人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中教師個人工作計劃字篇一

貫徹,，以為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量,。

1、規(guī)范實施

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。

2,、做好器材管理

有標(biāo)準,有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召,，積極參與體育教研活動,，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究,。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周體育課,，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高,。

新學(xué)期新氣象，新的工作內(nèi)容,，新的工作方向,。認真領(lǐng)會學(xué)校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際,。我制定了如下工作計劃：

認真學(xué)習(xí)新教育理念,，關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐,；激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實踐,、敢于創(chuàng)新,。針對美術(shù)學(xué)科特點，在教學(xué)工作中,，真正以素質(zhì)教育為目的,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參加各類學(xué)習(xí),，自覺閱讀相關(guān)的教育,、教學(xué)書籍。加強對自己的思想教育,，學(xué)習(xí)先進教師的事跡,，重視師德思想教育。

不斷提高專業(yè)素質(zhì),，充實自我

勤聽課,，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

注重課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課井然有序,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫：課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，做到“備學(xué)生,、備教材、備教法”,；課堂中進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力,；課后認真做好筆記,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法,。做到針對性強,，措施可行，方法新穎,。針對自己的教學(xué)及時改進,。積極參與聽課,評課，虛心學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,，運用到自己的教學(xué)中,，提高教學(xué)水平。

關(guān)注特長生,進行培優(yōu)訓(xùn)練

加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長,。根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長，有計劃有組織的開展課外活動,，積極組織學(xué)生參加全國,、省、市各種比賽活動,，豐富學(xué)生的校園生活，使活動不留于形式,，切切實實的讓學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展,增強學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,取長補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師,。

初中教師個人工作計劃字篇二

在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行各種工作計劃;結(jié)合物理學(xué)科教師專業(yè)成長特點和當(dāng)前教研的實際情況,，以“在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中探索，在研究中進步,，在創(chuàng)新中提高”為原則,，以提升物理教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力,，以新課程改革為切入點,，以提高有效教學(xué)為落腳點，使我在思想觀念,、師德修養(yǎng),、運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平、教學(xué)科研能力,、開展探究式教學(xué)等方面有較大層次的提高,。

1、實現(xiàn)學(xué)校和教研組等教師教育資源的整合,，優(yōu)化配置,，充分發(fā)揮教師在專業(yè)化成長發(fā)展中的主要作用。

2,、更新教育觀念,，提高認識，樹立終身學(xué)習(xí),、專業(yè)化發(fā)展的意識,，熱愛教師工作，愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進取,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

3、開展教學(xué)研究積極性,，致力于提高教育教學(xué)水平,，探究新的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，勝任物理教育教學(xué)工作,，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，敢于突破常規(guī)、積極嘗試,，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合;樹立教育科研意識,，積極開展教育科研，提高科研能力,。

1,、理論學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng)

充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時間,，進行教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提供其自身專業(yè)發(fā)展的方案。讓我獲得理論上的提升和專業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo),。并通過多種方式與其他教師進行交流,，了解教師在理論學(xué)習(xí)和專業(yè)成長中的困難。提高認識,、更新觀念,，加強學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)科特點在課堂教學(xué)中嘗試應(yīng)用,，提高自身的理論水平和素養(yǎng),，初步樹立個人專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)。

2,、觀摩研討,、培訓(xùn)引領(lǐng)

結(jié)合教研組計劃和安排，學(xué)習(xí)骨干教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人開展觀摩課、公開課,、送教下鄉(xiāng)等活動,，認真參與聽課,，并進行研討和點評;關(guān)注課堂教學(xué)中教師的教學(xué)組織能力和主導(dǎo)地位的合理定位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮,，注重學(xué)生的自主,、合作、探究;在觀摩研討中學(xué)習(xí),、反思和成長,。

3、團隊建設(shè),，校本研討

制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，開展校級課題探究活動;重視課改理念在日常課堂教學(xué)中的滲透和實施;結(jié)合校本培訓(xùn)，開展學(xué)校日常教學(xué)研討,，使自身專業(yè)發(fā)展和成長常規(guī)化,、常態(tài)化。

4,、伙伴合作，校際研討

教師間的優(yōu)勢互補等建立適當(dāng)?shù)慕萄薪M伙伴合作關(guān)系,，建立長期合作機制,，定期開展校際教研活動;相互促進，共同提高,。

5,、信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教研

由于地域,、交通等條件的限制,，教師間不能經(jīng)常面對面的教研、交流;為了實現(xiàn)教研活動的常態(tài)化,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開設(shè)網(wǎng)上教研陣地，及時將教學(xué)教研中遇到的實際問題,、教學(xué)中的心得體會,、有效高效的教學(xué)方法等發(fā)布到網(wǎng)上，組織學(xué)科教師參與研討,，共同提高,。

初中教師個人工作計劃字篇三

學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況,，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,，這樣方便教學(xué)的總體安排,，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排,，不用再教基本功,，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學(xué)，采用一套拳,，一套器械的方式配合實用技能進行教學(xué),，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，特別是動作的到位,，學(xué)不在多，而在精,。

②分析教材的特點與重點,、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃,，對于學(xué)習(xí)過程比較注重,，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點在于武德,，這是本個項目開設(shè)的重點,，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,，也讓學(xué)生能自我控制,；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致用,，能有防身的本領(lǐng),。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏,、力量,，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng),；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì),；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價,；加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性,，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,，加深學(xué)生的運動體驗和理解,，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路,，加強學(xué)習(xí)的的興趣,，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng),。

②具體目標(biāo)：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃,。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值,，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技,、戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法,。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí),、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。

教學(xué)措施：

采用教師示范與講解，學(xué)生討論,，練習(xí),，教師評價，再進行個別指導(dǎo),，后進行學(xué)生練習(xí),，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),，達到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差,，,，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí),、相互討論,、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率,；加強多邊學(xué)科的整合,，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué),、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí),，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。

課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué),；提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究,。

校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力,，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道,、街頭籃球,。

論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫，特別是利用在我校主辦的平臺上撰寫論文,，宣揚“平山體育”的品牌文化建設(shè),。

校際、教研組,、備課組教研活動：做為xx市教育局兼職中學(xué)體育教研員,、校際組成員,，協(xié)助教育局、進修學(xué)校開展好教研活動,，履行職責(zé),；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平,；積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平；做為備課組長的我,，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,，加強學(xué)習(xí)過程的評價,，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準及認證過程。

公開教學(xué),、聽課,、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,，加強本校的聽課,，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電,。評課,，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,，努力提升自己的評課的水平,，加強談話水平。

初中教師個人工作計劃字篇四

本學(xué)期,，我們初中語文組將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹《全國基礎(chǔ)教育課程綱要》和《語文課程標(biāo)準》的精神和理念，以課程實驗為契機,，保持教研工作思路的連續(xù)性,，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性,。并結(jié)合我校工作實際,，堅持“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的總體思路，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認真聽,、專注看,、膽說、正確讀,、規(guī)范寫的良好習(xí)慣,，切實提高語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，促進學(xué)生的全面、持續(xù),、和諧發(fā)展,。

加強學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,；求真務(wù)實,，加強教學(xué)科研；以生為本,，提高學(xué)生語文素養(yǎng),；改善教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的質(zhì)量,。

（一）強化課改意識,，深化教學(xué)。

我們要“研”起來,，要先“學(xué)”后“研”,，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài),，努力實現(xiàn)與初中語文教育最前沿的“零距離”,；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，努力促進教師與學(xué)生的“零距離”,，不斷提高在初中語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。

本學(xué)期設(shè)立語文研究的小課題是“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在閱讀教學(xué)精彩朗讀”,。

1,、深入學(xué)習(xí)、踐行“新課標(biāo)”,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進教學(xué)行為，努力踐行“倡簡（目標(biāo)簡明扼要,，過程簡潔明了,，手段簡捷有效）、務(wù)本（以學(xué)生的發(fā)展為本,，突出語文本體,，用好文本提供的資源；）,、求實（教學(xué)真實,，教法樸實，訓(xùn)練扎實；）,、有度（要求有度,，推進方式變化有度，拓展有度）”的精神,，深化語文課程,。

2、以“課標(biāo)”為指導(dǎo),，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進為重點,，以提高小語課堂教學(xué)效益為根本，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探究的課堂,，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

3,、要重視課堂教學(xué)落實“聽、說,、讀,、寫”，尤其守于“讀”的訓(xùn)練,。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇,，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)，使學(xué)生的語文學(xué)習(xí)更愉快,，更開放,，更高效。

（二）凝聚集體智慧,，推進校本教研

本學(xué)期,，充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，凝聚語文教師的集體智慧,，濃厚語文教研的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的語文教研環(huán)境，激活教師參與教學(xué)研究的熱情,，有效地促進學(xué)生語文水平的提高,。

改變教研形式。本學(xué)期,，教研活動要在“實”上下工夫,，在“新”字上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教

師合作、交流,，共享教研成果,，切實提高教研活動的實效性,，多拋出些可研討，具有實際意義的話題讓所有教師參與研討,。

（三）強化專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)素養(yǎng)

“學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為當(dāng)代社會生活的通行證。建立學(xué)習(xí)型組織,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，營造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，是引導(dǎo)教師和學(xué)生持續(xù)發(fā)展,、走向成功的有效途徑,。本學(xué)期我們教研組成員將進一步強化基本功，提高自身素養(yǎng),。

1,、抓教研文化建設(shè)：著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生，明禮誠信,，平等合作,，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻的教師群體,；注重校風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)，塑造教師的團隊精神,，積極營造充滿正氣,、團結(jié)合作、人人爭先,、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍,。

2、提高自身語文素養(yǎng)：作為語文教師,，我們將不斷錘煉自己的教學(xué)語言,，讓課堂教學(xué)語言變得準確、生動,、形象,，為學(xué)生示范；其次,，繼續(xù)寫好教育筆記,，作好教學(xué)思；第三,、博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友。此外，要切實提高學(xué)生的寫字水平,，教師素質(zhì)的提高守鍵,。本學(xué)期，狠抓教師的三字練習(xí)將成為我們教研組工作的重心,。

3,、提倡“科研興課”，發(fā)展思能力,。每位教師要加強對教學(xué)過程,、教學(xué)活動的思，提升自己的教學(xué)水平,，努力向研究型發(fā)展,。

4、重視個性教育,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)語文學(xué)科的特點，因材施教,。多渠道獲取教研信息,，提高多媒體運用能力。

引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)實踐和周圍發(fā)生的教學(xué)現(xiàn)象進行思,，使校本教研植根于教師和學(xué)生日常教學(xué)活動,。又服務(wù)于教師和學(xué)生的日常教學(xué)活動。形成自我發(fā)展,、自我提升,、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制，使學(xué)校真正成為學(xué)習(xí)型組織,。

初中教師個人工作計劃字篇五

經(jīng)過一個學(xué)期的接觸,，我對學(xué)校學(xué)生的情況已經(jīng)比較熟悉,，學(xué)生們喜歡化學(xué),，喜歡上我的課,，他們的總體情況是：基礎(chǔ)較差，缺乏對問題的鉆研精神,，一旦遇到難一點的問題往往是后退,，自主性學(xué)習(xí)差，對學(xué)習(xí)比較缺乏信心,，這些是我的教學(xué)的出發(fā)點,。

1、立足教材,，不超出教學(xué)大綱,，注意緊扣課本,。回到課本,，并非簡單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高,。對課本內(nèi)容引申,、擴展。加強縱橫聯(lián)系;對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論,，加強綜合度,，以求深化和提高。

2,、做到全面復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基,。由于考查面廣,，若基礎(chǔ)不扎實，不靈活,，是難以準確完成,。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏,。

3,、立足雙基。重視基本概念,、基本技能的復(fù)習(xí),。對一些重要概念、知識點作專題講授,，反復(fù)運用,，以加深理解。

4,、提高做題能力,。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性,、獨立性和批評性,，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力,。

5,、分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異,。對優(yōu)秀生,，指導(dǎo)閱讀,、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智,。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進度,，在訓(xùn)練中提高能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案,，實行逐個輔導(dǎo),，查漏補缺。

1,、循序漸進,。學(xué)習(xí)是一個由低到高，由淺到深,，由片面到全面的過程,。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛,，且分散滲透,。總復(fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來,，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識的有機組合,，以課本為依據(jù),，按大綱進行全面、扼要,、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，并充分利用直觀教具，以比較法,、提綱法,、列表法、歸納法,、競賽法等形式進行,。

2、講練結(jié)合,，專題講解,，加強訓(xùn)練。全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練,。尤其是有一定難度,，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學(xué)生思維的靈活性,、嚴謹性和適應(yīng)性,。

3,、采取靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。復(fù)習(xí)切忌搞填鴨式,、注入式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù),。在教學(xué)中我常用：啟發(fā)式講授、自學(xué)式的閱讀和鉆研,，有題組式訓(xùn)練,、小組討論、讓學(xué)生對實驗裝置進行改裝,，對結(jié)論進行論證等復(fù)習(xí)形式。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)積極性,。

4、進行題型分析,，掌握解題規(guī)律,。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的,。我們反對題海戰(zhàn)術(shù),，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上,，整理出適量題目給學(xué)生練,，切不要照抄照搬。教師進行題型分析,，既使學(xué)生掌握解各類題方法,，又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡迎,。

正如控制論創(chuàng)始人維納所說：有效行為必須由某種反饋過程來提供信息,，看它是否達到預(yù)定目標(biāo)，最簡單的反饋是檢驗任務(wù)的成功或失敗,。我們通常說：實踐是檢驗真理的標(biāo)準,。所謂檢驗就是要通過反饋信息來了解實際與預(yù)期目的是否符合。讓教學(xué)的信息反饋體現(xiàn)在教學(xué)的全過程中,。

1,、發(fā)動學(xué)生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系,、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性,，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。在復(fù)習(xí)的過程中,，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性,。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性，愿意與教師合作,。

2,、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。教師對一個知識點的復(fù)習(xí),，學(xué)生反應(yīng)會有所不同,，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索,、輕松愉快或愁眉不展,。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識是否被學(xué)生接受貯存?哪些仍含糊不清?從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序,，達到教與學(xué)的和諧,。

3、課后聽取學(xué)生的反饋信息,。教師講授知識的過程中,，必然受到各到各種干擾。每個學(xué)生接受程度不同,，常會造成種種的差異,。教師課后及收集真實和準確的信息，對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性,，避免閉門造車,，易被學(xué)生所接受。

我在每單元教學(xué)中,，注意來自學(xué)生方面各式各樣的反饋,，堅持做到按時、按量,、按評分標(biāo)準,、科學(xué)分析試卷、評講試卷,。并注意與不同層次學(xué)校的測驗成績對比,。要求學(xué)生對測驗情況進行知識點、知識面,、掌握情況及學(xué)習(xí)上的主,、客觀因素進行書面分析，尋找原因,。教師做好統(tǒng)計工作,，找出教學(xué)上的弱點，進一步改進教學(xué)的方法,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,。這樣才能使實際掌握情況與預(yù)期定下的目標(biāo)更加吻合,，做到有質(zhì)、有量地提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、加強審題訓(xùn)練。不在審題上下功夫,，就難以做到既快又準,。我們提出：審題要慢，解題適當(dāng)加快,。通過審題訓(xùn)練,，提高分析、判斷,、推理,、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題,，須得依次作答,，才可取得較好成績,。審題是解好題的前奏,，磨刀不誤砍柴工。

2,、提高表達能力,。不少學(xué)生會算知思路，就是說不清,，邏輯混亂;書寫潦草,、丟三漏四。在改變這些惡習(xí),，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起,。要求做到：字跡清晰，書寫整齊,，語言簡煉,、準確、嚴密;計算準確,，文字,、符號、表達符合課本規(guī)范,，養(yǎng)成嚴謹治學(xué)的好學(xué)風(fēng),。

3、發(fā)掘?qū)W生的非智力因素,。學(xué)生的信心,、毅力,、意志、情緒,、學(xué)習(xí)方法,、記憶方法等對學(xué)習(xí)有很大映響。因此在傳授知識和教會方法的同時,，要加強思想工作,，全面關(guān)心學(xué)生成長，幫助學(xué)生端正態(tài)度,，改進方法,，克服畏難情緒，激勵學(xué)習(xí)熱情,，使其聰明才智充分發(fā)揮,。

4、注意心理訓(xùn)練,。在激烈競爭的條件下,，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試,，毅力不堅,，缺乏斗志，則難以堅持,。因此,，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔(dān),，使學(xué)生放下思想包袱,，輕裝上陣，考出水平,。

在最后階段(約考前兩周),，主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善,。由學(xué)生自己閱讀,、消化整理知識、鞏固和擴大復(fù)習(xí)成果,。教師則重點加強個別輔導(dǎo),，查漏補缺，提高后進生,。

初中教師個人工作計劃字篇六

采用新課程的教學(xué)理念,，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力,。

1，辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生喜歡體育課堂的目的,。

2,，做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。

3,，用教育成就學(xué)生的人生,！激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

1,，以學(xué)生自身發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,。

2,，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

（1）培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍,。

（2）積累教學(xué)經(jīng)驗,，通過學(xué)習(xí),，溝通,，不斷提高他們的思想素質(zhì)。

（3）以促進學(xué)校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,，發(fā)現(xiàn),、積累、收集體育教學(xué)經(jīng)驗,，開發(fā)自己的知識材料,。

3，嚴抓體育課堂教學(xué),，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）加強備課管理。

（2）認真、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù),。

（3）認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。

新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學(xué)任務(wù)。

初中教師個人工作計劃字篇七

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，面對新的教育教學(xué)形式,，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要,，為了更好的完成本學(xué)期的各項體育工作,，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學(xué)期體育工作計劃。

認真貫徹落實黨的教育方針,，以新興區(qū)文教局-年教育工作會議精神為指導(dǎo),，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標(biāo)準，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識,。

1,、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,，開課率達100%,。

2、認真學(xué)習(xí)新教材,，執(zhí)行課程標(biāo)準,，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

3,、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操,。

4,、學(xué)校體育活動開展率達到100%。

5,、堅持體育訓(xùn)練,，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓(xùn)練。

6、學(xué)生體育合格率力爭達到98%以上,。

7,、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活,。為學(xué)生提供有效的體育活動時間,。

8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,，競賽活動,，參與與提高并重，不斷提高運動水平,。

(一)加強體育教學(xué)管理,，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1,、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點,，規(guī)范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材,，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,，落實體育課程標(biāo)準的實踐，開齊,、開全體育課,，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。

3,、提高授課質(zhì)量,，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用,，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時,，加強體育教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題,，并在時間中逐步實施,，定期組織體育教研活動，推動教學(xué)研究工作的深入開展,。

5,、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點，向?qū)W生進行愛國主義,，集體主義,，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，安全教育,，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操,。

(二)發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強兩操活動的組織管理。

1,、體育活動開展率力爭達到100%,，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點。

2,、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽,，拔河比賽，棋類比賽等活動,，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會,，并努力獲得優(yōu)異的成績。

3,、以同年組配合,，協(xié)作開展活動為原則，以學(xué)?；顒佑媱潪橹黧w方向,，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄,、結(jié)果,。

4、抓好兩操活動,，使之堅持經(jīng)常,，開展率達98%以上，加強隊列隊形,、廣播體操的教學(xué),，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動,，達到以優(yōu)帶劣,，以效促質(zhì),，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高,。

5,、學(xué)校方面做到常抓、常管,、常落實,，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成,。

初中教師個人工作計劃字篇八

時代在飛速發(fā)展展,，課程改革湖起云涌。對我們初中教師來說,，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要,。為了適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路,，結(jié)合本人的實際情況,，特制定如下的自我提高計劃。

（一）做學(xué)習(xí)型教師,。

1,、博覽群書，努力豐厚自己的文化底藴,，提高教育教學(xué)水平,，做一流教育工作者。

2,、集體培訓(xùn)和個人研修相結(jié)合,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，兩業(yè),，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風(fēng),?？蒲械睦碚摵头椒ǎ朴诎l(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的可題,，探尋解決問題的最佳方法,，掌握新的教育。

（二）在實踐中進行教學(xué)研討,。

目前進行的教學(xué)改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

（三）加加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納,、及時總結(jié),，寫出教育教學(xué)研討論文。并一,。如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力。

多讀對自己有用的書,，進行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實,、更新自自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期,，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念,。工作之余,，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實自己,。

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

（1）堅持不懈地學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué),。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增增強自己的理論積淀：也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo),。

（3）廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐高自己的知識結(jié)構(gòu),。

2、多聽課,。

堅持做到聽好每一堂教研課,，做好教研筆記。取長補短,，努力地提高自己的教學(xué)水平,。

3、勤于動筆,，提高教育科研水平,。

（1）及時積累專題研究的第一手資料。

（2）嘗試進行教學(xué)案例的分析,，把自己的專題研究從實踐層面提,。

升至理論層面,。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

初中教師個人工作計劃字篇九

這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是xx班的配班教師,。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計劃我將做好以下幾點：

1,、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然,、社會文化等教育資源,，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定教育計劃和教育活動,。

優(yōu)點：

1,、熱愛幼教工作，喜歡孩子,。

2,、責(zé)任心強、有耐心,。

缺點:教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,，應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí)，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

1、多向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,，不斷提高自已的教育教學(xué)水平。

2,、隨時隨地觀察幼兒,，提高觀察幼兒的能力,。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄,。

4,、與本班兩位老師配合好，認真,、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

在xxxx年xxxx市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)第二屆學(xué)科帶頭人評選中，我有幸被評為初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,，同時也成為周利寧名師工作室的一員,。這既是一份榮譽，一份信任,；也是一個舞臺,，一個重任，現(xiàn)制定如下計劃以監(jiān)督自己能出色完成使命,，真正起到學(xué)科帶頭人的作用,，輔助名師工作室開展教研工作，為xxxx的數(shù)學(xué)教學(xué)出自己的一點綿力,。

一,、積極配合xxxx市教研室的工作安排，協(xié)助名師工作室開展學(xué)科教研活動,。

二,、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學(xué)報刊,、雜志,、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。

1,、每月制定一份讀書計劃,。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，明確讀書內(nèi)容,，做好個人讀書記錄,，

2、每周推薦一篇優(yōu)秀文章,。建立讀書博客,，每周向大家推薦一篇好文章并發(fā)布在博客上，方便其他教師閱讀,。

3,、每周寫一篇讀書筆記。每天盡量精讀書籍一小時,、泛讀一小時,，每周至少看刊物一本。

4,、每月寫一篇讀書心得,。一個月內(nèi)重點精讀和泛讀教育教學(xué)書籍各二本。每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,，字數(shù)不少于500字,。

5、每年參加一次論文評選,。養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例,、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級各類論文評選,，一年參與市級及以上評選不得少于一篇,。

三、做好本土教輔的設(shè)計與反饋跟蹤,，及時聆聽使用者的聲音,，引領(lǐng)大家有效使用。

四,、增強科研意識和科研能力,，積極開展科研工作。在條件成熟時,，開展課題研究,，從本市學(xué)生的實際學(xué)情出發(fā)，從目前教師教學(xué)中存在的問題出發(fā),，踏踏實實做一個有效的課題,。

五,、上好公開課，協(xié)助做好相關(guān)教育教學(xué)講座,。

六,、積極參與教研網(wǎng)的建設(shè)與維護，堅持上傳優(yōu)秀教學(xué)資源,；

七,、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學(xué)風(fēng)格,，帶教青年教師,，互相聽課，交流思想,，相互學(xué)習(xí),，共同進步。

初中教師個人工作計劃字篇十

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以世紀精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

通過復(fù)習(xí)七,、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識,，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng),，沒有達到應(yīng)有的水平,。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

教完七,、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握,。

1,、地球和地圖，地球的運動

2,、中國的氣候及自然資源

3,、會用地理知識解決生活問題

1、強化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會讀圖,、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識,。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,。

2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,，對地理知識進行必要的儲備,。同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3,、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,，分析，解決問題的能力,。開展多種教學(xué)形式,，適當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生運用地理知識的能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會,，關(guān)心時事的自覺性,。關(guān)注熱點問題生活問題，進行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。

1,、九月份復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容

2,、十月份復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容

3、十一月份復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容

4,、十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題

4,、一月份進行考前模擬訓(xùn)練

初中教師個人工作計劃字篇十一

今年已經(jīng)是第三屆學(xué)生，看著前兩屆學(xué)生的會考成績,，總體來說還是有些進步,。從教學(xué)的經(jīng)驗來說，對教材有了進一步的了解,，基本熟悉教材了,。對于教材中的重難點也有一定的把握，對課堂的掌控相對來說還是有一定的提高,。

今年開始進入第三輪的教學(xué),，面對不同的學(xué)生，運用的教學(xué)方法固然不同,。經(jīng)過了解,，發(fā)現(xiàn)本屆學(xué)生從基本素質(zhì)上來說，對比前面兩屆學(xué)生相對弱一些,。玩心重,，紀律性不強。因此在教學(xué)過程中,，難度有所加大,。不但要考慮教材教學(xué)的有效性，還得關(guān)注學(xué)生的紀律問題,。

1,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的敬崗愛業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作,。

2、必須做到課前先聽師父上一節(jié)課或者與師父一起備課,，課后寫教學(xué)反思,。

3、不僅在備課,、上課方面向師父學(xué)習(xí),，同時在說課、評課方面積極聽取師傅的指導(dǎo),，爭取更大的提高,。

4、學(xué)習(xí)師父的扎實深厚的業(yè)務(wù)知識,，認真閱讀教育,、教學(xué)雜志和文章,，努力上好每堂課。

5,、與師父討論調(diào)節(jié)課堂紀律以及提高課堂教學(xué)效率的方法,。

6、在師父的指導(dǎo)下,，一學(xué)期上兩次公開課,。公開課前先聽師父的示范課，對比差距并尋找適合自己的教學(xué)途徑,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

7、每星期至少與師父集體備課一節(jié),，并且互聽一節(jié)課,。

8、本學(xué)期在對教材較為熟悉的基礎(chǔ)上,，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

初中教師個人工作計劃字篇十二

快而又短暫的假期已經(jīng)結(jié)束，我們懷著欣喜的心情,，整裝待發(fā),，在上學(xué)期，我們學(xué)校中考成績令人欣慰和驕傲,，這也同樣給我們這些奮斗在一線的教師無窮的動力,，所以我個人在本學(xué)期的工作中也要做更好的努力，希望在個人業(yè)務(wù)以及專業(yè)水平上都有一定的提高,，能夠取得更好的成績和更快速的成長,。

首先，我要虛心學(xué)習(xí),，向我們學(xué)校所有勤懇付出,、毫無怨言的老師和對工作、對生活認真負責(zé)的'領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們對工作的態(tài)度和他們對生活的樂觀心態(tài),，因為曾有人這樣告訴我，“擁有一個對工作認真負責(zé)的態(tài)度和對生活樂觀熱情的心態(tài),，二者相加,，你才會擁有成功，你才是那個獨一無二的佼佼者”,。我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)就做到了這一點,，所以我會不斷的取經(jīng)，認真研讀課程標(biāo)準,，嚴格按照課程標(biāo)準的要求,，完成三個維度,，做好“備、講,、批,、補、考”,，在課余之時認真練琴,、唱歌，不斷完善和提高自身的專業(yè)水平,。

其次,，要做到“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認真做,；事事有人做”,，擁有一個好的積極的工作態(tài)度，認真的不打折扣的完成分內(nèi)的和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，這不僅是對自身成長的一種歷練,，也是不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)對自己的認可和期望。

平時我們教導(dǎo)學(xué)生,，要以校為家,，在班級要做到，人人有事做,，事事有人做,，那我們在工作崗位上要做到這一點，以校為家,，有事主動做,，也為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后,，為了讓同學(xué)們擁有一個樂觀的積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和好的精神風(fēng)貌,，我會認真豐富我的課堂，讓同學(xué)們每天都能有愉悅樂觀的心情,，我會組織更多的課內(nèi)外活動,，讓每位同學(xué)都積極參與進來，比如歌舞比賽,、舞蹈比賽、歌詠大賽,、自主創(chuàng)編大賽,、合唱比賽等等，組織這樣的活動對同學(xué)們來說是一種很好的鍛煉也給自己一個展現(xiàn)自我的機會,，那在課上達到教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù)以后,，可利用部分時間去根據(jù)所學(xué)歌曲或者學(xué)生自己掌握的課外歌曲進行創(chuàng)編，可以改變演唱形式或者曲調(diào),，也可以是舞蹈和伴奏,，創(chuàng)編方法和形式不固定，這樣,，我的音樂課堂也是學(xué)生們的音樂天地,，希望這樣的音樂課堂會給同學(xué)們帶來更愉悅的心情和更快的提高。

總之,，我會更加努力,，希望我們學(xué)校以及我們學(xué)校的學(xué)生永遠都是那顆“夜空中最亮的星”。

初中教師個人工作計劃字篇十三

為了更好地讓剛剛升入初中的孩子們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將孩子們的語文成績進一步的提高,，并且認識到中國文化的魅力所在，特制定新學(xué)期語文教學(xué)工作計劃如下：

從學(xué)生成績上來看,，我們這一屆的學(xué)生成績都算是不錯,，在小升初考試中的語文的基礎(chǔ)知識大多都能夠取得不錯的成績和正確比。只有閱讀理解以及寫作方面參差不齊,，需要進一步的提高和鞏固,。

再從學(xué)生思想上來看，學(xué)生們大多都對初中生活非常的激動和興奮,，對于美好的中學(xué)生活和朦朧但是充滿魅力的未來向往不已,。也大多保持著從小學(xué)就養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，也有充足的自信和意愿在初中這么個新環(huán)境里超越之前的自己收獲更好的成績,。這讓我不由得感到非常的欣慰,，當(dāng)然也有一些抱著得過且過，混日子想法的學(xué)生,。但是我相信我能夠在接下來的教學(xué)工作中將其思想改正過來,，重新認識到學(xué)習(xí)的愉快和必要性。

最后從學(xué)生的個人能力上來看,，大部分的學(xué)生其實都不是很具有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，多數(shù)習(xí)慣了老師與家長的監(jiān)督，對于課外的一些閱讀也非常的狹窄,，文學(xué)視角不夠廣泛,，文學(xué)素養(yǎng)不夠高深。但是這一情況也算是早有預(yù)料,，并不會給我未來的教學(xué)工作帶來太大的麻煩,。況且他們也大多都具備著不錯的課堂上的學(xué)習(xí)能力，既能夠認真的聽講,，也能夠認真的完成老師布置的各種作業(yè),。

初中是一個不同于小學(xué)的階段,，這一階段不僅僅是需要學(xué)習(xí)的課程數(shù)量上升了，更多的是每一課都較小學(xué)時深奧了很多,。哪怕是日常生活中運用得最多的語文這一科目也會讓以前小學(xué)時成績不錯的學(xué)生們受到一些打擊,。

況且孩子們上了初中以后，身體和心理雙重發(fā)育帶來的影響也是我教學(xué)的難題,，需要針對性的做出一些調(diào)整和變動,，使其更容易被學(xué)生們接受。

教導(dǎo)學(xué)生們掌握七年級上學(xué)期所要求的全部生僻字以及要求背誦的古詩文和課文,。

培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力,，哪怕我并沒有下達任務(wù)也會自行去尋找一些名著文學(xué)書籍來充實自己的文學(xué)素養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生們團結(jié)互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及當(dāng)眾朗讀的能力,，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操,。

此計劃為初稿，具體情況將具體分析修改,，務(wù)求在這一新學(xué)期里讓學(xué)生們適應(yīng)初中的教學(xué),，為以后的教學(xué)鋪平道路。

初中教師個人工作計劃字篇十四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八,、九年級四個班級的思想品德教學(xué)工作,，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合《十花道學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》制定本人的個人工作計劃,，如下：

積極完成學(xué)校及上級主管部門要求的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認真書寫相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記,。適應(yīng)新課改的要求,，有計劃的進行“高效課堂”的理論學(xué)習(xí)。以思品課堂為實踐基地,，積極構(gòu)建符合學(xué)生需要的“高效課堂”并能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科起到引領(lǐng)示范的作用,。積極參加學(xué)校級相關(guān)部門組織的教育教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)研修,，開展有效的網(wǎng)絡(luò)研修工作,。例如：在《吉林教育論壇》努力學(xué)習(xí)電子簡報的制作，在社區(qū)博客中至少要發(fā)表5篇以上的博文,。利用《吉林教育資源公共服務(wù)平臺》積極參加“一師一優(yōu)課”活動,。此外，本學(xué)期要有針對性地聽課特別是同一學(xué)科的相關(guān)課程,，至少要完成20節(jié)的聽課筆記,。

精心研習(xí)思品教材，保證嚴格按照新課標(biāo)的要求進行教學(xué)。保證提前備出一周的教案,，做到?jīng)]有教案不進教室。制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，在學(xué)生成績方面八,、九年級優(yōu)秀率和及格率爭取高于學(xué)校水平，平均分要達到優(yōu)秀分數(shù)以上,。

由于本學(xué)期九年級學(xué)生即將參加中考,，八年級學(xué)生也已經(jīng)步學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。所以在備課的過程中一定要特別注意,，針對兩個年級的不同情況備課的側(cè)重點也應(yīng)有所不同,。九年級在教案的編寫中更應(yīng)注意加強知識點的復(fù)習(xí)與整理歸納，爭取做到使學(xué)生把三本教材相應(yīng)的知識內(nèi)化為一個有機整體并能夠熟練的應(yīng)用,。八年在編寫導(dǎo)學(xué)案的過程中要注重導(dǎo)學(xué)案的實用性和學(xué)生的參與度,，選取學(xué)生感興趣的話題和活動，力爭讓學(xué)生能夠真正的參與的課程探究中而不是知識的被動接受者,。

學(xué)生作業(yè)的布置要有目的性,，作業(yè)的布置應(yīng)主要針對學(xué)生的易錯、易混淆的知識點,，突出學(xué)習(xí)中的重點,、難點做到少而精，不給學(xué)生過多的負擔(dān),。八年級課外作業(yè)不多于十分鐘,，九年級作業(yè)爭取不超過20分鐘。在作業(yè)的批改上要做到認真及時,，有批有改有針對性,。評價性語言要有特色，避免評價語言的平淡化簡單化,。

1.及時檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習(xí),，對于沒能完成課堂筆記或課后練習(xí)的一定要督促完成或者同桌之間相互監(jiān)督完成，形成一幫一互助學(xué)習(xí)小組,。

2.對于喪失學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)一定要有耐心,，多種手段調(diào)動其學(xué)習(xí)興趣。有必要時每節(jié)課后都要檢查其當(dāng)堂課都掌握了哪些內(nèi)容,，或者體檢對他們的教材進行檢查,。

3.抓好課堂管理，采取一定手段減少上課遲到,、不專心聽講,、玩手機現(xiàn)象的發(fā)生，多多與班主任及相關(guān)教師進行溝通共同努力打造一個和諧的課堂環(huán)境。

初中教師個人工作計劃字篇十五

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級一個班的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足,。新課標(biāo),，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

3、積極參加教研教改活動,，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、認真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平。

7,、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認真組織復(fù)習(xí),。

8,、每次單元檢測后，全面做好每個學(xué)生,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。

10,、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件,。做好器材的登記,，使用，保管工作,。