光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

一年級美術(shù)教學計劃 六年級美術(shù)教學計劃篇一

本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術(shù)實驗教材。教材新課程標準的精神,，安排了四個新的學習領(lǐng)域,。

“造型、”（即運用多中材料和手段,，體驗造型樂趣,，表達情感和思想的學習領(lǐng)域）。

“設(shè)計,、應用”（指運用的物質(zhì)材料和手段,，的目的和用途設(shè)計與制作，傳遞,，交流信息,，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學習領(lǐng)域,。）,。

“欣賞、評述”（指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界欣賞和評述,，組部審美趣味和美術(shù)欣賞能力的學習領(lǐng)域,。）。

“綜合,、”（指綜合性的美術(shù)活動,，學生、,、綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域,。）。

課程內(nèi)容新穎,，版面美觀,，貼近學生的生活,，受到了小朋友們的喜愛。

美的事物有興趣,，有感受美的能力,，作畫時培養(yǎng)了觀察習慣，想象畫,、命題畫有的興趣,，能的感受大膽的描繪。

作業(yè)的速度不一,，同學習慣于帶回家去同學形象表達能力還停留在幼兒園的,。

1、知識教育要點

（1）感知隨意形狀,。

（2）認識和運用平面形,、常用色。

（3）運用形和色,，臨摹,、添畫、記憶畫,、想象畫練習,。

（4）學習使用簡易繪畫工具，學習撕,、折,、拼、貼和揉捏,、搓,、挖等手工制作法，養(yǎng)成地繪畫,、制作姿勢與習慣,。

（5）欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美,。

2,、能力培養(yǎng)要點

（1）在美術(shù)活動中發(fā)展學生的想象力和力，從無意想象過渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過渡到想象,。

（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童繪畫表達的情緒情感,。

（3）手部運動的靈活性,，手和腦的發(fā)展。

（4）對色彩美、形狀美的能力,。

3,、審美教育要點

（1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動的感情,。

（）讓學生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)活動的興趣,。

周次教學內(nèi)容課時備注。

1,、七彩飛虹,。

2、飛旋的紙條,。

3,、民間玩具。

4,、小小手,。

5、月亮走我也走,。

6,、蝶兒飛飛。

7,、劃劃印印,。

8、踢踢腿彎彎腰,。

9,、紙拖鞋。

10,、泡泡樂,。

11、彩球滾滾,。

12,、小樹快快長。

13,、折紙動物,。

14,、瓜果飄香。

15、由小變大的畫,。

16,、螞蟻搬家。

一年級美術(shù)教學計劃 六年級美術(shù)教學計劃篇二

全面貫徹美術(shù)新課程標準，實施素質(zhì)教育,，注重美術(shù)學科的特點，寓德育于美術(shù)課堂教學之中,，更新教學手段,，大力推行嘗試教學法，挖掘豐富的課程資源,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，提高課堂效率。以學?？傮w計劃為指針,，以學校教學計劃為引導，努力為學生的全面發(fā)展,，打下堅實的基礎(chǔ),。進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

1,、學生情況分析

2,、教材分析：

美術(shù)學科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,，承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務,。美術(shù)學科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用,。

本學期美術(shù)課本著教學過程的情趣性,、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境,。在美術(shù)教學活動中,，培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。

2,、情感目標：通過欣賞進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念,，提高審美能力和生活情趣,，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,，認識視覺傳達實際的范圍和特點,，體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感,。

3、成績目標：要把爭先創(chuàng)優(yōu),，培養(yǎng)名學生作為工作的中心目標,，使學生優(yōu)秀率達到60%以上，在各項藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異的成績,。

1,、加強理論學習，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致的學習,，認真落實嘗試教學法的教學,。

2、全面發(fā)展學生的自主能力,。適應社會對美的基本要求,，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,，使學生們的水平有所的提高。

3,、在教學過程中適當滲入德育,，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì),，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進,。

4,、根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學習,。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來,，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟,。

5,、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力,、鑒賞能力。學生們在實踐中,，在生活中學習,，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦,、動手的能力,，逐步提高學生對美的認知能力,，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。

一年級美術(shù)教學計劃 六年級美術(shù)教學計劃篇三

（一）唱歌部分

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲,。

2,、遵循每節(jié)課前先教基礎(chǔ)練習，再教唱歌曲,。

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜,，教1-2遍詞,，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止,。

4,、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查,，讓個別學生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進行教正。

5,、有學習有記載,，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義,。

（二）發(fā)聲訓練部分：

在氣息的控制下,，逐步擴展高音；運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn)；唱保持音時,，聲音要飽滿,；學習二聲部合唱，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

（三）欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義）,，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知,。

1,、能背唱每首欣賞曲目的音樂主題片斷,。為了幫助學生更好的記住主題旋律，可以根據(jù)音樂內(nèi)容填詞,，提高興趣的同時更好的記固相關(guān)的知識,。

2、了解每首欣賞曲目的相關(guān)常識,，比如詞曲作者,，曲子的情緒，曲式結(jié)構(gòu)等,。

3,、充分利用音樂骨干的作用，加大課前的復習力度,，由兵考兵,，減輕老師的負擔。

4,、根據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實際情況進行不同程度的拓展,。

1、突出音樂學科的特點,，指導熱愛祖國,，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強學生的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,，以培養(yǎng)學生的興趣為主,，以達到提高學生的學習積極性,。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。