無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇一

從不耽誤學(xué)生一節(jié)課

我的愛(ài)人是一位駐守南疆的軍人,，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多,，為了支持丈夫的事業(yè),，我孝敬公婆，照顧孩子,，毫無(wú)怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè),，我以校為家，工作認(rèn)真,，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子,，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無(wú)數(shù)困難,，盡到妻子,、母親的責(zé)任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù),。為了方便照顧婆婆,，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里,，一住就是4年,。

生活中也會(huì)遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛(ài)人不能陪著自己,，不過(guò)慢慢就會(huì)適應(yīng)獨(dú)當(dāng)一面的日子,，也會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)感到高興,。去年六月,，愛(ài)人到上海出差,，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好,，我的心早已飛向上海,，來(lái)到愛(ài)人的身邊，向他傾訴一年來(lái)的思念和委屈,。然而,，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧,，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn),，我思忖再三，還是決定取消行程,。當(dāng)我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時(shí),，我偷偷哭了一場(chǎng)。然而,，當(dāng)上課的鐘聲響起,，我毅然擦干淚水，面帶微笑,，走進(jìn)課堂,，我離不開學(xué)生呀!

記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒,，我不愿打擾別的老師休息,，深夜兩點(diǎn)多鐘，我和婆婆帶著孩子,，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷,，來(lái)到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門,，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛,，起來(lái)為孩子診治。我從小膽小,，擦黑就不敢出門,，但這天夜里，不知哪來(lái)的這么大的勇氣,。陪孩子打完吊瓶,，已是黎明時(shí)分，回到學(xué)校,，我就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,，又投入了一天緊張的工作。

做孩子們的生活上的貼心姐姐

在生活上,，我既要照顧婆婆,，又要帶孩子,，一天下來(lái)，累得骨頭散架,，但我卻把大量時(shí)間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上,。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天,，學(xué)校的飲水鍋爐維修,，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長(zhǎng)時(shí)間燃燒,，我差點(diǎn)中了煤氣,。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服,，她看不過(guò)眼,，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了,，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成,。班里籃球隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補(bǔ),。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,，添置生活用具,。

由于種種原因，班里的問(wèn)題學(xué)生層出不窮,，我像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,，學(xué)生犯錯(cuò)了，她與之談心,，學(xué)生有難了,，她幫助解決，她微笑著,，欣賞學(xué)生,，做慧眼的伯樂(lè)，給其成功感;微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生,，做其成長(zhǎng)的幫手，助其信心感;微笑著,，寬容學(xué)生,，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感,。幾年來(lái),，我的班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生,。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦,，雖然清貧,，雖然也有過(guò)急躁,，彷徨,，甚至想放棄，但人是懂感情的,，一往情深精誠(chéng)所至,，一心一意頑石開，愛(ài)心所至,，情感所至,，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信,，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí),，我可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò),?！?/p>

打造輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格

勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德,，特別是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁,。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝,。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向,，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,，并寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。在2019—2019年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,，自己掏錢跑郵局、購(gòu)名家教法之精點(diǎn),，以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。但我仍深感自己知識(shí)的匱乏,，沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在信息爆炸的時(shí)代,，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué),。時(shí)逢課程改革,，我毫不猶豫地走在課改的前列。

我擔(dān)初中化學(xué)課,，每次上課,，我都提前幾分鐘進(jìn)教室，熱情地與學(xué)生交流,，或點(diǎn)撥指導(dǎo),，答疑解惑。我潛心鉆研教材,，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí),，我用魔術(shù)的形式引入新課,，氫氧化鈉、石蕊試液,、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具,。有時(shí)，我將一些重要的定義,、定律,，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時(shí),，對(duì)一些化學(xué)式,、化學(xué)方程式的書寫，我讓學(xué)生在課堂上開展競(jìng)賽,。夏日午后的第一節(jié)課,，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)“平日里大家都是氧分子，個(gè)個(gè)活蹦亂跳,，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來(lái)點(diǎn)催化劑,，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光,。

我是一名教師,，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;

我是一名軍人妻子,，我用自己的任勞任怨,，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇二

我叫劉,，女,，生于19xx年,，2019年從事教育教學(xué)工作,，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師,。2019年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。2019年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣,、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào),，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任,。在從事教育工作的23年中,，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教書育人，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家,，熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會(huì),。工作期間，我既教書又育人,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教研論壇》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍,。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事,，寫心里話,，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中,，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅,。

教研活動(dòng)是載體,，課改教研是先導(dǎo)。為此,，我在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人,。在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課,、省模范教師位惠女,、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo),、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。2019年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);2019年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,，教學(xué)技能不斷提高,，獲得好評(píng)。2019年9月以來(lái),，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的,，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo),。認(rèn)真組織開展集體備課,、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高,。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī),。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的___,、___,、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量,。

俗話說(shuō)：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教導(dǎo)主任,，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,，“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起到了橋梁溝通作用,。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重,。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力弱,，他們的衣食住行,，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,，身心健康成長(zhǎng),，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人,，我把“動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工,、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致,、耐心地工作下,，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活,、學(xué)習(xí),。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響,。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái),，單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流,，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,，孩子的人生觀,、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,，我給學(xué)生分組,，利用校信通、飛信等形式,，讓學(xué)生每星期一,、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，進(jìn)行交流,，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，錯(cuò)誤中的大夫,，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,，我不但取得了家長(zhǎng)的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,。

作為班主任我更相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī),，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心、自強(qiáng)心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁,。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。2,、幼兒園為每一位幼兒加入一份學(xué)生校園平安、意外,、疾病住院醫(yī)療保險(xiǎn),。發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)的護(hù)理應(yīng)急措施,。這樣就減少了家長(zhǎng)的后顧之憂,。

3,、成立幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄幼兒在園四年的成長(zhǎng)過(guò)程,。

(二)合理利用經(jīng)費(fèi),，提高資金使用效益。

對(duì)幼兒交來(lái)的經(jīng)費(fèi),，除發(fā)放教職工工資,、支持教師專業(yè)進(jìn)修;科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的安排幼兒生活等其它雜費(fèi)開支外，遵循取之于幼兒用之于幼兒的原則,，不斷更新,、添制和維修幼兒用床、桌子,、椅子,、席子、床單,、毛巾,、茶杯、餐具,、炊事用具和室內(nèi),、外玩具等。

(三)制度完善,。

該園自建立以來(lái),，曾多次實(shí)地考查并借鑒了同類、同級(jí),、各層次的幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，在此基礎(chǔ)上制定并完善了考勤制度,、安全制度,、衛(wèi)生制度、炊事員制度等一系列崗位職責(zé),，對(duì)每位教職工的工作給予合理公正的評(píng)價(jià),，對(duì)工作做得好的教職工，如師德規(guī)范好,、保教工作踏實(shí),、全勤等都給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)個(gè)別不良思想和行為給予否定,，做到獎(jiǎng)勤,、罰懶，多勞多得,，鼓勵(lì)先進(jìn),，帶動(dòng)全體,。

(四)在保育工作方面：

1、定期對(duì)園內(nèi)設(shè)施,、玩具進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,，消除隱患，確保幼兒平安,、健康,。

2、全理安排幼兒膳食,，保證膳食質(zhì)量,，長(zhǎng)期堅(jiān)持做好飯菜留樣工作。

3,、加強(qiáng)了晨檢工作檢查,、監(jiān)督工作。對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,。

4,、該園堅(jiān)持每期結(jié)束前組織全體教師座談，分析總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作落實(shí)情況,、各學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織教學(xué)過(guò)程中的成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、聽(tīng)取教訓(xùn),，不斷前進(jìn)。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇三

王xx老師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師,。自2019年8月參加工作以來(lái),就投身教學(xué)改革,，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著, 一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜,。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng),，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭,。一個(gè)剛?cè)腴T的新手,，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取,。

作為一名青年教師,，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力,，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求,。

在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)兒童年齡特征的不同,，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎,。她注重提高課堂教學(xué)效率,，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望,，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，適應(yīng)課改理念,，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性,，逐漸形成了自己的教學(xué)特色,。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”,。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度,，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量,，力求少而精，突出能力培養(yǎng),。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來(lái),。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的,，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中,，她所帶學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。特別是在2019年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn),。

王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃,，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著,，受到了學(xué)生的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許,。在班級(jí)管理中,，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教,，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮,、道德的優(yōu)秀品質(zhì),。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健全的品格和健康的人格,。

2019年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來(lái)的學(xué)生所組成的班級(jí),。學(xué)生無(wú)集體意識(shí),、無(wú)班級(jí)觀念、無(wú)良好行為習(xí)慣,，學(xué)生只在自己的小群體中交流,，三個(gè)一伙五個(gè)一群。面對(duì)這樣的起點(diǎn),，王老師用愛(ài)心感染學(xué)生,，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐,，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？雌饋?lái)很平常,，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。 作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,，下午很晚離校,，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等。上課間操,，開會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位,。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃,，期末總結(jié)，每周一次周會(huì),、平時(shí)不定期的班干會(huì),，學(xué)生會(huì)，布置教室,，出黑板報(bào),，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問(wèn)等瑣事,，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為,，在一段時(shí)間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級(jí)的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力,。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員,。早讀,、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條,。

短短的一年時(shí)間她所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí),、體育、文藝,、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先,，多次被評(píng)為縣市先進(jìn)班集體,。

在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口,，在知人的基礎(chǔ)上教書育人,，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她,，有什么心理話都愿意給她說(shuō),。因此，她的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上,。

“愛(ài)是打開學(xué)生心靈的金鑰匙,，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,，只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心,、恒心,，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的,。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉,，父母都已年老，自己又是殘疾,。家里生活艱苦,，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他,，沒(méi)有童年的歡樂(lè),，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，使人看了痛在心里疼在心上,。對(duì)他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難,。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話,，積極表?yè)P(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔,，漸漸欺負(fù)他的少了,，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖,。在給老師的評(píng)價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師,，你就像我的媽媽,，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的!”

王老師對(duì)學(xué)生有高度的愛(ài)心和責(zé)任心。她認(rèn)為：作為一名教師,，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則,。

王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡,，她跟隨爺爺奶奶生活,。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)和教育，王雅紅性格孤僻,，經(jīng)常遲到,、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架,，不做家庭作業(yè),，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生?？吹竭@一切，王老師沒(méi)有無(wú)休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥,、挖苦她,，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她,。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，指出她違紀(jì)的言行，對(duì)她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家,，真誠(chéng)的愛(ài)可以像火山,，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了,，而且她用行動(dòng)履行了諾言,。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感,，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師,。

“它山之石，可以攻玉,?！绷陙?lái)，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳,。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài),，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊,。

王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能,。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到，不早退,，端正教育思想,，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重,，全面貫徹黨的教育方針,。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了大家的業(yè)余生活,，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

日常生活方面,，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,，身正為范”,，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率,，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師,。

馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的,。她堅(jiān)信這句名言,。因此，在搞好本職工作的同時(shí),，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì),，不斷地完善自己，超越自己,。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起,，她就積極參加各種講課,、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課,、公開課任務(wù),，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。

王xx老師就是這樣,，憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心,、對(duì)未來(lái)的信心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī),。2019年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評(píng)比叁等獎(jiǎng);2019年5月，王xx老師被評(píng)為縣模范班主任;2019年連續(xù)評(píng)為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2019年9月評(píng)為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人,，12月評(píng)為縣教學(xué)能手,，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎(jiǎng)。

王xx老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺(tái),，以春蠶的精神、蠟燭的品格,，為祖國(guó)的未來(lái),，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇四

從教13年來(lái)他始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)用全部的活力和智慧腳踏實(shí)地的履行著教師職責(zé),。一路走來(lái)他默默耕耘潛心研究逐步構(gòu)成民主平等、扎實(shí),、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,。“做教書育人事業(yè)中有愛(ài)心,、有智慧,、有見(jiàn)識(shí)、睿智的教師”是他追求的目標(biāo)?，F(xiàn)把他工作學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下：

現(xiàn)把他工作學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的思想素質(zhì)

重視學(xué)生德育教育在學(xué)校教學(xué)改革浪潮中勇于爭(zhēng)先做出貢獻(xiàn)在青年教師中有必須影響力。透過(guò)學(xué)習(xí)他努力使自我成為一個(gè)有書卷氣的教師他陶醉于和孩子們穿梭在書聲瑯瑯詩(shī)意蕩漾的語(yǔ)文課堂共同感受彼此生命的成長(zhǎng),。他對(duì)待工作勤奮認(rèn)真一絲不茍樂(lè)于奉獻(xiàn)贏得了家長(zhǎng)普遍尊重和贊譽(yù),。

二,、潛心教研完美課堂是他永恒的追求

為了提高自身素質(zhì)他利用工作之余多方搜集材料閱讀報(bào)刊轉(zhuǎn)變教育觀念了解課改的新動(dòng)向。除閱讀了教育理論書籍外還主動(dòng)閱讀文化類書籍培養(yǎng)自我的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng),。13年的教學(xué)生涯他在挫折中磨練著堅(jiān)韌挑戰(zhàn)中培養(yǎng)著執(zhí)著平凡享受著樂(lè)趣收獲中品嘗著幸福,。作為教師他把講臺(tái)做為演繹自我人生夢(mèng)想的舞臺(tái)作為語(yǔ)文教師他潛心課堂教學(xué)藝術(shù)的探索。課堂上學(xué)生那靈動(dòng)的眼神常常使他醉心于小學(xué)語(yǔ)文事業(yè)一次次與學(xué)生心靈的對(duì)話讓他享受著教師職業(yè)帶來(lái)的愉悅,。

今年5月他經(jīng)過(guò)選拔代表銀川市參加了全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽獲得課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)綜合素養(yǎng)一等獎(jiǎng),。良好的成績(jī)使他能代表寧夏參加每?jī)赡暌粚玫男W(xué)語(yǔ)文級(jí)別最高的“全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)”10月份他如期參賽經(jīng)過(guò)兩天半的角逐他不負(fù)眾望從全國(guó)各省選派的34位選手中脫穎而出獲得特等獎(jiǎng)為寧夏賽區(qū)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。在小學(xué)作文教學(xué)方面他有著自我獨(dú)特的見(jiàn)解把學(xué)生語(yǔ)文潛力的培養(yǎng)落實(shí)到寫作上經(jīng)他指導(dǎo)學(xué)生寫出的一篇篇言辭優(yōu)美的文章常常使他感受到做人師歡樂(lè),。05年他代表寧夏參加了全國(guó)小語(yǔ)學(xué)會(huì)組織的青年教師作文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)旗開得勝獲得一等獎(jiǎng),。他曾先后十次參加寧夏回族自治區(qū)銀川市閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、作文教學(xué)評(píng)選活動(dòng)8次獲得一等獎(jiǎng)2次獲得二等獎(jiǎng),。這幾年他多次承擔(dān)區(qū),、市級(jí)示范課先后赴海原縣、同心縣,、涇原縣,、靈武市、永寧縣,、興慶區(qū)等地上課把先進(jìn)的教育理念和教育方法融進(jìn)自我的客課堂與當(dāng)?shù)亟處熐写杞涣鞴餐岣?。他還連續(xù)兩年被評(píng)為市級(jí)“信息宣傳先進(jìn)個(gè)人”;2次參加銀川市教育局組織的青年教師基本功比賽獲一等獎(jiǎng)。他撰寫的多篇論文獲得國(guó)家,、區(qū),、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績(jī)面前他沒(méi)有觀望,、沒(méi)有駐足更沒(méi)有沾沾自喜一次次成績(jī)成為他新的動(dòng)力他站在新的起點(diǎn)上執(zhí)著追求詩(shī)意課堂,、完美課堂是他追求的永恒目標(biāo)。

三,、以身作則,、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

作為一名黨員能夠時(shí)時(shí)處處按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我顧大局識(shí)大體實(shí)事求是、樂(lè)于奉獻(xiàn),。在教學(xué)上爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人;作為團(tuán)支部書記他真抓實(shí)干帶領(lǐng)和影響身邊的年青教師立足崗位求真務(wù)實(shí)默默耕耘,。他在平凡普通的工作中發(fā)揮著一名黨員的表率作用。以自我的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的青年教師在扎實(shí)的工作中贏得同事的理解,、信任,、支持和尊重。

四,、立足教科研不斷提高自我

他能踏實(shí)工作根據(jù)期初制定的教科研工作計(jì)劃以新課程改革為契機(jī)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念從規(guī)范入手有目的有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究以提升自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時(shí)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬(wàn)變的教育信息靈感會(huì)不斷閃現(xiàn)這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨(dú)特之處他會(huì)在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間感悟來(lái)充實(shí)和豐富自我的素材寶庫(kù)使自我在撰寫論文時(shí)不再為沒(méi)有翔實(shí)的事例而煩惱而更具說(shuō)服力、針對(duì)性和實(shí)效性。

五,、能創(chuàng)造性地開展班務(wù)工作建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

在10年班主任工作中班級(jí)管理講方法重過(guò)程、重細(xì)節(jié)所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃成績(jī)好,。在班級(jí)管理中注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生因材施教主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生。教學(xué)的同時(shí)注重學(xué)生的人格教育注重學(xué)生人格培養(yǎng)教育學(xué)生做一個(gè)寬容,、執(zhí)著,、有愛(ài)心的人。所帶班級(jí)學(xué)生參加重點(diǎn)中學(xué)的考試中取得驕人的成績(jī),。最讓他感到欣慰的是幾年與他們接觸中對(duì)他們?nèi)烁癜l(fā)展啟蒙與影響初見(jiàn)端倪,。一些學(xué)生畢業(yè)已久在給他的來(lái)信中說(shuō)：“教師您教給我們做人、做事的道理以及學(xué)習(xí)方法是他們小學(xué)階段的一筆財(cái)富,?！?/p>

六、立足崗位忘我工作

無(wú)論在哪一工作崗位上他都兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手是廣大師生的勤務(wù)員,。20__年被安排到辦公室工作同時(shí)兼任語(yǔ)文學(xué)科的任課教師他感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了對(duì)他的要求也更高了平時(shí)的工作中他協(xié)助科室主任做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作承擔(dān)撰寫學(xué)校工作計(jì)劃,、總結(jié)制定階段性工作實(shí)施方案及時(shí)上報(bào)書面活動(dòng)總結(jié)等文字材料工作。他還抽出時(shí)間用心撰寫通訊稿因?yàn)樗推渌碌墓餐W(xué)校連續(xù)三年被教育工委評(píng)為“信息上報(bào)先進(jìn)單位”,。今年他一如繼往做好這方面的工作,。

在學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”中他作為師傅耐心細(xì)致地指導(dǎo)徒弟教學(xué)師徒二人用心投入教研之中作為師傅他主動(dòng)上示范課師徒共同切磋讓年輕教師在業(yè)務(wù)上有所突破。

他對(duì)待同志熱情厚道誠(chéng)懇直率謙遜溫和,。在他眼中每一個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景,。在他的語(yǔ)文課堂上有著活力四射的創(chuàng)新與突破也有著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的日常式的堅(jiān)守有著“閑看庭前花開花落漫卷天外云卷云舒”的平靜心態(tài)也有著“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與樂(lè)觀在講臺(tái)上他歡樂(lè)著充實(shí)著努力著奮進(jìn)著!為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)著自我的綿薄之力!

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇五

林**老師出生于1985年6月，本科學(xué)歷,。自2019年8月工作至今, 一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作兼任科學(xué)教師,。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情,。林老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái),。具體表現(xiàn)如下：

在四年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議,。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到語(yǔ)言文明,，舉止端莊，以身作則,，并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生,。她在實(shí)際工作中，講敬業(yè),，比奉獻(xiàn),，絕對(duì)聽(tīng)服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對(duì)工作盡職盡責(zé),，敢挑重?fù)?dān),。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念,。

小學(xué)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她,，因?qū)W校工作需要擔(dān)任語(yǔ)文課教學(xué)，并不擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)的她教,、學(xué)兼?zhèn)?，不斷向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí);與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語(yǔ)文新課程展示活動(dòng),，她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備,，課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)一起,，2019年5月,，她在學(xué)區(qū)召開小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課改教學(xué)研討會(huì)中，開課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》,。才工作3年的她,，得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力,，參加縣小學(xué)科學(xué)研修社,，在2019年10月，研修社第三次集體活動(dòng)中,，上研討課《分離食鹽與水的方法》;2019年11月,，榮獲小學(xué)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比科學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng);2019年2月，在縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對(duì)象推選活動(dòng)中,，上展示課《認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石》,。

林老師工作之余也酷愛(ài)學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的”。每年她都購(gòu)買,、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料,，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄,、不斷鉆研,。她開設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，教案,、教學(xué)反思,、案例分析、教學(xué)心得,，不知不覺(jué)已經(jīng)有78篇文章了,。她還積極撰寫的論文，其中《淺談科學(xué)課學(xué)生實(shí)驗(yàn)的重要性》,、《如何有效地引導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。成績(jī)雖然不顯著，但她從沒(méi)有放棄過(guò),，用她的話來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還不足,，以后教多了學(xué)多了，一定能寫得更好,?！?/p>

她對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生,。利用課外時(shí)間,，她和學(xué)生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪,、種植鳳仙花,，在2019年縣小學(xué)生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評(píng)比中，她指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生徐麗珍,、李恩麗,、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎(jiǎng),。2019年縣組織高年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽,，學(xué)生聽(tīng)到這一消息十分興奮,，但是對(duì)于農(nóng)村五、六年級(jí)的學(xué)生來(lái)時(shí),，他們接觸的“科學(xué)”實(shí)在太少了,，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就更別提了，面對(duì)學(xué)生的熱情林老師并沒(méi)有潑冷水，本著參與為主的前提給孩子進(jìn)行無(wú)償?shù)妮o導(dǎo),，從三到六年級(jí)的科學(xué)知識(shí)入手,，典型實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ)，再以網(wǎng)上查詢到的實(shí)驗(yàn)題為強(qiáng)化訓(xùn)練,，非?？上驳氖橇昙?jí)的徐雅拿到了城鎮(zhèn)組的三等獎(jiǎng),。

熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的知心人。四年來(lái),，林**老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活,，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷,。她所帶班級(jí)有一個(gè)叫周震的女生，因?yàn)楦赣H病故,、母親改嫁,，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個(gè)情況后,，多次找她談心,，鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶,。有時(shí)年輕的她,，還會(huì)成為家長(zhǎng)的傾訴對(duì)象,。

她平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利,，無(wú)論在任何情況下，從不用刻薄,、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生,，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見(jiàn),，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作,。班級(jí)中有個(gè)“生意精”——徐曉浩，小小年紀(jì)就會(huì)做生意,，把家里的玩具一書包一書包地往學(xué)校背,，她知道后并沒(méi)有批評(píng)他，而是幫他好好算了筆賬：媽媽買玩具的時(shí)候花了多少錢,，你賣出去多少;你賣玩具時(shí)其他同學(xué)都在學(xué)習(xí),，落下來(lái)的學(xué)習(xí)怎么辦。經(jīng)過(guò)她的教導(dǎo),，這名學(xué)生“痛改前非”,，還說(shuō)要努力學(xué)習(xí)，以后不做虧本生意,。

參加工作四年來(lái),，她一直擔(dān)任班主任工作。班級(jí)建設(shè)要成功,，離不開科任老師的努力,，作為班主任，她注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化,、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。針對(duì)我校學(xué)生英語(yǔ)較差差的實(shí)際,，她重點(diǎn)協(xié)調(diào)英語(yǔ)老師抓好班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個(gè)早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力,。

保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通也是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對(duì)全班學(xué)生一視同仁,，都要做家訪或電訪,，與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境,。通過(guò)她不懈努力，班級(jí)管理工作秩序井然,，成績(jī)突出,，被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn),。勤教學(xué),、苦鉆研，不圖名利,，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作,。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地,，也無(wú)需充足的水分,，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美,，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇六

我是一個(gè)有著30年教齡的教育工作者。這些年來(lái)我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地,、真抓實(shí)干;對(duì)學(xué)生要真情實(shí)感,，富有愛(ài)心;對(duì)社會(huì)要真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念,，我從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài),，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新,。尤其是在2019年這一年里,，我校區(qū)代表縣接受省教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)前教育驗(yàn)收等工作,。任務(wù)十分艱巨,，我一方面負(fù)責(zé)校區(qū)的工作，一方面還負(fù)責(zé)中學(xué)的工作,，由于做到了“勤”字當(dāng)先,，工作還是有序有效的展開，在工作中做到統(tǒng)籌安排抓重點(diǎn);落實(shí)到位,，求精細(xì),，多次召開全鄉(xiāng)教育干部會(huì)議研究布置工作任務(wù);積極協(xié)調(diào)各方面改善辦學(xué)條件,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們的共同努力下,，鄉(xiāng)中學(xué)及各完小學(xué)校凈化了環(huán)境衛(wèi)生,、健全了各室、完善了器材,、規(guī)范了管理,，代表我縣順利的通過(guò)了省教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，并得到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。一分耕耘,，一分收獲，在此之前搖鞍鎮(zhèn)中學(xué)多次被縣,、縣教育局評(píng)為“先進(jìn)單位”和“文明單位”的光榮稱號(hào);2019年我鄉(xiāng)中學(xué)被市教委授予 “教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?2019年又被市教委評(píng)為“體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。我個(gè)人也得到了眾多的榮譽(yù);91年被評(píng)為省優(yōu)秀教師;96年被縣人民授予“模范校長(zhǎng)”稱號(hào);97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號(hào);2019年被縣授予“十佳園丁”光榮稱號(hào),。

在眾多的榮譽(yù)面前,，我時(shí)刻保持著清醒的頭腦，對(duì)工作從以下幾個(gè)方面做了不懈的努力,，有效的探索,。

多年的教學(xué)管理實(shí)踐，使我深深懂得“一個(gè)好校長(zhǎng),、就有一所好學(xué)?！薄ＰｉL(zhǎng)的辦學(xué)理念,、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展方向，決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。因此我非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升,，雖然行政事務(wù)繁忙、事情眾多,，但我從沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī),、鄧小平理論,、以及“三個(gè)代表”的重要思想，不斷學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，這樣使我的思想能夠與時(shí)俱進(jìn),，視野更加開闊、頭腦更加豐實(shí),。

在凈化,、硬化,、綠化的基礎(chǔ)之上，我鄉(xiāng)中學(xué)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要又裝訂了一批富有時(shí)代氣息,、內(nèi)容貼近學(xué)生生活,，有很強(qiáng)教育意義的宣傳牌，圖文并茂,、生動(dòng)形象,，室內(nèi)、室外均有張貼;另外櫥窗常換常新,、內(nèi)容豐富、彰顯個(gè)性,，育人環(huán)境優(yōu)美,、人文氛圍濃厚，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

在學(xué)校的建設(shè)中,，我始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)視為學(xué)校管理中的一個(gè)永恒的主題。因?yàn)榻處熽?duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,，是學(xué)校的發(fā)展之基,，競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源,。對(duì)其,，我一抓師德修養(yǎng)，二抓業(yè)務(wù)能力,，學(xué)校開展了“樹搖中教師新形象”工程,，從細(xì)、小,、實(shí)處著手,，將樹形象落實(shí)到教師的每一天每一言行，一舉一動(dòng)之中,，開展“四進(jìn)一不進(jìn)”活動(dòng),，即微笑進(jìn)課堂、責(zé)任進(jìn)課堂,、愛(ài)心進(jìn)課堂,、智慧進(jìn)課堂、手機(jī)不進(jìn)課堂,，建立平等和諧的新型師生關(guān)系,，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系為突破口，增強(qiáng)全員育人,，時(shí)時(shí)育人,、事事育人的責(zé)任意識(shí),，注重教師人格魅力的教育效果。經(jīng)常用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范教師的言行定期召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生評(píng)教會(huì),，按上級(jí)精神進(jìn)行考核,，實(shí)得師德師風(fēng)一票否決制。有效地提高教師的師德修養(yǎng);在抓教師的業(yè)務(wù)能力之時(shí),，學(xué)校開展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)新課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作,，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,。學(xué)校除了鼓勵(lì)教師們積極參加全方位多層次,、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外，更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平,。其一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練,，二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，近年來(lái),，學(xué)校先后以“如何有效教學(xué)”“怎樣上好一堂公開課”“如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主題開展研究活動(dòng),，教師在校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)、提升了其理論水平和業(yè)務(wù)鉆研能力,，其三采用“師徒幫帶”“同伴互助”加快對(duì)青年教師的培養(yǎng),，從面為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干奠定了基礎(chǔ)。

我清楚的認(rèn)識(shí)到新一輪課程改革的實(shí)踐與落實(shí),，一定以課堂改革為突破口,，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程,。

1,、在課改工作中，我嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人”的制度,。任課改工作小組的組長(zhǎng),，每一學(xué)期初召開課改領(lǐng)導(dǎo)小組的工作會(huì)議，對(duì)課改工作做出明確的要求,，堅(jiān)持每周召開一次班子會(huì),，研究教育教學(xué)工作，而且經(jīng)常深入到課堂教學(xué)中和教研組中,，參加聽(tīng)課和集體教研,，了解課改工作中存在的問(wèn)題和要解決的問(wèn)題，從而確保了學(xué)校課改工作的落實(shí),。

2,、我十分重視本校的校本教研活動(dòng)。學(xué)校的校本教研活動(dòng)是課程改革是否落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校將各教研組都明確出校本教研時(shí)間,。重點(diǎn)解決了如何在課堂教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”;提倡有效的教學(xué)模式尤其是搞好小組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)和討論;建立民主和諧的師生關(guān)系;課堂教學(xué)多元化的評(píng)價(jià)方式等,。每學(xué)期的校本教研專題研討活動(dòng)我們都把主管的領(lǐng)導(dǎo)和專家請(qǐng)到學(xué)校，爭(zhēng)取他們的引領(lǐng)和指導(dǎo),。每一次的主題教研活動(dòng)老師們都感覺(jué)到了研究的快樂(lè),、交流的收獲。每一次活動(dòng)都得到了充分的肯定,，因此在省教學(xué)評(píng)估中我們的校本教研活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分的肯定,。

目前，我校申請(qǐng)成功了三個(gè)課題研究,，骨干教師多人,，獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文多篇,，十位老師因教學(xué)成績(jī)突出,，被市、縣,、教育局、予以嘉獎(jiǎng),、或評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人等等,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇七

姜夢(mèng)云,，女，漢族,、1977年出生,，本科學(xué)歷，1996年參加工作,，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,。

姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘,、忘我工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋,。她2019年如一日,，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線,，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文,。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：

一,、默默耕耘、不斷鉆研 1996年9月,，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”,。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。她熱愛(ài)教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比,。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件,、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師,。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí),、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想,，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。

二,、細(xì)心關(guān)愛(ài),，耐心幫助 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài),。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài),，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣,，并能及時(shí)糾正,、教育、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行,。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,。比如,，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。

她學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”,。為了幫助她練習(xí)膽量,，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心,，鼓勵(lì)她,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，讓她帶著大家朗讀,。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講,，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái),。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表,?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在姜老師身上很多很多,，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事,，育人需精心”,。

三、恪盡職守,、任勞任怨 任教十六年來(lái),，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守,、任勞任怨,、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn),。歷年來(lái),，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),，2019年,，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名,。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào),。 姜老師獻(xiàn)身教育,、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無(wú)悔人生,，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生,，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇八

生活中有許許多多的人走過(guò),，有許許多多的事發(fā)生,，同樣有很多感動(dòng)的事情，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就會(huì)感受到感動(dòng)就在身邊,。她,，一位熱愛(ài)幼教事業(yè)的普通老師，自從進(jìn)入袁浦幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭便開始了她勇敢,、進(jìn)取的事業(yè)奮斗,，雖然面對(duì)社會(huì)、生活,、工作的壓力,，她也曾迷茫過(guò)，但對(duì)這份工作的熱愛(ài)從未動(dòng)搖過(guò),，她一直努力的工作著,，在袁幼的發(fā)展道路上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，她懷著一顆感恩的心積極工作,，她為了一份承諾堅(jiān)守在平凡的崗位上,。

幼兒園的工作是繁雜瑣碎的，幼兒園的工作是十分辛苦的,，幼兒園發(fā)展的道路更是萬(wàn)分艱辛的,。一個(gè)幼兒園的發(fā)展靠的是“硬件與軟件雙贏”，可在袁浦幼兒園早期,，因改造的校舍及薄弱的師資沒(méi)有很好的得到社會(huì)的認(rèn)可,，當(dāng)時(shí)各類幼兒園緊缺的幼兒教師狀況沖擊著袁幼的教師隊(duì)伍，有人對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在新建幼兒園那么多,，你去試試吧,。”有人對(duì)她說(shuō)：“你看看你的同學(xué)都在高級(jí)的幼兒園上班,，而你卻在破舊的幼兒園工作,，哎……”聽(tīng)著這些話，她安靜地想著,，想了許久許久,，一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)了：“她的工作機(jī)會(huì)是誰(shuí)給予的?”“誰(shuí)在培養(yǎng)著她?”“誰(shuí)讓她有了許多的新收獲?”一個(gè)人靜靜想著,，所有問(wèn)題的答案只有一個(gè)——袁浦幼兒園,，從此以后她有了一種信念，袁浦幼兒園肯定會(huì)成為她事業(yè)成長(zhǎng)的搖籃,，她堅(jiān)信袁浦幼兒園的發(fā)展會(huì)很好,，她要求自己一定要懷著一顆感恩的心踏實(shí)的工作下去。

正因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)定的工作信念,，幾年來(lái),，她在袁浦幼兒園工作著,、奮斗著，并且用自己的努力證明了選擇在袁浦幼兒園是不錯(cuò),，在這個(gè)過(guò)程中因?yàn)樗彩斋@了成功與成長(zhǎng),。

幼兒園是一個(gè)大家庭，大家庭中的每一位成員都是她的有緣人,，她相信緣分,，珍惜緣分，守望著與每一位教職工共事的幸福,。新來(lái)上班的同事忘記準(zhǔn)備喝水的水杯,，她會(huì)悄悄的買來(lái)一個(gè)新杯子放在她的桌上，與其輕輕地說(shuō)：“帶班嗓子疼,，多喝問(wèn)開水!”還沒(méi)等新同事言謝,，她早已拂手而去。有時(shí)新來(lái)的同事會(huì)納悶：“她干嗎對(duì)我這么好?”可時(shí)間相處久了,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的事情常有發(fā)生,。有一次，她發(fā)現(xiàn)新來(lái)的阿姨一整天忙著工作沒(méi)喝過(guò)水,，她立馬去辦公室拿了個(gè)紙杯倒上熱水,，親自端給她，并要求其多喝水,，這位阿姨感動(dòng)地接過(guò)這杯水顯得有些不知所措,。正因?yàn)樗褕F(tuán)隊(duì)的每一位成員當(dāng)成了自家的親人，她才會(huì)用心的付出,，她才會(huì)覺(jué)得什么都是應(yīng)該做的,。

因?yàn)樗褕F(tuán)隊(duì)的每一位都當(dāng)成了自己的姐妹，所以她心甘情愿,。為了讓團(tuán)隊(duì)有業(yè)余的休閑活動(dòng),，她忙著策劃，找老師主持活動(dòng),，與老師們布置會(huì)場(chǎng),、和老師們一起游戲，她為同事們拍照留念,，惟獨(dú)可惜的是在每一張全家福中總?cè)鄙倭怂?，那是因?yàn)樗诋?dāng)攝影師，有人建議換人拍時(shí)她總是笑著說(shuō)：“以后有機(jī)會(huì)的,?！笨墒菐啄陙?lái)，在她的相冊(cè)中總少了些……

盡管有時(shí)她的付出得不到正確的理解,，有時(shí)她的隨和得不到有效的解讀,，有時(shí)她的“自做多情”無(wú)人領(lǐng)情,，可她還是幸福的享受著團(tuán)隊(duì)一家親的幸福。

成長(zhǎng)源于學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)來(lái)自挑戰(zhàn),，成長(zhǎng)承載收獲。在袁浦幼兒園的平凡工作崗位上,，她常說(shuō)這樣一句話：“在幼教發(fā)展的今天,，社會(huì)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)提出了更高的要求，這對(duì)我來(lái)說(shuō)要學(xué)的東西有很多很多,?！辈恢螘r(shí)起有了家庭與兒女的她養(yǎng)成了早起學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不論酷暑與嚴(yán)寒,，每個(gè)早晨四,、五點(diǎn)她便輕手輕腳的起床，坐在電腦面前進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，游覽各類幼教網(wǎng)站,，了解他園發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí),。除了自主學(xué)習(xí)以外,，她在自己的專業(yè)提升上也是認(rèn)認(rèn)真真的，每一次課堂實(shí)況,，每一次的區(qū)域觀察,、每一次的教研活動(dòng)等，她都真實(shí)記錄,、認(rèn)真分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。特別值得一提的是她格外珍惜每一次的培訓(xùn),，記得一次大型培訓(xùn)活動(dòng)中,，她主動(dòng)擔(dān)任培訓(xùn)組長(zhǎng)協(xié)助做好所有老師的學(xué)習(xí)與生活，并在后期的公開課選拔過(guò)程中積極參與,，精心設(shè)計(jì)教案,、認(rèn)真解讀目標(biāo)、虛心向團(tuán)隊(duì)教師討教,，最后她的活動(dòng)被選中,，選中之后，她更使珍惜這次難得的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)各個(gè)幼兒園的老師一起研讀教案,、修改提問(wèn)直至深夜,，最后她出色的呈現(xiàn)課堂得到了老師團(tuán)隊(duì)的好評(píng),，同時(shí)也得到了更多專家的指導(dǎo),，她的專業(yè)能力再一次提升了。

每年暑期進(jìn)行的維修工程,，盡管有值班教師與保安在做監(jiān)管,，但她還是放棄自己的休息時(shí)間，頂著大太陽(yáng)來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)施工情況進(jìn)行了解并給予一些建議,，同時(shí)還會(huì)囑咐值班人員如何監(jiān)工，也經(jīng)常會(huì)打電話詢問(wèn)施工情況,。暑期的一次,，中午用餐休息時(shí)間她沒(méi)吃中飯便來(lái)到幼兒園查看施工情況，這時(shí)所有的工人都在休息,，她發(fā)現(xiàn)前一天做好的場(chǎng)地衛(wèi)生還沒(méi)弄好,，二話沒(méi)說(shuō)的干了起來(lái)，掃著,、洗著連續(xù)兩個(gè)小時(shí),，穿在腳上的球鞋濕了也渾然不知，直到工人們午休回來(lái)時(shí)問(wèn)她：“吃飯了嗎?”她才想起是抽空出來(lái)吃飯的,，沒(méi)吃飯也沒(méi)換鞋她又去練車了,，教練問(wèn)：“鞋子怎么濕了?”她開玩笑的說(shuō)：“是不小心走到了水溝了?！边@就是她不愿意多說(shuō)什么,，默默的付出，卻從來(lái)不告訴別人也不說(shuō)一聲累,。

她就是這么一個(gè)對(duì)袁浦幼兒園有著深厚情感的老師,，因?yàn)橐环莩兄Z，她一直懷著一個(gè)感恩的心在平凡的崗位上奮斗著,，她不是天使,，她擁有和尋找的是平凡人的幸福，在她身上也有著別樣的感動(dòng),。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇九

我叫董立芹,，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師,，我把“學(xué)厚為師,，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南,、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失,。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛(ài)，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師,，我刻苦努力,，于2019年和2019年分別取得高等教育自學(xué)考試專科,、本科畢業(yè)證書,，并在2019年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書。

由于我的基本功比較扎實(shí),，在2019年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng),。

做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí),，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛(ài)心,，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛(ài)與關(guān)心,，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲,。

2019年，我教了一個(gè)二年級(jí),，當(dāng)時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩,，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖,，與同學(xué)極不和群,，而且愛(ài)與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意,，于是我及時(shí)地對(duì)她進(jìn)行了一次家訪,，在這次家訪中，我了解到曉華這種性格行成的原因原來(lái)與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系,。她從小就沒(méi)有媽媽,，與爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因,，外出打工的時(shí)間較多,，只留下這么小的孩子，獨(dú)自照顧自己的生活起居,?？吹竭@種情況，我明白了,，因?yàn)闀匀A缺少母愛(ài),，才形成了這種性格，唯有母愛(ài)的呵護(hù),，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長(zhǎng),，唯有母愛(ài)的滋潤(rùn)，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾,。在以后的日子里,，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干,、如何的懂事孝順，樹立她在同學(xué)們心中的形象,。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課,，教給她如何合理利用時(shí)間;生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請(qǐng)她回家一起吃飯,。暑假期間,，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居,，并經(jīng)常送她一些合適的衣服……

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開朗,，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好,。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激,，逢人必講老師的好處,。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮,，更加信任和擁護(hù),。還是這件事，在2019年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中,，我以這件事為典型,，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生、家長(zhǎng),、老師為之動(dòng)容,，為之感動(dòng)。同年11月,，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng),。因?yàn)樵?019年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù),。

淵博的知識(shí),，赤誠(chéng)的愛(ài)心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師,，我更擁有著良好的耐心和寬容心,。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮,，經(jīng)常小錯(cuò)不斷,，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教,，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧,，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過(guò)不去。在這種情況下,，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突,，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸,。在快要臨近期末考試的時(shí)候,，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息,。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì),，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī),。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課,，孩子的家長(zhǎng)也有開始的覺(jué)得老師裝好心，到后來(lái)被徹底感動(dòng),。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑,。因?yàn)楣ぷ鞒錾?jīng)學(xué)區(qū)推薦,，2019年我被縣委縣政府授予“三等功”,。

任教十二年來(lái)，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí),，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué),。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課,，促使對(duì)話式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入,。在2019年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化教學(xué)能手”稱號(hào)。同時(shí),，由于各方面的出色表現(xiàn),， 2019年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào)。同時(shí),，在2019年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中,，又被評(píng)為首批模范星教師,。

作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底,，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2019年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》,，榮獲二等獎(jiǎng),。

在2019年教師節(jié)來(lái)臨之際，我有幸被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào),，接受了隆重的表彰。

為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色,，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備研究,，2019年,，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組,。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu),，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué),，實(shí)績(jī)突出,，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師。在2019年任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn)中,，我所作的《平等對(duì)話——追求精彩紛呈,、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專題講座，受到聽(tīng)課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。付出終有回報(bào),，在2019年教師節(jié)來(lái)臨之際，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”,，再一次被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道,，共同提高，一起進(jìn)步,，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣,，走向全國(guó)。

在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí),，從教十二年來(lái),，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué),，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課,。

我認(rèn)為,，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力,、赤誠(chéng)的愛(ài)心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失,、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地,、專心地垂著綠蔭的,。

我立志做一個(gè)這樣的人民教師。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡篇十

我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師,，從教18年以來(lái),，我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水，任勞任怨,，淡泊名利,，謙遜敬業(yè)。雖然有時(shí)也想得過(guò)且過(guò),，但心中堅(jiān)定的信念在時(shí)刻提醒著我：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔地干下去。如果不想這短暫的幾十年活得平庸,、無(wú)能,、沒(méi)有希望和生機(jī)，就應(yīng)該干好這項(xiàng)事業(yè),，做出成績(jī)成就精彩的人生,。從教以來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，不斷更新教學(xué)理念,，潛心研究，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，精心管理班級(jí)，并取得了一些成績(jī),。

一,、錘煉師德，提升素養(yǎng),。

我遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生,。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹立榜樣，言傳身教,，為人師表,，率先垂范，做學(xué)生心目中的良師益友,。不歧視學(xué)生,，尊重學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系,。積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。為人謙遜,，性格溫和而不失幽默!性情直爽,，真誠(chéng)待人，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。同時(shí),，我還要求教育學(xué)生也要在班級(jí)中建立良好的'人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處,，真誠(chéng)相待,，互相關(guān)心,、互相愛(ài)護(hù),、互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,，大動(dòng)干戈,，造成不良的影響!要學(xué)會(huì)寬容，化干戈為玉帛,，才能建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!

二、勤奮學(xué)習(xí),，提高能力,。

在新課改的背景下，我不斷更新理念,，勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,，落實(shí)課堂的有效教學(xué)，并將從專業(yè)書籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，及時(shí)總結(jié)反思,，不斷提高教學(xué)能力。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表,。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí),，我還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課,，精心準(zhǔn)備上課,，努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，反思失敗的教訓(xùn),，在反思中不斷提高能力。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中,，都獲得不錯(cuò)的成績(jī),。

三、精心管理,，再創(chuàng)新高,。

一個(gè)好的班級(jí)離不開班主任精心的管理。我近八年以來(lái)一直擔(dān)任班主任,，飽嘗其中的苦累,，我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。20__年被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”,。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。