隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

政治組工作總結報告篇一

開學至今,，高二年級政治互研組始終按照學校的要求,，在全體教師密切配合下,，積極主動的推動新課改。加大學生任務落實,，調動學生的學習積極性和主動性,，結合學科自身的特點，扎實有效地開展了工作,。

一,、分工方面

1、組內共4名教師,，張杰老師負責3個文科實驗班,，劉小蓉負責兩個文科普通班，曹文俊負責3個文科普通班,，胡陽負責6個理科班,。

二、狠抓常規(guī),、改革教學,、提高效率

1、制訂教學計劃

開學一周內各教師認真制訂好教學計劃,、學案編寫分工表,。

2、精心備課

（1）授課前認真編寫導學案,。充分利用好集體備課時間,，加強備課。中期前共編寫學案12份,，使用12份,。

（2）做好課后小結和分析，及時總結經驗，反思失誤及其原因,，尋找對應策略,。

（3）多聽多思考，年輕教師盡量做到了先聽后講,。

3,、認真上課

在課堂中嚴格按照學校要求去進行，充分鍛煉學生的自主能力,，教師起到引導的作用,。課堂上我們力求做到：①教學目標明確。②教學容量和課時安排合理,，能突出重點、突破難點,；③教師做到善啟善導,，創(chuàng)設輕松、和諧的課堂氣氛,，教學方法恰當,；④讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生質疑問難,。⑤課堂上使學生既能“書聲瑯瑯”,，又能“議論紛紛”；⑥面向全體,，注重個性差異,，因材施教，使各類學生學有所得,。此外，教師在課堂上有一定的教學機智和教學應變能力,；重視指導學生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查評價,。

4,、規(guī)范作業(yè)

（1）作業(yè)以課時作業(yè)、教輔資料及單元檢測卷,、任務落實本為主。

（2）教師及時,、認真批改學生作業(yè),，重視作業(yè)講評,，講究批改實效。每次批改有等級和日期,，有糾錯，閱號等,。注重學生的糾錯,，做到練一道會一道。期中前共批改作業(yè)及糾錯12次,，單元練考2次,，集體練考1次。

5,、搞好分層教學

在學案編寫及課時作業(yè)中，分層次教學,，設置不同難度及等級的練習題,。

6、加強任務落實（以檢查學生背誦為主）（1）課前知識回顧,，檢查學生背誦情況

（2）制定學生任務落實本,，利用自習及輔導，考查學生默寫,，主要分為糾錯及默寫兩部分,，目前，已進行10次,，全批全改,。

（3）編寫學生知識點過關卡，加強學生背誦考查,。（4）定制知識背誦小卡片,，加強學生背誦

7、教互研活動

（1）開學至今共組織互研活動7次,。

（2）互研活動中以討論學案編寫中存在的問題及試題難度,，統(tǒng)一審核。

三,、工作不足：

1,、加大教學研究的力度，把探究式教學推向更深的領域,。

2,、探索如何提高課堂教學效率。

3、探索如何提高學生的學習興趣,，讓學生好學,、會學。

四,、今后要開展工作：

1,、積極開展第二課堂活動。

2,、繼續(xù)加強學生背誦及學習任務落實,。

最后，在后半學期的工作中,，仍然以加強學生任務落實,，加快進度，完成學校布置任務,，加強教互研活動的扎實性,，編寫出分層次，適合學生學情的學案,，高二年級政治組將會繼續(xù)努力,。

政治組工作總結報告篇二

政史地生教研組教育

教學

一學期來，全組教師在學校領導下,，積極按照實施素質教育的要求,，貫徹落實新課程標準的有關精神，轉變教育觀念,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能,。組內教師經常在一起討論國內外大事,，交流

心得體會

一、加強教師隊伍建設，提高政治思想素質和業(yè)務素質,。建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的政治教師隊伍,，是提高我校思想政治教育教水平的關鍵。

1,、我們教研組非常重視政治理論和教育理論的學習,。我們具有良好的業(yè)務學習氣氛，一學期來,，我們利用教研時間,，組織學習了《新課程標準》深入分析并領會教育教學理論學習材料的精神，統(tǒng)一認識,，從教學實際出發(fā)制定教學目標,，采取切實可行的教學方法，努力提高教學質量,。同時,，組內老師還積極參加教育教學研討活動并認真領會和貫徹其精神，自覺加強業(yè)務學習,，通過上網查找,、收集相關的資料，交流教改動態(tài),、教學經驗等信息,，以提高自己的業(yè)務水平和教學能力。

2,、重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高,。一學期來，組內教師積極完成進修和培訓任務,，不斷補充新知識,。并積極參加市級公開課的聽、評課活動,，與兄弟學校進行交流,，學他人之長，補自己所短,。通過觀摩,，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時,，教研組內每位教師本學期都開了一次說課,，并能精心準備，積極互評,，同時網上曬曬,，使資源共享,，不斷提高教師的基本業(yè)務水平，使我們組的年青教師在教學上不斷走向成熟,。

3,、積極參加校公開課教學，組內教師認真參與聽課,、評課,，互相學習，不斷提高課堂的教學質量,。本學期共5位教師參加公開課教學活動,，分別是楊素云楊圣英、于鋒,、李鳳英,、李慶蘭、李萬新,、姜晨波老師的組內公開課教學,，以及楊海靜的學校公開課展示。

二,、完善教學過程管理,，提高課堂教學質量。

1,、有明確的教學計劃,。

為使各項教學活動有目的、按步驟地進行,，從而保證教學質量的提高,，做到計劃在先,，活動在后,。本學期開學初初

一,、初

二,、初三各個備課組均在討論的基礎上制定出學期教學計劃，然后再由教研組根據學校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式,。

2,、把傳統(tǒng)教學與信息技術有機整合,，提高課堂教學實效。

在教學實踐中,，我組教師總結出了情境導入式教學模式,，通過設置情境，提出問題,，讓學生進行討論交流,，教師則進行啟發(fā)指導,，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發(fā)揮了教師的主導作用,，又充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學更具實效性,。同時，我們組教師還充分利用學校多媒體教學設備,，積極制作多媒體課件,，使圖、文,、聲,、像融為一體，增強了教學效果,。

三,、

老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉化工作,。然而在工作中也存在一些問題和不足,，如工作落實還有待改進，教研內容有待更新,，教學方法有待加強,，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果,，結對子工作有待加強等等,，這都將在今后的工作中去改進。