每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)生會交流會活動策劃書篇一

同學(xué)們平時在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識,，對一些生活,、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便,。為了豐富同學(xué)們的課余生活,、使同學(xué)們收獲更全面的知識,、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動,。

本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活,、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時的應(yīng)用,。同時在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力,。

汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

本活動設(shè)有選拔賽和決賽,。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽,。決賽分為淘汰賽,、復(fù)活賽、爭霸賽,。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手,，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進行六進一的角逐。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽,，留在場上的五名選手進入爭霸賽,。

比賽時間：待定

比賽地點：待定

比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手

比賽時間：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

（一）淘汰賽：

首先由選手進行自我介紹,、宣講比賽宣言（預(yù)計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數(shù)記錄在黑板上

1,、必答題：

（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘

答題,，答對每道題加2分,，答錯不扣分

（2）預(yù)計時間12分鐘

2、搶答題

（1）共十六道題,，選手在主持人說開始搶答后舉手回答,，選手最

多有五秒鐘答題，答對每題加2分,，答錯每題扣1分,，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效

（2）預(yù)計時間：8分鐘

3,、計時題

（1）每人有一分鐘時間答題,，答對每題加2分，答錯不扣分

（2）預(yù)計時間：13分鐘

統(tǒng)計各選手得分,，淘汰比分在后六位的選手,，進入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

（二）復(fù)活賽

1,、評委抽取2名幸運觀眾,，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品

2,、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉

級選手（遵循公平公正原則）,，選拔出的進入下一輪的.選手可加5分

3,、預(yù)計時間：25分鐘

（三）爭霸賽

爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：

1、答題環(huán)節(jié)：

（1）問答題：每人兩道問答題,，選手在主持人提問后有10秒鐘時

間答題,，答對每題得5分，答錯不扣分

（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號,，選手可從中抽取

3道進行回答,，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分,，答錯不扣分

（3）預(yù)計時間：8分鐘

2,、饞嘴的稻草人

（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來

爭取吃到薯片,，限時兩分鐘,，吃到一片加5分

（2）預(yù)計時間：5分鐘

3、察言觀勢

（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品,、動畫制品名稱共五個,，由現(xiàn)場觀眾

參與表演，只能用肢體動作,、表情和嘴型來展示,，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒,，選手將答案寫在題板上,，答對一個加5分

（2）預(yù)計時間：4分鐘

（四）觀眾表演節(jié)目，評委進行核分（預(yù)計時間5分鐘）如有相同比分選手,，通過一道搶答題決勝

（五）公布成績,，頒發(fā)證書

根據(jù)選手分數(shù)評出一、二,、三等獎各一名,，優(yōu)秀獎兩名。并獎

勵相應(yīng)學(xué)分

一等獎：4分

二等獎：3分

三等獎：2分

優(yōu)秀獎：1分

教室,，椅子10把，礦泉水8瓶,，麥克風(fēng)2個,，答題板5張，

獎狀5張,，相機一臺,，薯片一盒

學(xué)生會交流會活動策劃書篇二

主辦方：求是學(xué)院團總支學(xué)生會辦公室

策劃書負責(zé)人：王錢軍

時間：20xx年11月27日

在求是學(xué)院這個相親相愛的環(huán)境中,，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結(jié),，共同進步,；學(xué)生干部之間更應(yīng)該團結(jié)互助；無論是院與系之間,，還是各系與各班之間,。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌,。

彼此互助心心交流共同進步

相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗,，提高辦公室的辦事效率及工作興趣；營造良好的工作氛圍,，并協(xié)調(diào)各項工作的開展,。

心心相印與心心交流

院學(xué)生會辦公室（或待定）

20xx年12月上旬星期六

1、各自介紹的方式,。向部長提出自己面對學(xué)習(xí),、生活、工作方面的各種問題,；了解如何做好學(xué)生會辦公室的工作,，并確立以后的工作目標(biāo)。

2,、相互談話的方式,。相互談心，自由交流,。

以座談會的形式交流討論,，主要關(guān)于工作中遇到的問題。

由負責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會辦公室所有內(nèi)部成員,，其他部門自愿參加,。

1、負責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐,；

2,、負責(zé)人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié)；

3,、由各自的部長到成員之間自我介紹,；

4、按交流會的方式進行,；

5,、互動環(huán)節(jié)，負責(zé)人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目；

6,、負責(zé)人請各部長總結(jié)此次交流的情況,；

7、負責(zé)人請各系辦公室的成員退場,，活動結(jié)束,。