑菏裁匆蛩赜绊懥松唐返膬r(jià)格？

學(xué)生答（略）

教師總結(jié)：鏡頭一：有時(shí)間,，氣候的因素,；鏡頭二：季節(jié)（時(shí)間）鏡頭三：地域；鏡頭四：生產(chǎn),。

教師提問(wèn)：請(qǐng)學(xué)生列舉一些對(duì)價(jià)格產(chǎn)生影響的例子,。

學(xué)生答（略）

教師總結(jié)：同學(xué)們的例子都很正確，像這樣的例子還有許多,，那么這些影響價(jià)格的因素,，是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的了,？

現(xiàn)在讓學(xué)生思考材料一、二,、三,，回答開(kāi)頭提出的三個(gè)問(wèn)題

學(xué)生答（略）

教師總結(jié)：同學(xué)們回答很好。80年代國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠(chǎng)家難以滿(mǎn)足人們對(duì)彩電需求,，形成供不應(yīng)求,，導(dǎo)致彩電價(jià)格上漲，90年代后期隨著彩電生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,，形成供過(guò)于求,，導(dǎo)致彩電價(jià)格下跌。中秋節(jié)前,，買(mǎi)月餅人增多,，形成供不應(yīng)求，導(dǎo)致月餅價(jià)格上漲,，節(jié)日后,，買(mǎi)的人少了，形成供過(guò)于求,，導(dǎo)致月餅價(jià)格下跌,。大潤(rùn)發(fā)搞促銷(xiāo)，買(mǎi)的人就多了,。

總結(jié)：供求影響價(jià)格：當(dāng)商品供大于求時(shí),，價(jià)格會(huì)下跌。

當(dāng)商品供小于求時(shí),，價(jià)格回上漲,。

供求影響價(jià)格：當(dāng)商品價(jià)格降低時(shí)，會(huì)導(dǎo)致需求相應(yīng)增多,。

當(dāng)商品價(jià)格上漲時(shí),，會(huì)導(dǎo)致需求相應(yīng)減少。

高一政治教案設(shè)計(jì)篇二

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、知識(shí)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué),，在知識(shí)上幫助學(xué)生能夠識(shí)記影響消費(fèi)的因素，消費(fèi)的類(lèi)型,，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義,，恩格爾系數(shù)的含義;理解居民收入與消費(fèi)水平的關(guān)系，物價(jià)變動(dòng)對(duì)消費(fèi)水平的影響,，恩格爾系數(shù)變化的意義;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題,，例如通過(guò)收集資料歸納改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，并能初步說(shuō)明我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的原因。

2,、能力目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué),，在能力上使學(xué)生能夠進(jìn)行初步的理論抽象思維，能夠參與生活實(shí)踐,。例如通過(guò)具體的情境引導(dǎo)學(xué)生從多角度,、多層面歸納出影響消費(fèi)的因素，從而培養(yǎng)其把模糊的感性認(rèn)識(shí)上升到理論的高度的思維能力;例如引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用消費(fèi)的類(lèi)型這一理論去認(rèn)識(shí)生活各種具體消費(fèi)的特點(diǎn),，從而培養(yǎng)其在抽象理論指導(dǎo)下分析具體現(xiàn)象的能力,，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，參與經(jīng)濟(jì)生活的能力;例如通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生收集資料,，歸納我國(guó)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì),，從而培養(yǎng)其關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活及動(dòng)手能力。

3,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān),，學(xué)會(huì)用發(fā)展觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1,、教學(xué)重點(diǎn)影響消費(fèi)的因素

2,、教學(xué)難點(diǎn)影響消費(fèi)的因素

【教學(xué)方法】案例法、情境教學(xué)法,、比較法,、歸納法等

【教學(xué)環(huán)境】

◆學(xué)生可能獲得的學(xué)習(xí)環(huán)境：多媒體教室

◆文本、圖片資料

【教學(xué)思路】

由生活情景導(dǎo)入新課——結(jié)合生活中的各種現(xiàn)象學(xué)習(xí)各種的影響消費(fèi)的因素,，——探究學(xué)習(xí)消費(fèi)類(lèi)型和結(jié)構(gòu)——小結(jié)

高一政治教案設(shè)計(jì)篇三

一,、高一政治教師及學(xué)情分析：

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟(jì)生活》，使用的是人教版政治教材,，這套教材內(nèi)容比較新穎,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個(gè)性處理教材的空間也較大,，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個(gè)難題,。本學(xué)期兩個(gè)學(xué)段完成一個(gè)模塊的必修課本共四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，由于高一是起點(diǎn)班,，學(xué)生對(duì)高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，且課時(shí)較緊，怎樣在有限的時(shí)間里迅速培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，也是一個(gè)難題。

二、指導(dǎo)思想

以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，把馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)與時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái),，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題,、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀(guān)念為指導(dǎo),，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線(xiàn),，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶,，貫徹“和諧教學(xué)”理念,，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造良好的教研氛圍,，穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一政治備課組全體成員,，將繼續(xù)本著“協(xié)作,、交流、共享,、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。

三,、教學(xué)目標(biāo)

在高一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面、深刻的理解和把握,，提高運(yùn)用基本原理,、分析實(shí)際問(wèn)題的能力；并以此為基點(diǎn),，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性,、探究性、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

四,、工作設(shè)想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課,，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注20__年高考方案,，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定,、三備,、五統(tǒng)一”措施，（定人,、定時(shí)、定內(nèi)容,；備教材,、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際,；統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測(cè)。）明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

2、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3、加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,，積極開(kāi)展“苦練內(nèi)功,，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。按學(xué)校要求,，本備課組準(zhǔn)備至少上三節(jié)公開(kāi)課,，促使教師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的期中考試等幾份試卷,。

4,、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究,、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑,，思考,，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用,。

5,、抓好研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合,，關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題,，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè),，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,，讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

6,、做好教學(xué)常規(guī)檢查,，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

7、安排好校本教材教學(xué)工作,。

高一政治教案設(shè)計(jì)篇四

高一新生水平不一,，剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,，會(huì)感到陌生,，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接,；立足課本，注重規(guī)范,；強(qiáng)化積累,，拓展視野；注重基礎(chǔ),，因材施教,。另外，參照縣教育局提供的教學(xué)進(jìn)度安排,，今年高一的政治教學(xué)內(nèi)容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內(nèi)容,，因此相對(duì)來(lái)說(shuō)今年的教學(xué)時(shí)間顯得會(huì)比較緊促。因此,，制定出合理的教學(xué)計(jì)劃顯得尤為重要,。我特做了以下的具體工作安排：

1、加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，了解考試評(píng)價(jià)方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。

2,、提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

3,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，立足課本，注重夯實(shí)基礎(chǔ),。落實(shí)備,、教、批,、輔,、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好四備、三點(diǎn),、兩法（四備即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí),；三點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn),、教育點(diǎn),；兩法即既要研究教法，又要研究學(xué)法）,。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,，挖掘?qū)W生的潛能。

5,、做好培優(yōu)工作,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。積極開(kāi)展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

6,、與組內(nèi)教師之間多交流，互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加縣,、校組織的各種活動(dòng),，如公開(kāi)課，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。