在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇一

踏進(jìn)五年級教室,，迎接我們的是一位滿面春風(fēng),，和藹可親的老師，她微笑著,，仿佛也有著一顆童心,。這哪里是一位老師啊，明明就是我們的大姐姐嘛,。

這位老師姓汪,，比我們的王老師多了點(diǎn)水。確實(shí),，她比王老師多了點(diǎn)‘水’,。

汪老師給我們上思品課時(shí)，簡直出口成章,，許多都是有教育性的好詞好句,，她出口就是一句，如,；天上不會掉餡餅,，人活著不能白吃干飯。,。,。。,。,。這位汪老師，她果然不簡單,，輕輕松松就把我們說得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，我想，她肚子的的汁水肯定還有很多,，還等我去‘挖’呢,。

奧，對了,，汪老師長得繡氣可佳,，一副眼鏡，襯托出她淵博的知識,。

第一印象是非常重要的,，汪老師給我們的印象是和藹的大姐姐，同學(xué)們,，別猶豫了,，趕快跟汪老師交個(gè)朋友吧。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇二

今年,，我們班換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師,，她的名字叫張素珍,。

今天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，她一進(jìn)來,，我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的，梳了一個(gè)馬尾辮,，沒有戴眼鏡,，她的衣服是黃色的，褲子是一條牛仔褲,，腳上蹬著一雙涼鞋,，大踏步走進(jìn)了教室。

張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績：在縣城教初中的時(shí)候,，她的學(xué)生取得了七連冠,，在昆吾小學(xué)的時(shí)候，她送走的一批四,、五年級學(xué)生曾經(jīng)取得三年級第一的成績,，接著，她話鋒一轉(zhuǎn),，說起了我們學(xué)習(xí)上的事情,。

她說，預(yù)習(xí)新知識要把內(nèi)容讀三遍,，第一遍為粗讀,，即簡單讀一遍；第二遍為細(xì)讀,，即邊讀邊想,，能否讀懂；第三遍為精讀,，即在讀不懂的地方畫一個(gè)問號,，然后結(jié)合舊知識，再看看能否讀懂,，能，問號去掉,，不能,，問號帶著，在第二天聽老師同學(xué)講解,。她說,，只要我們這樣去做了，每一單元都能學(xué)好,。

在下課之前,，張老師又給我們說了她要求我們做到的幾點(diǎn)：一,。把數(shù)學(xué)要用的課本、練習(xí)本包上皮,；二,。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書桌上擺好；三,。自己準(zhǔn)備一枝紅筆,；四。上課積極發(fā)言,；五,。基礎(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色,。還有幾點(diǎn),，張老師說的也很好，我很喜歡她,。

這就是我們的張老師,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇三

跨進(jìn)初中的校門，走進(jìn)一個(gè)新的班級,，面對著一個(gè)個(gè)嶄新的面孔,，一股興奮和緊張縈繞在我的心頭，揮之不去,。有了新的班級,，就有了新的同桌，但是每個(gè)人的同桌都有所不同,，下面我來講講我的同桌,。

我的同桌又高又壯,，身高165厘米左右，兩條烏黑的眉毛，小小的眼睛上面居然還有一對雙眼皮,，眼睫毛又彎又長，戴著一副幫他看路,、看黑板的眼鏡,，尖尖的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴，他的臉給我的印象是很像女生,。

背書“魔王”

“嗯,，盼望著，盼望著春風(fēng)來了,，東風(fēng)來了,。”“大哥,，是東風(fēng)來了,，春天的腳步近了,。”一聽這聲音就知道他又給組長背書了,，他背書時(shí)支支吾吾聽不出到底說的啥,？就算聽明白一句，你會發(fā)現(xiàn)還是第一句,，而且經(jīng)常漏字,、換字，背錯(cuò)順序,，一篇課文一天也背不完,，所以幾乎每次背書的任務(wù)他都完成不了，就算背完了,，也是全組最后一個(gè)背完的,，每次他跟組長背書，都能給組長整蒙圈,。

“摳字眼”

每次老師讓背書,，我會背后都讓他給我提問，他每次都是一個(gè)字一個(gè)字地對,。有一次,，我給他背歷史，他問：“北京人是世界上什么人類之一,？”“重要”我漫不經(jīng)心的回答,。“不對,，是最重要的古人類,，”他大聲批評道?！安欢家粯訂?？”我也毫不示弱的回答道?！翱荚嚂r(shí)少寫一個(gè)字,，那你就一分也沒有了?！彼碇睔鈮训卣f,，他的回答讓我無言以對。我的前桌馬靜宜聽見后,，給他起了一個(gè)外號——摳字眼，從此以后我就叫他“摳字眼”了,。

這就是我的同桌,，一個(gè)幽默,、可愛、搞笑的人,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇四

這一星期我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí),，所以有四年級的語文老師和數(shù)學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期,，但在我這里卻是一學(xué)期,。

這并不是因?yàn)樗哪昙壍恼Z文老師和數(shù)學(xué)老師管的不嚴(yán)，作業(yè)少,。而是因?yàn)樗哪昙壍臄?shù)學(xué)老師教了我們,，三年，語文老師教了我們兩年,。我們分不開,，我們多么想讓他們再教我們一年呢。但短短的一星期我就知足了,。

我知道,，那兩位老師不可能再教我們啦！因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)太差,，只有兩位校長教了我們,，我們的學(xué)習(xí)才會提高。在著短短的一星期內(nèi),，對我而言,，就像是一學(xué)期。

上課啦,，四年級的數(shù)學(xué)老師來了,！我們歡呼起來，真的好開心呢,！盡管只是短短的一星期,。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了，商的近似數(shù),。我學(xué)會了,，這一上午的課真是開心。

午飯時(shí)間,，我們和老師一起吃飯,。這是多么開心的事啊,！就像又回到了四年級一樣,，我們和老師一起吃飯。真的好想晴天呢！這樣又能和老師踢一次球,，跑一次步了,。那次踢球，已經(jīng)過了好久好久,。這只能是回憶,。

雖然是短短的一星期，但這一星期我不能浪費(fèi)每一分每一秒,。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時(shí)光

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇五

唉,，我拿著僅有及格分的考卷進(jìn)了教室。咦?講臺上怎么有一位陌生的新老師,。自從新老師來了后我的語文成績一下子從60蹦到了90,，這是怎么一回事呢?

她，頭發(fā)中烏黑帶著一點(diǎn)兒微黃,，像瀑布一般;她,，紫葡萄一樣的大眼睛鑲嵌在白嫩嫩的臉上，創(chuàng)造了一個(gè)完美的老師;她,，戴著一副“博士鏡”,是那般有學(xué)問,。

“讓我么蕩起雙將，小船兒······”新老師的第一節(jié)可開始了,。只見,，老師一下跳上講臺，開始介紹自己“我姓趙,，名叫趙霞,，今年來當(dāng)你們的班主任，在以后的日子里多多和睦相處,?！币簿褪沁@種爽氣，讓我默默喜歡上了趙老師,。開始,，我十分緊張，又怕她很兇,，又怕她冷的可怕,。半節(jié)課過去了，我的緊張度表現(xiàn)于20°趙老師與其她老師不同,，她的課總是有趣的,，同學(xué)回答錯(cuò)了，她會給予及時(shí)的教導(dǎo);同學(xué)開小差了,，她會用眼神提醒他,?！坝觋浚@個(gè)詞的解釋是什么呢?”老師和藹可親地問我,，我茫然的站起來,，心想：完了完了，沒預(yù)習(xí)好,，怎們辦，老師告爸媽,，爸媽在讓我吃一頓竹筍烤肉,，那就死定了!“好，沒關(guān)系,，預(yù)習(xí)多多注意哦,。”老師親切的話語打動了我,。趙老師在我印象中是滿分：100分!

趙老師還很關(guān)心我呢,。記得有一次，我生病在家,，沒去上課,，門鈴響了，打開門一看原來是趙老師提著大大小小的營養(yǎng)品來看我,。趙老師坐下來問我的病情,，還主動幫我補(bǔ)課，媽媽拿出錢來塞給老師,，她硬是不要,。這一天天的補(bǔ)課使我的成績沒有落下一點(diǎn)兒，可老師卻疲憊了許多,。

老師知道我的成績并不是很好就利用放學(xué)時(shí)間來給我補(bǔ)課,，渴了，她拿出牛奶給我喝;餓了,，他拿出小面包給我吃,。老師是如此像那默默燃燒的蠟燭，無私奉獻(xiàn),，給我最大的鼓勵(lì)!

噢,，原來我的成績少不了老師的教會，少不了同學(xué)們的鼓勵(lì),，今天的這份成績真是來之不易呀!

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇六

今天是上作文補(bǔ)習(xí)班的第一天,，我早早的來到學(xué)校，期盼著老師的到來,。我心想：這位老師是男,，還是女,？是剛工作，還是執(zhí)教多年那,？是嚴(yán)肅,，還是溫柔的？

就在這時(shí)老師來了,，她梳著短發(fā),，身穿紅色運(yùn)動衣，足蹬一雙運(yùn)動鞋,。由此可以看出,，這位老師非常熱愛運(yùn)動。

我以為這位老師還會和以前的老師一樣,，不是提要求,，就是講道理，但是我錯(cuò)了,，她一上課先開了一個(gè)小型記者招待會,，讓我們以小記者的身份，對她進(jìn)行采訪,。這 時(shí)有的同學(xué)問： “您為什么要當(dāng)老師,？”有的同學(xué)問：“您當(dāng)老師多少年了？”我問的問題則是：您為什么教語文,？”

在短暫的采訪中我們了解到,，這位老師小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，從一年級到師范大學(xué)畢業(yè),，一直擔(dān)任班長,，工作二十年之后，還出了一本書,，叫做《成長的足跡》,。

她有學(xué)好語文的方法，那就是把報(bào)紙上好的文章剪下來,，然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里,。老師說她有十個(gè)這樣的文件夾那！哇,！如果我要是像老師那樣去做,，我的成績一定會提高很多的。

她問我們喜歡什么樣的老師,？喜歡留些什么作業(yè),？上課的形式是什么？她還微笑著答應(yīng)我們盡量滿足我們的要求,，我感到這可真是一個(gè)善于交流的好老師??！

通過這節(jié)課，我覺得寫作文并不難,，只要把看到的,、聽到的、想到的,、感受到的按一定定順序?qū)懴聛?，就能成為一篇好文章?/p>

我相信，在盛老師的指導(dǎo)下,，我的語文水平一定會有很大的提高,。

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇七

最近，我們班來一位新數(shù)學(xué)老師,，他姓陳，頭方的幾乎快成正方體了,，一雙銅鈴般的大眼睛,，鼻梁上架著一幅方眼鏡，真是帥氣十足呀,！他是一個(gè)非常幽默,、風(fēng)趣的老師，特異功能是做“燒餅”,，“燒餅”就是巴掌的意思,，那是專門給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過柔道,，讓我們男生好生敬佩呀,！

上課時(shí)，當(dāng)你和別人說悄悄話時(shí),，他快速走來,，當(dāng)你沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，哈哈,，不好意思,，你要吃上“燒餅”了，這就叫出其不意香蕉皮,！真是殺雞給猴看,，給上課愛說閑話的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn)，課堂紀(jì)律立刻就好起來了,。

當(dāng)有同學(xué)沒有聽講時(shí),，陳老師會有一個(gè)小小的請求，邀請你下課到他辦公室做客,，問你有沒有聽不懂的地方,，上課為什么不聽講,？同時(shí)可以請你“喝茶”，當(dāng)然,，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀,。

他每節(jié)課都會布置課堂作業(yè)，可真是讓我們感到可惡??！不過，每次我們硬著頭皮做完了這些題,，我們的數(shù)學(xué)成績還真有了一些提高,，不得不說這是陳老師的功勞！

實(shí)際上,，我們跟他十分友好,，也挺喜歡他的！

你覺得我們的新老師怎么樣呢,？

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇八

正從教室走進(jìn)來的人,，并不是柯蓮娣老師，而是大名鼎鼎的鐘校長,。

這個(gè)人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡,，穿著西裝，夾著書本,，大步大步的走進(jìn)教室,。

“大家好，從現(xiàn)在開始,，我就是你們的班主任,，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！“鐘校長說,。

鈴鈴鈴,，終于下課了．沒有一個(gè)人在教室里，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了,。

有的同學(xué)說：“哇,，我的心都要蹦出來了！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊,，讓校長來帶課一點(diǎn)都不好,。“

這時(shí),，校長走了過來,，聽到了我們的談話，就對我們說：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕,，這只是你們的幻想,，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎,。“

聽道這番話,，我們都放心了,，只是還有那么一點(diǎn)，一點(diǎn)的恐懼……

正從教室走進(jìn)來的人,，并不是柯蓮娣老師,，而是大名鼎鼎的鐘校長。

這個(gè)人和別的男人與眾不同：帶著眼鏡,，穿著西裝,，夾著書本，大步大步的走進(jìn)教室,。

“大家好,，從現(xiàn)在開始，我就是你們的班主任,，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,！“鐘校長說。

鈴鈴鈴,，終于下課了．沒有一個(gè)人在教室里，他們都跑去舞蹈室前去議論鐘校長了,。

有的同學(xué)說：“哇,，我的心都要蹦出來了！“有的同學(xué)說：“好恐怖啊,，讓校長來帶課一點(diǎn)都不好,。“

這時(shí),，校長走了過來,，聽到了我們的談話，就對我們說：“其實(shí)我一點(diǎn)都不可怕,，這只是你們的幻想,，如果你們把我想象的好一點(diǎn)你們不就不回怕我了嗎?！?/p>

聽道這番話,，我們都放心了，只是還有那么一點(diǎn),，一點(diǎn)的恐懼……

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇九

開學(xué)后,，我們就已經(jīng)正式步入了六年級。六年級,，是一個(gè)非常重要的階段,，所有的老師都應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的,。而我們原來的劉老師沒有教過六年級，所以,，我們就換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,。

這個(gè)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)男老師，他非常的幽默,，給我留下了很深的印象,。他長得很白，又很高,，留著和魯迅先生差不多的一字頭,。

這個(gè)老師姓王，他上課非常有趣,，不但會開玩笑,，還會運(yùn)用肢體語言，非常的生動,。

有一次上課,，講的是一道數(shù)學(xué)題，題中有提到袋鼠跳,，為了讓我們更加明白和記住這道題,，王老師就在講臺上學(xué)袋鼠跳，逗得我們?nèi)喽脊笮?，我對這道題的印象就加深了一籌,。

而且，王老師時(shí)不時(shí)的就會鼓勵(lì)我們,，讓那些數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)有了信心,。

張鵬浩數(shù)學(xué)這一科，成績不是很好,。他做了一道我們已經(jīng)講過的練習(xí)題,，卻做錯(cuò)了。老師看后,，沒有批評他,，而是很親切的對他說：“做錯(cuò)了，沒關(guān)系,，說明你還沒有把這道題理解透徹,，我現(xiàn)在找?guī)讉€(gè)學(xué)會的同學(xué)給你講一下，你好好聽聽,！”于是老師找了五六個(gè)同學(xué)為他又重新講了一遍,，他又做了一遍，立馬就作對了。下課了,，只見王老師走到張鵬浩面前對他說：“你如果不會要問我或者其他會的同學(xué),，不要自己硬算?！?/p>

我見后,，心想：這個(gè)王老師真的很有一種魯迅先生的風(fēng)范，這樣一個(gè)又有趣又懂得教學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，誰能不喜歡呢,？

王老師打破了我們原始枯燥的數(shù)學(xué)課堂，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師,！聽,，課堂上依舊笑聲不斷！

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇十

自從升入初中以后,，我們學(xué)習(xí)了許多的知識,，同時(shí)，我們也認(rèn)識了許多的新老師,，這些老師中有和藹的,、有嚴(yán)厲的、有可愛的,、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識,，還教了我們待人處事的態(tài)度。現(xiàn)在就讓我說說我的新老師吧!

“哈哈哈……”如果你問這節(jié)課是誰上的,，我一定會毫不猶豫的告訴你,，是李老師。李老師,，是我們的語文老師,，你想認(rèn)識她嗎?那就讓我介紹介紹吧!

現(xiàn)在,，就讓我說說李老師的芳容吧!!她有一雙鼓鼓的眼睛,，里面裝著兩顆圓溜溜的眼珠子，眼睛上畫著兩條彎彎的柳葉眉,，眼睛下便是那高挺著的鼻梁,，再嘛，就是那張能說會道的嘴,，李老師能把那呆板的圖片變成活靈活現(xiàn)的,，仿佛一道道美食已經(jīng)出現(xiàn)在我們的眼前，等著我們?nèi)テ穱L,，嘖嘖,，那個(gè)口水啊，真是飛流直下三千尺,。

怎么樣!!我為李老師畫的肖像畫不錯(cuò)吧!接下來,，我要為里老師打扮打扮,，李老師的實(shí)際年齡雖說有點(diǎn)兒大，但和外表一點(diǎn)兒也不匹配,，李老師從不輸給時(shí)尚,，她的穿著可不是蓋的，每當(dāng)李老師換了一套新衣服時(shí),，她的眼前總是閃著光,，女孩子都羨慕她呢!

說起講課，李老師也從不輸給別人,，她每次都把書中的內(nèi)容說活了,，書上的字像一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)，爭著往我的腦袋里鉆,。在講課的過程中,，她也會加幾則小故事，有時(shí)讓我們捧腹大笑,，有時(shí)讓我們痛哭流涕,，繞著繞著，就繞回了課文,。

瞧!這就是我們的新老師——田老師,，你還想聽我講其他老師嗎?快來找我吧!

作文對新老師的印象共幾段 對新老師的印象作文500字篇十一

這學(xué)期我們親愛的王老師走了，又來了一位新老師,，她姓胡,。

初次見到胡老師，她穿了一套暗紫色的衣服：紫色耳環(huán),、紫色上衣,、紫色紗裙，面無表情地看著電腦,，整個(gè)人透出高貴,、高冷的氣息。

新老師和我們見面的方式是獨(dú)特的,。她并沒有做自我介紹,，也沒有主動認(rèn)識我班同學(xué)，只是說了她上課的要求和違紀(jì)的懲罰,。

這老師好兇,。

那天她看晚修，強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間問題,。有個(gè)不會察言觀色的同學(xué)竟然說老師念錯(cuò)了時(shí)間,，全班哄堂大笑。本以為新老師為了和我們搞得融洽，笑一笑,，也就過去了,。沒想到她接下來面無表情的一句：“跟我爭這幾分鐘，有意思,？”沒有人再敢多說一句話,。

晚修時(shí)，我們在下面看書,、做題,，胡老師都會下來巡一巡，看見有人做錯(cuò)題就耐心教導(dǎo),。她不會像先前的王老師那樣說幽默的話,，她只會冷冰冰的語氣，時(shí)時(shí)透出高冷的氣息,。

據(jù)我同學(xué)說,，有次中午放學(xué)，她聽見數(shù)學(xué)老師跟班主任說我班某楊姓同學(xué)上課睡覺,，有同學(xué)在旁說：“不止她,，還有好多人！”而數(shù)學(xué)老師為我們辯護(hù)：“他們只是太累了,，偶爾趴一下,，我們當(dāng)年也是這么過來的?！?/p>

原來是這樣,，胡老師真是刀子嘴豆腐心，她也理解我們做學(xué)生的難處,，我相信我們很快就會接受這位高冷的新老師,。