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班主任工作自我鑒定200字 班主任工作自我鑒定簡短篇一

（2）能否在了解學生特點的基礎(chǔ)上，提出德育的步驟和方法,，制訂出本班一學期的教育計劃,。

（3）能否把培養(yǎng)班集體作為德育工作的中心環(huán)節(jié)；能否培養(yǎng)班級自我教育的核心力量,；能否形成正確的集體輿-論和優(yōu)良的班風,。

（4）能否每天堅持到班級做認真組織檢查，積極開展多項課外活動,，非常重視班級衛(wèi)生保健工作,。

（5）能否使各方面的教育力量協(xié)調(diào)一致,，互相配合，形成一種合力,，共同教育,，影響學生。

（6）能否客觀地,、全面地,、發(fā)展地從思想、學習,、紀律,、生活、文體活動等方面對學生進行實事求是的評價,，作出準確的操作評定,；能否對每個學生都一視同仁，客觀民主地評選出班中各類優(yōu)秀學生,。

（7）能否嚴格要求自己,，身體力行，以自己的模范行動為學生做出表率,，言行對學生有良好影響,，在學生中有較好威信，是學生學習的榜樣,。

（8）能否堅持經(jīng)常性地對學生進行政治教育,、思想品德教育、學習指導,、勞動教育、紀律教育等,；能否組織與設(shè)計思想性強,、內(nèi)容充實、形式多樣的主題班會,。

（9）能否重視培養(yǎng)學生具有良好的非智力因素,，經(jīng)常對學生的學習目的、學習態(tài)度,、意志品質(zhì),、興趣愛好、情感性格等進行指導,，幫助學生克服心理障礙,。

（10）能否根據(jù)教育學、心理學的理論對本學期或?qū)W年班級的德育工作作出客觀,、全面,、深刻的總結(jié),。

班主任工作自我鑒定200字 班主任工作自我鑒定簡短篇二

在擔任**班實習班主任這一年的時間里,我對班主任工作有了重新的認識,擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的是快樂與欣慰。

影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度,。有的老師認為,偏愛好學生是人之常情,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔任實習班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的.問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝做沒看見,。我在對待好學生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心,、自信心,積極地去發(fā)展他們自己,。

曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學生積極性的調(diào)動,能力的培養(yǎng),。在擔任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時,我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實,、擺道理,使學生心悅誠服的接受。

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學課時間,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,在每天上課間操時,我堅持跟操,了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

在這一年的擔任班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學科教學搞好,。讓班內(nèi)學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作,提高課堂教學質(zhì)量,使自己得到學生的承認與認可,。

俗話說:“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法,。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持,。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師,。在以后的工作中,我將繼續(xù)學習與提高,為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗,。

班主任工作自我鑒定200字 班主任工作自我鑒定簡短篇三

回顧過去一個學期的工作可以用“辭舊迎新”來概括：告別過去，登上新的旅程。有人說：選擇當一名輔導員會更容易接近幸福,。在這個“辭舊迎新”的過程中我真切的感受到了幸福的感覺,。作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為了進一步推動學生工作的順利開展,，以及輔導員工作再上一個新臺階,，現(xiàn)就本學期所做的工作總結(jié)如下：

寓思想政治教育于日常管理之中。學生良好思想道德品質(zhì)的形成,，既要靠教育又要靠管理,。為了更好的落實對學生的思想政治教育，結(jié)合所帶學生數(shù)較多的情況,，針對畢業(yè)班和新生的不同特點開展思想政治教育工作：

畢業(yè)班學生面臨就業(yè)等壓力,，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委,、學生黨員在學生中的模范帶頭作用,，以點帶面，在保證每個宿舍都有班委,、黨員的前提下確保宿舍學生思想穩(wěn)定,，安全有序，通過定期找班委,、黨員座談,，了解情況，及時了解學生的思想動態(tài),，求職需求,，確保班級的穩(wěn)定發(fā)展。

開展的主題班會活動,，從大學生的自主人際交往,、道德培養(yǎng)、素質(zhì)提升以及學院各種精神等方面,，采用寓教于樂的形式,，異常成功的舉辦完成。在各個班委的積極組織下,，一改政治學習枯燥乏味的模式，大大的調(diào)動了同學們的參與熱情,。

1,、畢業(yè)班工作：

本學期順利完成畢業(yè)班學生就業(yè)信息傳達登記、招聘會,、實習協(xié)議,、畢業(yè)生的信息核對，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作,，就業(yè)率整體狀況良好,。

2、其它：

針對上課出勤,，家庭經(jīng)濟情況,，學生性格特點，個人愛好等有特殊情況的學生,，定期談話,，隨時掌握其思想學習動態(tài)。以宿舍為單位安排學生課余時間在談話室交流,，從學習生活到大學發(fā)展目標,，從學校日常管理到個人將來的發(fā)展都進行了深入有效的談話，取得了良好的效果,。

順利完成了畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作,，以及發(fā)展新一批預備黨員工作，讓思想上進,，工作認真,，態(tài)度良好的同志向黨組織靠攏。為共產(chǎn)黨輸送新鮮血液,。

本學期,，由于甲流影響，被迫取消一系列活動,，但保留下來的活動都認真完成且成果非凡,。攝影展、書畫展得到全院師生的一致好評,。星級教室寢室評比也圓滿落幕,。再加上新一屆學生會的成立。為商務(wù)系的發(fā)展添磚加瓦,，充實了大家的信心,。

工作中欠缺主動性，創(chuàng)新意識不強,。對學生了解不夠全面深入,。

作為一名共產(chǎn)黨員，我必須以身作則,，為學生樹立一個先鋒模范作用,，我應(yīng)該全情投入到學生工作中去，幫助學生在大學生活中選擇對正確的路,，樹立好正確的目標,，有一個正確的人生觀價值觀,。同時，應(yīng)動員所有學生黨員做好個人素質(zhì)修養(yǎng),，讓同學們能體會到“黨員就在身邊”,。為大家樹立好榜樣，糾正不良的班風學風,。提高班級凝聚力,。

另外，作為一名輔導員班主任,。我也深刻是認識到肩上的任務(wù)很中,，不僅要帶領(lǐng)好自己的班級，而且要帶的出色,，不僅要關(guān)注自己班級的學生,，而且要照顧到全系的學生。不僅要處理好教師與學生的關(guān)系,，而且要深入到學生內(nèi)部了解學生思想動態(tài),。

我深知自己還很不夠，我將繼續(xù)用滿腔熱情去面對自己的工作,，克服自身缺點,，取長補短。將自己各方面都提升到一個新的高度,。以上就是個人的總結(jié),。我將繼續(xù)努力，繼續(xù)為自己光榮是事業(yè)奮斗!

班主任工作自我鑒定200字 班主任工作自我鑒定簡短篇四

從去年九月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了,，在這半年時間當中，通過自己的實踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,。

古人云：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,，對學生施以德育，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進行教育教學工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習慣等,，教師是學生的榜樣,，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學實踐中,，我始終把師德放在第一位，對學生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學生,，對學生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚,，激發(fā)學生的榮譽感,，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要,。

在班主任工作方面，一開始的時候,，我們在與學生溝通了解方面做得不夠好,。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個星期,，除了上課時間,，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動,，我們都很快地融入了這個班級,，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣,，才能充分了解學生,。在我擔任班主任工作的時間里，我更多的是監(jiān)督學生的學習,、紀律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理,，結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育,。

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學課時間,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,在每天上課間操時,我堅持跟操,了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學們共同協(xié)商,做好本班工作,。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。

我在工作中思想積極,，要求進步,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。92年任教以來，一直以愛國心,，事業(yè)心,，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。工作中我不斷鉆研科學育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生,，做到了為人師表，修德修才,。

我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。永不忘校訓：為人師表,，敬業(yè)奉獻,！