作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

英語(yǔ)兒歌教案篇一

1、初步學(xué)習(xí)兒歌：“i can ”,。

2,、能跟著老師大聲地念兒歌并能跟著老師表演兒歌。

3,、通過(guò)表演和演示教具相結(jié)合的方式,，讓幼兒初步感受動(dòng)物與動(dòng)詞間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、鳥(niǎo),、魚、兔的頭飾各一個(gè),。胸飾若干,。

2、地上畫有小魚,、小鳥(niǎo),、小兔的家。

3,、黑板,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)情景表演,，讓幼兒初步感受句型“i can”,。

——和幼兒打招呼。引入情景表演,。復(fù)習(xí)句型“who is it,？”“it’s me?！? t：hello,，boys and girls。

c：hello,，mi xue,。

t：i love you！

c：i love you too!

t：today，some animals will come,。but,，who are they？（做想狀）hear?。ㄗ雎?tīng)狀）

——老師帶上鳥(niǎo)頭飾躲在黑板后面做敲門動(dòng)作,。

t：ding-dong，ding-dong,。

c：who is it,？who is it？

t：it’s me,。it’s me,。

——老師說(shuō)完從黑板后面飛出，邊飛邊說(shuō)：“fly,，fly,，fly，i can fly”,。在幼兒面前飛上幾圈之后和幼兒打招呼,。

t：hello，boys and girls,。

c：hello,，bird。

t：nice to meet you,！

c：nice to meet you too,！

t：yes，i’m a bird,。i can fiy?。ㄟ呎f(shuō)邊做飛狀）

t：now，boys and girls,，let’s like a bird,，ok？

c：ok,！

t：oh,，stand up please！let’s line up and follow me,。when you fly,，you should say：“fly，fly,，fly,，i can fly”,。louderly!——老師邊飛邊提醒幼兒飛時(shí)要大聲地跟著老師念“fly，fly,，fly,，i can fly”。

t：please fly to your seat,。

t：look?。ㄗ隹礌睿瑆ho is coming,？

——同上引出小兔和小魚。出來(lái)時(shí)打招呼的句型可以變換一下,。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)物名稱，并與動(dòng)作匹配,。請(qǐng)個(gè)別幼兒表演,。

t：oh，boys and girls,，let’s have a look,，here are there animals，they are,。,。。（等待幼兒說(shuō)出：fish,、rabbit and bird,。

t：yes，you are very clever,！(手指小鳥(niǎo)),，it is a bird，just now,，the bird says：i can,？（等待幼兒說(shuō)出fly。同時(shí)老師邊說(shuō)邊做飛的動(dòng)作以此來(lái)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出,。）

t：yes,，now，please fllow me read ：“fly,，fly,，fly，i can fly”,。（集體念三遍）

——以下同上學(xué)念“swim,，swim,，swim，i can swim,?！薄癶op，hop,，hop,，i can hop?！? t：who want to be bird,？

——請(qǐng)三名幼兒上來(lái)扮演小鳥(niǎo)。

t：listten carefully,。if i say “bird,，bird?！眣ou may do like this,。

（老師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作并要求幼兒要大聲地念出來(lái)。）t：are you clear,？

c：yes,！

t：(其他幼兒)show your fingers and fllow me。

（帶領(lǐng)其他幼兒拍著手和上面表演的幼兒一起念兒歌）,。

——同上請(qǐng)出幼兒個(gè)別表演魚和兔,。并給表演好的幼兒貼上大蘋果。

3,、初步完整學(xué)習(xí)兒歌“i can”,。

t：now，boys and girls,，there are some pictures under your chairs,，next，you can take it out and mey do like this,。（老師把椅子底下的圖片取出并示范貼在自己的身上）,。

t：ok，please look at me and listen carefully,。now,，you should look carefully who are you？（老師向每位幼兒?jiǎn)栆槐椋簓ou are ?等待幼兒自己說(shuō)出自己身上小動(dòng)物的名稱）,。

t：ok,，if i show this picture（小鳥(niǎo)圖片），the bird should mey do like this（小鳥(niǎo)要飛出來(lái),，然后飛回去,，同時(shí)要大聲念兒歌）,。

——集體練習(xí)念兒歌兩遍。

4,、游戲：小動(dòng)物回家,。

t：oh，look,，the day is dark,。this animals will go home。they are going to sleep,。（做睡覺(jué)狀）look,，this is bird’s home（依次介紹小動(dòng)物的家，并把小動(dòng)物圖片貼在地上的房子里）,。

the brids go home（帶領(lǐng)幼兒飛回家,，帶要求幼兒一定要邊飛邊說(shuō)：“fly，fly,，fly，i can fly”,。如幼兒不說(shuō),，可停止游戲）

t：please stop！when you fly,，you should says：“fly,，fly，fly,，i can fly”,。（繼續(xù)游戲）

（其他小動(dòng)物回家方法要求同上。）

t：(聽(tīng)起床音樂(lè))morning bells are ringing,，it’s time to get up,。the brid get up。,。,。（幼兒聽(tīng)指令分別起床飛回座位）

——聽(tīng)音樂(lè)做游戲兩遍。

5,、結(jié)束活動(dòng),。

t：today，all the boys and girls did a good job,。i’m very glad,！so i will each everyone a red flower。（給幼兒每人獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花）

t：oh,，i’m very hungry,！are you hungry,？

c：yes！

t：let’s go to the supermarket,，ok,？

c：yes！

t：ok,，stand up please,！let’s say bye-bye to teachers。

c：bye-bye teachers,！

t：follow me：“fly,，fly，fly,，i can fly”“swim,，swim，swim,，i can swim,。”“hop,，hop,，hop，i can hop”,。

（走出教室,，結(jié)束活動(dòng)）

英語(yǔ)兒歌教案篇二

1 good morning

教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容(teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲good morning

教學(xué)準(zhǔn)備(preparation)：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或vcd，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲,。教學(xué)過(guò)程(teaching proce)：

1,、教學(xué)主題導(dǎo)入

t: good morning, boys and girls.i have a gift for ’s listen.教師在多媒體中播放《good morning》，本堂課在美妙的歌聲中展開(kāi)了,。

(這首歌曲歡快,、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性,。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌,。)

2,、交流介紹英文兒歌

t: do you have any songs which can share(分享)with us? s1: i have ‘hello!’

s2: i have ‘ body song’.s3: i have ‘how are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的英文歌曲,。由于是三年級(jí)的學(xué)生,，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲,。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看vcd）。

（在相互交流自己收集到的信息中,，學(xué)生感受到了與人分享的快樂(lè),，也懂得集體力量的偉大。）

3,、學(xué)唱歌曲,并且比賽 t：we have many beautiful songs would you like to sing the ’s learn the song ‘good morning’ and have a competition（比賽）.ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí),，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問(wèn)題,。

全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手,。

2 apple tree

教學(xué)目的(teaching aims)：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲,，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

教學(xué)內(nèi)容(teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲apple tree 教學(xué)準(zhǔn)備(preparation)：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或vcd,，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲。教學(xué)過(guò)程(teaching proce)：

1,、教學(xué)主題導(dǎo)入

t: good morning, boys and girls.i have a gift for ’s listen.教師在多媒體中播放《apple tree》,，本堂課在美妙的歌聲中展開(kāi)了。

(這首歌曲歡快,、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性,。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌,。)

2,、交流介紹英文兒歌

t: do you have any songs which can share(分享)with us? s1: i have ‘hello!’

s2: i have ‘ body song’.s3: i have ‘how are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的英文歌曲,。由于是三年級(jí)的學(xué)生,，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看vcd）,。

（在相互交流自己收集到的信息中,，學(xué)生感受到了與人分享的快樂(lè)，也懂得集體力量的偉大,。）

3,、學(xué)唱歌曲,并且比賽 t：we have many beautiful songs would you like to sing the ’s learn the song ‘a(chǎn)pple tree’ and have a competition（比賽）.ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問(wèn)題,。

全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手,。

3 bingo

教學(xué)目的(teaching aims)：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲,，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

教學(xué)內(nèi)容(teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲bingo

教學(xué)準(zhǔn)備(preparation)：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或vcd,，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲。教學(xué)過(guò)程(teaching proce)：

1,、教學(xué)主題導(dǎo)入

t: good morning, boys and girls.i have a gift for ’s listen.教師在多媒體中播放《bingo》,，本堂課在美妙的歌聲中展開(kāi)了。

(這首歌曲歡快,、富有童趣,，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性,。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律,，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2,、交流介紹英文兒歌

t: do you have any songs which can share(分享)with us? s1: i have ‘hello!’

s2: i have ‘ body song’.s3: i have ‘how are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽(tīng),、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級(jí)的學(xué)生,，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲,。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看vcd）。

（在相互交流自己收集到的信息中,，學(xué)生感受到了與人分享的快樂(lè),，也懂得集體力量的偉大。）

3,、學(xué)唱歌曲,并且比賽 t：we have many beautiful songs would you like to sing the ’s learn the song ‘bingo’ and have a competition（比賽）.ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí),，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問(wèn)題,。

全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手,。

4字母和小動(dòng)物

教學(xué)目的(teaching aims)：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲,，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

教學(xué)內(nèi)容(teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲《字母和小動(dòng)物》

教學(xué)準(zhǔn)備(preparation)：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或vcd,，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲。教學(xué)過(guò)程(teaching proce)：

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

t: good morning, boys and girls.i have a gift for ’s listen.教師在多媒體中播放《字母和小動(dòng)物》,，本堂課在美妙的歌聲中展開(kāi)了,。

(這首歌曲歡快、富有童趣,，渲染了歡快的課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律,，以便之后學(xué)習(xí)這首歌,。)

2、交流介紹英文兒歌

t: do you have any songs which can share(分享)with us? s1: i have ‘hello!’

s2: i have ‘ body song’.s3: i have ‘how are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽(tīng),、優(yōu)美的英文歌曲,。由于是三年級(jí)的學(xué)生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲,。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看vcd）,。

（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂(lè),，也懂得集體力量的偉大,。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽 t：we have many beautiful songs would you like to sing the ’s learn the song ‘字母和小動(dòng)物’ and have a competition（比賽）.ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí),，然后四人小組練習(xí),，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問(wèn)題,。

全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委,，選出三名優(yōu)勝選手。

5 table number

教學(xué)目的(teaching aims)：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲,，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲,，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)內(nèi)容(teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲table number

教學(xué)準(zhǔn)備(preparation)：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或vcd,，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲,。教學(xué)過(guò)程(teaching proce)：

1,、教學(xué)主題導(dǎo)入

t: good morning, boys and girls.i have a gift for ’s listen.教師在多媒體中播放《table number》,，本堂課在美妙的歌聲中展開(kāi)了。

(這首歌曲歡快,、富有童趣,，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性,。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律,，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2,、交流介紹英文兒歌

t: do you have any songs which can share(分享)with us? s1: i have ‘hello!’

s2: i have ‘ body song’.s3: i have ‘how are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽(tīng),、優(yōu)美的英文歌曲,。由于是三年級(jí)的學(xué)生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲,。大家一起欣賞這些歌曲片段（看vcd）,。

（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂(lè),，也懂得集體力量的偉大,。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽 t：we have many beautiful songs would you like to sing the ’s learn the song ‘table number’ and have a competition（比賽）.ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí),，然后四人小組練習(xí),，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問(wèn)題,。

全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委,，選出三名優(yōu)勝選手。

6 twinkle,twinkle,little star

教學(xué)目的(teaching aims)：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲,，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲,，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)內(nèi)容(teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲twinkle,twinkle,little star

教學(xué)準(zhǔn)備(preparation)：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或vcd,，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲,。教學(xué)過(guò)程(teaching proce)：

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

t: good morning, boys and girls.i have a gift for ’s listen.教師在多媒體中播放《twinkle,twinkle,little star》,，本堂課在美妙的歌聲中展開(kāi)了,。(這首歌曲歡快、富有童趣,，渲染了歡快的課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律,，以便之后學(xué)習(xí)這首歌,。)

2、交流介紹英文兒歌

t: do you have any songs which can share(分享)with us? s1: i have ‘hello!’

s2: i have ‘ body song’.s3: i have ‘how are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽(tīng),、優(yōu)美的英文歌曲,。由于是三年級(jí)的學(xué)生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲,。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看vcd）,。

（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂(lè),，也懂得集體力量的偉大,。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽 t：we have many beautiful songs would you like to sing the ’s learn the song ‘twinkle,twinkle,little star’ and have a competition（比賽）.ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問(wèn)題。

全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委,，選出三名優(yōu)勝選手,。

英語(yǔ)兒歌教案篇三

少 兒 英 語(yǔ) 教 案 模 板

一、teaching demands and aims(教學(xué)目標(biāo)）

二,、teaching important and difficult point(教學(xué)重點(diǎn)）

1,、words

2、sentences

3,、grammars

三,、teaching aids(教具)

四、teaching procedures(教學(xué)過(guò)程）greeting(問(wèn)候）warm up(熱身）review(復(fù)習(xí)）new leon(新課）step one: step two: step three: follow up(叮嚀）

五,、homework(作業(yè)布置）

作 業(yè) 的 布 置

一,、書面作業(yè)

1、每節(jié)課后教師可適當(dāng)選擇課后習(xí)題(書本或課外參考書）及字母作業(yè),。

2,、低年紀(jì)的孩子適合聽(tīng)磁帶讀課文、畫圖,、連線,、寫字母等簡(jiǎn)單作業(yè)；每學(xué)期兩次測(cè)試：半期考和期末考試,。

3,、高年紀(jì)的孩子要求抄單詞、背單詞,、背課文等書面作業(yè),；每節(jié)課前可做適當(dāng)?shù)穆?tīng)寫練習(xí)；每個(gè)月可做適當(dāng)?shù)膯卧獪y(cè)試,；期間兩次大考：半期考和期末考,。

二、磁帶作業(yè)

1,、適時(shí)布置(條件允許可每周一次）：將本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容錄進(jìn)磁帶,，下周上交。

2,、錄制要求：首先讓學(xué)生和老師打招呼,，接著報(bào)朗誦單元,，然后錄作業(yè)內(nèi)容,，最后與老師說(shuō)再見(jiàn)。(如：hello!amanda.i am go is unit 11??? goodbye!amanda!)

3、聽(tīng)音修正：

(1)書面記錄：邊聽(tīng)邊把學(xué)生的錯(cuò)音登記在學(xué)生手冊(cè)上,。(2)修正過(guò)程：

a：打招呼,，先表?yè)P(yáng)肯定，后提出錯(cuò)誤,，注意錯(cuò)音的跟讀 b：說(shuō)悄悄話,，增進(jìn)師生感情交流 c：提出問(wèn)題。

d：結(jié)束say:“ good bye!”

三,、電話教學(xué)

1,、時(shí)間安排：每月兩次的電話教學(xué)，每生教學(xué)時(shí)間不超過(guò)8分鐘,。

2,、教學(xué)內(nèi)容：

(1)本周學(xué)習(xí)單詞及課文的朗誦。(2)詞句的翻譯,。(3)疑難解答,。(4)家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流。

英語(yǔ)兒歌教案篇四

幼兒園英語(yǔ)兒歌教案

【篇1：小班幼兒英語(yǔ)教案】

小班幼兒英語(yǔ)教案：蘋果和桔子

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1． 培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng),； 2．在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱,； 3．鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ),。

二．活動(dòng)內(nèi)容：

讓幼兒認(rèn)識(shí)apple orange,因?yàn)橛變涸谌粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到和接觸，所以幼兒比較了解且會(huì)較容易學(xué)會(huì),。只要是讓幼兒認(rèn)識(shí)蘋果和橘子的英文單詞,，對(duì)它們有一個(gè)簡(jiǎn)單的印象。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘋果和桔子的圖片

四．活動(dòng)過(guò)程： 1．熱身運(yùn)動(dòng)

播放上次教學(xué)活動(dòng)的《hello》 2．單詞導(dǎo)出

師：good morning, your like eating fruits?（小朋友,，你們喜歡吃水果嗎,？）師：do you know their english name?(你們知道他們的英文名字嗎？)師：今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)兩種水果的英文名字

a．a(chǎn)pple

老師手上拿著圖片,，讓幼兒猜猜是什么,？

師：look!what is this?(看看，這是什么,？)

師：this is a apple.(這是一個(gè)蘋果)

師：蘋果,，蘋果，apple,，apple

師：look!what is this?

師：對(duì),，橘子，orange

師：橘子,，橘子,，orange,orange

師：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)水果的英文兒歌 3．品嘗水果

準(zhǔn)備水果,，給每個(gè)幼兒一個(gè)（橘子），讓幼兒通過(guò)嗅覺(jué)品嘗橘子的滋味,。讓幼兒更深入的了解,、認(rèn)識(shí)橘子和蘋果。4．播放《i like apple》,，引起幼兒興趣,。播放兩到三遍的英語(yǔ)兒歌，吸引幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,，讓幼兒對(duì)蘋果和橘子等的英文單詞有印象,。5． 幼兒辨認(rèn)水果

第一種方法：

教師把水果放在桌面。

t: i’m hungry now.i want to eat some fruits, who want to help me?(作舉手狀)接著當(dāng)幼兒上來(lái)時(shí),，教師說(shuō)：i like apple/orange,。看幼兒是否拿到正確的水果,。如果拿錯(cuò),，可說(shuō):no, i don’t like orange.i like apple(手指apple).無(wú)論何種情況，記得說(shuō)thank you.第二種方法：

教師把兩種水果放在身后藏起來(lái),，突然拿出,，跟幼兒一起說(shuō)出其名稱，讓幼兒有興奮感,。6．結(jié)束,。

〈1〉復(fù)習(xí)鞏固

教師再出示一次水果讓幼兒復(fù)習(xí)一遍

〈2〉在聽(tīng)一遍《i like apple》

〈3〉t: ok!we are so ’s have a ’s say good bye to the apple.c: bye-bye, apple!

t: say good bye to the orange.c: bye-bye, orange.五．活動(dòng)反思：

(1)在小班的英語(yǔ)活動(dòng)中，實(shí)行全英文教育還是有一定的難度,，在某種程度上還需中英相結(jié)合,。

(2)在教學(xué)活動(dòng)中，教師的表情,、動(dòng)作一定要夸張,，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，從而才能吸引幼兒,。

(3)在活動(dòng)中,，千萬(wàn)不要忽略膽怯、內(nèi)向的幼兒,，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),。

【篇2：英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)教案】

英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)教案模板

【篇3：英文歌曲賞析教案】

廣州市真光中學(xué)初中部校本課 課程名稱 英文歌曲賞析 授課教師周麗君

英語(yǔ)兒歌教案篇五

英語(yǔ)兒歌教案中班教案

【篇1：幼兒英語(yǔ)兒歌《i can hear》教案】

i canhear

teaching tools: related songs videos, card stickers and headdre

and aociated ng steps: one: warming up:

t: hello, lovely ’s say hello to our

friends.(greet teachers and childcare and the children clap and say hello.)

c:(children also greet each other.)

t: ok,stop。(teacher does “stop” action.).now,，join us for hello it!please follow me doing.(teacher and children sitting in a circle, hands up and say hello to the sky ,hands down and say hell to the for ward and back or left and right

together ool teachers to do the movements to follow and say hello tone is not the same.).t:ok,stop,。(teachers do “stop” :

presentation:

t: looks at me!(teachers come sin card is painted on the train)

t: now, this card sticker’ card above? c:

tithes are a little me : little train ~~~~~~ t: do you like? c:yes。

t:now, i wonder if you know what train emits sounds?

t:ok,now,look at me.(this card is painted on the bell.)what card above? c:little bell.t:good,this is little me ? tc:little bell~~~~~~

t：now,i wonder if you know what bell emits sounds? c:

t:that’s very good!

t:now,we looking this card above? c:little car.t:（you awesome,，you sat in the little car）do you like it? c:yes.t: now, i wonder if you know what train, bell and car emits sounds.c:yes i know.t:let’s play the game of the game: teachers say the word fire little train, children sent about little train

rs give notice little train sounds, children began to speak about the sound of the at me,。(please aistant to help demonstrate again)let the children play their own.t:ok,we wait playing ,look at me.i sing a sang hear the sound of a train inside you ?

(teacher in the fies , paragraph of sing song and performing songs.c:there are train tracks sounds.t:what is the sound of the train?and the aongs are not the same.t:have you ever heard the voice of little bell and little car,？

t:now,i put all the children were spanided into three groups.t:this group of children is the little train set.t:this group of children is the little bell set.t:this group of children is the little bell set.t:now, when the train teachers to sing,little train to sing wu wu wu~~,when the bell teachers to sing, little bell to sing ding ding ding ,when the car

teachers to sing car ,little car to sing di di di,ok? t:behold i am the most powerful group of children.t:are you ready? c:

after the end of :practice

one：丟手絹：the game’s songs replaced i can hear,like the rest of the :oh,we dance to dance to this song right.t:are you happy today?let’s say baybay.【篇2：幼兒園中班英語(yǔ)教案(精編版)】

幼兒園中班英語(yǔ)教案（精編版）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣

2,、復(fù)習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)出五官并能正確發(fā)音 3、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞nose,、mouth,、eye、ear

活動(dòng)準(zhǔn)備：face課件,、五官卡片〈用來(lái)拼圖〉,、娃娃臉紙〈用來(lái)粘貼五官〉 活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分引出主題 1,、用英語(yǔ)問(wèn)候

hello,boys and girls hello,mi chen

師幼共同唱〈good morning 〉 2,、復(fù)習(xí)單詞

今天老師再來(lái)給小朋友變個(gè)魔術(shù)，look,whats this,？

its face 師：yes,〈教師模仿face〉：“i am a face,nice to see you” 幼：“nice to see you too” 師：oh,very good,。face上都有什么呢？who want to help me? 幼：眼睛,、鼻子,、嘴巴…… 師：那我們一起來(lái)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)看face上都有幾個(gè)器官吧 幼：one two theer ……

二、學(xué)習(xí)五官單詞

師： whats this? 幼：嘴巴 師：oh,，this is mouth,，follow me mouth 幼兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼hello mouth類似學(xué)習(xí)nose,、eye,、ear 師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己 幼,、good dood verygood.

三,、

我們都是一些有愛(ài)心的小朋友，那我們一起來(lái)幫娃娃找到五官,，讓她成為一個(gè)漂亮的娃娃吧,。〈教師講解游戲玩法和規(guī)則,，要求幼兒到教室的每個(gè)角落找器官,，找到的用英語(yǔ)說(shuō)出名字,，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒(méi)有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉,?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚〉

四,、游戲指一指結(jié)束活動(dòng)

師：小朋友,，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了,，先和他們說(shuō)再見(jiàn)吧 幼：goodbey 師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲,，游戲的名字叫：touch touch

教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲〈教師用手請(qǐng)輕輕拍幼兒的手，一邊說(shuō)touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上,，要求能夠聽(tīng)到后,，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的幼兒找到好朋友,。在歡樂(lè)的touch touch游戲中結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)自評(píng)： 通過(guò)本次英語(yǔ)活動(dòng)，幼兒基本上可以掌握所學(xué)單詞,，并復(fù)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ),。活動(dòng)通過(guò)聽(tīng),、說(shuō),、學(xué)、用等多種游戲形式,，使幼兒在玩中將所學(xué)知識(shí)得到鞏固和使

用,，并能夠在教師帶動(dòng)下積極參加到游戲中，并通過(guò)找朋友鍛煉幼兒的交往能力,，在游戲中注意到幼兒的個(gè)體差異,，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

幼兒園小班英語(yǔ)教案（精編版）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知單詞one to five 與數(shù)字1-5的對(duì)應(yīng),。2.能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞one to five.3.樂(lè)于參與活動(dòng)游戲,，體驗(yàn)獲得新知識(shí)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布做的小魚五條一組（5份）

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：感知單詞one to five 與數(shù)字的對(duì)應(yīng),，及在新知識(shí)的獲得中感受到快樂(lè),。

難點(diǎn)：活動(dòng)的宗旨在于讓幼兒感受英語(yǔ)情景中學(xué)英語(yǔ)，而不是刻意要求幼兒記住單詞,，所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系不簡(jiǎn)單的,。

活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣,。

導(dǎo)入語(yǔ)：“good mining ,my , what is it?”

幼兒：“魚”（英語(yǔ)情境教學(xué)中,，要求教師盡量是全英語(yǔ),，讓幼兒感知英語(yǔ)的情境，但幼兒可以用母語(yǔ)回答,。）

師：“yes, you are is one fish 教師再放一個(gè)一條小魚,，“，now,two fish ,加

小,three ,four ,five.請(qǐng)幼兒跟讀,。師“follow me ,one two three four five.”(教師在發(fā)單詞時(shí)可以用手指來(lái)表示相對(duì)應(yīng)的數(shù)字)2,、教師用身體語(yǔ)言，讓幼兒感受單詞與數(shù)字的對(duì)應(yīng),。

one 教師站直,，教師做個(gè)數(shù)字2的形狀（手向前,，腿向后,，）two.求幼兒展開(kāi)想象，用身體表現(xiàn)數(shù)字,，教師說(shuō)出英語(yǔ)單詞,。后面的可以請(qǐng)幼兒來(lái)想象模仿。3,、鞏固單詞,。

一條小魚油過(guò)來(lái)，念道one fish.又一條小魚游來(lái),，咬住前一條小魚的尾巴,，“two fish.” 又來(lái)了一條小魚，咬住了前一條的尾巴,，“three fish.”……依次到5條小魚,，然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳，背景配上英文數(shù)字歌,。（印地安小孩改編）

請(qǐng)幼兒跟讀,。“follow me.4,、幼兒玩小魚接龍,，并且要求大膽發(fā)出單詞。

將小魚分到每個(gè)組上,，（小魚設(shè)計(jì)很巧妙,，小魚的尾巴上有個(gè)鈕洞，小魚的眼睛是一粒紐扣,。）師：“now we are play a game ,play co ect these rs small fishs secret,then links the small fish.”(現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲,，小魚接龍，仔細(xì)觀察,，去發(fā)現(xiàn)小魚的秘密,，然后把它們連起來(lái),，并且每連一條魚，請(qǐng)念出相應(yīng)的單詞,，教師可以適當(dāng)指導(dǎo))幼兒自由操作,，教師下去觀察，指導(dǎo),。5,、玩游戲，在游戲中感受單詞與數(shù)字的對(duì)應(yīng),。

游戲規(guī)則：四小凳子排成一排,，請(qǐng)5個(gè)小朋友上來(lái)，教師數(shù)到5,，然后喊到開(kāi)始,，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說(shuō)停,，幼兒找到一個(gè)凳子坐下,，站著的回座位。

師：“we have four chairs, and ,have five i say start, please walk around the i say stop ,you sit down boy who are stand must go back.” 挑選幼兒來(lái)游戲,，教師用英語(yǔ)數(shù)數(shù),。最后勝利者得到小魚獎(jiǎng)品。（這個(gè)活動(dòng)和這個(gè)游戲的結(jié)合非常貼切,，每完成一輪,，就數(shù)下人數(shù)和椅子，數(shù)字與英語(yǔ)單詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系變得非常明顯又有趣,。）good morning(小班英語(yǔ)）一,、活動(dòng)內(nèi)容：字母y，短語(yǔ)good night

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

y for yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ)：good night.復(fù)習(xí)good morning.2,、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

字母y卡片、帶有拉鏈的衣服,、飲料瓶三個(gè)（瓶蓋涂上黃色顏料）,、小扇子（正反面各有太陽(yáng)和月亮）

四、活動(dòng)過(guò)程： 1,、問(wèn)好：

（1）師生問(wèn)好,。

（2）引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。2、熱身：hands up , hands down.3,、正課：

（1）學(xué)習(xí)字母y：

讓幼兒close your eyes, 出示字母卡片y,，說(shuō)明y很象拉鏈，引出yy拉鏈y(cè),，并通過(guò)游戲“修

拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音,。接著出示黃色飲料，說(shuō)明y的好朋友是yellow,通過(guò)游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練y for yellow.（2）學(xué)習(xí)短語(yǔ)good night,。

a,、手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺(jué)了,，跟它們說(shuō)：“good night.” 天亮了,，要起床了，說(shuō)：“good morning.” b,、游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

出示扇子,，轉(zhuǎn)到月亮說(shuō)：“good night.”轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō)：“good morning.” 說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園中班英語(yǔ)教案：顏色篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒大膽的介紹自己的名字,。 2,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞：

3,、幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)有興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小貓木偶 彩色樹(shù)葉若干,，彩色魚若干,，魚桿人手一把 活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹自己

1,、hello boy and girls

2,、can you introuduce youself? 3、now , i’ll throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name.二,、學(xué)習(xí)顏色

1,、today we’ll lear the colour.“呼 呼 呼”，北風(fēng)爺爺來(lái)了,，他帶來(lái)了許多樹(shù)葉,，我們來(lái)找找都有什么顏色的樹(shù)葉啊/ “看這是什么顏色的樹(shù)葉啊,？（紅色）用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢,？”

“再看看xx小朋友手里的樹(shù)葉是什么顏色？用英語(yǔ)怎么說(shuō),？”

“誰(shuí)手里有不同顏色的樹(shù)葉,，用英語(yǔ)說(shuō)呢？”

2、在我們把所有樹(shù)葉都放到mi sun的籮筐里來(lái),，每個(gè)樹(shù)葉拿上來(lái)的時(shí)候我們一起把他的顏色來(lái)說(shuō)3遍,。ok one by one！我們請(qǐng)有樹(shù)葉的小朋友一個(gè)接一個(gè)的上來(lái)吧,。come on,！3、“mi sun 還請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人,?？纯凑l(shuí)來(lái)了”。

“小朋友你們看,，我還帶來(lái)一條彩色魚,，你們想要嗎？”

“那我?guī)銈內(nèi)?，就在前面的小河里,。不過(guò)你們得說(shuō)出它們的顏色，是red yellow blue,，才可以帶走,。記住每人只能釣一條?！? 4,、釣魚后集中說(shuō)出魚的顏色

三、放松活動(dòng)

小朋友都釣到了魚,，我們和小貓說(shuō)再見(jiàn)goodbye

唱歌《 goodbye my friend 》

【篇3：英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)教案】

英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)教案模板

英語(yǔ)兒歌教案篇六

3a unit1 動(dòng)物園里真熱鬧, 讓我們過(guò)來(lái)瞧一瞧 dog dog汪汪汪,，cat cat喵喵喵

bird bird天上飛，monkey monkey最頑皮 tiger tiger真兇猛,，zebra zebra黑又白

panda panda吃竹子,，elephant elephant鼻子長(zhǎng)

bird, bird, 飛飛飛； dog, dog, 汪汪汪； cat, cat, 喵喵喵； monkey, monkey, 真調(diào)皮,； zebra, zebra, 黑白條,； elephant, elephant, 長(zhǎng)鼻子； panda, panda, 是國(guó)寶； tiger, tiger, 王中王。

unit 2 我是你的好朋友 見(jiàn)面問(wèn)候說(shuō)hello good morning早上好 good afternoon下午好 wang bing, wang bing 新朋友 this is wang bing（新朋友）!遇見(jiàn)你,我很高興, nice, nice to meet you.遇見(jiàn)你,我也很高興, nice, nice to meet you, too.水彩筆, 真漂亮, 色彩豐富又鮮艷 yellow yellow 是黃色, blue blue 藍(lán)又藍(lán) red red 是紅色, green green 綠油油 orange orange 是橙色, white white 白又白 brown brown 像咖啡, black black 黑黑黑

unit 3 家庭成員我熟悉, 英語(yǔ)說(shuō)來(lái)挺容易: 最忙碌的是爸爸，father,，father, my father this is my father.親愛(ài)的媽媽是mother, my mother, my mother this is my mother.調(diào)皮的兄弟my brother, my brother, my brother this is my brother.文靜的姐姐/妹妹sister, my sister, my sister this is my sister.果園里的水果成熟了

香蕉banana 軟又香，蘋果apple 紅又甜

桔子orange酸又酸,，桃子peach甜又鮮 芒果mango有營(yíng)養(yǎng),，梨子pear 水分多 西瓜watermelon 大又甜，菠蘿pineapple香香香

unit 4 叮鈴鈴, 鬧鐘響, get up, get up 快起床, 背上書包go to school，go home , go home快回家,，bye bye, bye bye,，see you, see you是再見(jiàn) good night道晚安!

小朋友, 小朋友, 歡迎你到我家來(lái)，我家的東西/家具可多啦：

sofa sofa是沙發(fā), bed bed是小床

fridge fridge是冰箱, chair chair是椅子 table, table是飯桌, desk, desk 是書桌 bookcase, bookcase是書柜, telephone , telephone電話機(jī)

unit 5 hello, hello, how are you ? fine, fine, thank you, and you , and you, and you? i’m fine, i’m fine, i’m fine, too!

morning, morning, how are you? not bad, not bad, thank you!afternoon, afternoon, how are you? not, not, not so good!sorry, sorry, i’m sorry!

同學(xué)們,開(kāi)學(xué)啦!文具用品少不了 pencil pencil是鉛筆, pen pen是鋼筆 ruler ruler是直尺, ball pen ball pen圓珠筆

book book是書本, rubber rubber是橡皮 pencil box文具盒, pencil sharpner 卷筆刀

unit 7 shirt shirt, look at his smart, it’s smart!blouse blouse, look at my new pretty, it’s pretty!jacket jacket, this is her , nice, it’s nice!sweater, sweater, that’s my ,nice, how nice!

學(xué)校舉行時(shí)裝秀, 各種衣服齊登場(chǎng) coat coat是風(fēng)衣 jacket jacket是夾克 skirt skirt是短裙 dre dre是長(zhǎng)裙 shirt shirt男襯衫 blouse blouse女襯衫 t-shirt t-shirt t恤衫 sweater sweater是毛衣

unit 8 雙休日,，上哪去,？

park park，go to the park(去公園)cinema cinema 電影院, go to the cinema去看電影 zoo zoo 動(dòng)物園, go to the zoo去看動(dòng)物

supermarket supermarket 是超市

go to the supermarket去逛超市 長(zhǎng)城長(zhǎng)城 the great wall go to the great wall去看長(zhǎng)城

tom 雖然年紀(jì)小,交通工具他都知道: car car 小轎車, by car, by car 坐轎車 bus bus 公共車, by bus, by bus 乘公交車 plane plane 大飛機(jī), by plane,，by plane乘飛機(jī) bike bike 自行車, by bike, by bike騎自行車

unit 9(可配上小星星的旋律進(jìn)行演唱)on on, turn on the tv / light / walkman / tap off off, turn off the tv / light / walkman / tap open open the window / door / box close close the window / door / box unit 10 蛋糕cake 松又軟, 漢堡hamburger 香又香 雞蛋egg 有營(yíng)養(yǎng), 冰激凌ice cream 涼又甜 milk , milk 是牛奶, milk, milk ,a gla of milk juice, juice 是果汁, juice, juice, a gla of juice coffee, coffee 是咖啡, coffee, coffee, a cup of coffee tea , tea 是茶水, tea, tea, a cup of tea

cake, cake, some cake? no no no no, thanks!ice-cream, ice-cream, an ice-cream? yes yes yes, two please!milk, milk, a gla of milk? no, no no no, thank you!juice, juice, a gla of orange juice? yes yes yes, please!unit 11 he is a is a is a is a girl.你拍一, 我拍一, tall tall高, short short矮 你拍二, 我拍二, thin thin 瘦, fat fat胖

你拍三, 我拍三, long long長(zhǎng), short short短 你拍四, 我拍四, big big大, small small小

個(gè)子高,，個(gè)子高，tall tall 個(gè)子矮,，個(gè)子矮,，short short 高高瘦瘦 tall and thin 矮矮胖胖short and fat 頭發(fā)長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng),，long long 頭發(fā)短,，頭發(fā)短，short short 眼睛大,，眼睛大,，big big 眼睛小，眼睛小,，small small

英語(yǔ)兒歌教案篇七

三年級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)兒歌教案

課3a

unit1

動(dòng)物園里真熱鬧,讓我們過(guò)來(lái)瞧一瞧

dogdog汪汪汪,，catcat喵喵喵

birdbird天上飛，oneyoney最頑皮

tigertiger真兇猛,，zebrazebra黑又白

pandapanda吃竹子,，elephantelephant鼻子長(zhǎng)

bird,bird,飛飛飛,；

dog,dog,汪汪汪,；

cat,cat,喵喵喵；

oney,oney,真調(diào)皮,；

zebra,zebra,黑白條,；

elephant,elephant,長(zhǎng)鼻子；

panda,panda,是國(guó)寶,；

tiger,tiger,王中王,。

unit2

我是你的好朋友

見(jiàn)面問(wèn)候說(shuō)hello

goodorning早上好

goodafternoon下午好

angbing,angbing新朋友

thisisangbing!

遇見(jiàn)你,我很高興，nice,nicetoeetyou.遇見(jiàn)你,我也很高興,，nice,nicetoeetyou,too.水彩筆,真漂亮,色彩豐富又鮮艷

yelloyello是黃色,blueblue藍(lán)又藍(lán)

redred是紅色,greengreen綠油油

orangeorange是橙色,hitehite白又白

bronbron像咖啡,blacblac黑黑黑

unit3

家庭成員我熟悉,，英語(yǔ)說(shuō)來(lái)挺容易:

最忙碌的是爸爸，father,，father,yfather

thisisyfather.親愛(ài)的媽媽是other,，yother,yother

thisisyother.調(diào)皮的兄弟ybrother，ybrother,ybrother

thisisybrother.文靜的姐姐/妹妹sister，ysister,ysister

thisisysister.果園里的水果成熟了

香蕉banana軟又香,，蘋果apple紅又甜

桔子orange酸又酸,，桃子peach甜又鮮

芒果ango有營(yíng)養(yǎng)，梨子pear水分多

西瓜aterelon大又甜,，菠蘿pineapple香香香

unit4

叮鈴鈴,鬧鐘響,，getup,getup快起床，背上書包gotoschool,，gohoe,gohoe快回家,，byebye,byebye，seeyou,seeyou是再見(jiàn)

goodnight道晚安!

小朋友,小朋友,歡迎你到我家來(lái),，我家的東西/家具可多啦：

sofasofa是沙發(fā),bedbed是小床

fridgefridge是冰箱,chairchair是椅子

table,table是飯桌,des,des是書桌

boocase,boocase是書柜,，telephone,telephone電話機(jī)

unit5

hello,hello,hoareyou?

fine,fine,thanyou，andyou,andyou,andyou?

i’fine,i’fine,i’fine,too!

orning,orning,hoareyou?

notbad,notbad,thanyou!

afternoon,afternoon,hoareyou?

not,not,notsogood!

sorry,sorry,i’sorry!

同學(xué)們,開(kāi)學(xué)啦!文具用品少不了

pencilpencil是鉛筆,penpen是鋼筆

rulerruler是直尺,ballpenballpen圓珠筆

booboo是書本,rubberrubber是橡皮

pencilbox文具盒,pencilsharpner卷筆刀

unit7

shirtshirt,rt,it’art!

blouseblouse,pretty,it’spretty!

jacetjacet,,nice,it’snice!

seater,seater,that’,nice,honice!

學(xué)校舉行時(shí)裝秀,各種衣服齊登場(chǎng)

coatcoat是風(fēng)衣jacetjacet是夾克

sirtsirt是短裙dredre是長(zhǎng)裙

shirtshirt男襯衫blouseblouse女襯衫

t-shirtt-shirtt恤衫seaterseater是毛衣

unit8

雙休日,，上哪去,？

parpar，gototheparcineacinea電影院,，gotothecinea去看電影

zoozoo動(dòng)物園,，gotothezoo去看動(dòng)物

superaretsuperaret是超市

gotothesuperaret去逛超市

長(zhǎng)城長(zhǎng)城thegreatall

gotothegreatall去看長(zhǎng)城

to雖然年紀(jì)小,交通工具他都知道:

carcar小轎車,bycar,bycar坐轎車

busbus公共車,bybus,bybus乘公交車

planeplane大飛機(jī),byplane，byplane乘飛機(jī)

biebie自行車,bybie,bybie騎自行車

unit9

onon,turnonthetv/light/alan/tap

offoff,turnoffthetv/light/alan/tap

openopentheindo/door/box

closeclosetheindo/door/box

unit10

蛋糕cae松又軟,漢堡haburger香又香

雞蛋egg有營(yíng)養(yǎng),冰激凌icecrea涼又甜

il,il是牛奶,il,il,aglaofiljuice,juice是果汁,juice,juice,aglaofjuice

coffee,coffee是咖啡,coffee,coffee,acupofcoffee

tea,tea是茶水,tea,tea,acupoftea

cae,cae,soecae?nononono,thans!

ice-crea,ice-crea,anice-crea?yesyesyes,toplease!

il,il,aglaofil?no,nonono,thanyou!

juice,juice,aglaoforangejuice?yesyesyes,please!

unit11

girl.你拍一,我拍一,talltall高,shortshort矮

你拍二,我拍二,thinthin瘦,fatfat胖

你拍三,我拍三,longlong長(zhǎng),shortshort短

你拍四,我拍四,bigbig大,sallsall小

個(gè)子高,，個(gè)子高,，talltall

個(gè)子矮，個(gè)子矮,，shortshort

高高瘦瘦tallandthin

矮矮胖胖shortandfat

頭發(fā)長(zhǎng),，頭發(fā)長(zhǎng)，longlong

頭發(fā)短,，頭發(fā)短,，shortshort

眼睛大，眼睛大,，bigbig

眼睛小,，眼睛小，sallsall