人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿博客 級家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

大家上午好,。首先,，非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加咱班的家長會(huì)，這也表示了你們對本次家長會(huì)的重視和對孩子的關(guān)心,，在這里我也深表感謝,。孩子們已經(jīng)來到這個(gè)學(xué)校、來到這個(gè)班級學(xué)習(xí)生活一個(gè)學(xué)期了,，一直也沒有個(gè)充裕的時(shí)間大家一起坐下來共同交流,，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì)，我想這也是我們互相溝通和了解的一個(gè)好機(jī)會(huì),。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新組成的班級,，今天也是第一次這么正式的開家長會(huì)，所以,，與其說是一次家長會(huì),，不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點(diǎn)和匯報(bào)。

介紹班主任,、輔導(dǎo)員以及英語和音,、體、美等科任教師的情況,，可以說我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的,，對于我們的學(xué)生而言，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的,。

我班現(xiàn)有學(xué)生34人,，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人，后加入到這個(gè)班級的學(xué)生有9人,。這34人中,，女生12人，男生22人,，男女比例有些失衡,。因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)數(shù)量比較多，相對而言會(huì)比較難管理,，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣,，但還沒有像有些班級中存在的個(gè)別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人,，但是在我的心中,，個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的,。我班的班干部都是參加競選,，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的,，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱。如班長王杰傲同學(xué),、紀(jì)律委員劉妍同學(xué),、學(xué)委陳馳昊同學(xué)、中隊(duì)長潘越佳同學(xué),、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻(xiàn),！

雖然他們到這里才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐,、積極健康,、樂于助人，我們的班委能夠以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營造出了良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中,，班級干部的管理能力也在不斷的提高,，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。

對于各位家長,，我最想說的兩個(gè)字就是“感謝”,，還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李,、分行李,，當(dāng)知道班級缺少備品的時(shí)候，男家長幫著抬水,，女家長幫住洗涮飲水機(jī),，好幾個(gè)學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具：笤笊，拖布,、撮子,、垃圾桶、抹布等,，有個(gè)新班的班主任后來對我說：“你班家長怎么那么好呢,！”我當(dāng)時(shí)在驕傲和自豪的同時(shí)，心中更多的就是感激,，那一天雖然很累很累,，但是我卻非常高興，晚上激動(dòng)的許久都無法入睡,。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了，有你們這樣好的家長支持我的工作,，我沒有理由不教好這批學(xué)生

開學(xué)后,，我們班級備品也很不完善，對于班級缺少的每一樣備品，絕大部分家長都能積極的大力支持,，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，我們班的掛鐘、日歷,、一帆風(fēng)順的花,、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的，同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的,。我把每個(gè)人捐贈(zèng)的東西都記錄在本子上和我的心里,，即使可能不能有什么回報(bào)，但是那是家長和同學(xué)們的一份心意,。

開學(xué)后,，在我校體育特色比賽中，因?yàn)樵蹅冃律鷽]有校服,，對于要求所穿的衣物,，學(xué)校通知的比較倉促，我知道家長們都很忙,，而且有的家住的還很遠(yuǎn),，我真的不好意思讓家長必須來送。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備,，但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,，沒有影響我們班的集體形象，這也使我非常的感動(dòng),。

同時(shí),，還要感謝家長平時(shí)對我工作的理解和支持,。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長,，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，同時(shí),，我也感謝那些從來不打電話的家長,，這不僅說明你們對孩子的信心,，更說明對我工作的肯定和放心,。我平時(shí)沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話,，只要是給你們打電話,，肯定是有些事必須需要和你們溝通,，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn)，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,，也讓我們能及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),，讓孩子們能表里如一。

1.樸實(shí),、能干,，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈,、實(shí)習(xí)老師走時(shí),，同學(xué)們和他們合影留念，劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了一串糖葫蘆,，雖然禮物不是很貴重,，但是代表那一份濃濃的情意。

2.對待事情認(rèn)真,，我布置的任務(wù)都能想著完成,。

3.英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。

4.能夠互相糾正普通話,，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表揚(yáng)。

5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育,，課外活動(dòng)課豐富多彩,。元旦時(shí)合唱《讓愛傳出去》

6.古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎(jiǎng)

這所有成績的取得，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪,。

1.朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高,，平翹舌音不準(zhǔn)確，方言嚴(yán)重,，希望利用假期好好練習(xí)讀課文,。

2.寫字：握筆姿勢、坐姿不正確,，寫日記時(shí)候錯(cuò)別字,、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星,。

3.作業(yè)完成情況有待提高,，平時(shí)做題馬虎、不謙虛,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧,！這也是家長們都比較關(guān)注的一個(gè)話題?？偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī)。期末考試是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,，可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績,。大部分同學(xué)成績較期中時(shí)都有進(jìn)步，但期末考試也反映了一些問題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固,；二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,，忘記落零、抄錯(cuò)數(shù)字,，畫圖題錯(cuò)的比較多,，這些都要引起重視，希望家長配合教育,。

對考試各科獲得一百分的同學(xué),、書法獲獎(jiǎng)、活動(dòng)課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，合影留念,。

我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞，平時(shí)對班級的各項(xiàng)事務(wù)盡心盡力,，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,，每次活動(dòng)用手機(jī)給大家拍照，這次又把這些照片做了一個(gè)電子相冊,，一會(huì)會(huì)給大家欣賞,。這一學(xué)期下來我想也會(huì)有很多話想對大家說，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師,。（看視頻）

這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不知道看過之后你們有什么的感想，是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂,！

1.重視家庭教育,。家長是孩子的第一任老師，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。家長和學(xué)校要是形成一種合力,，不能是相悖的教育,。

2.家長觀念要轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個(gè)合格有用的人才,，不只是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。）所以，我們要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，當(dāng)然不能盲目的浮夸，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，我們要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,，幫助他克服困難,、解決問題。

3.家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的表現(xiàn),。針對學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況,，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程,！在假期、周六,、周日,，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視,，盡量不上網(wǎng)打游戲,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4.盡量不要在上課時(shí)間打電話或發(fā)信息,，盡量找下課,、中午休息或晚上下班以后的時(shí)間。

5.學(xué)生有什么疾病,、情緒變化和特殊情況及時(shí)和我溝通,。

6.教育孩子的品質(zhì)：善良、寬容,、不浪費(fèi)水,、電和糧食。

7.對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉,、及時(shí)有效：存飯卡的時(shí)間,，讓帶的書籍和交費(fèi)用。

8.教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡,，本次校訊通通知的問題,，檢查學(xué)生的作業(yè)，保質(zhì)保量,、簽字不流于形式,。

各位家長您好！愉快的寒假已經(jīng)開始了,，希望在這個(gè)假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下。

1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍,，人手一本《假如給我三天光明》,。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范,，學(xué)校會(huì)評比。

2.培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)觀察生活,，感悟生活,，寫十篇高質(zhì)量的日記，平均四天一篇,，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,，不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯(cuò)別字,，之前寫不好的建議重寫,。

3.為了提高孩子的朗讀能力，希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材,，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文,。做到字音標(biāo)準(zhǔn)，連貫,、通順,，有感情。

4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價(jià)表,。

5.每名同學(xué)至少上交一篇優(yōu)秀日記,、讀書體會(huì)、征文“我的20xx”,，（具體格式要求：標(biāo)題宋體三號居中,，下面寫鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年四班 姓名，正文宋體四號,，單倍行距,，頁邊距左3，上下右2,，最好圖文并茂）還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,，a4紙橫著畫，色彩豐富一些,，字可以用黑色筆寫,。7.自制一個(gè)玩具。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,，開學(xué)連袋一起上交,。如有遺漏的地方，請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》，最后祝大家假期愉快,。

家長無論平時(shí)工作和生活有多忙,，只有看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰,。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議,，或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,，大家可以一起交流,。

陳馳昊 王杰傲 潘越佳 于英琪 劉清君

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，都能健康成長,，成為棟梁之材！

四年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿博客 級家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好,！

首先,，請?jiān)试S我代表四（3）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,，四（3）班的明天會(huì)更加燦爛！下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào),。

各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。

1、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了,，我就拿語文課為例來講,，低年級的時(shí)候，我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識,，拼音、生字,、詞語讀幾遍,，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題,。但是,，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解,，不像學(xué)生字,、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫,。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀,，該抄的還得抄,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級以后就更不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍幸恍W(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的,。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè)，兩個(gè)就是兩個(gè),，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識追求,，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會(huì)累一點(diǎn),。

孩子們的成長離不開良好的。家庭教育,。因?yàn)橛心?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行,。相信各位家長會(huì)一如既往,，繼續(xù)配合做好工作：

1,、與孩子多溝通，對孩子多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng),，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心,；與老師多溝通,，多進(jìn)行信息交流。

2,、做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全、食物安全,、人身安全,、防火安全等。

3,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

4,、請督促孩子背書,，背完后請?jiān)谡n題后簽名。

5,、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。

6,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,。

7,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

8,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）

語文考試的綜合性越來越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績好的孩子更要注重,。可以從以下三個(gè)方面幫助孩子全面提高語文能力：一是讀,。讀名著名篇,、讀報(bào)刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識,，開闊視野,；二是背。背《古詩70首》,、背課文片段,、背成語、背名人名言警句等,，多背誦可以增加孩子的語文積累,；三是寫。寫日記（視學(xué)生的具體情況而定）,，寫周記,，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì)，幫助孩子把語文知識,、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力,。

總之,，千言萬語化成一句話,，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧,！

最后祝各位家長家庭幸福合家安康,！

四年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿博客 級家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

首先感謝各位家長親臨我們家長會(huì)的現(xiàn)場，對于你們的到來我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,。因?yàn)槟銈兒⒆拥木壒饰覀冇芯壪嗑墼谝黄?，共同為孩子的成長暢談心聲,。希望你們對我校開家長會(huì)的做法沒有怨言，如果有的話只是我們在開家長會(huì)的過程中沒有說到你想聽的,，或者說的言辭有點(diǎn)過激的,，敬請你們原諒，畢竟我們和你們的心情都是一樣的,，都是為了孩子們,。

現(xiàn)在我簡單的介紹一下我們班的情況：我班有41名學(xué)生，男生19人,，女生22人,，大多是爺爺婆婆，或者外婆外公在帶,，對于他們的教育方式都有很大的差異,，基本上都是 留守兒童，這對于我們老師來說在教育和管理上都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)

家長們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，由于時(shí)間有限,，我對部分學(xué)生的情況做一下介紹，還想了解的,，可以和我單獨(dú)聯(lián)系,。學(xué)校的活動(dòng)比較多，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。當(dāng)然四年級的學(xué)生自制力差，好動(dòng),，貪玩,，這也是普遍存在的。少部分學(xué)生由于這個(gè)原因,，成績不怎么理想,，也可能是課上了一半，還沒進(jìn)入狀態(tài),，所以我不在會(huì)上點(diǎn)名了,。

學(xué)生的教育離不開學(xué)校，更離不開你們的配合,。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長的大力支持,。我們的秋季作息時(shí)間的改變，可能有的家長還不知道,，早上是8:10分開始上課,，中午是11:15放學(xué)，下午是14:30上課,，放學(xué)時(shí)間是17:05分,，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長和同學(xué)們簽的安全公約,，還有我們班的安全守則等，以及校內(nèi),，校外,，上學(xué)放學(xué)路上，還有就是鐵路,，公路,，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面,，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有到校,，就馬上打電話和他們的家長聯(lián)系。還有的家長認(rèn)為,，還在在學(xué)校讀書,，什么生氣都是學(xué)校的，我看是很不負(fù)責(zé)的一種說法,。家長要經(jīng)常和學(xué)校，和老師聯(lián)系,，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等,，這樣，學(xué)校老師和家長都對孩子有個(gè)全面的認(rèn)識,，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí),，安全兩不誤。

大多數(shù)同學(xué)還是可以的,，學(xué)習(xí)熱情高，也很自覺,，并且書寫工整,，能很好地,，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè),，不懂就問我們每次檢測有的同學(xué)都是在九十幾分以上,，該背的課文,，學(xué)了就可以馬上背,。但是又及個(gè)別的同學(xué),，每次的作業(yè),，一個(gè)字都不寫，連家長也不過問一下我們的作業(yè)本身也不多,，我覺得他們就是缺少自覺性,，家長卻說督促性。希望你們對你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)一點(diǎn),。好了,，想說的話真的很多，時(shí)間的關(guān)系我就說到這,，希望你們多和我交流,，多溝通。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，主要還是已督促為主,，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對性適當(dāng)練練,，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級走，難度會(huì)越來越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長要引以為重視,。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,；零用錢也要控制,，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

四年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿博客 級家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

各位家長：

下午好,！

感謝你們在繁忙的工作當(dāng)中抽時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，感謝你們對自己孩子教育的重視。今天在家長會(huì)上，我打算講四個(gè)方面的內(nèi)容,。

我們班學(xué)生23人,，從三年級到現(xiàn)在班主任和數(shù)學(xué)老師沒換，班主任是我,，數(shù)學(xué)老師是李老師,。說實(shí)話，我們班的同學(xué)比之以前都有很大進(jìn)步,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候改正了做小動(dòng)作、好動(dòng)的壞習(xí)慣,；并能做到積極動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽講,。做作業(yè)也比以前自覺多了，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。每一個(gè)同學(xué)都很有進(jìn)取心,，很有干勁,。例如：我們班的：石榮榮、趙涵孜,、高冬梁,、張若冰、張永祥等班干部同學(xué),，以身作則,，幫老師管理班級，每天帶隊(duì)做兩操,，是老師的好幫手,。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，到校積極做衛(wèi)生：高雅杰,、張華鑫,、張析彭；還有,，張婷,、張穎、方林杉,、王銘心等同學(xué)做事認(rèn)真,，一絲不茍。李清坡,、吳金柯,、宋小文、張析彭、肖楓等同學(xué)思維敏捷積極發(fā)言,。還有較有進(jìn)步的同學(xué),，如劉紅杰、宋小文,、能夠按時(shí)完成作業(yè)。每個(gè)孩子都有他的長處,，我就不一一表揚(yáng)了,，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實(shí),，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。當(dāng)然也存在一些不好的現(xiàn)象,，比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草,、自我約束能力差等,，待會(huì)和家長單獨(dú)交流。（高雅杰,、張浩雨,、李清坡、吳亞東等）,。

考試成績不是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn),，但是我很希望家長們能夠看一看這個(gè)表格，這樣你就能清楚的知道自己孩子在班級里所處的位置,，同時(shí)做一縱向和橫向的對比,，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的指導(dǎo)孩子,。我把我們班的孩子們分成了這么幾大類：（1）學(xué)習(xí)踏實(shí),，自覺性強(qiáng)、成績優(yōu)異的學(xué)生：石榮榮,、張永祥,、張婷、張紫嫣,、趙涵孜,、付晴晴、方林杉（2）頭腦聰明,、思維敏捷,、課堂上發(fā)言積極，但是自覺性不好，需要家長老師

督促點(diǎn)撥的學(xué)生,，這些孩子的成績不夠穩(wěn)定：高冬梁,、宋小文、吳金柯,、張華鑫,、肖楓、趙亞星（3）穩(wěn)重踏實(shí),、按時(shí)完成作業(yè),、課堂聽講也認(rèn)真，但是成績不夠理想,，他們沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，要么就是基礎(chǔ)薄弱：張穎、王銘心,、張若冰,、劉紅杰、張鵬錦（4）特別聰明,、特別有潛力,、有很大的提升空間但是自身的惰性大，背書作業(yè)拖拉的學(xué)生：高雅杰,、李清坡,、張析彭；這些孩子也是最讓老師著急和心疼的孩子,。希望能夠取得家長的配合,，讓好苗子朝著棟梁的方向發(fā)展，而不是任其自由成長,。

1,、重視學(xué)生的品德教育。

我始終認(rèn)為,，一個(gè)人的人品是最重要的,，所以我始終把讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做個(gè)好人放在第一位,。平時(shí)一有機(jī)會(huì)就向他們灌輸一些做人的道理,，告訴他們要善良，要有愛心,，要有同情心,，要有孝心，要懂得感恩,，要樂意幫助別人等等,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我一直認(rèn)為,，習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績本身更加重要,，良好的習(xí)慣可以讓人終身受益。利用每周的班會(huì)課時(shí)間,，我給學(xué)生講一到二種良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如見到老師如何問好？走路怎樣的姿勢好,？衣服的紐扣怎樣扣,？上課起立和老師問好怎么做？寫字如何做到三個(gè)“一”,？如何有條理地安排自己的事情,？課桌斗如何整理,？等等,。我想只要我平時(shí)有心，只要我不斷加以糾正,，只要我堅(jiān)持下去,，孩子的一些不良習(xí)慣慢慢會(huì)改掉的?？吹剿麄兊牧?xí)慣慢慢變好,，我會(huì)從心底里感到欣慰，感到高興的,。

3,、我在教育教學(xué)上的幾個(gè)特點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)方面我要求很嚴(yán),，對于作業(yè)故意不做的學(xué)生絕不是批評幾句,，補(bǔ)做了事，而是要對其懲罰,，讓他知道在我班里,，作業(yè)不做是絕對不可能的，作業(yè)不做是吃虧的,。再比如學(xué)生的字寫得不好,，我會(huì)讓他們重寫，直到寫好為止,，對作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生,，我會(huì)讓他重做。

公平,。我會(huì)公平對待班級里的每一個(gè)學(xué)生,，不管他是本地的還是外地的,；不管他長得好看還是難看；不管他的家里富裕還是貧窮,；不管他是班干部還是一般學(xué)生,；也不管他的學(xué)習(xí)成績好還是差。在我眼里都是我的學(xué)生,，我會(huì)一視同仁,。絕不有所偏頗，絕不厚此薄彼,。誰做得好就表揚(yáng)誰,，誰做錯(cuò)事情就批評懲罰誰，誰有進(jìn)步就加以鼓勵(lì),。

注意培養(yǎng)孩子的興趣,。有一句話：興趣是最好的老師。確實(shí)只要學(xué)生對我教的課感興趣了,，就不怕他們學(xué)不好,。如果看到下一節(jié)是語文課，就唉聲嘆氣,，那就說明對語文不感興趣,，甚至害怕上語文，那就是我這位語文老師最大的失敗,。所以我很重視培養(yǎng)學(xué)生對語文課的興趣,，對學(xué)習(xí)語文的興趣。從心底里對學(xué)生好,，上課是語言生動(dòng)幽默,，提的問題適合學(xué)生的口味，布置作業(yè)適當(dāng),，對于進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),，開展一些競賽活動(dòng)等等，都是培養(yǎng)興趣的好方法,。

4,、重視課外閱讀。

讀書人一定要愛讀書,，讀書人不喜歡讀書是不可想象的,。我經(jīng)常跟學(xué)生講：要把讀書當(dāng)成生活中不可缺少的一部分，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，要把讀書當(dāng)成是一種享受,。讀書的好處真是太多太多了：讀書可以積累語言，對學(xué)習(xí)語文,，對寫好作文,，對口才都有好處,；讀書可以學(xué)到許許多多，各種各種的知識,；讀書可以讓自己的品德高尚起來,，讓自己的素質(zhì)高起來；讀書可以充實(shí)自己的生活,，愉悅自己的心情,。喜歡讀書的孩子，父母不用擔(dān)心他變壞,。我注意培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，經(jīng)常跟他們講講讀書的好處，讀一些名家名篇,，介紹一些著名著作著名作家,。

1、一定要重視對孩子的教育,。

有些家長總是以自己工作忙,，自己不懂教育為由來推脫對孩子的管教，這是不應(yīng)該的,，也是沒有道理的,，任何借口,，任何情況不能作為放棄放松對孩子教育的理由,。

孩子是每一個(gè)家庭最可寶貴的財(cái)富，和其他一切相比,，孩子是最重要的,。另外，孩子教育與不教育是完全不一樣的,，孩子生下來都是一張白紙,，都是差不多的，孩子的思想品德,，孩子的習(xí)慣都是后天形成的,。所以有些家長覺得孩子是生好了的，教不教一樣,，這種看法是不對的,。我教了十幾年書，當(dāng)了十幾年班主任,，接觸了許許多多的學(xué)生和家長,，可以得出一個(gè)結(jié)論：有什么樣的家庭就有什么的孩子,，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。

2,、父母是教育孩子的第一責(zé)任人,。

現(xiàn)在有很多父母由于工作忙，教育孩子的任務(wù)交給自己的父母,，交給孩子的爺爺奶奶,。這也是不對的。孩子由父母帶,，父母教育,，跟爺爺奶奶帶，爺爺奶奶教育是不一樣的,。爺爺奶奶往往比較寵,，對孩子的任何要求，不管是否合理,，都會(huì)加以滿足,，這樣長期以往，就會(huì)使孩子養(yǎng)成任性,，自私,，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣等壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽一定要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任,。

3,、注重教育方法。

我在和一些家長接觸,，交流當(dāng)中得知,，現(xiàn)在不重視孩子教育的家長越來越少了?？墒呛芏嗉议L都覺得不知道怎么去教育孩子,，或者不知道哪些教育方法好，哪些教育方法不好,。都在為這個(gè)苦惱,。所以教育是一門學(xué)問，教育是一門藝術(shù),，我們做家長平時(shí)也要學(xué)習(xí)一些教育的理論,，教育的方法。

今天我也不可能在這里具體地和大家說教育方法,。不過有兩種方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一種就是打罵,，這是最低層次的方法，經(jīng)常打罵只能適得其反,，要么是孩子越來越自卑,，要么使得孩子心里對你懷有仇恨。第二種是溺愛,，就是無原則的愛,，只要孩子想要的,，不管合理不合理，都加以滿足,，只會(huì)在物質(zhì)上滿足孩子,，吃好，穿好,，玩好,。這跟養(yǎng)個(gè)寵物有什么區(qū)別呢？

我覺得要教育好孩子,，首先要讓孩子對你有敬畏感,。敬畏這個(gè)詞語很好的，包含兩個(gè)意思,，就是既覺得你好,，從心底里佩服你，又對你有些怕,。這樣教育才有效果,。即使你不在身邊，當(dāng)他要做一些不該做的事,，甚至有些不好的想法時(shí),，也會(huì)及時(shí)收斂。在爸爸媽媽兩個(gè)人中間,，我認(rèn)為至少有一個(gè)人,，說話很靈的，至少有一個(gè)人孩子對你有些怕的,，所謂嚴(yán)父慈母，還是有道理的。在教育時(shí)要嚴(yán)格,，要講道理，不在于話多,，不在于聲音響亮,，說話要有分量,，這樣才有效。

4、提出幾點(diǎn)具體的要求,。

（1）讀書,。

平時(shí)督促孩子多讀書,，引導(dǎo)孩子讀書，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書條件,。為他們準(zhǔn)備一些好的書，比如寓言童話,，科技類圖書，名家名篇,，中外名著等。盡量有一個(gè)小房間,，一張寫字臺(tái),，一盞臺(tái)燈,，讓孩子有一個(gè)安靜舒適的讀書環(huán)境。

（2）作業(yè),。

督促孩子按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),。家長不能去輔導(dǎo)，但是你們可以看看他們是否認(rèn)真,，姿勢是否正確,，寫字是否端正。

（3）看電視,、電腦,。

我在和學(xué)生和家長交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題在學(xué)生當(dāng)中比較普遍,，家長也是很頭疼的,。我們要告訴孩子，看電視,、電腦跟看書做作業(yè)相比,，看電視、電腦確實(shí)要好,，既舒服,，又不用動(dòng)腦筋，可以坐在沙發(fā)上看,，可以一邊吃東西一邊看,，甚至可以躺在床上看，但是你要想想,，哪一樣對自己有好處,？我們要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)控制,。當(dāng)然,，絕對禁止也是不太現(xiàn)實(shí)的,，我們還要引導(dǎo)還是適當(dāng)看一些有益的節(jié)目，比如新聞,，比如科技類的,。家長要嚴(yán)格控制孩子看電視、玩電腦的時(shí)間,。

要講的東西很多,，今天我就講這些,。有些話可能講得不太客氣,，希望各位家長能夠理解。

最后,，我想說：我會(huì)對班里的二十三個(gè)孩子負(fù)責(zé)的,，我會(huì)公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生的。人無完人,，我的工作中肯定還是會(huì)有很多做得不好的地方,，請各位家長多多指正，也希望能多多包涵,。

尊敬的各位家長：

下午好,！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這幾年多來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。借此機(jī)會(huì)呢,，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下，今天我們開這次家長會(huì)的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長,。通過我們的共同努力,，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,。所以,，我希望大家暢所欲言，集思廣益,，真正把這次會(huì)議開成是有意義的家長會(huì),。

同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報(bào)：

我們班共有58名學(xué)生,，小部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的`問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天,！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班58名學(xué)生,，學(xué)習(xí)很好的約10人,，較好的約18人，一般的約18人,，較不理想的約12人,。

（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：邱莉敏、司徒樹,、孫佳瑜,、林兆君、林慧、唐瑩,、趙靜儀等同學(xué),。

（2）表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：邱莉敏,、司徒樹,、曾俊淞、陳發(fā)祥,、林兆君,、唐祥秀、唐瑩,、趙靜儀,、趙海旭、蒲詩雨,、許會(huì)諾,、黃佳琪、王靜,、陳昱文、陳世伯等同學(xué),。

（3）當(dāng)然,，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心

（三）學(xué)習(xí)雷鋒方面：好人好事的同學(xué)：邱莉敏、司徒樹,、唐瑩,、趙靜儀、趙海旭,、曾俊淞,、麥瑞、李春艷,、趙日康,、曾俊淞、

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較差,，行為習(xí)慣一般。如：部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。

4,、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害。

5,、班里存在不參加勞動(dòng)的人數(shù)特多,，特別是男生。

6,、對于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè)、讀書,。值日生早10分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生。

最后,，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。但請大家相信,，我們會(huì)盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。

謝謝大家,！

四年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿博客 級家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

親愛的各位家長：

大家好,！

非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的希望。今天,，我們大家坐在一起,，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢,。四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時(shí)期,。這一階段,，如果教育得法，將會(huì)使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)取得成功,。家長一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

上四年級以后,，成績就會(huì)開始出現(xiàn)較大的差距,。低年級內(nèi)容簡單，語文重識字寫字,，偏重記憶能力的考察,，再加上科目少，學(xué)習(xí)輕松,，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距,，特別是現(xiàn)在，內(nèi)容趨向復(fù)雜化,。—些孩子思想松懈,，對自己放松要求,。針對這些原因，家長要多關(guān)心,、多鼓勵(lì),、多幫助，只要家長重視,，并能夠正確引導(dǎo),，孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。而且這一年保持了良好成績的話,，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利,。

相反，如果成績滑下去了,，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí),，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的,，關(guān)鍵在于我們要重視起來,，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。平時(shí),，多花些時(shí)間陪孩子,，多做一些溝通和交流。在教育孩子時(shí),，也要注意方式方法,，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時(shí)，我們要及時(shí)督促,，嚴(yán)格教育,。同時(shí)，也要看到他的進(jìn)步,，多表揚(yáng),、鼓勵(lì)。

這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,，大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，特別是作業(yè)書寫都很整潔,，早上老師沒來教室時(shí),，一部分孩子已經(jīng)在看課外書了，會(huì)自主學(xué)習(xí),。打掃衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，責(zé)任意識比較強(qiáng)。但少數(shù)學(xué)生比較貪玩,、學(xué)習(xí)被動(dòng),，比如訂正本不會(huì)主動(dòng)上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎,，拖到放學(xué)還背不出,。聽課習(xí)慣有待提高，包括聽和講兩個(gè)方面,。聽要專注,，和老師有交流。同學(xué)講的時(shí)候,，要判斷對錯(cuò),，要思考，要取長補(bǔ)短,。這一點(diǎn)比較欠缺,。另外,，普遍膽子小，上課發(fā)言不積極,。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。我相信只要老師,、家長,、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,，讓我們共同努力吧,！

謝謝大家！

四年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿博客 級家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

各位家長下午好,！

首先,，我要感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次家長會(huì)，這次會(huì)議會(huì)議的目的是為了加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,，了解學(xué)生在校和在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，并鼓勵(lì)家長積極參與到學(xué)生的教育管理,。

以下是這次家長會(huì)的內(nèi)容：

說到學(xué)習(xí)，在座的各位家長都有豐富的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在孩子們越來越不容易輔導(dǎo)了,，老師每天布置一定量的家庭作業(yè)，即使老師偶爾不布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他的作業(yè)要完成，例如,，他們可以進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

有些學(xué)生變得越來越渴望學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲,，所以他們的成績越來越好,，或者會(huì)有明顯的進(jìn)步。而一部分學(xué)生顯得懶惰,，害怕學(xué)習(xí),，還有一部分學(xué)生不想學(xué)習(xí),，當(dāng)然，這種學(xué)生想要取得的成績會(huì)比較累,。

也就是說,，從現(xiàn)在開始，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績將容易出現(xiàn)“兩極分化”,。這一點(diǎn)必須引起家長的注意,。

自從開學(xué)以來，我的班級作業(yè)完成情況并不理想,，總是有一部分學(xué)生不能完成作業(yè)或根本不寫,，這種情況時(shí)有發(fā)生。

每個(gè)星期的作業(yè),，有的學(xué)生會(huì)說沒有帶,，我希望各位家長可以督促孩子們完成作業(yè)，學(xué)校就由老師來督促,。

對于語文教師布置的軟性作業(yè),，要給予足夠的重視。如：背誦課文,、熟悉課文,、背誦古詩、大量閱讀,、查找資料等,。有些學(xué)生總是想玩，在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,，而有些學(xué)生寫得太潦草,，沒有毅力，沒有耐心,。在考試的時(shí)候,，這些學(xué)生沒有完成測試，沒有進(jìn)行檢查,。他們的一些書法非常潦草,，導(dǎo)致考試成績不佳。

所以,，我請求各位家長,，千萬不要讓你們的孩子因?yàn)閼B(tài)度不正確而帶來遺憾，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從認(rèn)真完成每天的作業(yè)開始,。

四年級的課堂，是非常重要的,。在課堂上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是兩極分化的,。

有些學(xué)生思維活躍，能積極思考并回答每一個(gè)問題,，這部分學(xué)生的課堂效率較高,。但也有一些學(xué)生總是在課堂上走神，經(jīng)常玩東西,，做小動(dòng)作,，或與同學(xué)竊竊私語。他們根本不聽老師講課,，也不積極思考問題,。隨著時(shí)間的推移，成績下降,，變得越來越懶惰,。

安全是所有工作的重中之重，它是一切工作和生活順利進(jìn)行的前提和保證,。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要。

首先,，我們應(yīng)該重視這個(gè)想法,，做好學(xué)生在家里和學(xué)校的安全工作，教育學(xué)生應(yīng)聽從家長的安排,，在家不要玩火,、玩電，不接觸危險(xiǎn)物品,，出去征求父母的同意等等,。

您把孩子交給了我們老師，我們不敢有絲毫懈怠,，教他知識和方法,，教他做人的道理。然而,，由于學(xué)生太多,，我們難免會(huì)有關(guān)注不到的方面。

所以,，光靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛苦培養(yǎng),，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此,，家長應(yīng)積極配合,，做好以下工作,，實(shí)現(xiàn)家校融合。

1,、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間。家長應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

（1）對于孩子到校的時(shí)間,，我們規(guī)定早上7：10以后去學(xué)校早讀,，下午2：30左右到達(dá)學(xué)校。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到校,，既不早也不晚,。

（2）為了保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間，每天的睡眠時(shí)間不少于8小時(shí),，最好不超過10小時(shí),，請家長注意。

2,、家長應(yīng)經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速完成日常作業(yè)，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè),、檢查作業(yè)的好習(xí)慣,，并注意督促孩子帶作業(yè)到學(xué)校檢查。

多和孩子交流,，詢問他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步，給予及時(shí),、充分的肯定,，提出新的要求。