總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇一
在初三上學(xué)期,,基本概念和基礎(chǔ)理論等化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)比較多,這部分知識(shí)的特點(diǎn)是記憶容量大,,比較抽象,,較難理解。其中的化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的第一個(gè)分化點(diǎn),,一些同學(xué)會(huì)由于這部分內(nèi)容掌握不好而失去學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,。可是事實(shí)上,,就像我們學(xué)英語(yǔ)要學(xué)abc和音標(biāo)一樣,,化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的入門工具。在這學(xué)期和以后的學(xué)習(xí)中,,都一直要用它來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,用得多了,就會(huì)消除陌生感并熟練起來(lái),。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,要經(jīng)常回過(guò)頭去重新讀讀書上已經(jīng)學(xué)過(guò)的相關(guān)概念,,這既可以加深對(duì)這些概念的記憶和理解,,又對(duì)新課的學(xué)習(xí)有幫助。
2,、提高復(fù)習(xí)效率
到了復(fù)習(xí)階段,,同學(xué)都會(huì)拿到一本《化學(xué)學(xué)科
教學(xué)
基本要求》,它是中考命題的依據(jù),,也是同學(xué)進(jìn)行總復(fù)習(xí)的依據(jù),。“基本要求”中的有些內(nèi)容若平時(shí)的教學(xué)中落實(shí)不夠,,如畫實(shí)驗(yàn)儀器示意圖,,要在復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)上,。另外,基本要求上的習(xí)題都是專家精心設(shè)計(jì)的,,有一定的導(dǎo)向作用,,同學(xué)要將這些題目“小題大做”,在做題的過(guò)程中盡量多考慮一下與本題相關(guān)的其他內(nèi)容,,多聯(lián)系,,真正地掌握并能舉一反三。至于平時(shí)的教學(xué)中介紹過(guò)而“基本要求”中不作要求的內(nèi)容,,特別是提高要求的內(nèi)容,,如方程式計(jì)算中的過(guò)量問(wèn)題,復(fù)習(xí)時(shí)就不要再在上面花費(fèi)太多時(shí)間,。3,、增強(qiáng)表達(dá)能力
近年來(lái)中考的另一個(gè)特點(diǎn)是閱讀量和簡(jiǎn)答題分量增大。對(duì)于閱讀量大的題目,,一些同學(xué)由于題目看不懂而失分,。因此首先要加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀課本就是一個(gè)很好的途徑,,既加深了對(duì)知識(shí)的理解,,又提高了閱讀能力;
其次,,閱讀量大的題目中需要閱讀的信息大部分都是聯(lián)系生產(chǎn),、生活和時(shí)事的內(nèi)容,,這類題的特點(diǎn)是起點(diǎn)高,、落點(diǎn)低,能力要求并不高,,只要通過(guò)閱讀看清題意,,一般就能解決。關(guān)鍵是心理上不要先入為主地覺(jué)得它難,。最后還可以對(duì)時(shí)事新聞中與化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容多作了解,,因?yàn)槿绻粋€(gè)信息是你所熟悉的,閱讀的難度就會(huì)降低,,同時(shí)還可以減輕因陌生而導(dǎo)致的緊張,。
4、充分重視實(shí)驗(yàn)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。近年來(lái)的中考突出了對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,諸如實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫等方面的內(nèi)容的考查,。中考實(shí)驗(yàn)題的比例由15%升至25%,,難度也逐年上升。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要充分重視實(shí)驗(yàn),,爭(zhēng)取多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),。對(duì)于實(shí)驗(yàn)手冊(cè)要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和課本上的演示實(shí)驗(yàn),要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理,、操作、現(xiàn)象和結(jié)論的理解和掌握,。在總復(fù)習(xí)階段,,可以對(duì)各種試卷中的實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行分類歸納,以領(lǐng)會(huì)近幾年實(shí)驗(yàn)題的要求和趨勢(shì),。
對(duì)于簡(jiǎn)答題,,一些同學(xué)會(huì)做卻表達(dá)不清楚,這與同學(xué)的年齡特征和平時(shí)不重視簡(jiǎn)答題有關(guān),。其實(shí)課本上就有較多的簡(jiǎn)答題,,我們要經(jīng)常練習(xí)用文字將答案寫出來(lái)。
5,、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容以元素化合物知識(shí)為主,,它的特點(diǎn)是量大面廣。初中化學(xué)共介紹了五種混合物,、四種單質(zhì),、十六種化合物。學(xué)習(xí)時(shí)要把分散繁雜的知識(shí)進(jìn)行分類歸納,,找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。老師和教輔書籍都會(huì)給出現(xiàn)成的小結(jié)圖表,,同學(xué)在記這些圖表的同時(shí),,要嘗試著仿照這些圖表,根據(jù)自己的思考,、理解,,進(jìn)行概括和總結(jié),自己制作圖表,,這樣做的效果比一味地背現(xiàn)成的圖表要好得多,。
初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇二
1、分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,。原子是化學(xué)變化中的最小微粒,。
2、元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱,。
3,、分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中,,分子可分,原子不可分,。
4,、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)。
5,、在原子中,,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。
6,、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
7,、鎂離子和鎂原子具有相同的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。
8,、地殼中含量最多的元素是氧元素,。最多的金屬元素是鋁元素。
9,、決定元素的種類是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),。
10、空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物,。
11,、石油、煤,、天然氣都是混合物,。
12、溶液都是混合物,。例如:稀硫酸,、食鹽水、石灰水等,。
13,、氧化物是由兩種元素組成的,,其中一種是氧元素的化合物,。
14、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,。
15,、燃燒、鐵生銹,、食物變質(zhì)等都是化學(xué)變化,。
16、化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng),、分解反應(yīng),、置換反應(yīng),、復(fù)分解反應(yīng)。
17,、二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,,比空氣重,能溶于水,。
18,、具有還原性的物質(zhì)是h2、c,、co,。其中屬于單質(zhì)的是c、h2,。屬于化合物的是co,。
19、燃燒,、緩慢氧化,、自燃的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)。
20,、在化學(xué)反應(yīng)前后,,肯定不變的是原子的種類和數(shù)目、元素的種類,、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量,。肯定變化的是物質(zhì)的種類和分子的種類,。
21,、2h2表示兩個(gè)氫分子;
2h表示兩個(gè)氫原子,;
2h+表示兩個(gè)氫離子,。
22、能鑒別氫氧化鈉溶液,、鹽酸,、水的試劑是石蕊試劑。
23,、氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,,比空氣輕,難溶于水,。