擁有健康心理的人,不僅能給自己帶來快樂,同時也把快樂傳遞給別人,用快樂去溫暖和感染別人,。 下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年學(xué)校心理健康主題班會活動方案,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

學(xué)校心理健康主題班會活動方案 篇一

大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實際,，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院春季心理健康教育系列活動,，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一,、活動主題：

生命之美，你我共繪

二,、活動時間：

3月-6月

三,、活動宗旨：

和諧校園，你我共建,，生命之美,，你我共繪。

四,、整體安排：

1,、宣傳發(fā)動階段（3月-4月）

2,、活動開展階段（4月-5月）

3,、評選表彰階段（6月）

五、活動內(nèi)容：

1,、開展-學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個人評選表彰工作

2,、“5.25我愛我”系列活動

（1“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

（2“從心開始,，悅納自己”成長故事分享會

（3“心靈相約”心理讀書會

（4“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

（5“朋輩輔導(dǎo)員,，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

3,、“傳遞溫暖，你我共愛”系列公益活動

（1“關(guān)注自閉癥兒童,，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動

（2星星家園“微心愿,，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

（3“全國助殘日”大型公益活動

4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動

5,、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會大賽

6,、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8,、開展朋輩輔導(dǎo)員,、心理委員臺賬評比活動

9、第二十期《心晴》雜志出版

10,、“心影空間”心理電影展播活動

11,、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動

六、活動對象：

X學(xué)院全體學(xué)生

七,、相關(guān)要求及說明：

1,、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織,，認(rèn)真落實,，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確?；顒拥钠占靶?、針對性和實效性。

2,、各項活動的具體實施方案和安排將陸續(xù)公布,，請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加,。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動,。

學(xué)校心理健康主題班會活動方案 篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)生心理健康教育工作，在全社會營造關(guān)注自我,、重視心理健康的良好氛圍,，引領(lǐng)學(xué)校心理健康活動豐富、多元,、蓬勃開展,，普及心理健康知識，助力學(xué)生身心健康成長,。按照市教委相關(guān)文件要求,，全區(qū)各校要高度重視、精心準(zhǔn)備,，全力開展好我區(qū)今年“5.25”學(xué)校心理健康月主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、活動主題：

溫暖你我陽光同行

二、參加對象：

全區(qū)各中小學(xué),、職校在校師生

三,、活動時間：

4月22日——5月25日

四、活動目標(biāo)

1,、貫徹落實《市教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的實施意見》（__教委【】x號）,，堅持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參與心理健康教育活動,，通過各種積極,、生動、活潑的形式,，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步樹立自信樂觀的人生態(tài)度,，培養(yǎng)陽光向上的積極品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長,。

2,、組織發(fā)動學(xué)生、教師及家長積極參與體驗,，推動學(xué)校和社會,、家庭共同開展心理健康教育工作，實現(xiàn)學(xué)校開展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的全員覆蓋,。

3,、提升“5.25”心理健康月的影響力。通過課程,、活動,、服務(wù)等多元載體，把心理劇,、心理講座,、心運(yùn)會、親子趣味活動,、心理團(tuán)體輔導(dǎo)課,、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延?；顒咏Y(jié)束,，及時總結(jié)鞏固成果。

五,、活動要求：

1,、各單位要根據(jù)實際,，在“5.25”學(xué)生心理健康教育活動月期間,，著力搞好知識普及,，認(rèn)真安排活動項目，科學(xué)制定活動計劃,。

2,、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑,，切實把心理健康知識融入到各種活動中,，努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加，以達(dá)到預(yù)期效果,。

3,、要加大宣傳力度，充利用廣播,、網(wǎng)絡(luò)及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時機(jī),，宣傳心理健康教育知識及活動開展情況，推動活動在學(xué)生中間漸進(jìn)深入,，不斷擴(kuò)大活動影響力,。

4、在積極開展心理健康教育活動的基礎(chǔ)上,，及時總結(jié),，并于心理健康教育月活動結(jié)束一周內(nèi)，將亮點(diǎn)活動報道（word文檔粘貼照片）發(fā)送到德育科公郵,。

學(xué)校心理健康主題班會活動方案 篇三

中學(xué)心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì),，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展,。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上，相伴成長”,，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,。希望大家踴躍參與。

活動宗旨：

根據(jù)x學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“x學(xué)校心理健康教育活動月”的通知要求,，我校決定開展“陽光路上,，相伴成長”為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動,，營造良好的校園心理氛圍,，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長,。

活動目的：

以心理健康月為契機(jī),，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演；倡導(dǎo)班主任開展心理健康主題班會,，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式,，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識,，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì),，塑造陽光型的青春少年形象,。

活動主題：

陽光路上，相伴成長

活動時間：

1,、宣傳與發(fā)動（x月x日~x日）

2,、實施活動（x月）

3、優(yōu)秀心理健康主題班會評選（x月下旬）

4,、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選（x月~x月中旬前）

活動內(nèi)容：

1,、心理健康月宣傳活動：

（1心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動,；

（2黑板報宣傳,，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報；

2,、心理情境劇排演：

參與對象：

心理社團(tuán)成員,，其他部分學(xué)生

活動形式：

首先對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的理念和技巧,，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題,，選擇一個劇本（可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改,，進(jìn)行心理情境劇的排演,，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。

學(xué)校心理健康主題班會活動方案 篇四

一,、活動名稱：“和諧心靈,，健康成長”心理健康主題班會

二、班會背景：五月份是心理問題的高發(fā)期,，為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,，在情緒波動時懂得自我調(diào)節(jié).同時，也為了迎接“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來,。

三,、班會時間：x月x日晚上

四、班會地點(diǎn)：__教室

五,、與會人員：__全體同學(xué)

六,、活動流程：

1.活動前期：策劃活動的內(nèi)容,，步驟，細(xì)則,，班委討論具體活動策劃書,。

2.活動中期：準(zhǔn)備教室，材料,，人員安排,，班委從下午開始精心地布置教室,。

3.活動中期：按照策劃書上的活動安排,，由主持人引導(dǎo)，讓全體同學(xué)對心理與成長有個初步的了解,，大家一起參加到班會活動中.

七,、班會影響：

1、通過這次班會,，我們了解了我院心理健康和教育的管理,，服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容，心理委員的發(fā)言,，讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系.

2,、在班會安排的自由發(fā)揮時間里，__勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,，帶動了大家的活動積極性.

3,、整個活動過程中，同學(xué)的熱情都很高漲,，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了,，加強(qiáng)了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點(diǎn)”環(huán)節(jié)中,，幾乎每個同學(xué)都指出了另一個同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流,。再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩?。主持人由__跟__擔(dān)任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈?dāng)大的精力,，會前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺詞,，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。

4,、活動中準(zhǔn)備的小游戲,，除了x個人以外，大家都參與到了游戲中來,，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍,，大家玩在一起,，樂在一起，奔入我們快樂成長,，團(tuán)結(jié)生活的主題,。

5、班會結(jié)束后大家一起打掃教室,。

6,、在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助,，增進(jìn)了彼此之間的了解,，達(dá)到了本次活動的目地。所以說,，本次活動相對而言是比較成功的,。

7、本次活動的相關(guān)照片

學(xué)校心理健康主題班會活動方案 篇五

一,、活動前言及活動目的

心理主題班會是以學(xué)生心理健康成長為主題的班會活動,，其對擴(kuò)大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進(jìn)作用。為進(jìn)一步推動班級心理輔導(dǎo)活動的有效開展,，增強(qiáng)班級凝聚力,，營造和諧健康的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理健康的意識,，全面提升自我品質(zhì),，促進(jìn)個人成長，特舉行心理主題班會設(shè)計大賽,。

二,、活動主題：與心相約快樂成長

三、活動對象：全體在校學(xué)生

四,、活動時間：x月x日

五,、活動內(nèi)容和要求：

1、各系部以班級為單位進(jìn)行心理主題班會設(shè)計,，先在本系部內(nèi)開展預(yù)賽,，通過內(nèi)部評選后，選送三個方案進(jìn)行校級評比,；

2,、班會內(nèi)容需與心理相關(guān)，主題鮮明,，能緊密聯(lián)系學(xué)生和班級實際,，符合學(xué)生身心特征，融科學(xué)性,、教育性,、可操作性于一體,，在內(nèi)容和形式上突出心理元素，具體內(nèi)容可自定,；

3,、心理主題班會形式多樣，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會形式,，創(chuàng)意新穎者可酌情加分,；

4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書,、總結(jié)等文字資料,，開展班會活動的音像、圖片資料,，以書面和光盤形式提交,。

六,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

七,、活動安排策劃：

1、x月x日各系部根據(jù)活動內(nèi)容和要求開展預(yù)賽,，并于x月x日通過內(nèi)部評比上報三個方案進(jìn)行校級評比,；

2、x月x日由學(xué)生工作處心理健康指導(dǎo)中心組織心理主題班會評審組,，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)對參賽方案進(jìn)行復(fù)審,，評選出一、二,、三等獎,；

3、x月x日在校心理公布獲獎結(jié)果,；

4,、x月x日根據(jù)獎項的評定頒獎。

八,、獎項設(shè)置：

一等獎x名,；二等獎x名，三等獎x名,。

學(xué)校心理健康主題班會活動方案 篇六

一,、活動背景：

一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑,，微愛,，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動,。

二,、活動意義：

豐富大學(xué)生課余生活,，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面,，增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注,，增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,，優(yōu)化心理品質(zhì),，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題,。

三,、活動主題：

“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài),。”

四,、比賽概述：

比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時進(jìn)行,，取分?jǐn)?shù)高的6隊晉級決賽,，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦,。

五,、活動時間

初賽時間：5月12日（周六）晚上7點(diǎn)

決賽時間：5月25日（周五）晚上7點(diǎn)

六、活動地點(diǎn)

初賽：公教樓302,、304,；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。

七,、活動宣傳

一期宣傳：

1,、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動,。

2,、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

3,、在前清真前擺攤兩天,，放兩張展板

（1）大幅海報掛在食堂墻上、貼條幅,。

（2）準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。

4,、二期宣傳：

（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,，過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題

七、比賽準(zhǔn)備

五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,，包括條幅,，筆試的試卷,，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份,，ppt版用于比賽中）,，主持人，主持人詞,，各個隊伍,、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒,，音響,，調(diào)音臺，嘉賓的水,，小蜜蜂,，馬克筆，A4紙,，記分器,，彩色卡紙，插排,；比賽前的倒計時VCR,，聯(lián)系教室,，會場的布置計劃,，PPT倒計時，人工計分,，證書,，獎杯，獎狀,，搶答器,，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇,，舞臺心理劇,，文藝節(jié)目。

八,、比賽流程策劃：

（一）,、初賽流程：

榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時間進(jìn)行筆試,，每個學(xué)院派出8名選手參加,；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,，成績前6名的學(xué)院晉級決賽,；比賽保證絕對公平,、公正、公開,。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽,。

（二）、決賽流程：

觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場,，參賽選手提前二十分鐘入場,。

1、開始

主持人開場主持詞,，結(jié)束后介紹到場的嘉賓,，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號,，再接著介紹下一隊）,。

2、主持人宣讀比賽規(guī)則

由主持人宣讀比賽規(guī)則,，各選手如果有問題,，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問,。

3,、開賽

每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。

第一關(guān)：志在必得（必答題）10min

規(guī)則：必答題共15題,，每題十分,，共同答題，每題限時10秒,，選手同時亮題板,，答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題,。

第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題,，15道簡單題，5道中等難度的題,，選擇題,，每題10分，答完即終止,。主持開始讀題后即可搶答,，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢,，答對加分,，答錯不扣分。

第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min

規(guī)則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題,，然后由心理學(xué)老師打分,，分值為10分、20分,、30分,、40分、50分,、60分不等,，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊伍，然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評,。

文藝節(jié)目15min

由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目,，歌舞都可。

第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題,，要求選手在一定時間內(nèi)答題,，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘,，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。每題10分，答錯不扣分,。

中場觀眾互動[心理劇]25min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎勵（獎品待定）,，然后由評審老師進(jìn)行綜合分析,，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)

第五關(guān)：風(fēng)險提速（陷阱題）20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分,、20分,、40分各6道。答對得分,，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開始回答,，答對可以選擇是否繼續(xù),，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,，而且不必拘泥于一種題型（難,，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,，20,，10秒）

如果四關(guān)下來有并列的情況，則進(jìn)行第五關(guān),。

第六關(guān)：一招定勝負(fù)

第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況,，抽簽選取一隊進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級,，答錯對方晉級自己淘汰,。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰,。對方答錯則本隊晉級,。

第二種方案：本關(guān)中準(zhǔn)備3道題，分別為10,，20,，30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,，三隊同時抽題,，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯扣分,。

本環(huán)節(jié)有難中易三題,，選擇題，此題有運(yùn)氣成分,，主持人要提前說明）

4,、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名,，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書,、獎杯。

5,、主持人宣布比賽結(jié)束,。

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