在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇一

酸——荷蘭隊(duì)輸了

世界杯的熱潮滾滾而來,，但來得快,，去得也快，不知不覺三十二路豪強(qiáng)只存兩支,，六十三場比賽也只剩下最后一場決賽——西班牙vs荷蘭,。荷蘭是我最喜歡的球隊(duì)，那里的斯內(nèi)德,、羅本等都是我喜歡的球員,。對橙之隊(duì)我寄予厚望。我一看見那橙色的球衣出現(xiàn)就興奮不已,。我吶喊我助威，可惜,，噪子喊啞了,，荷蘭隊(duì)還是輸了！我大哭一場,，心酸哪,！

甜——我為荷蘭隊(duì)挽回顏面

苦——“身受重傷”

只見對方一腳妙傳，使一位隊(duì)員形成了單刀。我作為門將,，死守球門,，球是撲出去了，可膝蓋上擦破了,。這是對方一名趕上來的球員再補(bǔ)射,，我顧不上傷口，再撲,，球在防守隊(duì)員的幫助下,，化險(xiǎn)為夷?？墒且?yàn)槲矣袀?，只能下場，坐在觀眾席上,?？粗覀冴?duì)的一個(gè)個(gè)進(jìn)球，傷口似乎不痛了,?？墒怯袀脦滋於疾荒軄硖咔蛄?！苦,！

咸——火熱的暑假

夏天的特征就是熱，太陽炙烤著大地,，知了在樹上叫著：“熱死了,，熱死了！”我只有到傍晚才能出去玩,。而且一運(yùn)動就汗流夾背,。一不小心，汗流到嘴里,，咸,！

暑假生活仿佛就是一個(gè)五味瓶，讓我享受了無盡的快樂,！

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇二

暑假的味道是不同的,，有玩耍時(shí)的糖果味，被人誤解時(shí)的檸檬味,，作業(yè)壓力大的苦瓜味……這些繽紛的味道交織成了我獨(dú)一無二的暑假,。

苦瓜味

暑假玩耍的時(shí)間長，所以作業(yè)也隨之增多,，然而一時(shí)的作業(yè)將會像一座山似的讓人壓得踹不過起來,。

清早,，我起床后，唯一想的就是做作業(yè),。我想：早做晚做都得做,，還不如先做呢。于是,，我伏在桌前,，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。這作業(yè)真是沒完沒了,。做完一項(xiàng)又有了一項(xiàng),，仿佛是一堆苦瓜擺在我面前，吃完了一個(gè)還有一堆,，真令人頭疼,。

糖果味

當(dāng)作業(yè)做到一定的量時(shí)，我便會出去玩耍放松一下,。如果再寫,，恐怕我的腦細(xì)胞要損失慘重了。

于是,，我與朋友們在籃球訓(xùn)練營打起籃球比賽,。我們一個(gè)個(gè)看起來都像是久經(jīng)沙場的“老兵”，既然看起來都這樣,，那么打起比賽就更不得了,。

第一球是我方所得，于是我方迅速突破,、進(jìn)攻,，但對手防得太嚴(yán)，無法投籃,。于是,，我方組成一個(gè)“銅墻鐵壁”，所以我以一個(gè)三分球結(jié)束比賽,。于是我像吃了糖果似的,，心里甜甜的。

檸檬味

當(dāng)然,，在打籃球比賽當(dāng)中,，也會被誤解。在一次籃球比賽中,，我突破完了之后,，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，一個(gè)人向我撞來,，接著就跌倒了。幸好我立足穩(wěn)，這才免受皮肉之苦,。那個(gè)跌倒的人,，手臂上皮破了一小塊。于是,，他起來后,，就指定我撞了他，我們倆像吃了辣椒似的,，吵得臉上紅得發(fā)燙,，幸好教練看到了這件事的經(jīng)過，將他訓(xùn)斥了一頓,。要不然我是跳進(jìn)黃河也洗不清了,。剛才的感覺似乎是一顆檸檬炸彈在我的心田炸開了，令我心里酸楚,。

暑假的味道是不同的,，有檸檬味，有糖果味,，有苦瓜味……也正是有了這些不同的味道融合在一起,，我的暑假才變得有聲有色。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇三

真的無聊,！我的暑假樂趣罕見,，痛苦多多！

假如說人生有三分之一的時(shí)間在睡覺,，那我就有三分之二的時(shí)間無事可做,。媽媽就像燜雞湯似的把我悶在家里，還把書都收起來,，不讓我看電視,。更過分的是，前段時(shí)間媽媽一個(gè)人去看電影,，明明有一張票多出來,，她寧愿讓票過期，也不帶我去,。我只好像發(fā)餿的雞湯一樣悶在家里了,。于是，常常在書桌前發(fā)呆,，什么也不想,，像個(gè)木頭人一樣，或是做更可怕的奧數(shù),，腦袋都要炸了,，卻只做出一道題——夢游狀態(tài),。

好吧，還是有一件值得高興的事,。前幾周,，我跟弟弟去朱家尖看他的“蜘蛛俠”，隨便抱了一只小奶狗回家,。小家伙趴在我腿上,，縮成一團(tuán)，是漂亮的奶黃色,，眼睛還沒有睜開（它還沒滿兩個(gè)月）,，好像一只毛絨絨的球，很是可愛,。我頓時(shí)高興起來,。

到了七月底，氣氛不一樣了,，開始變得嚴(yán)肅,，誰都不敢開玩笑，因?yàn)?，我即將迎來我的第一次鋼琴考級?/p>

開始三天兩頭往琴行跑,，一坐就是兩個(gè)半小時(shí)。爸爸媽媽也天天板著一副面孔,，手里還提著棒子,。特別是考試時(shí)，我記得,，我是三號,，第一批，最先進(jìn)了大廳,。明晃晃的燈,，漆黑的幕布，更是給現(xiàn)場添了幾分緊張氣息,?？脊僖彩謬?yán)厲的樣子，肌肉繃得緊緊的,，目光像雷達(dá)一樣在我們身上掃來掃去,，就像一把鋒利的刀，看得我心里“怦怦”直跳,。彈琴時(shí),，我都能覺察到她們尖銳的目光在我手上停留好久，真是......

現(xiàn)在呢,，成績還沒出來,，害得我每天提心吊膽,。唉！

看看我的暑假,，你們那些沒暑假的大人還會羨慕嗎,？

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇四

“耶—耶—耶，終于到暑假啦,！終于擺脫班主任老師的魔爪啦！”我邊跳一邊喊,。早在考試之前我就已經(jīng)想好暑假要去干什么了,，讓我來給你講一講吧！

首先,，我要去沈陽找表姐,，帶她去內(nèi)蒙古玩，我想象著那碧綠的大草原上,，一個(gè)個(gè)白色的蒙古包點(diǎn)綴著草原,，一四匹馬從我的面前跑過。忽然我仿佛聽見“咩—咩—”的聲音,，我隨著聲音看去,，發(fā)現(xiàn)一只只綿羊正在吃草，那潔白的羊毛讓小草顯的更翠更綠了,。

如果我到了內(nèi)蒙古,，我一定要去品嘗一下他們的奶豆腐和奶茶，是不是真如傳聞中一樣好吃,。我還要坐上一匹血汗寶馬,。在草原上自由，快樂的馳騁,。

我還要去二十家子去看我的姥姥,，順便看一下我從路邊接養(yǎng)的小貓，我給它起名叫”快快”,。我記得上個(gè)月它才二十五斤,，我想它現(xiàn)在應(yīng)該有三十多斤了吧！但我還是覺得它太瘦了,。

如果有機(jī)會,，我一定帶著我的小貓去上海，帶它去吃海鮮,。我吃魚,，小貓就跑到我的盤邊也吃魚，當(dāng)然我不會讓小貓和我共用一個(gè)盤子,，我會把魚肉放在另一個(gè)盤子里,，讓小貓也吃,。

我還要去長城玩，我要從長城的一邊走到一邊,，看看是不是真的有一萬多米長,。我想用尺子量一量，可尺子還不夠長,，用腳步量,，大約有四萬多步，我一步才是十九厘米算一下,，是真的有一萬多米,。

我希望我的所想可以成真！

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇五

光陰似箭,，日月如梭,。我們送走了期末考試，終于迎來了盼望已久的暑假生活,。

暑假的時(shí)間是寶貴的,，我們不能白白浪費(fèi)。我們不但要玩得痛快,，也要好好學(xué)習(xí)新的知識,。為了讓自己的暑假過得充實(shí)，又有意義,，所以制定如下暑假計(jì)劃：

1,、我在暑假里每天要做暑假作業(yè)，做奧數(shù),，寫好15篇小作文,。

2、我在暑假里一定要把《笨狼的故事》看完,，堅(jiān)持每天看半小時(shí)書,，寫好讀書筆記和讀后感。

3,、我要在暑假里學(xué)好英語和游泳,。

4、我要背誦10首,，并在本子上每首寫兩遍,，完成書法作品一幅，美術(shù)作品一幅,，一件手工制作,。

5、我在暑假里，要每天堅(jiān)持打乒乓球,。

6,、我在暑假里，我要到大自然里呼吸新鮮空氣,。

暑假像什么比喻句 暑假像什么一樣過去了篇六

豐富多彩的暑假已經(jīng)離開,，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂,。

暑假的第一天,，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的,，而是一種純樸,、自然的音韻，查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的,，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻,，就像月光撒在夜來香的花瓣上,，于是我下定決心要去學(xué)吉他。

第二天我便來到了琴行,，選好一把心儀的吉他,，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物,，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手,，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。

琴行的老師過來了,，互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí),。作為一個(gè)連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好,。老師便告訴我說：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上,，左手握住琴脖子就行了?！敝罄蠋煴阌指嬖V我：“吉他共有六根弦,，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦,?！?/p>

突然，同學(xué)們都開始彈出了聲音,。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴,，根本就沒有反應(yīng)過來，而且我不知道該如何彈響,，于是不管三七二十一,，隨手用力勾了一根弦,，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著,，望著老師,。老師站在我后面，手把手的教我,，他用右手握著我的右手,，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼,，弦似乎要勒斷我的手指了,。我想停下來，可老師望著我,，我不敢怠慢,。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會了勾弦,。

接著問題就來了,，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’,，兩個(gè)品柱之間就是一品,，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”,，這是天書嗎,，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會了識譜,，彈出了“doremifasolasi”,，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻,?；丶乙院笕讨捶磸?fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課,。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢,，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲,，容不得我不聽,。

就這樣一天天堅(jiān)持下來了，彈琴技巧也一天天提高了,。雖然是手指頭磨破皮了,，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音,，所有的不快都會拋之腦后?，F(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊,，我都會憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程,，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程，涅槃之后才能獲得重生,。

苦與甜并存的暑假已成為過去,，現(xiàn)在再來回味一下，其實(shí)是美妙的韻律甜,。