時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇一

1,、“健康教育專欄”每月出版一次；

2,、充分利用我校的廣播,、電視臺(tái)進(jìn)行健康教育；

3,、每月出一期“健康教育文摘報(bào)”,；

4、開設(shè)健康教育講座,；

5,、開展艾滋病、健康知識(shí)和行為的宣傳教育,，每學(xué)期進(jìn)行一次問卷測(cè)試,；

6,、開展健康咨詢。

1,、每學(xué)年（或每學(xué)期）政體處劃分“公共區(qū)衛(wèi)生分區(qū)圖”,，由各班包干。

2,、按照“江門一中衛(wèi)生管理制度”,、“江門一中衛(wèi)生制度”、“江門一中衛(wèi)生檢查制度”的要求,，做好管理工作,。

3、值周班,、衛(wèi)生室每天早上對(duì)全校的公區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)分記錄,。

4、校園做到無(wú)雜草,，無(wú)亂丟廢棄物,，無(wú)痰跡、無(wú)污水,、無(wú)污水洼（池）,、無(wú)亂寫亂畫、亂張?zhí)?/p>

5,、廁所要做到無(wú)臭味,、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿,、無(wú)亂寫亂畫,、糞池加蓋。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的飲水衛(wèi)生檢查,、監(jiān)管。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生的法律,、法規(guī),。

2,、按《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對(duì)食堂的食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生,、餐具的清洗、消毒等進(jìn)行定期和不定期的檢查,、監(jiān)督,。

3,、全校師生對(duì)食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查、監(jiān)督,。

4,、進(jìn)行食物中毒的宣傳教育。

5,、健全食堂衛(wèi)生檔案,。

配合疾控中心對(duì)我校的蓬萊教學(xué)樓、明志教學(xué)樓,、2,、3號(hào)教學(xué)樓的教室采光、黑板衛(wèi)生,、課桌椅衛(wèi)生及生活飲用水,、學(xué)校食品衛(wèi)生等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、檢測(cè),。

1,、配合疾控中心組織學(xué)生做好每年一次的健康檢查，并把體檢卡按班級(jí)分類存放,，便于查閱,。

2、及時(shí)對(duì)體檢資料進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),，把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)繪圖上墻,。

3、對(duì)在體檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的,，及時(shí)發(fā)“疾病通知書”給家長(zhǎng),，帶學(xué)生到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查與治療。

1,、傳染病防治工作堅(jiān)持以預(yù)防為主,，防治結(jié)合。

2,、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,。

3、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，除“四害”,。

4、對(duì)急性,、爆發(fā)型傳染病做到早發(fā)現(xiàn),，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)隔離,、及時(shí)治療,。

1,、把患者學(xué)生的檢查結(jié)果及時(shí)通知家長(zhǎng)。

2,、進(jìn)行有關(guān)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)方面的健康教育,，使學(xué)生懂得基本的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。

3,、指導(dǎo)學(xué)生平衡膳食,，合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。

1,、向?qū)W生宣傳齲齒病和牙周病的危害,，預(yù)防口腔病的保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、對(duì)已患齲齒的學(xué)生通知其到醫(yī)院進(jìn)行齲齒填充。

1,、通過各種形式的宣傳,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)不良與肥胖的原因和危害性，了解有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng),、平衡膳食的營(yíng)養(yǎng)科普知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、對(duì)患有輕度營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生進(jìn)行膳食指導(dǎo),，對(duì)患有中、重度營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生,，通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行治療,。

1、開展沙眼防治的宣傳,，改變學(xué)生不良的`衛(wèi)生行為,。

2、設(shè)置與教學(xué)班相等的水龍頭,，保證學(xué)生在校有流動(dòng)水洗手,。

3、通知家長(zhǎng)帶患者到醫(yī)院進(jìn)行治療,。

1,、做好保護(hù)視力的宣傳工作。

2,、抓好眼保健操,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有眼衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查。

1,、利用多種形式開展防治學(xué)生常見腸道蠕蟲感染的健康教育活動(dòng),。

2、為學(xué)生提供安全衛(wèi)生飲用水,。

3,、設(shè)置與教學(xué)班相等的水龍頭，保證學(xué)生在校有流動(dòng)水洗手以及符合衛(wèi)生要求的廁所,。

4,、配合疾控中心做好學(xué)生的驅(qū)蟲工作。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇二

在開發(fā)區(qū)教育體育局審時(shí)度勢(shì),，大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下,，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展,，促進(jìn)課堂質(zhì)量的不斷提高；根據(jù)《紅寺堡開發(fā)區(qū)20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》（紅教體發(fā)[20xx]16號(hào)）文件精神,，為進(jìn)一步發(fā)揮設(shè)備使用效益,，提高應(yīng)用質(zhì)量，特制定本計(jì)劃,。

以科學(xué)規(guī)范的管理,，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái),、整合資源等策略,，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施質(zhì)量工程的突破口，積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念,，不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作,，切實(shí)提高教育學(xué)質(zhì)量。

通過完善的考核機(jī)制,，規(guī)范的制度管理,，在保證ip資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索光盤資源應(yīng)用的有效策略,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研工作,，積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平,，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

（一）、管理工作

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)化分工，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理,、應(yīng)用考核細(xì)則,，實(shí)施月度考核上報(bào)制度；完善各種規(guī)章制度,、工作職責(zé),，做到分工明確、責(zé)任到人,。進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度,，將考核情況同教師評(píng)優(yōu)選先、年終考核,、績(jī)效工資等內(nèi)容緊密掛鉤,，建立規(guī)范完善的考核檔案。

2,、加強(qiáng)設(shè)備管理,，優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平,，提升反應(yīng)速度,。項(xiàng)目學(xué)校管理教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備,、顯示設(shè)備的管護(hù)和維修,，注意設(shè)備的防塵、散熱,，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全,，關(guān)注避雷針的堅(jiān)固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中,。嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的游戲軟件,！同時(shí)，中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢(shì),，確保實(shí)現(xiàn)“軟件故障不過天,，硬件故障不過周”的目標(biāo)。項(xiàng)目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),、實(shí)踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備一般故障的排除知識(shí),，學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法，帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件,。

（二）資源建設(shè)

1,、確保ip資源準(zhǔn)時(shí)、全面接收,，主動(dòng)利用er瀏覽器,、internet explorer瀏覽器對(duì)資源主頁(yè)進(jìn)行鏈接瀏覽,，方便資源的查閱,、下載和調(diào)用，及時(shí)打印資源公布目錄,，繼續(xù)進(jìn)行資源分類公布,。對(duì)新建的資源庫(kù)，更需要通過各種形式公布給教師,，提高建設(shè)資源的使用率,。

2、積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù),，充實(shí)資源數(shù)據(jù),。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的.頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù),、循環(huán)使用的資源為中心,，對(duì)學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源，各種檢測(cè)的試題資源,，開展三課活動(dòng)的課例資源,，接收到的小班課堂實(shí)錄資源，有益的網(wǎng)絡(luò)資源均可以刻錄,、下載保存,，作為學(xué)校資源庫(kù)。

3,、有條件的學(xué)校,，應(yīng)不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入，積極購(gòu)置容易損壞的光驅(qū),、dvd,、音響、vga分配器,、打印機(jī)等,，確保設(shè)備的正常使用，同時(shí)應(yīng)添置至少80g的移動(dòng)硬盤,，刻錄光盤等耗材,，提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力,。

（三）、網(wǎng)絡(luò)教研

1,、對(duì)于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小,、中心、七小,、光彩,、朝陽(yáng)等學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)開展以教師個(gè)人博客為載體,，以校園博客圈為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教研工作,，通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長(zhǎng)圈,、遠(yuǎn)程教育圈,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別，集中校內(nèi)外教師的群體智慧,，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。

2,、教師個(gè)人博客的建設(shè)和發(fā)展,，要重視專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)反思,、教育故事,、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(zhǎng),、課堂得失,、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，謹(jǐn)防轉(zhuǎn)載一些沒有閱讀價(jià)值的文章,、圖片作為博客內(nèi)容,。切實(shí)將個(gè)人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛,，讓別人受益,、稱贊的“專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋”。

3,、加強(qiáng)博客圈的管理與引領(lǐng),，不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱,，因此,，要加強(qiáng)對(duì)教師博文的點(diǎn)評(píng)與回復(fù)，增強(qiáng)教師撰寫高質(zhì)量博文的信心,。同時(shí)圈主還要做好必需的引領(lǐng),，發(fā)揮導(dǎo)向作用,，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展,。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺(tái),，重要方案、制度的討論平臺(tái),，教師相互交流的平臺(tái),。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計(jì)劃等發(fā)往博客圈,，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù),，提升教師的信息化素養(yǎng)。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇三

以深化課程改革為龍頭,，樹立嶄新的教育理念和教學(xué)思想,，圍繞學(xué)校發(fā)展總目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)“科研興校,、科研興教”的教科研戰(zhàn)略方針，以一切為了學(xué)生的發(fā)展,、一切為了教育的質(zhì)量為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以課改為杠桿,，以特色教育為突破口,，以教育科研為先導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,，積極開展各種教研工作,，全面推動(dòng)學(xué)校教科研工作穩(wěn)步提高，進(jìn)而提高師資水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的全面教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

1,、做好“十一五”科研課題的開展和培訓(xùn)工作,。

2、科研工作的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化建設(shè),。

3、做好科研成果征集工作,。

4,、強(qiáng)化校本課程的開發(fā)與研究,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、堅(jiān)持對(duì)骨干教師培訓(xùn)，提高科研工作新起點(diǎn),。

（一）課題研究：

1,、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2,、在課題實(shí)驗(yàn)中采取自學(xué),、專題培訓(xùn)等形式，以提高教師教育科研理論水平,。

3,、組織研究課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。

4,、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié),。

5,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。

每個(gè)課題組要認(rèn)真做好課題過程性資料的積累工作,，包括實(shí)施計(jì)劃,、活動(dòng)記錄、個(gè)案積累,、理論學(xué)習(xí)材料,、階段性情況匯報(bào)、研究課教案等內(nèi)容,，使每個(gè)研究專題都有一套比較完整的資料,，在此基礎(chǔ)上，再對(duì)每個(gè)課題的研究資料進(jìn)行整理歸檔,，使課題資料積累更規(guī)范,。（二）教學(xué)研究：

1、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，注重科研與教研活動(dòng)的整合,。本學(xué)年起我們將盡可能以“團(tuán)隊(duì)合作”的形式進(jìn)行科研課題的研究活動(dòng),，使教研活動(dòng)與科研活動(dòng)在形式、內(nèi)容上真正結(jié)合起來(lái),，逐步提升科研活動(dòng)與教研活動(dòng)的水平,。

2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),，加強(qiáng)以新課程理念和課題研究目標(biāo)指導(dǎo)自己平時(shí)的研究課,，課前有明確研究指導(dǎo)理念，課后有反思總結(jié),，使自己的每一節(jié)研究實(shí)踐課有所收獲,。

3、加強(qiáng)聽課活動(dòng),，積極參加教學(xué)活動(dòng),，廣泛了解教改信息，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨筆”,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,，都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),，對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時(shí),、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨筆”,。

（三）常規(guī)工作：

1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析,、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。

2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè),。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育論文,。

3,、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo),、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度,，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過上學(xué)期,。

9月份：

1、制定學(xué)校教育科研計(jì)劃,。

2,、撰寫科研論文。

3,、抓好科研培訓(xùn)工作,。

4、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作,。

10月份：

1,、上一節(jié)研究課，并寫好課后反思,。

2,、做好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時(shí)效性的研究》課題研究工作。

3,、辦好科研報(bào),。

11月份：

1、抓好《合作學(xué)習(xí)的組織策略及時(shí)效性的研究》課題研究成果推廣工作,。

2,、抓好科研培訓(xùn)工作。

3,、辦好科研報(bào)

4,、撰寫好教學(xué)隨筆。

12月份：

1,、各課題組整理課題研究成果,。

2、抓好教師科研學(xué)習(xí)材料上交工作,。

元月份：

1,、各課題組完成課題研究總結(jié)。

2、各教師撰寫好課題小結(jié),。

3,、教師撰寫教育科研論文。

4,、整理一學(xué)期學(xué)校教育科研有關(guān)檔案

全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力,，重視積累,、感悟和熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué),，夯實(shí)“雙基”，強(qiáng)化寫作指導(dǎo),，提高口語(yǔ)交際能力,，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,，發(fā)展個(gè)性,，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí),，努力開發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程,。

根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃安排：高二《語(yǔ)文》（必修五、選修）,，每周4-5節(jié)（必修）,，全學(xué)期總時(shí)數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作,、口語(yǔ)課22節(jié)，復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)8節(jié)）,。高三第一輪復(fù)習(xí),。

1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,，以讀寫實(shí)踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學(xué)思路。

新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元”,，根據(jù)知識(shí)與能力,、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排,，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。因此,，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語(yǔ)”部分的交替式（穿插）教學(xué),，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué),。

2、精講“教讀課”,，指導(dǎo)“自讀課”,，形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”,，以“課”為例,，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想,，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,，以達(dá)“教,，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主,，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化

“一刀切”的辦法處理,。

3,、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn),。

新教材的文言文雖是按歷史順序編排的',，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí),，理解文章內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué),，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。

1,、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要,，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,、評(píng)價(jià)方式）,。

2,、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面,，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo),，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性,。寫作,、口語(yǔ),、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué),。

3,、在教學(xué)過程中,，要特別重視語(yǔ)言的感悟,、文言的積累、文化的積淀,、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí),。

4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中,，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動(dòng),。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。

教研組

語(yǔ)文

人數(shù)

七人

組長(zhǎng)

指導(dǎo)思想

以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想,，以新課程理念為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語(yǔ)文課堂的能力作為活動(dòng)目標(biāo)，全面提升教師的綜合素質(zhì),，為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語(yǔ)文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái),。

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

第一次

9.1-9.14

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得,，互相提高

3、互聽互評(píng)課

第二次

9.15-10.7

1,、語(yǔ)文測(cè)試背默課文掌握情況

2,、總結(jié)得失

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、寫好教學(xué)反思

5、組織教師公開課演示

6,、互聽互評(píng)課

第三次

10.7-10.21

1,、組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程學(xué)段目標(biāo)，鉆研教材，積極備課

2,、優(yōu)秀教案展評(píng)

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、互聽互評(píng)課

第四次

10.22-11.5

1,、語(yǔ)文背默課文測(cè)試

2,、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、寫好教學(xué)反思

5,、互聽互評(píng)課

第五次

11.6-11.19

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、組織期中考試

3,、作考試總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表

4,、互聽互評(píng)課

第六次

11.20-12.2

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、寫好教學(xué)反思

3,、在博客上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得討論

4,、互聽互評(píng)課

第七次

12.3-12.16

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、語(yǔ)文背默課文測(cè)試

3,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高

4,、互聽互評(píng)課

第八次

12.17-12.30

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、寫好教學(xué)反思

3,、互聽互評(píng)課

第九次

1.2-1.14

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、互聽互評(píng)課

第十次

1.15-1.28

1,、組織期終考試

2,、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)作總結(jié)，寫好考試質(zhì)量分析表

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇四

本學(xué)期,，小教處工作將認(rèn)真貫徹落上級(jí)主管部門有關(guān)會(huì)議,、文件精神，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理,、質(zhì)量監(jiān)控,、第二課堂等工作，推動(dòng)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

做好服務(wù)員：我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及,。

當(dāng)好調(diào)度員：及時(shí)安排好臨時(shí)的調(diào)換課和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

做好管理員：進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，完備轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，力爭(zhēng)做到手續(xù)齊全,、材料詳實(shí)、檔案完善,、管理規(guī)范,，杜絕輟學(xué)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的資料積累,、共享,、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平,。

(一)落實(shí)日常管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.抓好常規(guī)檢查。

本學(xué)期,，小教處將采取繼續(xù)定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式檢查教學(xué)工作,。每個(gè)月定期進(jìn)行一次全面的教學(xué)工作檢查，從備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè)這五個(gè)環(huán)節(jié),，都要認(rèn)真檢查，落到實(shí)處,。同時(shí)采取不定期隨機(jī)抽查和推門聽課形式跟蹤了解部分教師教學(xué)全過程,。要求每學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié)，行政人員聽課不少于20節(jié),。認(rèn)真作好聽課,、評(píng)課記錄，聽后及時(shí)與上課教師交流,，提出建議,，期末上交聽課本。以聽促教,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教師每節(jié)課課后要有有效的課堂反思，提高教學(xué)針對(duì)性,。通過反思改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。

2.優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu),，提升作業(yè)實(shí)效

本學(xué)期,，繼續(xù)開展“作業(yè)公示”活動(dòng)，每周將一個(gè)年級(jí)的家庭作業(yè)在校園網(wǎng)站上進(jìn)行公示,，目的更好地進(jìn)行減負(fù)增效,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

本學(xué)期教導(dǎo)處采取日查制度,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查,，及時(shí)記載教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)通報(bào)情況,。嚴(yán)禁私自調(diào)課改課,，體藝、術(shù)科等課全部或部分占用的現(xiàn)象,，不管公假還是事假,，要先調(diào)好課，填寫好調(diào)課登記表,。

4.抓好質(zhì)量檢測(cè),，更好了解學(xué)生情況。

為加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),，更好地了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，根據(jù)各科學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行單元檢測(cè)，每學(xué)期我們將組織畢業(yè)班兩次質(zhì)量評(píng)估檢測(cè),，通過檢測(cè)找出學(xué)生存在的知識(shí)缺陷,，以便老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，增強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的實(shí)效,。

5.完善學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為,。

今年小教處根據(jù)學(xué)籍管理要求,，繼續(xù)使用學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，做好學(xué)籍建檔管理工作,，并嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)等手續(xù),，做到一生一籍，學(xué)籍終身制,，人在籍在,，人走籍走。

6.抓實(shí)畢業(yè)班工作,，做好小初銜接工作,。

畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校對(duì)外展示的重要窗口，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的`重中之重,。首先,，要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法的有效指導(dǎo),，要為畢業(yè)班師生創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。其次，在抓好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，還要抓好英語(yǔ)及常規(guī)體藝課的教學(xué)；抓好單元檢測(cè),，按畢業(yè)考試的要求來(lái)對(duì)待,，及時(shí)閱卷、評(píng)卷,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；加強(qiáng)各學(xué)科后階段復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。最后，在完成小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)后,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些初中知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，以便更好地做好小初銜接工作,。

(二) 強(qiáng)化課程改革,，構(gòu)建課程體系

1.實(shí)施三級(jí)課程體系化

結(jié)合我校實(shí)際，開放課程資源,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，實(shí)施三級(jí)課程,，使基礎(chǔ)課程,、地方課程、校本課程體系化,。建立“大課程”觀,，繼續(xù)開發(fā)實(shí)施校本課程，如閱讀與經(jīng)典誦讀,、鶴文化,、廉潔教育、安全出行,、禮儀教育,、科學(xué)與航模、科學(xué)與氣象和綠色種植,，計(jì)劃將未整理成冊(cè)的課程進(jìn)行整理匯編成冊(cè),。

2.功能室服務(wù)于教育教學(xué)。

加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,，做好使用和借用登記，規(guī)范使用微機(jī)室,、語(yǔ)音室,、體育器材室、音樂室,、唱游室,、書法室、閱覽室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，使用情況劃歸教學(xué)常規(guī)工作檢查項(xiàng)目中對(duì)教師進(jìn)行考核，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三)豐富學(xué)生活動(dòng),，提升學(xué)生素質(zhì)

1.打造精品社團(tuán),，豐富第二課堂

為了培養(yǎng)學(xué)生興趣，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng) ,，形成辦學(xué)特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。根據(jù)教師的特長(zhǎng)和各年段學(xué)生特點(diǎn),，學(xué)校開設(shè)象棋、健美操街舞,、電腦制作,、軟筆、乒乓球,、足球小將,、舞蹈等藝術(shù)社團(tuán)，由輔導(dǎo)老師擇優(yōu)選拔有相關(guān)興趣特長(zhǎng)的學(xué)生免費(fèi)參加社團(tuán)活動(dòng),，實(shí)行小班化活動(dòng),，使社團(tuán)活動(dòng)走向精品化、特色化,、成效化,。

2.開展學(xué)生活動(dòng)，搭建展示舞臺(tái),。

（1）相關(guān)學(xué)科的教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，組織豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,，積極組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取競(jìng)賽出成績(jī)，活動(dòng)出成效,。

（2）積極鼓勵(lì)學(xué)生走出去,，參加各級(jí)各類校外競(jìng)賽，提升xx知名度,。

二,、三月份:

1.教師工作安排，工作量計(jì)算,。（預(yù)備周）

2.排課表,，準(zhǔn)備開學(xué)工作。（預(yù)備周）

3.新生報(bào)名注冊(cè),。（預(yù)備周）

4.藝術(shù)社團(tuán)安排和報(bào)名,。（第一周）

5.制定小教處工作計(jì)劃（第一周）

6.各班班主任上交新生的轉(zhuǎn)學(xué)證、上報(bào)各班人數(shù)。（第一周）

7.各功能室用于教學(xué)（第一周）,。

8．“新小讀者”杯語(yǔ)文素養(yǎng)大賽報(bào)名,。（第一周）

9.各班班主任填寫學(xué)生注冊(cè)表，上交電子稿,。（第二周）

10.藝術(shù)社團(tuán)開團(tuán)（第二周）

12.第一次教案檢查及反饋工作（第二,、三周）

13.統(tǒng)計(jì)藝術(shù)社團(tuán)開班情況。（第四,、五周）

14.六年級(jí)聽寫大賽,。（第六周）

四月份：

1.一年級(jí)硬筆書法比賽。（第七周）

2.四年級(jí)朗誦比賽,。（第八周）

3.文化課階段素質(zhì)測(cè)試準(zhǔn)備工作,。（第九周）

4.“新小讀者杯”閱讀大賽。（第九周）

5．文化課階段素質(zhì)測(cè)試,。（第十周）

6．?dāng)?shù)學(xué)組舉行學(xué)生比賽,。一二年級(jí)拼圖比賽；三四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)比賽,；五六年級(jí)魔方比賽。（第十周）

7.第二次檢查教案作業(yè),。（第十周）

五月：

1.進(jìn)行文化課階段素質(zhì)測(cè)試質(zhì)量分析,。（第十一周）

2.語(yǔ)文組分年段舉行活動(dòng)。二年級(jí)國(guó)學(xué)誦讀表演,，三年級(jí)詞語(yǔ)接龍比賽,。（第十二周）

3．英語(yǔ)組舉行“演繹經(jīng)典影視片段，體驗(yàn)英語(yǔ)語(yǔ)言激情”活動(dòng)（第十三周）

4.第三次教案,、作業(yè)檢查及反饋工作,。（第十四周）

六月：

1．藝術(shù)社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)。（第十五周）

2. 各備課組制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,。（第十五周）

3．各項(xiàng)材料整理（第十六周）

4．各科安排上好復(fù)習(xí)課。（第十七周）

5．做好期末考試監(jiān)考閱卷安排,。（第十八周）

6．組織進(jìn)行期末考試,。（第十九周）

7．期末考試質(zhì)量分析。（第十九周）

8．檢查各班上交的學(xué)籍卡,。（第十九周）

9．各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查反饋,。（第十九周）

七月：

1．資料歸檔。

2．一年級(jí)新生報(bào)名,。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇五

圍繞全區(qū)教育的中心工作,，以質(zhì)量提升和隊(duì)伍建設(shè)為工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)”的職能，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)管理進(jìn)一步提升,。

1、完善建立教研員教研工作交流制度,，定期交流教研工作開展情況,，相互借鑒，共同提高,。

2,、優(yōu)化“區(qū)、片,、?！比?jí)教研網(wǎng)，強(qiáng)化聯(lián)片教研,，確立片長(zhǎng),、教研室聯(lián)系人，各教研片精心設(shè)計(jì)聯(lián)片教研活動(dòng)形式,、內(nèi)容,、目標(biāo)追求有效教研。

3,、啟動(dòng)學(xué)科教研聯(lián)系學(xué)校制度,，教研員深入聯(lián)系學(xué)校，進(jìn)入課堂,，參加校本教研,，命題研究，質(zhì)量分析,。做到“四定”（定學(xué)校,、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定目標(biāo)）,，有效指導(dǎo)學(xué)科聯(lián)系學(xué)校的.課堂教學(xué)，提升教師教學(xué)水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

4、開展校本教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽,，匯編優(yōu)秀校本教研活動(dòng)案例,，指導(dǎo)校本教研有效開展。

1、為市,、區(qū)“學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師”成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，每學(xué)期做到“四個(gè)一”,，即“一節(jié)公開課,、一篇論文、一個(gè)講座,、一次教學(xué)評(píng)析”,。

2、開展以鎮(zhèn),、直屬校為單位的團(tuán)體課堂教學(xué)競(jìng)賽,，規(guī)定團(tuán)體參賽人數(shù)、學(xué)科,、年齡,。分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和各學(xué)科各年齡段各人名次。促進(jìn)各鎮(zhèn),、校在教師隊(duì)伍整體培養(yǎng)上多下功夫,。

1、研討,、論證,、優(yōu)化小學(xué)部分年級(jí)質(zhì)量調(diào)研機(jī)制，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析工作,，及時(shí)分析反饋學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀。

2,、開展命題研究,，認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量檢測(cè),，認(rèn)真完成閱卷,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量反饋等工作,。

3,、迎接“省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試”，做好相關(guān)年級(jí)復(fù)習(xí),、模擬等準(zhǔn)備工作,。

4、依托小數(shù)報(bào),、七彩語(yǔ)文,、學(xué)英語(yǔ)報(bào)，嘗試開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)和隨機(jī)教學(xué)綜合視導(dǎo)和預(yù)約教學(xué)綜合視導(dǎo),，發(fā)揮視導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)的規(guī)范和引導(dǎo)作用，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校,，規(guī)模學(xué)校重點(diǎn)年級(jí)的學(xué)科教學(xué),，常規(guī)管理情況進(jìn)行視導(dǎo)、矯正,。

2,、強(qiáng)化對(duì)技能科教學(xué)檢測(cè)的管理，關(guān)注期中,、期末期間各校技能科的課程開設(shè)情況,，規(guī)范技能科期末考試。

3,、迎接市教育局對(duì)我區(qū)小學(xué)課程計(jì)劃情況進(jìn)行常規(guī)檢查,。

九月份

1、各學(xué)科制訂教研工作計(jì)劃,。

2,、調(diào)查技能科教師配備相關(guān)要求的落實(shí)情況。

3,、各學(xué)科召開教研組長(zhǎng),，分管主任，中心組成員會(huì)議,。

4,、召開業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，二中心以上校長(zhǎng)會(huì)議,。

十月份

1,、教學(xué)綜合視導(dǎo)。

2,、迎接省中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。

十一月份

1、組織期中質(zhì)量調(diào)研與檢測(cè),。

2,、召開期中質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)。

3,、開展課堂教學(xué)競(jìng)賽,。

十二月份

1、教學(xué)綜合視導(dǎo),。

2,、檢查技能科課程管理情況,。

元月份

1、組織期末質(zhì)量調(diào)研與檢測(cè),。

2,、期末質(zhì)量檢測(cè)分析。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇六

本學(xué)期科學(xué)組教研工作將圍繞學(xué)校開展的新一輪課程改革,，讓全組教師能將基于學(xué)情,、學(xué)為中心的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。以實(shí)驗(yàn)為主線,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),。

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》,，踐行“學(xué)位中心,，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,，力求改變課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)新教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

(二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研。

以各級(jí)段備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的',。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)加強(qiáng)資料建設(shè).

備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,。九年級(jí)要完成九年級(jí)全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級(jí)單元考試,、綜合考試要求既針對(duì)中考，又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心,，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的,。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料，電腦備份,，以便選用,，資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來(lái),，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。

(五)開展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，確立自己的教改課題。

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃。

2,、第一次校本教研活動(dòng),。

十月份：

1、第二,、三次校本教研活動(dòng),。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于義烏教育課程改革的指導(dǎo)意見》,，領(lǐng)會(huì)課改精神,。

3、組織好期中復(fù)習(xí)材料,。

十一月份：

1,、期中考試。

2,、搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課,。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性、實(shí)效性,、操作性,。

3、第四次校本教研活動(dòng),。

4,、組織參加縣初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)。

5,、組織參加縣學(xué)科基本功比賽,。

十二月份：

1、教學(xué)資料庫(kù)建立,、交流單元測(cè)試資料,。

2、第五次校本教研活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生參加科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽,。

一月份：

1、組織參加初中學(xué)生縣,、市小課題dv制作交流活動(dòng),。

2、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案（含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

4,、第六次校本教研活動(dòng)。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇七

在長(zhǎng)期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來(lái)的成長(zhǎng),。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢?我制定以下計(jì)劃：

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì),。

班干部是班級(jí)的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴，得力助手,。他們會(huì)為班主任排憂解難,。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。

后進(jìn)生的`是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一,。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群,。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W,，得過且過,。在班里總是不受歡迎，所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中,。

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣,。制定班級(jí)的規(guī)章制度,，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。

衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止,。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。

文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級(jí)的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,，言教不如身教,。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人,。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人,。

總之班級(jí)管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇八

一、指導(dǎo)思想

本,、學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化

二,、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三,、具體工作

(一)、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn),。

1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的.完善,，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,。

(二),、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。

(三),、加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

(四),、加強(qiáng)研究,，科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

學(xué)年工作計(jì)劃表 學(xué)年度工作計(jì)劃幼兒園篇九

本年度,，我校教育工作深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以促進(jìn)教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)踐教育強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo),，以改革創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿褪侄?，以?chuàng)建“文化校園”為契機(jī),，切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，促進(jìn)學(xué)校,、教師、學(xué)生和諧健康發(fā)展,。樹立依法治校,、質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想,，努力創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。

1,、完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件；

2,、堅(jiān)持育人為先,，德育為本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人格素質(zhì)教育,、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育,，開展“文明在我們身邊”的主題教育活動(dòng)；

3,、以課題科研為抓手,，強(qiáng)化落實(shí)24字教學(xué)模式，促教育教學(xué)質(zhì)量提升,，堅(jiān)持特色辦學(xué),；

4、加大教師培訓(xùn)力度,，提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，提高教研教改能力；

（一）以德育為主導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè),。

1、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校形成育人的機(jī)制,，真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。積極推動(dòng)和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生,、研究課堂,，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法,，提高育人實(shí)效,。

2,、強(qiáng)化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,，把幫扶學(xué)習(xí)困難,、品行困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，切實(shí)落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中去,。要多給學(xué)生以成功的體驗(yàn),，縮小兩極分化的差距，使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

3,、確立以“育人為本、德育為先,、立德樹人”作為學(xué)校的根本任務(wù),，加強(qiáng)德育的針對(duì)性、時(shí)代性和實(shí)效性,。開展“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)活動(dòng),，組織教師開展“我身邊的優(yōu)秀教師”演講競(jìng)賽和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度,。

1,、師德教風(fēng)常抓不懈，塑造良好教師形象,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造良好的師德氛圍,，樹立良好的教師形象,。以師德活動(dòng)為載體，不斷提高教師師德修養(yǎng),，強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè),。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”為活動(dòng)主線,，深入開展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),。

2、以培訓(xùn)促發(fā)展,，提升教師專業(yè)化水平,。落實(shí)以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn)、提高模式,，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。實(shí)施教師結(jié)對(duì)子共同成長(zhǎng)計(jì)劃,，帶動(dòng)新教師、年輕教師快速成長(zhǎng),。強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，服務(wù)于教育教學(xué),。積極為教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、進(jìn)修提供便利,，開闊眼界,，增長(zhǎng)見識(shí)。提高教研教改能力,，增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（三）注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、抓學(xué)生文化知識(shí)能力培養(yǎng)的同時(shí),，以德育為先導(dǎo)，注重學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,。學(xué)期內(nèi)將積極組織開展“寫作,、繪畫、音樂”等課外活動(dòng),。通過科學(xué)管理,、系統(tǒng)培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成,，學(xué)有所得,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，全方位,、多元化地充分挖掘?qū)W生個(gè)性與特長(zhǎng)潛能,。

2、開展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和動(dòng)手動(dòng)腦的能力，進(jìn)一步開展學(xué)生的視野,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面,，樹立了學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀,，使學(xué)生在活動(dòng)中快樂的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中健康的成長(zhǎng),。

（四）加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校基礎(chǔ),。

1,、積極響應(yīng)伊濱區(qū)教育辦的精神，認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，完成校安工程改造項(xiàng)目,，保障教育教學(xué)工作實(shí)施,；完成校園綠化建設(shè)，美化校園環(huán)境,。完成校園文化建設(shè),，提升辦學(xué)品味。

2,、進(jìn)一步開拓思路,，加強(qiáng)周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通，尋求支持,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè),；開展全校性群體讀書活動(dòng)，提高日常借閱效率,；完善學(xué)校心理咨詢室建設(shè),，將學(xué)生心理健康咨詢納入學(xué)校常規(guī)管理,，為學(xué)生的心理健康教育提供切實(shí)的全方位的服務(wù),。

（五）樹立健康理念，深入開展陽(yáng)光體育活動(dòng),。

堅(jiān)持開展每天鍛煉一小時(shí)的陽(yáng)光健身活動(dòng),，把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施,，在全校掀起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的熱潮,，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)生個(gè)人身體特征,，科學(xué)選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，自覺學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣,。

加強(qiáng)學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn),，通過多種形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念,，使“走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉”的口號(hào)深入人心,，吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來(lái),。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

（六）加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，維持正常教學(xué)秩序。

抓好師生的安全教育工作,，利用學(xué)生大會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào),、校園廣播等各種形式,，廣泛開展安全教育。定期對(duì)學(xué)校用水,、用電,、食堂等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患,。加大行政,、教師值班力度，落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格管理,。

新的一學(xué)年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn)，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn),，我校全體老師將在伊濱區(qū)教育辦和李村鎮(zhèn)中心校等領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的大力支持下，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí),、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù),。相信,，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng)造油趙小學(xué)更加輝煌的明天,！